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熱我渴望知識作文

時間:2024-04-21 15:25:46 知識 我要投稿
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熱我渴望知識作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的熱我渴望知識作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

熱我渴望知識作文

熱我渴望知識作文1

  知識是實現(xiàn)理想的翅膀。人類有了知識,才有了現(xiàn)在的一切。知識,是人腦里最不可缺的東西,瓦特的蒸汽機,貝爾的電話,愛迪生的白軹燈,愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的,知識是連接一切成功的.橋梁。

  知識要從哪里來吶?知識不是說說就可以的,要靠大量的積累,閱讀,時間才能擁有知識,我們小學生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書,我在這里說的課外書可不是漫畫,而是對我們小學生有益得書,例如文學類,傳記類,散文類等等。多讀書不行,還要讀好書。

  光是讀書還遠遠不夠,我們還需要理論結合實踐,實踐是實現(xiàn)理想的階梯,陸游的詩里這樣寫到:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實踐的前提下,才能運用的貼切,生搬硬套書上的理論是行不通的,豈不聞趙括紙上談兵之害?

  現(xiàn)在,我們就要多積累知識,為以后有用,多一些知識,就能多一分成功的機會,大家都熟知的諸葛亮,足智多謀,許多方面知識都知道,地理天文無所不通,人文形勢無所不曉,這就和他多積累各方面的知識有很大的關系。我們多積累知識不會有什么害處,我渴望得到知識,知識能打開智慧之門。

  同學們,讓我們共同努力吧!

熱我渴望知識作文2

  知識是人類進步的階梯,是人類精神的食糧,我渴望知識,想要知識,在知識的海洋中無所暢游。

  知識要從哪里來吶?知識不是說說就可以的,要靠大量的積累,閱讀,時間才能擁有知識,我們小學生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書,我在這里說的課外書可不是漫畫,而是對我們小學生有益得書,例如文學類,傳記類,散文類等等。多讀書不行,還要讀好書。

  知識,是人腦里最不可缺的東西,瓦特的蒸汽機,貝爾的'電話,愛迪生的白軹燈,愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的,知識是連接一切成功的橋梁。

  光是讀書還遠遠不夠,我們還需要理論結合實踐,實踐是實現(xiàn)理想的階梯,陸游的詩里這樣寫到:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實踐的前提下,才能運用的貼切,生搬硬套書上的理論是行不通的,豈不聞趙括紙上談兵之害?

  現(xiàn)在,我們就要多積累知識,為以后有用,多一些知識,就能多。分成功的機會,大家都熟知的諸葛亮,足智多謀,許多方面知識都知道,地理天文無所不通,人文形勢無所不曉,這就和他多積累各方面的知識有很大的關系。

  知識在于累積,知識能打開財富之門,能打開智慧之門,讓我們共同努力,一起創(chuàng)造更好的明。

熱我渴望知識作文3

  知識是人類進步的階梯,是人類精神的食糧,我渴望知識,想要知識,在知識的海洋中無所暢游。

  知識要從哪里來吶?知識不是說說就可以的,要靠大量的積累,閱讀,時間才能擁有知識,我們小學生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書,我在這里說的課外書可不是漫畫,而是對我們小學生有益得書,例如文學類,傳記類,散文類等等。多讀書不行,還要讀好書。

  知識,是人腦里最不可缺的東西,瓦特的蒸汽機,貝爾的電話,愛迪生的白軹燈,愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的,知識是連接一切成功的橋梁。

  光是讀書還遠遠不夠,我們還需要理論結合實踐,實踐是實現(xiàn)理想的.階梯,陸游的詩里這樣寫到:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實踐的前提下,才能運用的貼切,生搬硬套書上的理論是行不通的,豈不聞趙括紙上談兵之害?

