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知識的力量作文

時間:2023-02-02 10:27:27 知識 我要投稿

知識的力量作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的知識的力量作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

知識的力量作文

知識的力量作文1

  每個人都生活在知識的海洋里,一個人無論多么的貧窮,只要有知識,并善于運用知識,那么他就會變得富有,就會改變自己的命運。在這個世界上,金錢是有價的,但知識是無價的。我也就是從那一次開始,才認識到了知識的力量。

  在我剛上初中的時候,因為貪玩我的功課一落千丈,我開始懈怠放縱,每天都無所事事的樣子,直到有一天,有個人對我說了句話,他說:你的腦子里有多少知識,你讀過多少本書?你每天這么無所事事的樣子對的起誰?這是我父親對我說的話,那天晚上滿腦子都在想:我腦子里有知識嗎?

  直到在星期一的時候,學校老師讓我上臺演講,我不明白為什么讓我一個差等生上臺演講,我說不出一句話,老師又叫我們班里非常優(yōu)秀的一位同學上臺演講,他看起來很自信,當他開口時我都驚呆了!他怎么那么優(yōu)秀!張口就是名人名言,勵志句子,優(yōu)美句子。而我呢?就在那站了一節(jié)課,像個傻子一樣。我心里想:我一定要成為一個充滿知識的人。

  從那以后,我就開始奮發(fā)圖強,不停的學習,我深深的認識到了知識的力量是多么的偉大。〉彝砩纤X的時候,我覺得很充實。我又站在了大會上這次我的.演講很完美,并且贏得了一陣熱烈的歡呼和掌聲。我覺得充滿知識的樣子,真的太美了。

  知識的力量真的很強大,學的越多,懂得越多,力量就越多。有了知識,我也可以在大庭廣眾之下侃侃而談。有了知識,我們也能享受知識的快樂。

知識的力量作文2

  知識是一盞明燈,它照亮了我的前程。知識讓我懂得了什么是親情,什么是真正的友誼。知識教會了我一切讓我懂得怎么樣去生活,怎么樣去對待他人。知識是天空中偉大的太陽,它給人帶來了光明,它的光芒照射人的心靈,讓人們擁有無窮無盡的力量。

  一位名人曾經(jīng)說過”知識是心靈的窗戶“,的確是這樣的,我們知識足夠豐富的時候我們可以知道自己應(yīng)該怎么樣與別人妥善的交流。我們擁有足夠的知識,就代表我們擁有了足夠的富有和力量。知識可以豐富我們的精神世界,讓我們的大腦可以靈活的轉(zhuǎn)動;知識可以使我們變得聰明,聰明的大腦可以應(yīng)付一切所以的的困難與挫折。當我們擁有足夠的知識,我們可以去試圖改變我們的生活,我們可以知道這個世界上更多的事情。

  曾經(jīng)聽到一個故事,在一個國家的`一個機械廠內(nèi),有一個重要的機器壞了,這個老板請來了一位有名的工程師來修理。這個工程師只畫了一道線,然后讓工人們修理。最后離開的時候,工程師向老板索要一千美元的修理費用。老板問道”可是你只畫了一條線“。于是這個工程師自然的回答道”一條線不值錢,但我知道在哪里畫是值錢的“。

  怎么樣你有沒有被知識的力量震撼到,努力學習吧,掌握更多的知識。

知識的力量作文3

  知識是人類最寶貴的東西。如果沒有了知識,人類就不會位于食物鏈的最頂端;如果沒有了知識,人類就不會發(fā)明出先進的高科技;如果沒有了知識,人類就不會擁有現(xiàn)在的幸福生活。

