關(guān)于植樹的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于植樹的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于植樹的小學(xué)生作文1
在植樹節(jié)的那一天，爸爸媽媽帶我去生態(tài)園植樹。到了生態(tài)園，我看有的人在挖坑，有的人在扶樹苗，有的人在培土，有的人在澆水，干的熱火朝天。
爸爸雙手緊緊的握著鐵鍬彎下腰用力的挖土，我和媽媽使足力氣扛來(lái)一棵高高的樹苗，然后放在樹坑里，雙手吧樹苗扶正，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你快埋土�！卑职窒窠拥矫钏频陌褬淇犹顫M了土，又用土在樹根的周圍圍成了一個(gè)圓圈，我趕緊提起小水桶往樹根澆水，樹苗“咕咚、咕咚”地喝著我給它倒的水。水慢慢的滲下去了。
我們一家人幸福的看著小樹苗“小樹、小樹你快快長(zhǎng)大�！蔽移诖乱荒甑闹矘涔�(jié)，到那時(shí)候我就可以看我種的小樹了，我愿和我的小樹一起茁壯成長(zhǎng)!
關(guān)于植樹的小學(xué)生作文2
春天，是植樹造林的好時(shí)節(jié)。
今天，同學(xué)們有的章著鏟子，有的拿著盆子，跟著老師在操場(chǎng)周圍植樹。老師說(shuō)：“同學(xué)們，植樹就是要綠化環(huán)境，凈化空氣，這是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。我們大家比比看，看誰(shuí)栽得多、栽得快、栽得好�！苯又�，老師給我們分了工：我們這一組栽樹，另一個(gè)組挖坑，還有一個(gè)組端水。
我拿著樹苗走到植樹的地方。一個(gè)同學(xué)用鋤頭在地上挖了一個(gè)小坑，我把樹苗放到小坑里，可是根怎么也弄不直，急得我出了一身汗。老師見了，走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭親切地說(shuō)：“我教給你栽。”說(shuō)著，他彎下腰，小心翼翼地將樹苗放進(jìn)小坑里，撤上細(xì)土，然后又輕輕地提起來(lái)，使根部垂直。我們就連忙填上上，用腳踩實(shí)。端水的同學(xué)再把水例進(jìn)小坑里。老師直起身，望著我微笑地說(shuō)：“就這樣栽，你看清了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著我抬來(lái)一些小磚頭，繞著幼苗圍成了個(gè)圓圈，這裸樹就栽好了。我和同學(xué)們也按這個(gè)方法干了起來(lái)，不一會(huì)，一排排小樹已站在那里，在春風(fēng)的吹拂下互相點(diǎn)頭。
小幼苗在陽(yáng)光的照耀下顯得格外精神！它挺著腰，嫩綠的葉子迎著春風(fēng)，輕輕擺動(dòng)。我和老師站在幼苗旁邊，默默地看著。忽然，我好象看到幼苗在長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，一會(huì)兒就變成了枝葉茂盛的大樹……老師看著樹苗，撫摸著我的頭意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們就象這幼苗，只要好好學(xué)習(xí)，就能長(zhǎng)成好材料，為四化作出貢獻(xiàn)！”
是的，我們是幼苗，而老師正是培育這些幼苗的園丁，在他們的培育下，我們沐浴著黨的陽(yáng)光雨璐，正茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。
看著親手栽下的幼苗，我暗暗地祝愿它快快長(zhǎng)大泣大概老師也在這樣想吧！
關(guān)于植樹的小學(xué)生作文3
前年寒假，我和爸媽一起第一次植樹。
那天，爸媽坐在椅子上發(fā)呆，不知干什么事好，恰好幾個(gè)人到婆婆店拿了一瓶水便走了。我有些好奇就問(wèn)：“婆婆，他們是去哪里?”婆婆說(shuō)：“他們?nèi)ド嚼锓N樹。”我很想去植樹，就對(duì)媽媽爸爸大喊：“爸爸，人們一起去植樹好嗎?”好呀!反正坐在這里也沒事，倒不如去種種樹�！皨寢屢餐饬�，說(shuō)著我們就向山頭出發(fā)。
過(guò)了幾十分鐘，我們終于到了半山腰。我非常高興大喊一聲：“開始植樹嘍!”說(shuō)完便植起來(lái)了。種樹可真難，你先得挖一個(gè)大坑，再把小苗叉進(jìn)去，最后填上土，再澆一點(diǎn)水就行了。誰(shuí)知道說(shuō)的容易，做起來(lái)還真是難。
