關(guān)于植樹(shù)作文集合四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的植樹(shù)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹(shù)作文 篇1
早上出門(mén)的時(shí)候，小雨就已經(jīng)淅淅瀝瀝地下起來(lái)了。廣播里說(shuō)今天是植樹(shù)節(jié)，我才恍然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，又到這天了，在我生命里一度占據(jù)極重分量的這天。
這一天與懵懂豆蔻有關(guān)。一個(gè)最初的相逢，一個(gè)不經(jīng)意的邂逅，一個(gè)有意無(wú)意守著的約。按說(shuō)這年紀(jì)不該再回首昔時(shí)爛漫華年，禁不住時(shí)光輕輕一抖，就在這個(gè)最純最美的日子里，撒落了幾粒飽滿的樹(shù)種，鉆進(jìn)土壤，某天某月某年萌發(fā)成不可企及的參天大樹(shù)。那是什么？是什么？也許，是一整個(gè)兒的青春吧，就隨著逐漸攀高的樹(shù)尖，從樹(shù)根到樹(shù)頂，一點(diǎn)點(diǎn)拉長(zhǎng)，稀薄，最后在空氣中煙消云散。散也不是全散的，還多多少少留下了些什么，不至于多明顯，只在每年的這天，現(xiàn)出幽靈一樣的形體，附著在新種的樹(shù)身上，青澀中帶一點(diǎn)滄桑。
我撐著一把晴藍(lán)色的傘，慢悠悠地走進(jìn)雨中的公園。這江南的春雨并不矜貴，尤其在陽(yáng)春三月的前后，晴天是很少的，總是這樣陰雨綿綿，空氣濕潤(rùn)溫柔又清新適意。垂柳越發(fā)的柔綠了，葉子發(fā)到指甲大小，那么嫩那么嫩的一帶帶新芽，密密地垂著，許多鳥(niǎo)兒在枝頭棲息、穿行，倏爾揚(yáng)開(kāi)矯健的翅羽，毫不留戀地飛走，劃過(guò)一道動(dòng)感的弧線。林間不是寂靜的，雖然人跡很少，卻充滿了各種各樣的鳥(niǎo)聲，鳴囀不絕，好一曲春日歡歌。我該是慶幸的吧？我是這場(chǎng)自然音樂(lè)會(huì)的唯一一名用心的聽(tīng)眾，我聽(tīng)懂了它們高亢的歌聲，那絕對(duì)是最真實(shí)、最發(fā)自內(nèi)心的歌聲，不摻雜一絲一毫的虛假或偽飾。人們常將一些好歌手的嗓音比作天籟，比起這林間自在的鳥(niǎo)鳴來(lái)，就顯得做作了，紅塵的味道是抹不去的.，哪有這般干凈清澈又渾然天成？
在城市的熱鬧中間找尋綠色，是一件很愉快的事情。當(dāng)然，前提是要在一個(gè)并不猛烈的雨天，最好選在清晨，所有的植被被雨水洗刷得青蔥翠綠，顏色如新。即使這時(shí)候街上還有呼嘯奔馳的車輛和不時(shí)逸出的尾氣，不怕的，橫橫斜斜的雨絲從天上到地面，草木莊稼的吐息從地北到天南，早織就了一張網(wǎng)，將那些骯臟的、混濁的、有害的物質(zhì)統(tǒng)統(tǒng)隔離在外，你可以盡情呼吸，每一息都飽含了負(fù)離子氧，絕沒(méi)有任何危及健康的隱患存在。這時(shí)候抬起眼來(lái)，往城市的任意一角看去，都覺(jué)得美，即使是青青河水上漂著的一只垃圾袋，都像有了別樣的意義，當(dāng)然，若能有人去管一管閑事，撈起它棄置在它該在的地方就更好了。
這天我并沒(méi)有植下任何一棵樹(shù)。我知道會(huì)有許許多多有名的或無(wú)名的、善意的或應(yīng)景兒的、積極的或消極的人，潮水般涌到山坡、濕地、公園甚至小區(qū)的中心去植樹(shù)。形式也好，用心也罷，植下的樹(shù)被認(rèn)養(yǎng)、被呵護(hù)或是被忽視，成活的應(yīng)該不會(huì)是少數(shù)，不成活的也可以理解。無(wú)論怎樣，讓這個(gè)世界多一片綠蔭、多一點(diǎn)清新總是好的。這樹(shù)算是種在我心底了，我以我的良善作種，美好的心愿是陽(yáng)光，認(rèn)真的思索是雨露，日日勤拂拭，塵埃是可以惹的，只要用心，處處可生菩提。
植樹(shù)作文 篇2
愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。林中的霧靄，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。
初春是植樹(shù)的最好季節(jié)，上周六就是我國(guó)政府規(guī)定的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校沒(méi)有組織大家進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，一是學(xué)校里能植樹(shù)的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門(mén)和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。那么植樹(shù)節(jié)里，作為學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨�？那就是�?ài)樹(shù)！
愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹(shù)木種類有70多種，綠化面積達(dá)19126平方米，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。
愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。林中的霧靄，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密��！現(xiàn)代社會(huì)里，我們常聽(tīng)說(shuō)：許多小孩得了古怪的什么"游戲機(jī)綜合癥"、"兒童孤獨(dú)癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等，而大人，高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無(wú)不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛(ài)樹(shù)還是一種傳統(tǒng)，愛(ài)樹(shù)的核心就是"種"，哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，不年年種樹(shù)？在我國(guó)，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒(méi)有每年的綠色計(jì)劃？從國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)？植樹(shù)節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在東歐，在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹(shù)"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹(shù)"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹(shù)"，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹(shù)"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
愛(ài)樹(shù)還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎？
愛(ài)樹(shù)木，愛(ài)花草，愛(ài)鳥(niǎo)獸是一種美德，孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì)讓我們每一位人的人性更美！
植樹(shù)作文 篇3
今天上午，爸爸買(mǎi)回兩棵柿子樹(shù)苗。他對(duì)我說(shuō)：“智皓，等會(huì)咱們植樹(shù)去”，我高興地說(shuō)：“太好了”。媽媽聽(tīng)到我們的談話，便走過(guò)來(lái)說(shuō)：“柿子樹(shù)，就種在姥姥家吧”，我和爸爸一致同意。
剛到姥姥家，我便扛起樹(shù)苗迫不及待地要爸爸和我去種樹(shù)。爸爸在院子里翻土挖坑，我也學(xué)著爸爸的樣子翻土挖坑，不一會(huì)功夫，爸爸就把坑挖好了;他對(duì)我說(shuō)：“智皓你把樹(shù)苗拿過(guò)來(lái)”，我馬上把樹(shù)苗遞了過(guò)去，爸爸把樹(shù)苗的根部放在挖好的坑里;他又讓我扶好樹(shù)干，自己往坑里填土，土填滿了，還用腳踩了踩;接著我們給兩棵小樹(shù)苗澆水，我跟爸爸一同去提水�？粗职痔嶂煌八悄菢虞p松，可輪到我就覺(jué)得一桶水好重好重。盡管如此，我還是提著水桶慢慢費(fèi)力的向前走。媽媽看見(jiàn)了，豎起大拇指給我加油說(shuō)：“智皓，你可真是個(gè)大力士”。
澆足了水，看著立在院子里的兩棵小樹(shù)苗我心里美滋滋的，因?yàn)橛貌涣藥啄辏揖湍艹陨嫌H手種的柿子了。
植樹(shù)作文 篇4
今天是我們班植樹(shù)的日子，早上我起了床，吃過(guò)早飯就準(zhǔn)備去植樹(shù)，我就和媽媽來(lái)到大門(mén)口等爸爸。我說(shuō)：“媽媽，爸爸怎么們還沒(méi)過(guò)來(lái)啊!”媽媽說(shuō)：“爸爸馬上就到”。不一會(huì)，爸爸把車子開(kāi)了過(guò)來(lái)，我和媽媽就上了車，汽車跑得太快了，一會(huì)兒就到了廣場(chǎng)。
我們興奮地下了車，爸爸把車停在了小區(qū)里面。我們一下了車就見(jiàn)到坡坡坎坎上擺放了很多小樹(shù)苗。
這時(shí)，一聲號(hào)響，大家都來(lái)到了操場(chǎng)集合了，家委會(huì)還有和韻廣場(chǎng)的社區(qū)主任給我們講話了。高老師細(xì)心地給我們講了植樹(shù)節(jié)的來(lái)由和意義，爸爸也聽(tīng)得津津有味。后來(lái)爸爸說(shuō)：“我今天當(dāng)了一盤(pán)學(xué)生，終于知道植樹(shù)節(jié)的歷史了”。開(kāi)會(huì)結(jié)束之前，我們開(kāi)始合影留念。
植樹(shù)開(kāi)始了，我先看爸爸植了一棵樹(shù)，然后又提著小桶去打水。媽媽提醒我說(shuō)：“這里人來(lái)人往要小心啊!”我就小心翼翼地打了一桶水回來(lái)并把水澆灌在樹(shù)苗的根部。
現(xiàn)在輪到我來(lái)種植另一棵樹(shù)了，我記住了爸爸教我的方法，先用鐵鍬挖了一個(gè)大坑，然后把樹(shù)苗放進(jìn)去，并培上了土，把土踩實(shí)，澆上了水，這樣小樹(shù)就種好了。我和爸爸媽媽還跟小樹(shù)苗合了影。
植樹(shù)活動(dòng)完了后，我就高高興興的和爸爸媽媽一起回家了。
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