  由此可見知識是多么的重要,俗話說:“活到老,學到老”,人一生都不可能學完所有的'知識。而且,用一句現(xiàn)代話來說,那就是“沒文化,真可怕”。

  我的奶奶,有個可怕的缺點,那就是愛吃剩飯;蛟S是她的那個年代吃的很少,所以她養(yǎng)成了節(jié)儉的習慣,總的來說,就是舍不得,什么東西她都不肯丟,雖然放到別的事上那是個很好的習慣。有一次,做飯阿姨飯做得多了點兒,我媽媽剛想將剩飯倒掉,可是我奶奶不愿意了:“干什么?別倒別倒!”我媽所:“省的煩還不倒掉?”“你不吃我吃!真浪費!苯Y(jié)果,那天的剩飯就這么被剩下來了。第二天,奶奶將那個剩飯熱熱吃了。結(jié)果,第三天,奶奶就肚子很疼,去了醫(yī)院。

  古時候,風雨雷電都被視作神的行為。每逢大旱,老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇,磕頭求神,聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來,這些似乎太可笑了,然而它正是沒有知識而導致的結(jié)果。現(xiàn)在我們有了科學知識,有了人工降雨的辦法,即使遇上大旱,莊稼照樣可以長得很好!袄县病币膊荒芸ㄎ覀兊牟弊恿恕

  正是有了知識人類才位于食物鏈的最頂端;正是有了知識,人類才發(fā)明出先進的高科技;正是有了知識,人類才有了現(xiàn)在的幸福生活!

知識的力量作文4

  今天下午,第三節(jié)課是由蔣言母親給我們講急救知識的課。

  蔣言母親一到教室,同學們都很興奮。只見蔣母親先拿出一個大大的人體模型,把他躺在一張白布上。然后,蔣媽再給我們放了一個視頻,看了視頻后我們才有點知道救人的小知識。

  蔣媽一邊地給我們介紹急救的方法,一邊動作演示給我們看。蔣母親告訴我們,遇見傷員,首先要拍拍他的肩膀問:“喂,喂,你怎么了?”然后打110大聲呼喊:“快點過來,這里有人要急救。”。蔣媽還告訴我們,傷員不能亂放,不能放在馬路上,不能放在石頭堆上,只能放在平坦的水泥地上或軟的泥土上進行。只見她把手臂伸直雙手交叉,放在傷員心臟的'地方按壓,按壓幾下后,再檢查傷員嘴里有沒有東西,如果有東西還要用手把它挖出來,再做人工呼吸,必須要連續(xù)做完五組。

  接著,蔣母親還邀請了許多同學上臺演示。楊子沫上臺的時候,蔣母親還表揚他說:“你力氣真大啊,一下子就把人給救活了!

  今天的課真有意思,聽了蔣母親生動的給我們上了急救知識課后,我好想自己以后能成為一名醫(yī)生。

知識的力量作文5

  “知識”就是一架梯子,它也為我們的人生開通了一條又寬有滑的道路,它給了我們信心,給了我們最大的力量。

  在今天的現(xiàn)實生活中,明顯地察覺沒有知識,沒有讀過書或讀了可知識面卻很少,親愛的朋友們,每當要他們做某一件事時,總是不能勇敢地去做,去面對。有人問他們問什么時。有很多人都回答:“我們沒有知識,不知道怎樣做才好,也沒有這個膽力,從來沒經(jīng)歷過!耙虼,從這里就可以明確得出知識就是力量。

  至今我認為知識是我們最堅固的梯子,當我們離開知識也就不能生活在一個燦爛,光明的日子里,那我們不就得生活在一個黑暗的社會里嗎?所以知識就是我們生活中的力量,也是當今21世紀的所有青年朋友們前進的力量。知識對我們是寶貴的,因為我們永不會有時間去完成它。

  知識的源泉必須保持純潔,因為任何人不純都可能成為無知的根源。

  知識就是一切能力中最強的能力。

  知識是人生旅途中的資糧。

  從而,只要我們有了更多的`知識,哪怕是最可怕,最艱難的任何事,我們多有了力量去克服,有了知識我們就有了向前走的勇氣,勇往直前。

  因此,在新世紀里,我們應(yīng)該提高認識,去學習更多的科學文化知識,知識是我們一生中最珍貴的東西,一但沒有了知識,活在世上又有任何意義呢!如果你有了知識,無論你走到天涯海角,做某件事都有了信心,有了力量,去完成并且做得更好。

