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知識產(chǎn)權(quán)作文

時間:2022-10-30 11:09:47 知識 我要投稿

精選知識產(chǎn)權(quán)作文匯編九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的知識產(chǎn)權(quán)作文9篇,希望對大家有所幫助。

精選知識產(chǎn)權(quán)作文匯編九篇

知識產(chǎn)權(quán)作文 篇1

  ‘知識產(chǎn)權(quán)’這四個字,在我們中國,有很多人不知道這簡單的四個字的意思是什么。不只是那些乳臭未干的小毛孩,也有一些學(xué)識淵博的大人,不懂‘知識產(chǎn)權(quán)’這四個字的含義,F(xiàn)在,讓我給你們講個外國留學(xué)生的故事吧:外國的一位留學(xué)生來中國留學(xué),滿五年后回去自己國家,他臨走時在中國買了許許多多的圖書。

  回去之后,那個留學(xué)生還對與自己同宿舍的同學(xué)說:“這些圖書都是你們喜歡的,喜歡就拿去,互相看,送你們了!哎,這些圖書在中國可便宜了,才幾十塊錢,我就買了一大籮筐,不過許多中國人都說那好像是什么什么倒板(盜版)的。對了,什么叫倒板。俊彼柫俗约旱睦蠋,這時老師剛睡醒,便迷迷糊糊地回答了他:“你說的是倒板吧?那好像是中國人對把黑板倒過來的簡稱。”

  留學(xué)生沒有回答老師的問題,只是默默地走回了學(xué)生宿舍;氐剿奚岷螅c自己一起學(xué)習(xí)了3年的同學(xué)李幽默總跟在留學(xué)生后面,追問他與老師談了什么東西,李幽默逼急了那個留學(xué)生,留學(xué)生問他:“圖書與黑板有什么系!”李幽默回答:“沒——關(guān)——系!”這是發(fā)生在外國的一件事情。

  這個故事體現(xiàn)外國人對自己的知識產(chǎn)權(quán)的保護是多么重視,從不敢制造或模仿別人已有的,已制造過的東西;比起他們,我們的中國又是怎樣做的呢?在此,我想對我們學(xué)校里所有抄作業(yè)的學(xué)生說:“抄作業(yè),等于盜取別人的知識產(chǎn)權(quán),也許你們也痛恨出盜版影碟,盜版圖書的人,可你們知道嗎,你們抄作業(yè),和他們的行為一樣可恥一樣會遭到老師,同學(xué)的唾棄,遺落。

  希望你們能改掉抄作業(yè)的壞毛病,爭取做令人喜歡的好學(xué)生!

知識產(chǎn)權(quán)作文 篇2

  對于嗷嗷待哺的小嬰兒,知識正如那甘甜的乳汁般溫暖而又甜美;對于剛踏入校門的兒童,知識正如那滿天閃爍的星輝璀璨而又明亮;對于垂暮之年的人,知識正如孤獨時身邊的人一樣,時時陪伴,時時感到溫馨快樂。對于我們——十六七歲的青少年,真正的知識卻非僅僅如此。因為,真正的知識,需要我們向它邁出穩(wěn)健的步伐。

  什么是真正的知識?有的人或許覺得哲學(xué)家說的話就是知識,或許覺得書上的文字就是知識……諸如此類。其實,真正的知識不存在于書本上,不存在于言語中,而是存在于我們每個人的身邊。真正的知識是在一定的理論基礎(chǔ)上獲得的,它具有的,不僅僅是可閱性,還有實用性。所以想獲得真正的知識,也并非易事。

  得到的人,往往是擁有一批巨大的寶藏,當(dāng)然也失去一些原本屬于自己的東西。相信每個人對牛頓都不會陌生。他從小就對任何事物抱有很大的興趣。他坐在樹下,被熟透的蘋果砸到從而發(fā)現(xiàn)萬有引力。他苦心研究,進而發(fā)現(xiàn)牛頓第一定律、牛頓第二定律……可是,在他面臨選擇終生伴侶時,他卻沒有那么積極踴躍,致使他自己孤獨終老?伤泻蠡趩?他沒有。也許在他看來,事業(yè)勝過一切,甚至于勝過他的終生幸福。他是為真正的知識去付出自己的光陰。

  袁隆平不也正是如此嗎?他原只是一名農(nóng)民,原只會在那鄉(xiāng)間埋頭耕耘以度殘年?墒,他卻選擇另一條路。他關(guān)注水稻的發(fā)展,努力學(xué)習(xí)技術(shù),參加培訓(xùn),并不斷地去尋找品種優(yōu)異的野生水稻。我們無法想象他是怎么一步步地克服那生澀難懂的技術(shù)指導(dǎo)書,是怎么一次次得到希望又破滅。但是我們可以想象得到,當(dāng)他找到那顆不同于以往的優(yōu)質(zhì)水稻時,他那臉上洋溢的笑容是喜悅多一點,還是欣慰多一點。

  那,是獲得真正的知識的笑容!多么耀眼,多么奪目!他的不懈努力,為以后世界的子民留下一筆財富,留下一筆買不到的財富。他的舉動,何其偉大!

