關(guān)于五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇1
今天是植樹(shù)節(jié)，天空萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，風(fēng)和日麗。
小紅，小明和小剛一起來(lái)到郊外植樹(shù)，那兒有雪白雪白的小兔，正在郊外呼吸著新鮮的空氣，有可愛(ài)的黃鸝，他們好像在唱歌。天上也有小鳥(niǎo)，它們好像在玩游戲，看誰(shuí)飛得快。小明精心地挑選了茁壯的樹(shù)苗。小明，小紅和小剛首先揮動(dòng)鐵鍬挖了一個(gè)樹(shù)坑，然后他們把樹(shù)苗填入樹(shù)坑，接著他們拿起了鐵鍬往里面埋了幾鍬。后來(lái)，他們拿著水壺，為樹(shù)苗澆水。還有，太陽(yáng)給樹(shù)苗溫暖的陽(yáng)光，忽然，有一天小樹(shù)苗居然長(zhǎng)成了一棵蒼天大樹(shù)。小明，小紅和小剛驚訝地說(shuō)：“我們種的樹(shù)終于長(zhǎng)大了！”
最后，小明，小紅和小剛來(lái)到大樹(shù)面前，有一只小蝴蝶好像在說(shuō)：“謝謝你們?yōu)槲覀兊纳肿龀隽素暙I(xiàn)�！彼麄�?nèi)齻�(gè)人回答說(shuō)：“不用謝！保護(hù)森林，人人有責(zé)！”
五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇2
3月12日就是植樹(shù)節(jié)了。星期天，我們?nèi)叶荚缭绲仄鸫擦�。天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。爸爸扛著鐵鏟，姑父拿著買(mǎi)來(lái)的小樹(shù)苗兒，我和哥哥提 著水桶，一起高高興興地去天元公園里植樹(shù)。
我們來(lái)到了天元公園。爸爸說(shuō)：“我們分成兩組，比一比誰(shuí)種的樹(shù)苗好。”我和姑父一組，爸爸和哥哥一組，一會(huì)兒，我們開(kāi)始植樹(shù)了。姑父拿來(lái)鐵鏟在地上挖起了坑，我連忙跑過(guò)去，把小樹(shù)苗兒拿過(guò)來(lái) ……哥哥看我們?cè)趧?dòng)手了，也不甘落后地說(shuō)：“我是男子漢，挖坑的活我來(lái)。”說(shuō)著就拿起鐵鏟，左手握著前端，右手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鏟插進(jìn)土里，使出吃奶的力氣，使勁一撬， 終于挖出了一塊土。我看了焦急地對(duì)姑父說(shuō)：“快快，姑父，哥哥超上來(lái)了�！惫酶刚f(shuō)：“快沒(méi)有用的，要種得好。”說(shuō)完，就叫我把小樹(shù)苗兒抬起插進(jìn)土坑里，扶直，姑父用鐵鏟培好土，踩實(shí)。最后， 我提起水桶，向小樹(shù)苗兒的縫隙里澆灌。樹(shù)栽好了，小樹(shù)苗兒筆直地站在公園里。這時(shí)，爸爸和哥哥也種好了小樹(shù)苗兒。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我和哥哥感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”，你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑起來(lái)！
我看著小樹(shù)苗兒心想：小樹(shù)苗兒呀，小樹(shù)苗兒，你要快快長(zhǎng)大，為大地增添生機(jī)，為祖國(guó)增色彩。
五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇3
我參加了由《黃海晨刊》舉辦的小記者植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，和小記者們一起栽了半山坡的樹(shù)，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)。
那天早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣也格外晴朗，剛一學(xué)完畫(huà)畫(huà)，我就迫不及待地催著爸爸趕到了植樹(shù)地點(diǎn)。和大家會(huì)合后，我立刻行動(dòng)起來(lái)。首先，我和馬煜竣同學(xué)抬來(lái)九棵樹(shù)，牟國(guó)瑋等同學(xué)負(fù)責(zé)挖坑，胡顥嚴(yán)等同學(xué)負(fù)責(zé)打水、澆水;開(kāi)始栽樹(shù)了，我穩(wěn)穩(wěn)地扶著樹(shù)，大家輪流給樹(shù)填土，七手八腳忙得可帶勁了，一會(huì)功夫一棵樹(shù)就栽好了。
放眼望去，許許多多我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)們也在熱火朝天地栽著樹(shù)，大家你追我趕，比賽一般地勞動(dòng)著，連續(xù)栽了好幾個(gè)小時(shí)，一排排的小樹(shù)象挺立的衛(wèi)兵悄然站滿(mǎn)了山坡。盡管很累，但看著自己的勞動(dòng)成果，想到為原來(lái)光禿禿的山坡披上綠蔭，那種成就感就別提了，心里就象樂(lè)開(kāi)了花!