知識的力量作文6

  記得小時候,我曾很無知地問媽媽:“究竟從哪一天開始就算是春天?”,曾經(jīng)很無知地把一顆吃剩下的話梅核種下,希望能“收獲”一顆顆話梅,曾經(jīng)很可笑地問媽媽,什么叫“游子”,什么是“春暉”,在什么地方可以買到……這些,已經(jīng)成為我的童年趣事。

  現(xiàn)在,學習越來越緊張了,回憶起這些小時候的事,卻仍然能帶給許多快樂,當然,更多的是驚訝。數(shù)學課上,我可以說是思維敏捷,六年級所學的分數(shù)乘除法、體積、表面積都是新知識,單位、分率,各部分之間的關(guān)系,有時,媽媽都不一定繞得過這個彎子來,可是,每節(jié)數(shù)學課上陳老師提出的`問題,我總能對答如流;英語課上,無論多難的時態(tài),無論多難記的短語,只要老師提出來,我就都能不假思索地說出答案;語文課上,每當臧老師問什么問題,我的回答總能夠最令她滿意。記得有一次,她問我們“有關(guān)長江的詩句”,其他同學只能說出“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”,而我卻流利地說出“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”……同桌甚至說我是“活字典”。

  是什么讓我和原來判若兩人?是知識。小學六年,我積累、學習了無數(shù)的知識,它們教育著我、熏陶著我,它們讓我成了一個有學問、有教養(yǎng)的人,它們讓我學會了尊重師長、友愛同學,它們伴隨著我一天天成長起來。當你在知識的海洋中遨游,一定會覺得幸福無邊。

  ——知識就是力量,正是這股力量改變了我。

知識的力量作文7

  一本好書,是知識的海洋,是精神的源泉。——題記

  暑假里我讀了《假如給我三天光明》這本著作。海倫·凱勒那"不平靜"的人生及她與命運抗爭的歷程深深震憾著我,給了我奮斗的力量。作為正常人的我們很難想象一個雙目失明,失聰,失語的人,可以用心去感知天地萬物,海倫就是用心靈傾聽著世界上最美的聲音,看見了世界上最美的風景。

  她的世界里雖然只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明。

  第一天:我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。

  第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。

  第三天:我將在當前的.日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

  海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”。假如,我們每一個人,都用知識點亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明!海倫,用她艱難卻幸?鞓返囊簧,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。

  她不是一位全能的人,只是個不起眼的弱女子,但她做的是卻比其他普通人要強幾十倍,幾百倍!她接受了生命的挑戰(zhàn),用愛的雙手伸向處于黑暗的人,用愛擁抱世界,用她的精神感染世界!

知識的力量作文8

  一天中午,我看了看教與學,發(fā)現(xiàn)有個信息之窗。出于好奇,我翻開那一頁看了一會兒。

  真是不看不知道,一看嚇一跳,里面全是有關(guān)貨幣的知識。我從信息中了解到,本來法國和德國都是用法郎和德郎,但現(xiàn)在有歐洲以后,它們就和意大利還有葡萄牙等大部分歐洲國家一起使用歐元。1歐元=100歐分,這和我們中國人民幣元和分的進率是一樣的呢!100歐元約等于9.725人民幣,歐元比我們?nèi)嗣駧糯?倍多呢!而我們已經(jīng)學過的小珊迪這篇課文,一盒火柴的價格就是1便士,現(xiàn)在英國已經(jīng)有新便士了,是1971年更換的'。1英鎊=100新便士,又約等于13.787元人民幣,是我們中國人民幣的13倍多,F(xiàn)在美元已經(jīng)世界通用了,它約等于8.2646元人民幣,1美元又等于100美分。俄羅斯使用的是盧布和戈比,1盧布=100戈比。日本的貨幣最小,100日元約等于7.0159元人民幣。我從書中解讀到了有關(guān)貨幣的知識,使我受益匪淺。

  我想:知識就是力量,我們現(xiàn)在要好好學習對我們有益的知識,將來長大為祖國做貢獻。

知識的力量作文9

  自從地球上有了人類,知識便萌芽在人類得智慧中,從茹毛飲血得遠古到高度文明得當代,每一次社會得進步。無不顯示出知識得巨大作用。知識得進步,推動了歷史得發(fā)展,促進了人類得文明。知識就是力量!

