精選植樹的作文10篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的植樹的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹的作文 篇1
植樹，一提起植樹，我就高興，因為，老師說植樹可以美化江山、家鄉(xiāng)。所以，媽媽說過幾天帶我去植樹。
盼啊盼啊，這一天終于到了！我和媽媽各帶了兩棵樹苗，還有一把鐵鍬。來到一片荒涼的田地里，我輕輕地說：“媽媽，我開始植樹吧？”“好”！說完，我們就動起手來，只見媽媽拿起鐵鍬，挖呀挖，不一會兒，一個個大坑出現(xiàn)在我眼前，我把樹苗插在坑里，我扶起樹苗，媽媽把坑埋上，我去打水，打水可真累呀！我一下跑上，一下跑下，一次，我跑呀跑，“哎喲，媽呀，真疼！”一不小心，我摔倒了，我只好重新去打呀打，提呀提，汗水沾濕了我的發(fā)絲。我把水澆到樹苗上，然后拿起鐵鍬，戀戀不舍地離開了。
過了幾天，我來給樹苗澆水，驚奇地發(fā)現(xiàn)，樹苗長出了許多嫩芽兒，我高興極了。這次，我明白了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。
植樹的作文 篇2
今日，我和爸爸媽媽一起去“海傍水鄉(xiāng)”參加獅王教育機構(gòu)組織的“五一親子教育活動”。蔚藍的天空上飄著幾朵白云，好像在告訴我今日是個好天氣，今日會有什么驚喜的事情等著我呢？
到了海傍水鄉(xiāng)，沒有了高樓大廈，只有茂密的樹林，空氣比在市內(nèi)舒服多了！活動開始了，先是Lili老師扮農(nóng)場主給我們上英語課，教了我許多蔬菜的單詞，比如chili、eggplant、bean、pea，還讓我們和家長一起玩游戲，老師說一種蔬菜單詞，拿著這個單詞卡片的同學和家長就要舉起卡片，其他人就舉起手對著卡片“砰砰”射擊，當Lili老師說出“chili！”，我和媽媽就倒在草地上，游戲很有趣，但是我只玩了一次，覺得不過癮！
接著是我期待的植樹活動。老師給我們每個小朋友發(fā)了一張A4紙大的牌子，讓我們寫下對小樹的寄語，我興奮地拿起彩筆在卡片上寫下“希望小樹苗快快長大，結(jié)出又香又甜的果實！”。然后我們來到種植區(qū)，我挑選了一棵葉子又綠又多的小苗，爸爸扛著鋤頭，我們選了一個靠近湖邊的位置種樹。剛開始挖坑，我覺得鋤頭很沉拎不起來，媽媽就過來和我一起挖，我一邊挖，一邊在心里說：“小樹小樹快快長大，快快結(jié)果”……坑終于挖好了，爸爸放樹苗，我埋土，小樹穩(wěn)穩(wěn)地立起來，我把寄語牌掛在小樹的枝干上，和爸爸媽媽一起圍著小樹苗留影。這時，天空突然下起來毛毛細雨，好像在說：“小樹，小樹，我是天然的澆水機，快來喝我灑下的雨水，快快長高、長大、結(jié)果吧！”
這是我第一次種樹，希望這棵小石榴樹能結(jié)出又香又甜又大的石榴，給老師和同學們一起品嘗我第一次收獲的果實！
植樹的作文 篇3
今日是植樹節(jié)，我們學校要舉行一次植樹活動，消息一傳開，同學們可高興啦，有的甚至跳了起來。去植樹的路上，同學們一路春風，腳板下像裝有彈簧一樣。到了碧桂園漾翠苑的大草坪，同學們立即爭先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹。我也拿起鋤頭，弓著背，彎著腰使勁地挖坑。整個大草坪頓時響起了鋤地聲和同學們的歡笑聲。住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽見我們的歡笑聲，都笑瞇瞇地走出來看熱鬧。真的像過節(jié)一樣。可植樹也不是一件容易的事，我只干了一會兒，手就開始發(fā)軟了，腳也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但看到同學們有的挖坑，有的扶樹苗，還有的澆水，不少同學累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起來繼續(xù)挖。挖呀挖，一個水桶大的樹坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹苗放到坑里，蓋上土，踩實，然后澆了些水，一棵樹苗就這樣植在土里了。