我挖好了一個(gè)坑，然后把小樹苗放到這個(gè)坑里，再用土給填上。可是我一放手這小樹苗就倒了，我毫不氣餒又挖了一個(gè)坑，把小樹苗放好，再用土填，我反反復(fù)復(fù)做了幾十次也填不好，氣得正要把小樹苗折斷，這時(shí)爸爸連忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不能折斷這棵小樹苗�！蔽移婀值牡卣f(shuō)：“他對(duì)我們?nèi)祟愖鲞^(guò)什么貢獻(xiàn)。”爸爸說(shuō)：“他的用處可大了，他不但可以吸收二氧化碳，還會(huì)放出氧氣，他可以調(diào)節(jié)氣候，可以擋風(fēng)沙和洶涌的洪水，總之一句話如果地球上沒有樹就會(huì)沒有我們，不會(huì)這么嚴(yán)重吧?”爸爸，可是我怎么種也種不好一棵樹呀。我灰心地說(shuō)爸爸看了看我挖的坑說(shuō)：“你的坑不夠深，最少也要挖45厘米�！�
我照爸爸的方法做，果然種好了樹，這時(shí)我正好想小便，就跟爸爸說(shuō)了一聲，但爸爸卻叫我到這里拉，我奇怪的問(wèn)為什么要在這里拉?爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊哪蛘煤蜆湫枰酿B(yǎng)料差不多，尿可以說(shuō)就是肥料，”我聽了不好意思就拉在了小樹苗上。
這次植樹我覺得非常的快樂(lè)，不但知道樹的方法，而且知道了樹對(duì)我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾�，我們�(nèi)梭w的尿可以當(dāng)做養(yǎng)料。我很喜歡植樹。
關(guān)于植樹的小學(xué)生作文4
夜幕降臨。華燈初上，村東頭綠油油的苗口旁邊，聚集著黑壓壓的一群人，他們正在參加村民大會(huì)，討論綠化種樹工作。結(jié)果決定每三條大衡的村民組成一個(gè)小組，開展競(jìng)賽活動(dòng)。
我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生。我覺得這次比賽很有意義，怎能不參加呢？第二天，天剛亮，我興致勃勃地來(lái)到郁郁蔥蔥的'苗面上，只見這里熱鬧非常，人們說(shuō)笑的聲音匯成了一首從來(lái)沒聽過(guò)的美妙樂(lè)曲。我急忙拿起工具，小心其其地挖著樹苗，不知不覺過(guò)了一個(gè)多小時(shí)。
“咦”，我小組的人呢？不是昨晚約定天亮拔樹苗去種樹的嗎？這時(shí)，第四小組的小強(qiáng)哥哥扮了個(gè)鬼臉，沖著我大聲喊：“你是孤軍作戰(zhàn)呀，還用賽？趁早認(rèn)輸了吧！”眼看別組的人扛著小樹苗去種了，我真是又氣又恨，使勁扯了一棵樹苗，丟到一旁，拔腿便跑�！安恍校 蔽覀冏蛱煺f(shuō)好的“要為綠化出力”的情景歷厲在目。于是，我又一連拔了幾棵小樹苗。
我扛著小樹苗急沖沖地來(lái)到大街上，“你早哇，小雪枝，”忽然傳來(lái)一串銀鈴般的聲音。我循聲望去，我的鄰居阿玉大姐姐，還有大明哥哥、陳二伯、招叔叔……一個(gè)個(gè)熟悉的身影在我面前掠過(guò)。啊，是他們，我驚喜萬(wàn)分。他們?cè)诔?yáng)沐浴下，晶瑩透亮的汗珠從額頭上順著臉頰滴下來(lái)，誰(shuí)也無(wú)暇擦一擦。在他們身后和旁邊的街道兩旁堆著小樹苗，紫荊樹一排排地像列隊(duì)的忠實(shí)士兵，迎風(fēng)招展；再往遠(yuǎn)一點(diǎn)的街心公園望去，扇形的，橢回形的，五角星形的花壇栽上了花草樹木。一片青綠，把大街點(diǎn)綴得多么美麗。
“愣若干什么？”不知什么時(shí)候，阿玉姐姐他們走到我面前，搬起我的樹苗就走，我恍然大悟，大步趕上去，加入了這植樹綠化的行列。我情不自禁地說(shuō)：“這場(chǎng)競(jìng)賽，我們準(zhǔn)會(huì)點(diǎn)”。
關(guān)于植樹的小學(xué)生作文5
一年一度的植樹節(jié)又到了，這一天天氣十分晴朗，小兔、小熊和大象約好一起去植樹。它們先分好了工，小熊拿了一把鍬，小兔找來(lái)了樹苗，大象在河邊吸了滿滿的一肚子水，來(lái)到一片空地上。
小兔說(shuō)：“小熊，我們先挖一個(gè)坑吧！”不一會(huì)兒，坑挖好了。大象說(shuō)：“小兔，你把樹苗放進(jìn)坑里去，把它扶正了，我們好填土！”大象給小樹下了一場(chǎng)“蒙蒙細(xì)雨”后，小熊又用鍬鏟了一些土，施了些肥，樹終于栽好了。小兔說(shuō)：“我們給樹起一個(gè)名字吧！”小熊說(shuō)：“取什么名字好呢？”大象說(shuō)：“這棵小樹是我們?nèi)齻�(gè)一起栽的，我看就叫友誼樹，我想讓我們的友誼像這一棵樹一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)青！”