學(xué)校植樹(shù)節(jié)作文3篇
綠色叢林是人類生命的搖籃。因此天下上有許多國(guó)家都越來(lái)越珍視植樹(shù)造林，并有了法定的植樹(shù)節(jié)。下面是關(guān)于學(xué)校植樹(shù)節(jié)作文3篇的內(nèi)容，歡迎閱讀！
學(xué)校植樹(shù)節(jié)作文
三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年，我們的學(xué)校安排了植樹(shù)活動(dòng)。
我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方，媽媽一邊詳細(xì)地說(shuō)著植樹(shù)的方法，一邊用手握住鍬柄上端，而我抓著鍬柄的中段，再用腳壓著鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)，我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后，我們把樹(shù)苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實(shí)，最后，我們用水桶盛來(lái)水，澆到樹(shù)根周圍。
周圍的同學(xué)也都忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹(shù)，荒地里到處都是挖地、澆水的聲音，和著家長(zhǎng)、老師和孩子們親切的歡聲笑語(yǔ)，我們感到了無(wú)限的幸福。
看著遠(yuǎn)處綠色的草地和樹(shù)林，我不禁想起，幾年以后，我們?cè)韵碌臉?shù)木將使我們的城市增添了新綠，我們的環(huán)境更加美好。
學(xué)校植樹(shù)節(jié)作文
每年的三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年的'植樹(shù)節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘?shù)活動(dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護(hù)大自然。愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地。我們乘車來(lái)到郊外的一片空地下車后，我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。小敏是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。小美是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑。松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天。興致昂然的。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。
等他們把樹(shù)種好后該我們小組給小樹(shù)苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水，給小樹(shù)苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里，它們大口大口地喝著好開(kāi)心，還一邊喝一邊說(shuō)：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)，我們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下，一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才的，將來(lái)造福人類”我聽(tīng)了后非常高興，更加感到自豪，想到多年以后，這里我和同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才，變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林，那時(shí)我們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情��！正是因?yàn)橛辛讼裎覀冞@樣愛(ài)護(hù)和關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。
這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，懂得了人類只有愛(ài)護(hù)大自然花草樹(shù)木，與它們和平相處，我們世界才會(huì)更美麗富饒。
學(xué)校植樹(shù)節(jié)作文
又是一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們離開(kāi)教室那陰暗的“匣子”，奔向了大自然的懷抱。撲鼻而來(lái)的花香直，抬頭望去，原來(lái)是一簇簇桃花，有的粉紅色，有的粉白色，還有紫色的，爭(zhēng)奇斗艷。放眼望去，金燦燦的油菜在我們視線里搖拽著，在微風(fēng)中不停地跳舞。
稍做休整，我們一聲歡呼，沖進(jìn)田野，往植樹(shù)目的地跑去�！拔迤邩�(lè)園，精彩紛呈”的班旗迎風(fēng)飛揚(yáng)。
“快！媽媽，這里。”我竊喜占了一塊好地方，生怕有人與我搶，呼喊著遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)的媽媽。
沒(méi)等媽媽過(guò)來(lái)，我急不可待舉起大鋤頭，狠狠往下扎。沒(méi)有挖出坑，反倒將鋤頭搭進(jìn)去了，怎么用力拔也拔不出來(lái)。剛開(kāi)始挖坑，就給我一個(gè)“下馬威”。媽媽跑過(guò)來(lái)幫忙，總算把鋤頭拔出來(lái)。
媽媽要幫我挖樹(shù)坑。我嚷嚷道：“是你植樹(shù)還是我植樹(shù)�。∽约旱氖虑槲易约航鉀Q，我還要你幫忙！”
一旁的李老師邊拍手邊叫：“集合，大家快集合！”我們只好極不情愿地放下手中鋤頭，跟著同學(xué)走到老師面前。一位五十多歲的爺爺向我們介紹如何種植“金桂樹(shù)”。我終于明白：金桂樹(shù)的根不會(huì)使勁向下生長(zhǎng)，樹(shù)坑不要挖很深。聽(tīng)了爺爺?shù)囊环虒?dǎo)后，我由衷的感嘆了一句：“真是專家啊，不象我們這些‘門外漢’”。
挖好了坑，我把小樹(shù)苗放進(jìn)去，填上泥土，用腳踩踏實(shí)。天下起了毛毛小雨，給小樹(shù)苗洗了一場(chǎng)澡，好像是約定過(guò)一般似。小樹(shù)苗在雨中搖擺著，顯得更加可愛(ài)。
我高高興興地給小桂樹(shù)掛上自己親手制作的小牌子，發(fā)誓每年都會(huì)給小桂樹(shù)施肥添土。站在小金桂樹(shù)前，默默地許下了一個(gè)心愿：“桂樹(shù)啊，快快長(zhǎng)大！到時(shí)桂花飄香，為大地披上綠裝，綠化春色”。
舉著班旗，迎著春風(fēng)，向著太陽(yáng)，我們踏上歸程……
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