啊!碧桂園又增添了一份綠意，地球上又多了一個綠色的生命了!我們高興萬分。接下來，我們干得更來勁了，一個坑一個坑地挖，并種上樹苗。我們種完一棵又一棵，慢慢地忘卻了身上的疲勞，一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦哩。一陣風吹來，樹苗一搖一擺的，像是看見我們這么勤勞，都為我們歌唱。連樹苗也在鼓勵我們，我們也就更賣力了，一棵、兩棵、三棵……樹苗在增加著。
一個多小時過去了，在同學們的辛勤努力下，130多棵小樹苗神氣活現(xiàn)地在漾翠苑安家了。我們望著眼前的小樹苗，陷入了美麗的遐想：這是我們親手栽下的小樹，我們將和小樹一起成長。到我們長大成材時，這些小樹苗也將成為一棵棵參天的大樹……點評：這篇文章文筆活潑，通順流暢。小用細致的筆觸，敘述了自己植樹中的感受，生活氣息十分濃郁。文章最后站在孩子的角度，抒發(fā)出自己將同小樹一起成長，讀來令人感到真切自然。
植樹的作文 篇4
今天是植樹節(jié)，在學校，老師給我們講了植樹節(jié)的由來。
回到了家，我說：“媽媽，我寫完做業(yè)，我們一起栽樹好不好？”媽媽爽快的答應(yīng)了我，我飛快的拿出作業(yè)，開始仔仔細細、認認真真的寫作業(yè)。轉(zhuǎn)眼間，作業(yè)就寫完了，我和媽媽一起植樹，媽媽 說：“第一步：挖樹坑，第二步：把小樹苗移入樹坑，第三步：把小樹苗埋好。接下來，我們一起植樹，不一會，我和媽媽就把一個小樹栽種好了，下一年的植樹節(jié)，我還和媽媽一起植樹，要比這一次 栽種的更好。
植樹的作文 篇5
植樹節(jié)來臨了，我們zz晚報小記者團到文昌湖旅游度假區(qū)參加公益植樹活動。在一路的歡聲笑語中，經(jīng)過一個小時的顛簸，我們到達了文昌湖旅游度假區(qū)。
我們首先從工作人員手中領(lǐng)到了鐵鍬、小桶和一棵又細又高的樹苗。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們來到了一片松軟的空地上。那兒已經(jīng)有許多人，大人、小孩，他們刨坑的、種樹的，一派熱火朝天的景象。我也趕緊挑了一個自己滿意的地方，準備挖坑種樹。
我手拿鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑。一會兒功夫，我身上就熱乎乎的。大坑越挖越深，坑邊堆積的泥土越來越多，不時地往坑下掉。我越挖越帶勁，這時媽媽提醒我，坑挖得足夠深了。我拿起樹苗放進樹坑，媽媽認真地幫我扶著樹苗，我一锨一锨的把土填進坑里。小樹苗像士兵一樣筆直地站在那兒。我用腳輕輕地把泥土踩緊，在樹根周圍建起一座土壩。我們的小樹要喝水了，我去了很遠的地方排隊打來滿滿一桶水倒進坑里，小樹咕咚咕咚地喝著，似乎在感謝我呢！等它喝飽了，我把親手制作的寄語牌掛在小樹的脖子上，一陣風吹來，寄語牌隨風飄揚，沙沙作響。
望著一排排的樹苗，我們感到無比欣慰。我也能為zz增添一份綠色，這樣的公益活動我可要多參加哦！
植樹的作文 篇6
春天，我和姐姐一起去植物園植樹。
我先挖好一個比樹根大一些的土坑，然后，姐姐把小樹苗輕輕地放入坑中扶正它，我再把泥土填進樹坑里。蓋得嚴嚴實實的'，最后澆些清水。按照這樣的方法，我們種了許多的樹，累得滿頭大汗的。雖然很累，但是想到小樹苗長大后能給人們帶來新鮮的空氣，綠化環(huán)境，還能讓人們乘涼，我倆的臉上都露出了開心的笑容!
植樹的作文 篇7
三月份，春風和煦，大地復(fù)蘇，綠色返青，是植樹得的好時節(jié)。
星期五下午我們學校組織了植樹活動。
我們班在班主任的帶領(lǐng)下來到了我們宿舍公寓后面的綠色草坪上，形體老師拿著鐵锨用力的挖著坑，同學們有的拿著樹苗，有的拿著水桶，在耐心的等待著，一會，樹坑就挖好了，同學們趕緊把樹苗放在挖好的樹洞里，有的同學就輕輕的扶著樹苗，老師一锨一锨的把土埋在小樹的四周，把土填滿后，又圍著小樹四周挖了一圈，堆成為圓形，像給小樹圍起了小小的城墻一樣。李佳旭和高超凡同學提了兩桶水給小樹苗澆水�？粗N下的小樹，我們可高興了，我們都圍在小樹跟前拍照，希望小樹能夠和我們一樣能夠茁壯成長。
植樹的作文 篇8
春天來了，陽光明媚，萬里無云，一場又一場春雨，把泥土澆的濕漉漉的。太陽暖暖的照著，熱氣從土里冒出來。在這好天氣里，我們學校組織去植樹。
