【實(shí)用】植樹的作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的植樹的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹的作文 篇1
今天是植樹節(jié)，小紅去參加植樹節(jié)比賽。她挑選了一塊比較空的土地，手緊緊的握著鐵鍬，挖了一個(gè)坑。她又挑選了一棵茁壯的樹苗，放在坑里。
填完土后，小紅又施了肥，澆了水。幾只蝴蝶在樹苗和小紅旁邊飛來飛去，好像在說：“小紅真棒！”小紅雖然很累，但是她很快樂。
小紅高高興興地走在回家的路上。天，好像格外的藍(lán)；陽光，好像更加燦爛。小紅好像看見，花草樹木全對(duì)她微笑。
植樹的作文 篇2
諺云：“造林管好林，年年如吐金”、“兒不教育難成才，樹不管理不成林”、“光栽不護(hù)，白費(fèi)功夫”等，無不道出了管樹護(hù)林的重要性。
“三分栽，七分管”。植樹，更須護(hù)樹。早在紀(jì)元前五帝時(shí)代，舜帝便設(shè)立了九官之一的“虞官”，這是我國歷史上最早的“林業(yè)部長”。夏禹時(shí)，就出現(xiàn)了有關(guān)保護(hù)林木的萌芽思想，《逸周年》載：“禹之禁，禁三月山林不登斧，以成草木之長。”周代專門在“秋官”下設(shè)有種植和保護(hù)行道樹的管理官職──野廬氏，防止偷伐。楚霸王項(xiàng)羽從小愛樹，要是發(fā)現(xiàn)誰要砍樹，總要上前勸阻。有一天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人欲持斧砍桂樹，項(xiàng)羽忙問緣由，老人說：“我家院子四四方方像‘口’字，這棵樹長在院中，就成‘困’字，不吉利。”項(xiàng)羽聽后，笑著說：“照你這樣講，院中倒樹留人，便成‘囚’字，如此更不吉利。”那老人覺得言之有理，就不砍這棵樹了。
宋代文學(xué)家蘇東坡不僅喜歡植樹，而且痛恨亂砍濫伐者。他曾寫《萬松亭》一詩，痛斥那些濫伐松林者，詩的`意思是：十年樹木，原本是謀求百年遮蔭的，可惜的是，后人未能領(lǐng)會(huì)其意，竟亂砍濫伐，這是多么令人痛心的事��！據(jù)《劍州志》載：“明正德年間，知州李壁為防止后世砍伐，特下‘官民相禁砍伐’的禁碑�！鼻宕膶W(xué)家袁牧對(duì)森林保護(hù)也有一定的研究，曾寫下了《惜松》詩，呼吁：一旦執(zhí)法松懈減少保護(hù)，任憑樵夫刀斧濫伐樹木，在人力的作用下造在山中漸空，青山將會(huì)神色慘淡凄楚！詩人限于當(dāng)時(shí)的社會(huì)，想保護(hù)樹木，卻又無能無力，只得“可憐松亦與之間，帶露會(huì)霜變灰土”。
相傳某縣古寺，寺門口右邊有一上聯(lián)：“寸土為寺，寺旁吟詩，詩曰：明月送僧歸古寺。”但下聯(lián)無人對(duì)之。揚(yáng)州八怪之一的鄭板橋當(dāng)縣令時(shí)，見到當(dāng)時(shí)森林遭受亂砍濫伐時(shí)，甚于氣憤，當(dāng)他路過此寺，見有這一未續(xù)的上聯(lián)，靈機(jī)一動(dòng)，便對(duì)出了下聯(lián)：“雙木成林，林下示禁，禁云：斧斤以時(shí)入山林�！贝寺�(lián)深得時(shí)人好評(píng)。愛國名將馮玉祥愛樹如命，曾在軍中立下護(hù)樹軍令：“馬啃一樹，杖責(zé)二十，補(bǔ)栽十棵�！瘪v軍徐州時(shí)，他還寫了一首護(hù)林詩喻示軍民：“老馮駐徐州，大樹綠油油。誰砍我的樹，我砍誰的頭�！�
植樹的作文 篇3
星期六的早上，陽光明媚，風(fēng)和日麗。小鳥在樹枝上高興地唱歌，小白兔在草地上歡快地跳舞。
家住珠海市香洲區(qū)五洲花城的方詩涵、張萬熙和張梓洛三個(gè)小伙伴，帶上樹苗、鐵鍬、水桶、肥料等物品，來到香山公園準(zhǔn)備植樹。一到公園的草地上，方詩涵立即向大家分配任務(wù)：“我負(fù)責(zé)去提水，你們兩個(gè)負(fù)責(zé)挖坑填土�！睆埲f熙開心地說：“OK!”張梓洛也同意說：“沒問題，那就開工吧!”