  當前,世界上流行這樣一種說法:看一個國家、一個民族是否繁榮、富強,就看這個國家、這個民族得人民文化知識水平。我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕,但只要它有智慧得人民,有重視知識得傳統(tǒng),那就可以斷言:這個國家是有前途得。而如果一個國家、一個民族目前很富裕,卻供養(yǎng)著一群“不學無術(shù)”之徒,其結(jié)果必然是可悲得。它一定會漸漸地衰落下去。

  歷史上得唐朝之所以形成“開元盛世”得繁榮景象。除了皇帝得開明之外,最主要得原因是當時各行各業(yè)科學技術(shù)得以充分發(fā)展。國內(nèi)人才濟濟,國家力量強大、威震四海。

  古時候,風雨雷電等自然現(xiàn)象都被視作神得行為。每逢大旱,老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇,磕頭求神,聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來,這些似乎太愚蠢可笑了,然而它正是沒有知識而導致得必然結(jié)果,F(xiàn)在我們有了科學知識,有了人工降雨得辦法,即使遇上大旱,莊稼照樣可以長得很好。“老天”也不能卡我們得脖子了。人定勝天,就是因為人們有了知識。

  由此可見,國家得繁榮、富強是離不開知識得。

知識的`力量作文10

  其實也很簡單,想要讓自己不被社會所淘汰,不被別人笑話,不被別人當個孩子,那你就要有過人之處。所以文山還是推薦大家,如果有時間的話在上網(wǎng)的時候可以多看看書或者買幾本書,要么下載到自己手機上。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,所以想獲得知識,看書,是個很好的途徑。

  根據(jù)自己的需要去選擇你應(yīng)該看的書。有的朋友總是說,山哥,我沒怎么上過學,也沒啥文化,看不懂。

  或者說我一看書就困,怎么能夠記住呢?其實這些都是借口,你怎么不說錢不是你印的.,你就不花錢了呢?

  所以說不要為自己的懶惰找借口,你懶惰,懶惰就懶惰了你,所以請各位多多重視吧。

  那么在這里給各位介紹幾本文山看過的書,也不知道能不能幫助到朋友們,有喜歡的可以去看一看。

  三十六計,論語,史記,黃帝內(nèi)經(jīng),水經(jīng)注,這些書籍是中國五千年璀璨文化的濃縮和結(jié)晶,大家可以去長長知識,好好看看。

  另外還有,福爾摩斯探案集,鬼吹燈1,2,鋼鐵是怎樣煉成的,一千零一夜,浮世繪,歐洲建筑發(fā)展史,生活的秘密,這些書籍是個人愛好,以及開闊眼界,容納東西方文化的一些書籍。

  其他的還有,資本主義發(fā)展史,營銷管理學理論,心理學,溝通與交流,對面的人,煙酒學問,這些書籍比較雜,但是包括的方面很多,所以想長知識的朋友們一定要多看,雜看,多汲取知識,并且把你所看到的知識記住,用在生活上,讓你看到的書變成你生命的一部分,為你點燃希望之光!

