關(guān)于五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈迥昙(jí)植樹(shù)節(jié)作文6篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇1
又是一年植樹(shù)節(jié),這回我一定要種樹(shù)!
“唉呀!媽!不就是植樹(shù)嗎?以前都不給我種這次就讓我種吧!求求你了——!”我求了半天,最后還是功虧一簣 。
“你還不快去寫(xiě)作!下午還有學(xué)英語(yǔ)呢!”媽媽厲聲叫到。
“沒(méi)關(guān)系的就一下嘛……”我小聲嚷嚷著。
為了種樹(shù),我以我最快的速度寫(xiě)完了作業(yè),馬上跑到媽媽面前懇求道:“求你了媽?zhuān)鳂I(yè)都寫(xiě)完了。離學(xué)英語(yǔ)還有很長(zhǎng)的時(shí)間那.”
“好了好了!我服了你了,等一下就去行了吧?”媽媽一臉無(wú)奈的說(shuō)。
“嗯,媽媽還是你好!也帶上弟弟哦!”我一下子興奮至極,仿佛到了天堂!
要出發(fā)啦!可是鏟子去哪借呢?我的腦子一開(kāi)竅:“到爺爺那借!”
一切準(zhǔn)備就緒,走嘍!
媽媽把我們帶到小山上,開(kāi)動(dòng)了。我挖了半天力氣都沒(méi)了,還弄得一身泥!呃——真倒霉!“沒(méi)關(guān)系。”媽媽說(shuō),“你還小嘛,失敗是成功之母啊。”
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的勁兒又上來(lái)了,使勁地干了起來(lái)。
……
“哎呦~快點(diǎn)!要遲到了!”媽媽著急的喊著。
“嗯,走吧!蔽艺f(shuō)。
于是我們就回家去了,不過(guò)最后我還是遲到了,嘻嘻……
五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇2
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了,老師布置了一項(xiàng)工作,讓同學(xué)們分組到郊外去植樹(shù),小紅、小華和小明一組。
小明扶著樹(shù)苗,一條腿蹲著,另一條腿半蹲著,累得腿又麻又痛,但還是笑瞇瞇的,臉都累得紅撲撲的。小明笑著說(shuō):“小樹(shù)苗,你要快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)出碧綠的葉子,這樣人們就可以在樹(shù)下乘涼,呼吸清新的空氣了!
小華再拿著鏟子把土鋤在樹(shù)苗的旁邊,鋤完土以后再用腳把土踩緊實(shí)。
小紅拿著水桶到小華旁邊,跟他們說(shuō):“辛苦你們了,我不能光看你們干活,我也得干點(diǎn)活,我要去河邊打水!
小兔、小鳥(niǎo)和鴿子都在看他們植樹(shù),為他們加油鼓勁!
小樹(shù)苗終于栽好了,太陽(yáng)也落山了,他們拿著工具開(kāi)心地回家了。
今天真是一個(gè)有意義的一天。
五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇3
春天是個(gè)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
3月12日是植樹(shù)節(jié)。這一天,天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。我肩扛鐵鏟,妹妹一手拿著買(mǎi)來(lái)的樹(shù)苗,另一手提著水桶,兩個(gè)人高高興興地一起去公園后山植樹(shù)。
我們倆到了公園后山一看,哇!人可真多呀!只見(jiàn)三五成群的人們有的在挖坑,有的在填土,還有的在澆水。大家干得熱火朝天。我和妹妹也找了個(gè)位置,忙開(kāi)了。我兩手緊握鐵鏟,賣(mài)力地挖起坑來(lái)。妹妹看土坑差不多深了,就小心翼翼地把樹(shù)苗的根放在大小合適的土坑里,蹲著身子,兩手扶住小樹(shù)苗。這時(shí),我又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹(shù)苗的.坑填平。妹妹站起身子,拿起水桶去打來(lái)了一桶水,將水澆在土坑上。樹(shù)栽好了,小樹(shù)苗筆直地站在了土地上。
一陣春風(fēng)吹來(lái),我們倆感到了絲絲涼意,都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我,我看看你,都禁不住哈哈大笑了起來(lái),笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。
五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇4
3月12日是植樹(shù)節(jié),春天是種樹(shù)的好時(shí)候,植樹(shù)造林,也可以綠化環(huán)境。
我們學(xué)生雖說(shuō)不能植樹(shù),但是我們可以愛(ài)護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境,也可以說(shuō)愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)護(hù)我們自己的生命,我們呼出的二氧化碳,樹(shù)木就可以幫我們轉(zhuǎn)化成氧氣。