說干就干，張萬熙熙和張梓洛不一會(huì)兒就挖好了一個(gè)大坑。張萬熙雙腳跪在地上，雙手抓住樹干，小心翼翼地把小樹苗放了進(jìn)去，讓小樹站得直直的。張梓洛用鐵鍬把周圍新翻的泥土填進(jìn)坑里，夯實(shí)填平。
這時(shí)，方詩涵提著水回來了，大聲地說：“水來了!水來了!”張萬熙和張梓洛奔跑過去，接過水桶，一邊給小樹苗澆水，一邊高興地說道：“小樹啊小樹，你要快快長高，快快長大……”
樹植完了，他們也覺得累了，個(gè)個(gè)臉上掛滿了汗珠，你看看我，我看看你，會(huì)心地笑了。最后方詩涵一聲令下：“今天都干得很好，可以收工啦!”張萬熙依依不舍地說：“我們下次再來�！睆堣髀寮�(dòng)地說：“好的!”
植樹是給生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)出一份力量，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，人人有責(zé)。
植樹的作文 篇4
春天到了，小草綠了，花兒也露出了笑臉，樹木變得更加茂盛了，清清的小河里，魚兒自由自在的游來游去。
星期六的早上，我與小雪。小麗一起去公園里植樹。
一來到公園，我們就開始植樹，我先挖一個(gè)坑，然后叫小麗把樹苗拿過來，小雪把樹苗種下去，我把土埋上，最后，小麗拿了一個(gè)桶去打水，我負(fù)責(zé)給樹澆水，經(jīng)過我們的共同努力，終于把這棵樹種好了，累的我們滿頭大汗，風(fēng)姐姐親切的對(duì)我們說：“我給你們帶來了一陣涼風(fēng)�！蔽覀冮_心極了，這時(shí)，我看見小樹在跳著優(yōu)美的舞蹈，好像在說：“謝謝你們！”我們說：“不用謝！”
植樹的作文 篇5
植樹節(jié)，學(xué)校舉辦了一次家庭植樹活動(dòng)，其中小明也參加。第二天，小明穿著一身嶄新的校服，帶著一條新買的紅領(lǐng)巾高高興興地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校，小明等了一會(huì)兒，學(xué)校就把一些參加植樹的同學(xué)叫下來，一一排好隊(duì)，朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。小明們一出校門就跟著各自的家長向東關(guān)大橋走去。
家長們都拿著水桶、鐵鍬，領(lǐng)著孩子。到了東關(guān)大橋，小明們像被俘放的小鳥，歡樂的在草地上跑來跑去。突然，校長來了，發(fā)給小明們一些不同形狀的泡沫，上面貼著五顏六色的彩紙，寫著不同的字。小明的是月亮形的，上面寫著：小明很酷！三個(gè)字。小明驕傲的把它掛在脖子上。不一會(huì)兒，校長又把小明們集合起來，帶著小明們來到了東關(guān)大橋旁邊的林場。小明一看，哇，里面都是植樹的人。什么豐縣中學(xué)、人民路小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)……都來了。小明們家找了一個(gè)挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹植入坑里，在把六桶水澆在樹的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。等樹都栽好了，小明才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都是滿頭大汗。
到這里，小明又想起了那首歌詞：迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊(duì)員們，走。小明們一起去植樹……
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