關(guān)于植樹作文集合六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的植樹作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹作文 篇1
“請大家不要亂砍亂伐，我們應(yīng)該齊心協(xié)力一起來保護(hù)樹木，不要讓它們受到傷害�！蔽也唤粲醯�。因?yàn)闃溆性S多好處：一是樹木可以防止水土流失，二是樹木的光合作用可以制造氧氣，吸收二氧化碳，三是樹木的蒸騰作用可以增加空氣濕度，等等……
3月12日那天，我們學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了兩棵小樹苗，也發(fā)給了我們一張小紅紙，根據(jù)這張紙我知道了這兩棵小樹苗的名字叫金絲楠木，也知道了金絲楠木是國家三級(jí)保護(hù)植物，上面也寫了近兩年來的森林狀況，我看了以后非常傷心，所以心想：“我一定要好好把這兩棵樹苗培育成參天大樹。”
放學(xué)后，我抱著兩棵樹苗和外婆一起來到了一塊空地，在地上挖了一個(gè)深深的坑，因?yàn)闃淇拥暮脡膶涿缛蘸蟮纳L發(fā)育有很大的影響，因此我們格外注意。接著我把小樹苗放進(jìn)坑里，扶直，好讓它們以后長得筆直。外婆在我的幫助下用鐵鍬把土填回到土坑里。再將水慢慢地澆在小樹的根部，然后繼續(xù)揮鍬培土，還把土壓壓實(shí)�？粗鴥煽眯涔P直地站在空地上，想到以后它們會(huì)慢慢地枝繁葉茂起來，還會(huì)引來小鳥來安家，我不禁笑了。
希望大家能好好愛護(hù)一草一木，讓森林永遠(yuǎn)充滿鳥兒們的歡叫聲，讓每一只鳥兒都有一個(gè)溫暖幸福的家園。讓我們一起行動(dòng)起來，向森林最美好的的“生活”“進(jìn)攻”！
植樹作文 篇2
3月12日是植樹節(jié)，這一天天氣晴朗，萬里無云，小麗和小雨一起來到公園植樹。小雨用鐵鍬挖坑，小麗種樹、澆水，一棵小樹栽好了。小麗望著綠油油的小樹苗，高興地說：?小樹，小樹，你要快快長大！?小雨還在旁邊豎了一塊牌子，上面寫道：請愛護(hù)樹木。
春天到了，一個(gè)星期天，天氣晴朗。小明、小青、小紅、小麗和立立約好去植樹。有的在插樹苗，有的在澆水，有的在填土。他們種的很開心。因?yàn)樗麄兘o祖國多添了一點(diǎn)綠。
植樹作文 篇3
今天是3月12日，是一年一度的植樹節(jié)。
早上一起床，我就吵著去種樹。媽媽就問我：“你知道為什么要種樹嗎？”我搖了搖頭，媽媽告訴我：“植樹節(jié)每個(gè)人種一棵樹：1、可以綠化環(huán)2、可以遮擋風(fēng)沙。所以我們要愛護(hù)樹木�！闭f完，媽媽就帶我去種樹了。我選好了位置，我拿來鐵鍬，先挖一個(gè)坑，再拿來水桶，再往坑里到一點(diǎn)水，讓土地松了以后再把樹苗埋起來，然后再澆一些水。我看見別人種的樹上都掛有卡片，卡片上寫著誰誰種的。我和媽媽也掛上了兩張卡片，希望它能快快長大。
媽媽還告訴我：“植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這一天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。今天我好高興，因?yàn)槲也还H手種了一棵樹，而且還懂得了植樹節(jié)種樹的道理。
植樹作文 篇4
每年3月12日，是我們國家一年一度的植樹節(jié)。而今年又恰逢我們建設(shè)街小學(xué)百年校慶。為了使今年這個(gè)植樹節(jié)過得有意義，我們老師前幾天就號(hào)召我們踴躍報(bào)名，去新華中心小學(xué)，與那里的同學(xué)們開展共植一棵樹活動(dòng)。在班上，我毫不猶豫地舉手，并且積極地報(bào)了名。
今天下午，風(fēng)和日麗，春風(fēng)送暖，正是植樹的好時(shí)節(jié)。我和我們四年級(jí)全體同學(xué)一道，在我們老師的帶領(lǐng)下，歡歡喜喜、興高采烈地乘上公交車，踏上了趕赴新華中心小學(xué)的路程。一開始，我們都一聲不吭，可是心里卻像有一只小兔子在怦怦的跳。一會(huì)兒，我們終于按捺不住激動(dòng)的心情，開始你一句我一句的唱歌、朗誦詩詞。不知不覺中，我們就來到了目的地。
我們歡快地下了車，拿起自帶的水桶和鏟子，焦急的等待老師給我們分配任務(wù)。在老師的安排下，我和我們班的張其航同學(xué)與新華中心小學(xué)的楊明珠同學(xué)結(jié)成對子，共植一棵樹。