新中國(guó)成立以來(lái),國(guó)家特別重視綠化環(huán)境。在上個(gè)世紀(jì)的50年代,就號(hào)召要“綠化祖國(guó)”“實(shí)行大地園林化”。1979年2月23日,根據(jù)國(guó)務(wù)院認(rèn)定,為動(dòng)員全國(guó)人民植樹(shù)造林,綠化環(huán)境,便決定了每年的3月12日為的植樹(shù)節(jié)。
植樹(shù)能阻擋風(fēng)沙,植樹(shù)能提供氧氣,植樹(shù)能綠化環(huán)境?傊嘀矘(shù),3月12日大家都來(lái)植樹(shù)。
五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇5
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云,有的像在草地上吃草的馬兒,有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘?shù)。我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣‘飛’到山坡上。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了,我們?cè)郧嗤?shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵,有的三人栽一棵,我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了,我把樹(shù)苗放在坑里扶正了,趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗,趙小鳳不停地挖土,把挖的土放到樹(shù)坑里。趙婉干得更賣(mài)力,我非常佩服她。當(dāng)時(shí),我聽(tīng)到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說(shuō):“我去提一桶水。”說(shuō)完,她走了過(guò)去,不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼,這才發(fā)現(xiàn),大家和我們一樣,都干得熱火朝天,都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨,同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里;她鏟一下土放在坑里,雖然眉頭上都沁出了汗珠,但是誰(shuí)都不說(shuō)累。
這時(shí),土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里,好像在對(duì)我們說(shuō):“小主人們,我口渴了,再給我點(diǎn)水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上,小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。
只要我們?nèi)巳硕贾部脴?shù),那我們的地球媽媽將變得更加美麗!
五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇6
夏日炎炎的時(shí)候,我覺(jué)得家里悶,開(kāi)著空調(diào)又太浪費(fèi)。于是,我想和爸爸一起去游泳。爸爸對(duì)我說(shuō):“我們開(kāi)車(chē)去吧!蔽覔u搖頭,說(shuō):“開(kāi)車(chē)去耗能源,游泳池離這兒不遠(yuǎn),不如步行去吧!卑职址Q(chēng)贊說(shuō):“好主意,你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子。”于是,我們就騎著自行車(chē)來(lái)到了游泳池,這樣,既鍛煉了身體,又節(jié)約了能源。真是一舉兩得。有一次,我們?nèi)ポ^遠(yuǎn)的地方購(gòu)物,媽媽挑選了少量的東西,正準(zhǔn)備去付錢(qián),爸爸連忙上前阻止,說(shuō):“購(gòu)物太少不太好,盡可能地一次性購(gòu)足,就少了幾次購(gòu)物,也就省了車(chē)油!眿寢屨f(shuō):“這是個(gè)好辦法。”因此,我們就盡量把所需的東西一次性買(mǎi)足,這真是省時(shí)又省力。
平常,我們家總是把水循環(huán)來(lái)使用。平時(shí),我媽總是用淘米剩下的淘米水來(lái)澆花澆草。而淘米水對(duì)花草而言更比清水有營(yíng)養(yǎng),這樣,不但節(jié)約了水,而且還能讓花草更好地生長(zhǎng)。還有我家在用洗衣機(jī)洗衣服時(shí),總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個(gè)大盆里收集起來(lái),用它不拖地板,還用它來(lái)沖刷抽水馬桶,雖然這樣多費(fèi)了一些功夫,但是因?yàn)槟芨浞值乩盟Y源,我們總是樂(lè)此不彼。
同學(xué)們,朋友們做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,一起去建立低碳綠色的生活方式,只要我們大家一起去行動(dòng),就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保,從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
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