午飯時(shí)間到了，正好，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)高兩米左右的土堆，叫著同學(xué)們爬上去休息了一會(huì)，大家吃著香甜的熱狗，熱烈地討論著勞動(dòng)的收獲，憧憬著小樹(shù)展開(kāi)綠葉擁抱天空，快樂(lè)的笑聲像動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲飄蕩在春意融融的田野上!喝完水后，老師又拿來(lái)一些沒(méi)有種完的樹(shù)苗，大家不顧疲勞、爭(zhēng)先恐后地幫老師栽樹(shù)，經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力的努力，剩下的樹(shù)沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間就種好了。
看著一排排剛栽完的樹(shù)，上面寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)們的'名字和美好的祝福，我開(kāi)心地象六月天喝了蜜汁調(diào)制的冰水，我想，我一定要和小樹(shù)們一起茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵對(duì)祖國(guó)有用的大樹(shù)。
五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇4
上一次的植樹(shù)節(jié)，我們?nèi)喽既ブ矘?shù)了！那一天的早上，我興奮地很早就醒了，由于我終于能有一棵小樹(shù)，陪著我一起成長(zhǎng)了！
過(guò)了一會(huì)，我們就坐上車(chē)準(zhǔn)備去植樹(shù)了！在車(chē)上，我大體的想了一下我們植樹(shù)的過(guò)程、情景，我越想心里就越想快點(diǎn)到達(dá)植樹(shù)的地方。想著想著，又過(guò)了幾分鐘，終于到達(dá)目的地了！我高興得幾乎跳起來(lái)。
到了植樹(shù)的地方以后，我們首先一人找一個(gè)地方栽樹(shù)，然后有一個(gè)叔叔就給我們每一個(gè)人拿出來(lái)一把鏟子和一顆小樹(shù)苗。畢竟我們都是第一次植樹(shù)嘛！因此都不太懂，于是那個(gè)叔叔就給我們講了一下關(guān)于植樹(shù)的問(wèn)題。
叔叔講完之后，我二話(huà)不說(shuō)就拿起鏟子準(zhǔn)備挖土�？墒俏彝诹私咏�20分鐘了，看上去就像一點(diǎn)都沒(méi)挖似的，但是我并沒(méi)有放棄，由于媽媽說(shuō)過(guò)：半途而廢的人，干什么事情都不可能成功的！然后我又開(kāi)始挖了。慢慢地一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于挖出來(lái)了一個(gè)坑，于是我就喊道：“我終于挖出來(lái)一個(gè)大坑了……！”
挖完之后我就開(kāi)始在小樹(shù)苗了，小樹(shù)苗很好栽，我一栽就栽上了。當(dāng)我栽上小樹(shù)苗的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)它正在對(duì)我笑，那時(shí)候我就感覺(jué)全世界誰(shuí)都不如這一顆小樹(shù)苗漂亮、可愛(ài)、善良……這時(shí)我心里有說(shuō)不出來(lái)的高興、開(kāi)心、快樂(lè)！于是我就蹦啊！跳啊！喊啊！叫啊！
那一天我真的非常非常非常的開(kāi)心！快樂(lè)！高興！……
五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇5
星期天，小明邀請(qǐng)小紅和小亮去田野里植樹(shù)，小紅、小亮說(shuō)：“好，我們一起來(lái)。”小明說(shuō)：“好的，小紅、小亮，我們這就出發(fā)！”
他們是擠公交車(chē)來(lái)的，一會(huì)兒，都到了田野。
小亮扶著樹(shù)，蹲了好長(zhǎng)時(shí)間，腳又麻又痛，連站都站不起來(lái)，但是，他臉上還是笑瞇瞇的。
小明在挖土，他緊緊地握著鏟子，小明用了吃奶的勁挖，手都用力得從手心里起了兩個(gè)小泡，但他一點(diǎn)也沒(méi)有喊痛，反而更加賣(mài)力。
小紅看了，拿起水桶去河邊接水，把水裝滿(mǎn)了桶，又吃力地提著去給小樹(shù)苗澆水。小明、小亮看著小樹(shù)苗笑了，他們迫不及待地想讓小樹(shù)苗長(zhǎng)大。
五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇6
又到了一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們開(kāi)始紛紛保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。
今年春天,同學(xué)們參加了“綠色活動(dòng)”。老師和同學(xué)帶著植樹(shù)工具和樹(shù)苗，到學(xué)校的植樹(shù)園里植樹(shù)。老師給同學(xué)們講植樹(shù)的領(lǐng)后，大家都熱火朝天的干了起來(lái)，有的丈量，有的繁忙，有的運(yùn)樹(shù)苗，有的打水一片繁忙的景象。
我和小紅在一組，負(fù)責(zé)種五棵樹(shù)，小紅力氣大，主動(dòng)趁擔(dān)挖坑土的任務(wù)，他左一鏟，右一鏟挖坑。經(jīng)過(guò)他努力，終于把樹(shù)坑挖好了，我把樹(shù)苗放在坑中間，保持小樹(shù)的直立，小紅培上土，我把土踩實(shí)后，便慢慢地給小樹(shù)苗澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。小紅看著小樹(shù)苗高興的說(shuō)：“小樹(shù)苗快喝吧!希望你快快長(zhǎng)大，我等你哦!”