  現(xiàn)在,我們就要多積累知識,為以后有用,多一些知識,就能多一分成功的機會,大家都熟知的諸葛亮,足智多謀,許多方面知識都知道,地理天文無所不通,人文形勢無所不曉,這就和他多積累各方面的知識有很大的關系。

  知識在于累積,知識能打開財富之門,能打開智慧之門,讓我們共同努力,一起創(chuàng)造更好的明天。

熱我渴望知識作文4

  知識,是智慧的源泉;知識,是力量的來源;知識,是明智的方式。我渴望知識,渴望得到知識之中無盡的`力量。

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,不錯的,書籍是人類進步的階梯,也是我獲得知識的一把鑰匙,我喜愛書,喜愛得快到如癡如醉的地步了,記得有一次,我在圖書館找到了《三國演義》,其中膽大心細的趙云,遠大政治抱負的曹操,足智多謀人諸葛亮等人物讓我為之癡迷,就連后來別人不小心用椅子壓著我的腳時我也依舊樂在其中,好像別人壓根兒就沒壓我似的,絲毫未覺痛,這聽上去怪誕不經,但確實是發(fā)生在我的身上,知識,有時又像一塊磁鐵,作為一粒鐵屑的我每次都會被為之所吸引,讓我去不斷地閱讀從而獲取知識。

  “非淡泊無以明智,非寧靜無以致遠”,在獲取知識的漫長道路中,雖沒有經歷過社會上的淡泊名利,但也學會了什么才叫做寧靜,也懂得什么才叫做“非學無以廣才,非志無以我學”,學習中獲取知識,同樣是必然重要的,諸葛亮雖在古時所說此言,但在放在當今也照樣適用,“為中華之崛起而讀書”是老一輩人的目標,而我們所學是為了什么?是錢?是名?是利?我們并不否認知識能給我們帶來這些好處,但學習真正可以讓我們獲取知識,陶冶情操,又增長見識。

  我渴望知識,因為它能讓我明智;我渴望知識,因為它能讓我明白生活中的道理,為我解惑;我渴望知識,因為它能讓我廣才。

熱我渴望知識作文5

  我渴望得到知識,因為知識可以實現(xiàn)理想。人類有了知識,才有了一切。知識是我們不可以缺少的東西,知識就想連接一切成功的橋梁。

  知識還是一種財富。在一艘船上,上面都是富翁,只有一位學者。那些富翁都在炫耀自己有多富有。學者說:"我才是最富有的,只是我現(xiàn)在暫時證明不了。"過了幾天有幾個強盜,把那些富翁們的財產全都搶走了。船到了目的地富翁們成為了乞丐,那位學者在當地當了一位教師,賺了錢

  知識是多么重要!

  那知識從哪來?

  我認為知識是我們通過閱讀,積累和長時間的學習得到的當我們認真閱讀時,大腦就會記下一部分知識。

  那如何長時間的.得到知識?應該在閱讀時準備紙和筆,把重要的知識記下來,并且經常翻閱長時間保持這種學習狀態(tài)就會得到很多知識。

  我們知道發(fā)明電燈的愛迪生,發(fā)明蒸汽機的瓦特等等很有名的科學家、學者。他們都擁有很多知識、財富。

  我渴望得到知識、得到財富。所以我要走在知識的橋梁上,得到知識。

熱我渴望知識作文6

  知識成就人生,通往成功的階梯正是由知識所建造的。

  怎樣分辨一個好學生或是壞學生,就看他的求知欲有多么強烈了。

  我渴望知識,所以我可以站在這里大言不慚的說自己是一個好學生。和大家算一筆賬吧,由于好學生渴望得到知識,所以他可以保持一節(jié)課40分鐘的專注度。好學生由于求知欲強,周末回家做完作業(yè)后,仍會拿出2個小時復習,2個小時的課外閱讀時間。最后,在一個星期內,好學生就會比壞學生多學習840分鐘,一個月后,好學生和壞學生的差距就會越來越遠,乃至壞學生難以追上好學生。

  在課內,我不但會好好學習,天天向上,在課外,我還會讀萬卷書。

  我喜愛泰戈爾的詩集,雖然詩集中大多與愛情有關,我不大看得懂。但泰戈爾的詩集中的語句,就像一朵朵大大的牡丹花,華麗、妖艷、動人,散發(fā)出陣陣花香,沁人心脾,令人留連忘返,細讀下去,便會覺得里面的語言更像是一條清澈的小溪,彎彎曲曲,緩慢流淌,更能進入人的心底。

  無論是課堂中認真的`學習,還是課外的詩詞熏陶,都是一種渴望得到知識的表現(xiàn),是一種珍惜青年時黃金時光的明智之舉,也是建造“階梯”速度最快的階段。

  我渴望知識,是因為我渴望成就人生。在此,我也希望大家和我一樣,能激發(fā)自己的求知欲,迎接成功人生!

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