知識的力量作文11

  知識是什么?知識是智慧的海洋,生活的經(jīng)驗,永恒的造化。人人都知道“知識改變命運”。在歷史的長河中,貧窮的過去,科技的現(xiàn)代,因為知識而讓一個人的`一生發(fā)生天翻地覆的變化的事例,那更不計其數(shù)。

  你知道新西蘭的毛利族嗎?現(xiàn)代的知識分子在毛利族的每個原始部落里抓小孩去進行教育與學習,并培養(yǎng)成才。

  一次,一群知識分子闖進一個小村莊。從這個小村莊里抓出來的小孩子中有一對姐弟。他們與母親分別時,又哭又鬧。被抓走后,他們一路上膽戰(zhàn)心驚,渾身發(fā)顫,緊緊依靠著,他們正在計劃著深夜出逃。

  等到夜深人靜之時,姐姐帶著弟弟偷偷逃出睡覺的地方,趁著夜色趕起路來,往村莊里跑去。

  逃到半路時,姐弟倆發(fā)現(xiàn)抓他們的人又跟上來了。姐弟倆一路狂逃。但最后只有姐姐一個人狼狽回了村莊,弟弟又被知分子抓走。

  后來呢?弟弟被抓進學校里接受高等教育。成大后,成為了某公司的某管理部門的總監(jiān),成為了社會的有用之才,而姐姐呢?逃回村落的她仍過著如原始人一般的生活,現(xiàn)在也是如此。

  這是什么?這就是知識。知識就是如此。知識的力量就如此強大。知識是人最寶貴的財富,能改變?nèi)说囊簧。所以,請相信知識的力量。

知識的力量作文12

  偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的,有一分收獲,日積月累,從少到多。奇跡就可以創(chuàng)造出來——魯迅。魯迅東渡日本,兩年以后懷著“科學救國”的夢想,進入仙臺醫(yī)學專門學校,希望回國以后救治像父親一樣被耽誤治療的病人。在仙臺,學醫(yī)的時候一次課堂里放映記錄日俄戰(zhàn)爭的幻燈畫片,看到一個替俄軍當偵探的中國人被日本軍隊捉住殺頭,旁邊竟然站著一群中國人圍觀。魯迅收到了極大刺激。于是魯迅決定要棄醫(yī)從文。他以“立國”必先“立人”的思想,改變國人的思想。

  我現(xiàn)在要向魯迅學習。現(xiàn)在好好的讀書,天天認真聽講。將來我要當一名發(fā)明者。發(fā)明我最想發(fā)明的東西。我最想發(fā)明魔之車。魔之車有很多用處。第一,它在堵車的時候你按下一個按鈕自己就會飛起來就像飛機一樣,就不堵了。第二,在你累的時候也按一下一個按鈕就會自動駕駛,像到哪里,只要一說就會到達你想到達的.地方,而且非常安靜。第三,它不想機車要用汽油,它是用光的,非常環(huán)保。用的是太陽光和月亮光。白天有太陽它會自己吸收光。晚上有月亮它也是自己吸收光。這樣有環(huán)保又省錢,而且質(zhì)量又好也不貴。這就是我

  想發(fā)明的車。

  我想讓國家更科學更強大,我要把我自己所學的知識為祖國作一點貢獻,讓祖國更亮更明。

知識的力量作文13

  鄭和下西洋的船隊十分龐大,那船與船之間怎么聯(lián)系呢?他們用旗幟、燈籠、銅鑼、喇叭等做為聯(lián)絡(luò)工具,這在說明鄭和在指揮上的智慧是了不起的,真令人佩服!

  鄭和從小就喜歡聽祖父或父親將西洋各國的山川風貌以及風情民俗,而這些知識都在航海中派上了用場。如果他不懂西洋各國的民俗風情,就會與那些國家格格不入,那怎么還能與那些國家進行友好往來呢?

  鄭和下西洋的地文航海技術(shù),是以海洋科學知識和航海如為依據(jù),運用了計程儀、測深儀等航海儀器,按照航海圖、針路簿記來保證船只的航行路線。如果鄭合不會用這項地文航海技術(shù),那船隊就不會開到目的地,不知道開到哪兒去了呢!