由于我們團(tuán)結(jié)合作，很快就把樹(shù)苗種完了，看看其他同學(xué)， 在同心協(xié)力的干著。一會(huì)兒，同學(xué)們都把樹(shù)苗中好了。看著一棵棵充滿(mǎn)生機(jī)的小樹(shù)苗安了家，我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)飛去，好象是在感謝我們給他們?cè)鎏砹诵碌囊黄G色之源。
五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇7
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。媽媽帶我去“黃興公園”教我植樹(shù)。我像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣“飛到了公園！
但是，公園里不許自己種樹(shù)，需要單位里統(tǒng)一安排。媽媽只好指著一棵樹(shù)教我種樹(shù)的步驟。-
首先要拿鐵鍬鏟挖坑，坑的深度要把樹(shù)根完全埋進(jìn)去，放進(jìn)樹(shù)苗后，再將挖出來(lái)的土一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填滿(mǎn)壓緊，用腳把土踩緊，等樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀�，再把水慢慢地倒進(jìn)土里，讓樹(shù)苗“喝”飽水，這樣，一棵樹(shù)苗才算完全種好。
公園里一棵棵的大樹(shù)，都是從小樹(shù)苗一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次大風(fēng)大雨的洗禮才能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨！
只要我們?nèi)巳硕加兄矘?shù)、愛(ài)樹(shù)的意識(shí)，我們的地球才會(huì)變得更加美麗！
五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇8
今天就是植樹(shù)節(jié)啦！植樹(shù)節(jié)其實(shí)也是孫中山先生的逝世日，因?yàn)閷O中山先生生前對(duì)植樹(shù)這一方面格外重視，所以把他的逝世日當(dāng)作植樹(shù)節(jié)。在這一天，我隨著春風(fēng)，踏著春天的腳步，來(lái)到澤雅萬(wàn)客豐甌柑園。
剛一下車(chē)，我便看見(jiàn)一大片甌柑林。這些甌柑樹(shù)并沒(méi)有我想象中的那么高聳，反而十分低矮。這些甌柑樹(shù)枝葉茂密，幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙。這些甌柑樹(shù)被調(diào)皮的甌柑壓彎了腰。而那些淘氣的甌柑則紅著臉，正在向我們問(wèn)好呢！我走進(jìn)了一棟房子，活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，一位姓金的男老師正在講關(guān)于甌柑是知識(shí)。他說(shuō)，甌柑具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，就連本草綱目里都有記載呢！后來(lái)，我們?nèi)チ藰巧希抢镉泻芏嘤卯T柑造成的食品，有茶，有甌柑皮，當(dāng)然也有甌柑。緊接著我們就來(lái)到了甌柑林，甌柑很貼心地低下來(lái)，讓我們采摘。不過(guò)，這些甌柑都比較干，水分有點(diǎn)兒少，但這并不阻擋我的似火的熱情。我 還 發(fā)現(xiàn)，每個(gè)甌柑上都有小刺，有點(diǎn)兒扎人。
當(dāng)然最重要的就是植樹(shù)了。我們跟著老師，來(lái)到了種植點(diǎn)。這時(shí)，在我們眼前的，是一棵棵茁壯挺拔的樹(shù)苗。它和甌柑樹(shù)截然不同，一個(gè)挺拔，一個(gè)低矮。我們帶著鏟子、鋤頭和樹(shù)苗，踩著泥濘的泥路，來(lái)到了種樹(shù)的地方。坑已經(jīng)挖好了，只需將根部埋好就行了，這活兒看上去很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。第一，要把樹(shù)苗扶正才能埋土，幸好有媽媽這個(gè)“好人手”。第二，泥土很硬，不容易弄碎，幸虧我們的鋤頭很尖銳。第三……
我們克服了重重困難，一連種了兩棵樹(shù)，我們累并快樂(lè)著！這就是真正的溫州人精神！
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