  而我們呢?我們只是十六七歲的少年,又能做些什么?其實我們可以做的有很多很多。因為,真正的知識不在于一時,而在于積累、創(chuàng)新。

  懂得運用知識,懂得創(chuàng)新,是獲得真正知識的有效途徑。當(dāng)我們淺淺地學(xué)到一些新的知識時,我們總會迫不及待地去應(yīng)用,去實踐,再去加以創(chuàng)新,那樣的結(jié)果將會大大不同;蛟S有的人覺得創(chuàng)新是一件很難的事。誠然,有的人只是局限于一個角度,不懂得換位思考,多角度思考。那樣的人,腦袋里也就始終是一個想法。要想有真正的創(chuàng)新,就不能只單方面思考,要學(xué)會去挖掘那些還被未挖掘的知識。也許一時很難明白,但細(xì)細(xì)品來會覺得其實創(chuàng)新并不難,在于肯不肯堅持去探索、去挖掘。

  在我們的學(xué)習(xí)生活里,總會碰到諸如此類的事:畫不出好的畫,寫不出好的文章,說不出討人喜歡的話……其實何必那么在意呢?如果畫不出好的畫,就隨便便涂鴉啊,如畢加索般不也和很好嗎?如果寫不出優(yōu)秀的文章,就寫自己的心情啊。那也將是一篇不錯的隨筆。如果說不出好的話來,我們可以用筆代替。 魏问掠肋h(yuǎn)都不會十全十美,而改變的關(guān)鍵在于我們是否愿意去改變它,去加以創(chuàng)新。

  我們生活在這個世界上每天都在汲取著知識,豐富著知識。知識,的的確確實進入我們的腦袋,但若沒有一次次的磨礪與探索,又怎么算得上是真正的知識呢?名人曾說:知識就要像海綿里的水,怎么擠也擠不完。所以,真正的只是需要我們?nèi)?chuàng)新,去實踐。世界上的地方?jīng)]有不是知識的殿堂,沒有不是知識的牙床,只要去探索,去發(fā)展,去體驗,知識終會走進我們的腦中,并且成為其中不再缺失的一部分,如一雙眼睛一般帶著銳利的眸子,注視著歷史的變遷。

  創(chuàng)新已不再是科學(xué)家的特權(quán),也不再是一個陌生的字眼。我們應(yīng)昂起頭來,仰望前方,邁著步伐走向知識,走向世界,走向創(chuàng)新。將真正的知識傳播到世界的每個角落。那小小的角落里,定有我們踏過的矯健的步履。

知識產(chǎn)權(quán)作文 篇3

  盜版的商品在我們的生活中越來越常見。盜版書籍、盜版CD等。前幾天,面對便宜的盜版字典,我心動了,于是便打消了去書城的念頭,掏錢將其買下。但很快發(fā)現(xiàn)我錯了,盜版別人的東西是一種犯罪,而我的這做法指只會助長這種行為。為此我感到非常后悔。我們青少年應(yīng)該要維護他人的知識產(chǎn)權(quán)。

  世界上的許多東西都是人類智慧的結(jié)晶。人類從來沒有停止創(chuàng)新的腳步,正因為如此科技越來越發(fā)達(dá),精彩的書籍也越來越多。我曾經(jīng)做過一個夢,在夢里我去圖書館卻找不到新的作品;與同學(xué)去電影院卻看不到新的電影;去歌劇院卻不能欣賞嶄新的樂章;科技館里也沒有更先進更有趣的發(fā)明。這一切的罪魁禍?zhǔn)锥际潜I版,因為作家、音樂家都需要生活,由于這個原因創(chuàng)新精神在現(xiàn)代社會中逐漸流失。所以我們應(yīng)該要維護上所有的知識產(chǎn)權(quán)。

  維護知識產(chǎn)權(quán),讓創(chuàng)新精神繼續(xù)發(fā)揚。

  不斷的創(chuàng)新,社會才會不斷的發(fā)展。人類自古以來就夢想著能像鳥兒一樣在空中飛翔,于是就出現(xiàn)了風(fēng)箏。在1903年,萊特兄弟創(chuàng)造了第一架靠自身動力進行載人飛行的飛機“飛行者”號,而且試飛成功。但是擁有創(chuàng)新精神的人類并沒有停下腳步。1910年,亨利發(fā)明的首架采用噴氣發(fā)動機的飛機與人們正式見面。雖然在12月10日的試飛過程中,飛機發(fā)生了意外,亨利獻出了自己寶貴的生命。但這也沒有阻止人類去創(chuàng)新的腳步。最后科學(xué)家終于成功解決了原來發(fā)動機存在的問題,制造出了噴氣飛機。1939年9月14日,第一架實用型直升機誕生,這架直升機可以說是現(xiàn)代直升機的鼻祖。在接下來的時間里又相繼出現(xiàn)了民航機、空中客機等。這一切的進步,拉進了世界人們的距離,使得各地的交流日益頻繁,社會發(fā)展也越來越好。

