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知識(shí)的力量1200字初中命題作文
知識(shí)伴隨人類成長(zhǎng),人類的成長(zhǎng)少不了知識(shí)。
從遠(yuǎn)古開(kāi)始,人們不斷豐富自己的知識(shí):從油燈到電燈到無(wú)影燈,從刀劍到槍械到炸彈,從熱氣球到飛機(jī)到火箭……正因人們不斷豐富知識(shí),掌握技能,才讓人們?cè)谧匀恢猩。我們沒(méi)有猛犸象的龐大;沒(méi)有獵豹的速度;沒(méi)有致命的毒液;沒(méi)有尖銳的牙齒。是什么讓人類得以生存?是知識(shí)!槍械讓我們訓(xùn)服野獸;飛機(jī)讓我們?cè)谔炜罩邪肯?船只讓我們?cè)诤Q笾袝秤巍捳f(shuō)諸葛亮草船借箭,巧借東風(fēng),不過(guò)是將知識(shí)運(yùn)用到戰(zhàn)略上,其實(shí)諸葛亮能觀天象,他可以明確地知道什么時(shí)候下霧,什么時(shí)候刮東風(fēng)……可見(jiàn),知識(shí)的力量多么偉大!我們用知識(shí)挽救生命,用知識(shí)治理環(huán)境……知識(shí)無(wú)處不在!
現(xiàn)在,我們能做的,就是豐富自己的知識(shí),為祖國(guó)的繁榮昌盛而學(xué)習(xí)知識(shí)!
馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫。凱勒!弊罱揖妥x了一本關(guān)于海倫。凱勒的自傳—《假如給我三天光明》,讀完以后,我的心被海倫。凱勒的精神給震撼了。她竟然在黑暗中度過(guò)了87個(gè)春秋,要是換成其他人的話,他們過(guò)不了幾天,他們就會(huì)承受不起家庭的負(fù)擔(dān),而海倫。凱勒用自己對(duì)生命的勇氣,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)神話。
海倫。凱勒在書(shū)中寫(xiě)到:“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”的確,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,正是知識(shí)使海倫。凱勒創(chuàng)造了這些神話。
海倫.凱勒是不幸運(yùn)的,但是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才那么幸運(yùn)。在她十九個(gè)月失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,她變得古怪、粗暴、無(wú)禮,直到她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教她識(shí)字,才是她張開(kāi)了心靈的“眼睛”,得以與人溝通。
在這個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜重見(jiàn)世界的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實(shí)生命、去享受生活。海倫.凱勒說(shuō):“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)和人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量!敝R(shí)的力量多么巨大,它能讓一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們每一個(gè)人,都應(yīng)該像海倫凱勒一樣,用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
在陜西有個(gè)十歲的小女孩,因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢(qián)再上學(xué)。她跪在媽媽面前哭著說(shuō):‘?huà)專灰屛疑蠈W(xué),我以后就不吃飯了!院蟮娜兆永,當(dāng)別人津津有味地吃午飯時(shí),她只能躲在學(xué)校的小山上望著天空出神。在四川有一個(gè)叫小云的女孩,失學(xué)后,自己白天在家里做飯、喂豬,晚上拿出珍藏的課本自學(xué)。期末考那天,她做完家務(wù)事后,來(lái)到學(xué)校,用半節(jié)課答完了試卷,并含淚寫(xiě)下了四個(gè)字:‘我想上學(xué)!’”聽(tīng)了這個(gè)故事,我哭了,F(xiàn)在全國(guó)開(kāi)展了“希望工程”活動(dòng),我要爸爸和我一起幫助失學(xué)兒童,貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我把聽(tīng)到的故事講給爸爸聽(tīng),并說(shuō)了我的想法,爸爸卻說(shuō):“現(xiàn)在咱們家里有了點(diǎn)錢(qián),但那是要給你上學(xué)用的,將來(lái)你還要上高中、上大學(xué)!”我不服,還想說(shuō)什么,爸爸一看,說(shuō):“我還有個(gè)生意要談,有事晚上再說(shuō)!”我看著消失在門(mén)外的身影,失望極了,像只泄了氣的皮球無(wú)精打采。媽媽對(duì)我說(shuō):“你爸是個(gè)死腦筋,說(shuō)不通的!薄昂撸揖筒恍胚@個(gè)邪!蔽易聊ブ,以前家里很窮,老爸也沒(méi)機(jī)會(huì)念書(shū)……我靈光一閃,眼睛一亮,“有了,就用這招:曉之以理,動(dòng)之以情,我看你還會(huì)不會(huì)開(kāi)竅!”
晚上,我做完一切,就坐在客廳里哼著曲兒,自個(gè)兒直樂(lè)。爸爸回來(lái)看見(jiàn)了,問(wèn):“珍兒,今晚怎么有空閑,來(lái)陪老爸聊聊。”我心里一樂(lè):“正合我意!钡珔s裝作勉為其難地說(shuō):“好吧!”我倆天南地北地說(shuō)了一通后,我突然問(wèn)道:“老爸,我聽(tīng)爺爺說(shuō),以前我們家很窮,連三餐都顧不上,是真的嗎?”爸爸感慨地講起過(guò)去的事!班蓿瓉(lái)爸沒(méi)念過(guò)書(shū)!”“是呀!我希望你上大學(xué),替爸爸爭(zhēng)一口氣。”我看時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,就向爸爸展開(kāi)攻勢(shì),在我猛烈的“炮火”下,爸爸服了,他沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“將心比心,我很同情她們。嗯,我的女兒懂事了,現(xiàn)在我想通了,明天我們就去獻(xiàn)上一份愛(ài)心。”
我興奮得像只剛脫籠的鳥(niǎo)直叫。我想:老師說(shuō)過(guò),知識(shí)越用越靈光。如今,我一試,還真是這個(gè)理兒。
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