老師，布置的一條作業(yè)是做一張心愿卡，植樹時要掛到樹上�；氐郊液�，我先用繩子穿到一張樹形狀的折疊的心愿卡，然后在卡上寫一個心愿，再畫一些圖畫，這樣，一張簡單的心愿卡就做成了。第二天，我穿著干凈的校服，戴著嶄新的紅領(lǐng)巾去上學。
第二節(jié)下課，我們便排著隊出發(fā)植樹了。我們?nèi)サ氖菍W校對面正在建設(shè)的潘安湖。到達后，我們先聽工程人員給我們介紹潘安湖，然后我們每人領(lǐng)了一把鏟子或一個水桶，我領(lǐng)的是水桶。我先把心愿卡掛在樹上，然后拿著水桶去找老師接水。我找了一顆樹，第一次澆水時，我直接把整桶水潑到樹坑里，結(jié)果濺了我一身水，第二次澆水，我就長記性了，把水慢慢倒進樹坑里。就這樣反復(fù)進行。結(jié)束的時候我才發(fā)現(xiàn)我的鞋子和褲子上全是泥，我們照了一張紀念照，就回去了。
看著遠處綠色的草地和樹林，我不禁想起，幾年以后，我們栽下的樹木，將給城市增添新的綠色。
植樹的作文 篇9
“3· 12” 植樹節(jié)又來臨了，在這一個節(jié)日，同學們想做些什么呢？植樹——我想這是大家共同的心愿。
這不，今天下午，我就親手植了一次樹。我和爺爺從樹苗基地買回了兩棵樹苗。買過樹苗之后，我們就回家拿鐵鍬、水桶到空地方準備栽樹苗。爺爺拿起鐵鍬用鍬頭往地上猛地一插，使鐵鍬“站”住，然后，雙手抓住鍬柄，右腳踩住鐵鍬的腳蹬，就這樣，一個樹坑就挖好了。
接下來就要開始植樹了，爺爺先用鐵鍬去河邊取了一些河泥放在坑中央，我知道河泥很臭，為什么要用它來栽樹呢？這樣的問號浮現(xiàn)在我的腦海中，我?guī)е蓡柸枲敔敗敔斅犃宋业脑捄�，笑瞇瞇地說：“你可別小看河泥，它對于樹來說是營養(yǎng)品……”
聽了爺爺?shù)慕榻B以后，我又迅速去河邊取了一揪河泥放在坑中央，我希望樹苗能夠早日長成參天大樹。河泥取完后，爺爺把樹苗放在坑中央，只見樹苗的根部完全“浸沒”在河泥中。樹苗放好了之后，就要填土了，我把從坑內(nèi)挖出來的泥土，均勻地填在樹苗周圍，并用腳在土上踩了幾下。這樣，一棵樹苗就栽好了，隨后我們又栽好了另一棵。最后，我又去河邊拎來一小桶水給小樹苗“洗了一個快樂的涼水澡”。望著在春風中搖曳的小樹苗，我真開心！
同學們，來，讓我們一起為家鄉(xiāng)添片綠吧！
植樹的作文 篇10
3月12日那天，爸爸幫我買了一株櫻桃樹，我可開心了！
將小樹一運到家中，我便迫不及待地想到一樓去植樹。那天剛好土壤濕潤，適合植樹。
我拿來了一把鏟子，辛苦地挖著土，汗流全身，好像很累的樣子。可我想：沒關(guān)系，為了我的櫻桃樹，我十分愿意付出！挖得差不多深了，我非常高興地跳了起來，邊跳，邊說：“小樹有土嘍！希望以后可以吃到上等美味的櫻桃！我高興了許久，才突然想起不可能就一步完成，下面可還有好多程序呢！我眉開眼笑，心情喜出望外，分外燦爛，想著它那以后滿是果實的樣子，大豐收呀！我連口水也滴下來了，恨不得快點兒吃到那酸甜可口的櫻桃果實！我將小樹接過來，慢慢地放入濕軟的土中，最后又用鏟子將原來的土鏟回來！只見我的動作五花八門，什么動作都有，我雖然十分勞累，可樂在其中，早已忘記那植樹中的辛苦。我十分癡迷，又想到那櫻桃，咬下去鮮嫩多汁，美味可口，使人來到另一個世界。我又看看植好后的小樹，似乎在向我微笑，向我訴說著這根伸入那營養(yǎng)甜美的土中：“太好了，主人，太謝謝你啦！”不過，看小樹那干枯的樹枝，我的微笑卻消失了，我以雷電般的速度倒好了滿滿一桶水，一陣風吹來，幼年的小櫻桃樹搖呀又搖，似乎也迫不及待地快點“喝”到水，我將水一提，輕輕地往小樹的身上澆去，小樹似乎萬分感謝我。第二天再來時，小樹的枝干已十分粗壯，強健有力，但它幼小的心靈卻還在大風大雨下經(jīng)歷成長，我每天都要起來瞅瞅我的櫻桃樹，因為它是我種植的！
我植樹，我快樂！那種沉浸在其中的感受無比舒爽！我終于感受到了植樹并不像我們說的那么輕松，那么簡單，而它也需要心靈去呵護，只有在其中感受到了辛苦與勤勞，才能真正使我的可愛的小櫻桃樹開得更加燦爛，更加靚麗，而這樣，也可以在其中得到快樂的真誠與真諦！
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