  所以創(chuàng)新精神是人類社會不斷進步所不可缺少的。船的發(fā)展也體現(xiàn)了這種精神的重要性。船舶從史前刳木為舟起,經(jīng)歷了獨木舟和木板船時代,1879年世界上第一艘鋼船問世后,又開始了以鋼船為主的時代。船舶的推進也由19世紀(jì)的依靠人力、畜力和風(fēng)力(即撐篙、劃槳、搖櫓、拉纖和風(fēng)帆)發(fā)展到使用機器驅(qū)動。原子能的發(fā)現(xiàn)和利用又為船舶動力開辟了新的途徑。有了更先進的船,同時在指南針的指導(dǎo)下,人們在海上航行的范圍更加廣闊。因此世界在某個意義上是縮小了,不同膚色、不同國家的人們聯(lián)系更加緊密了。

  如果沒有創(chuàng)新精神,就沒有新的創(chuàng)造,更沒有今天的21世紀(jì)。就是因為人們在不斷的創(chuàng)新,人類的生活才會如此美好。都讓我們的生活更舒適酷熱的夏季,有空調(diào)幫我們調(diào)節(jié)溫度;電視讓我們不出家門可知天下事;計算機讓我們了解更多的信息等讓我們的生活更舒適。

  創(chuàng)新,將世界聯(lián)系在一起。

知識產(chǎn)權(quán)作文 篇4

  夢里追隨你的影子。

  一一題記

  我想插上一雙夢的翅膀,去追隨你的影子,探索你的奧秘。當(dāng)歷史畫卷一一掀開的瞬間,淡妝濃抹的畫筆早已為它添上一層新的面紗。

  “嫦娥二號”凌空而躍,見證著“嫦娥一號”的成功,探尋著“嫦娥三號”的華麗誕生。中國飛天夢早已不是虛無,而是成就一次又一次飛的跨步。航天技術(shù)以迅雷般的速度從發(fā)展到蛻變,訴說著中國卓越的才智與勇氣。每一次,都是一個進步。每一次,都見證著中國科技創(chuàng)新的腳步。一步一腳印,一步一轉(zhuǎn)身,多少次的轉(zhuǎn)身,讓我們?yōu)橹@艷,為之自豪。從楊利偉的神舟夢起步,遨游太空不再是奢想,太空游也不再是不可能。中國人,用智慧和汗水去澆灌著每一步蛻變的絢麗。

  袁隆平,一代“中國之父”,讓中國農(nóng)業(yè)實現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身的一刻。終于可以不再看見山村娃被餓得口唇發(fā)白的景象,終于可以不用面對一片干癟的稻穗而落淚,終于可以看見健健康康的中國人!半s交水稻”的創(chuàng)新,拯救整個大中國,煥發(fā)新的精神面貌。如此平凡的中國農(nóng)民,卻成就一番如此不平凡的創(chuàng)新。尊敬,感謝他,都不足我們的.敬仰之情。唯有去追隨,與他一起,讓中國農(nóng)業(yè)煥發(fā)出更神采的一天。

  20xx,上海世博,贏世界喝彩。這是中國人民為之瘋狂吶喊的盛世慶典。當(dāng)全世界人民在中國的土地上展現(xiàn)著各自祖國獨特的風(fēng)情,傳播著文化時,我們欣喜于世界的和平與強大。當(dāng)全世界人民都在夸耀著中華五千年古國的非凡魅力時,我們驕傲于祖國昌盛的今天。氣勢磅礴的國家館,是中國技術(shù)創(chuàng)新的成績,是現(xiàn)代科技的時尚結(jié)晶。一排排國家館放射出的耀眼光芒,是太陽為之癡迷的奪目光彩。

  也許將來的某天,你就是一個真正的“解放人”。雙手已不需要做任何粗重的活,有種叫做“機器人”的人會成為你真正的好朋友。沐浴太陽,接受陽光的洗禮也將成為一種享受,太陽能的發(fā)展會帶你領(lǐng)略自然的感覺。當(dāng)然,你還可以體驗邊走邊上網(wǎng)的愜意,電腦也只不過是你的一個手掌罷。你可以躺在沙發(fā)上,只需說說話,你想要的一切都會隨時送上。燒飯做菜也僅僅只是幾分鐘的事情。世界可能就掌握在你的手中。