我們植的這棵樹是一棵梧桐樹，有1米多高。因?yàn)閺埰浜绞莻�(gè)男生，所以就分工挖土和填土，我和楊明珠一開始負(fù)責(zé)扶正樹苗，后來我們就踩土。等踩實(shí)之后，我們就爭先恐后地去提水，認(rèn)真的給小樹澆水。弄好之后，我們把寫著我們?nèi)齻�(gè)人名字的牌子掛在樹上，因?yàn)槲覀兪切涞某砷L負(fù)責(zé)人啊。最后，我們一起對著小樹祈禱，盼望小樹一定要成活，期盼小樹茁壯成長。因?yàn)槲覀兯苑N的這棵棵小樹，不但能夠綠化我們生存的環(huán)境，凈化我們呼吸的空氣，還見證著我們的友誼！
植樹作文 篇5
三月，春芽萌動(dòng)，在這融融春意中，美，悄然爬上城市的`陽臺(tái)，走進(jìn)鄉(xiāng)村的農(nóng)家院落。變化就在我們的周圍，我們每個(gè)人都能從身邊所發(fā)生的變化中感受到偉大祖國的親切和壯美。
（1）從人們對綠色的需求量來看：人類社會(huì)發(fā)展到今天，百萬人口以上的大城市在地球上已星羅棋布。但不管城市人口的多少，人們衡量一個(gè)城市的現(xiàn)代文明程度，總離不開這一城市的綠化狀態(tài)，離不開人均綠地面積。
現(xiàn)代科學(xué)研究認(rèn)為，花草樹木，是天然的制氧機(jī)、吸塵器，是美妙的隔音板、殺菌劑，是調(diào)節(jié)氣候的能手，保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。以制氧功能為例，植物通過光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣。如果以一個(gè)成人每日呼吸需要0﹒75千克氧氣，排出臺(tái)0﹒90千克二氧化碳計(jì)算，則每人需要有10—15平方米的樹林或20—30平方米的草坪。城市“綠肺”太小，人肺就得不到充裕的氧氣�？梢哉f，沒有綠色植物，就沒有人類。人類的生存和發(fā)展，一刻也離不開哺育她的慈母——綠色大地。
�。�2）從中國古代詩人墨客對綠色的向往來看：他們不但酷熱植樹，而且還為后世留下了許多膾炙人口的植樹詩篇：“平疇交遠(yuǎn)風(fēng)，良苗亦懷新”、“榆柳蔭后園，桃李羅堂前”、“天荒南野際，守拙歸田園”、“縈縈窗下蘭，密密堂前柳”等等，這些都是東晉詩人陶淵明終身愛柳植柳的傳世佳作。詩圣杜甫：“紅人桃花嫩，青歸柳葉新”、“奉乞桃花一百根，春前為送浣花村”這是詩人鐘情楠木，癡愛桃花的生動(dòng)寫照。唐朝大詩人白居易，生平最愛松和柳：“小松未盈尺，心愛手自移”、“栽松滿后院，種柳蔭前墀”、“無根亦可活，成蔭況非遲；三年來離郡，可以見依依”、“曾栽楊柳江南岸，一別江南兩度春；遙憶青青江岸上，不知攀折是何人？”從這首膾炙人口的《憶江柳》小詩來看，白居易果真對柳樹“癡情”得很。
植樹去！植樹去！我們的億萬大軍、幾億萬雙主人公的手，一齊驅(qū)散荒涼和貧窮，創(chuàng)造著美麗和輝煌。祖國不會(huì)忘記，人民不會(huì)忘記：治理河山，綠化祖國的功勛將同太陽和綠色一樣永存！
千秋大業(yè)，任重道遠(yuǎn)，我們必須一代一代地干下去！“無山不綠，有水皆清，四時(shí)花香，萬壑鳥鳴，替河山裝成錦繡，把國土繪成丹青�！�
和風(fēng)十里，春暖花開，正值中國植樹造林季節(jié)。朋友們，讓我們手拉手，心印心，扛起鋤頭，拿起鐵鍬，走向田野，走向山坡，發(fā)揚(yáng)古人“迷醉癡情造綠誰”的植樹精神“讓山山坡坡都穿上綠衣裳”好讓中華民族的千秋萬代，千古萬古搖清風(fēng)。
植樹作文 篇6
今天是植樹節(jié)，下午放學(xué)之后，我見到有許多工人叔叔們在院子里植樹，我趕緊回家，做完作業(yè)就幫叔叔們?nèi)ピ詷洹?/p>
我來到籃球場旁邊，那里挖了一排大樹坑，每個(gè)樹坑都是邊長大約有1米左右的正方形，深大約有一米左右，樹坑的周圍堆著高高的土堆。我來到一個(gè)正在挖土的叔叔身邊，認(rèn)真地對他說“叔叔，今天是植樹節(jié)，我也幫您栽樹吧”�！昂醚�!我們現(xiàn)在正在栽樹，你幫不上忙，待會(huì)等我們把樹苗栽上之后，你幫我們澆水吧!”雖然我不能幫他們栽樹，但我也沒閑著，我?guī)椭麄儼褬涿缫豢靡豢玫赝鶚淇舆叞徇\(yùn)，搬完樹苗之后，又幫著他們往樹坑里一鍬一鍬地填土，隨后，再把松軟的泥土一腳一腳地踩結(jié)實(shí)。最后，所有的樹苗都栽完了，我就拿著長長的水管開始澆水。
天快黑了，所有的樹苗都澆完了，我看著這一排排茁壯的小樹苗，帶著叔叔們對我的夸獎(jiǎng)，高興地回到了家，心想：植樹節(jié)植樹是多么有意義的活動(dòng)呀!
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