  只有掌握了各種知識的人,才能成為一代驕子。

  有一次吃魚,由于魚很好吃我就快速吃,欲速則不達,我不小心將一小塊魚刺卡進了喉嚨里。我急得不得了。這時候,我的弟弟——軒軒對我說:“你喝點醋,應(yīng)該就可以把魚刺拔出來了。”我趕忙喝了好多醋,果然,魚刺一下子就拔了出來。

  后來,我看了書才知道,醋有軟化魚刺的作用。我不由得佩服起軒軒了。

  的'確,知識就是力量。生活中也處處都有知識,只要我們留心觀察,就一定能夠發(fā)現(xiàn)。我們不僅要在生活中發(fā)現(xiàn)知識,在學校也要認真學好各門文化知識,這樣才能成為像鄭和那樣偉大的人。我們一定要記住一句話:“只有贏得知識的人才能贏得未來!”

知識的力量作文14

  小時候,我聽過這樣一句話“書中自有黃金屋”,長大后我漸漸的體會到書的魅力。書中的內(nèi)容豐富了我的知識,增長了我的見識。

  書可以改變自我,提升自我。書,它把我?guī)У搅松裨挼氖澜,讓善良的白雪公主,伶俐的人參娃娃,和我歡聚一堂;書,它和我一塊兒游覽世界名川大河,觀賞風景秀麗的桂林山水,。我每拿到一本書,就連翻開看,有時忘記了吃飯,又時忘記了做作業(yè)。我發(fā)現(xiàn),書中有百味。我看了不少好書,書中的許多人物給我留下了深刻的印象。讀了《小音樂家楊科》,為被黑暗社會吞沒的`小音樂家楊科而哭泣;讀了《西游記》,我佩服唐僧師徒吃苦耐勞,勇往直前的精神;讀了《三國演義》我被劉備,關(guān)羽,張飛三人真摯的兄弟情所感動。書中描繪的一個個五彩斑斕的世界,人間悲歡離合的場景令人感動不已,一本好書會讓人愛不釋手。記得培根的一段話尤為精彩:“讀書使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人思維精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養(yǎng),邏輯修辭學使人善辯……”由于我對書的樂趣,對寫作文漸漸產(chǎn)生了興趣。晚上做完作業(yè),獨坐于書桌前,一張紙,一支筆。通過筆尖,總想記錄寫什么,看書寫讀后感,游覽回來寫游記,每天在學校的見聞也記下來!皭蹠桑侵R的源泉!

  書把我從一個小小的天地帶到一個五彩斑斕的大千世界,它將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前。以后我更會用知識的力量武裝自己的頭腦,豐富知識,報效祖國,貢獻出自己的一份力量。

知識的力量作文15

  自從地球上有了人類,知識便萌芽在人類的智慧中,從茹毛飲血的遠古到高度文明的現(xiàn)代,每一次社會的進步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進步,推動了歷史的發(fā)展,促進了人類的文明。知識就是力量!

  當前,世界上流行這樣一種說法:看一個國家、一個民族是否繁榮、富強,就看這個國家、這個民族的人民文化水平。我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕,但只要它有智慧的人民,有重視知識的傳統(tǒng),那就可以斷言:這個國家是有前途的。而如果一個國家、一個民族目前很富裕,卻供養(yǎng)著一群“不學無術(shù)”之徒,其結(jié)果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。

  歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的'繁榮現(xiàn)象。除了皇帝的開明之外,最主要的原因是當時各行各業(yè)科學技術(shù)得以充分發(fā)展。國內(nèi)人才濟濟,國家力量強大、威震四海。

  古時候,風雨雷電等自然現(xiàn)象都被視作神的行為。每逢大旱,老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇,磕頭求神,聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來,這些似乎太愚蠢可笑了,然而它正是沒有知識而導致的必然結(jié)果。現(xiàn)在我們有了科學知識,有了人工降雨的辦法,即使遇上大旱,莊稼照樣可以長得很好!袄咸臁币膊荒芸ㄎ覀兊牟弊恿恕H硕▌偬,就是因為人們有了知識。

  由此可見,國家的繁榮、富強是離不開知識的。

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