  當(dāng)夢幻不再是夢,當(dāng)天地間只剩下一尺的距離,我想一直去追隨時代的步伐。創(chuàng)新,讓你實現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身的一刻,夢與現(xiàn)實,也不過只是背對背的距離。

知識產(chǎn)權(quán)作文 篇5

  ‘知識產(chǎn)權(quán)’這四個字,在我們中國,有很多人不知道這簡單的四個字的意思是什么。不只是那些乳臭未干的小毛孩,也有一些學(xué)識淵博的大人,不懂‘知識產(chǎn)權(quán)’這四個字的含義,F(xiàn)在,讓我給你們講個外國留學(xué)生的故事吧:外國的一位留學(xué)生來中國留學(xué),滿五年后回去自己國家,他臨走時在中國買了很多的圖書。

  回去之后,那個留學(xué)生還對與自己同宿舍的同學(xué)說:“這些圖書都是你們喜歡的,喜歡就拿去,互相看,送你們了!哎,這些圖書在中國可便宜了,才幾十塊錢,我就買了一大籮筐,不過很多中國人都說那好像是什么什么倒板(盜版)的。對了,什么叫倒板。俊彼柫俗约旱睦蠋,這時老師剛睡醒,便迷迷糊糊地回答了他:“你說的是倒板吧?那好像是中國人對把黑板倒過來的簡稱。”

  留學(xué)生沒有回答老師的問題,只是靜靜地走回了學(xué)生宿舍。回到宿舍后,與自己一起學(xué)習(xí)了3年的同學(xué)李幽默總跟在留學(xué)生后面,追問他與老師談了什么東西,李幽默逼急了那個留學(xué)生,留學(xué)生問他:“圖書與黑板有什么系!”李幽默回答:“沒——關(guān)——系!”這是發(fā)生在外國的一件事情。

  這個故事體現(xiàn)外國人對自己的知識產(chǎn)權(quán)的保護是多么重視,從不敢制造或模仿別人已有的,已制造過的東西;比起他們,我們的中國又是怎樣做的呢?在此,我想對我們學(xué)校里所有抄作業(yè)的學(xué)生說:“抄作業(yè),等于盜取別人的知識產(chǎn)權(quán),也許你們也痛恨出盜版影碟,盜版圖書的人,可你們知道嗎,你們抄作業(yè),和他們的行為一樣可恥一樣會遭到老師,同學(xué)的唾棄,遺落。

  希望你們可以改掉抄作業(yè)的壞毛病,爭取做令人喜歡的好學(xué)生!

知識產(chǎn)權(quán)作文 篇6

  盜版的商品在我們的生活中越來越常見。盜版書籍、盜版CD等。前幾天,面對便宜的盜版字典,我心動,于是便打消去書城的念頭,掏錢將其買下。但很快發(fā)現(xiàn)我錯,盜版別人的東西是一種犯罪,而我的這做法指只會助長這種行為。為此我感到非常后悔。我們青少年應(yīng)該要維護他人的知識產(chǎn)權(quán)。

  世界上的許多東西都是人類智慧的結(jié)晶。人類從來沒有停止創(chuàng)新的腳步,正因為如此科技越來越發(fā)達(dá),精彩的書籍也越來越多。我曾經(jīng)做過一個夢,在夢里我去圖書館卻找不到新的作品;與同學(xué)去電影院卻看不到新的電影;去歌劇院卻不能欣賞嶄新的樂章;科技館里也沒有更先進更有趣的發(fā)明。這一切的罪魁禍?zhǔn)锥际潜I版,因為作家、音樂家都需要生活,由于這個原因創(chuàng)新精神在現(xiàn)代社會中逐漸流失。所以我們應(yīng)該要維護上所有的知識產(chǎn)權(quán)。

  維護知識產(chǎn)權(quán),讓創(chuàng)新精神繼續(xù)發(fā)揚。

  不斷的創(chuàng)新,社會才會不斷的發(fā)展。人類自古以來就夢想著能像鳥兒一樣在空中飛翔,于是就出現(xiàn)風(fēng)箏。在1903年,萊特兄弟創(chuàng)造第一架靠自身動力進行載人飛行的飛機“飛行者”號,而且試飛成功。但是擁有創(chuàng)新精神的人類并沒有停下腳步。1910年,亨利發(fā)明的首架采用噴氣發(fā)動機的飛機與人們正式見面。雖然在12月10日的試飛過程中,飛機發(fā)生意外,亨利獻出自己寶貴的生命。但這也沒有阻止人類去創(chuàng)新的腳步。最后科學(xué)家終于成功解決原來發(fā)動機存在的問題,制造出噴氣飛機。1939年9月14日,第一架實用型直升機誕生,這架直升機可以說是現(xiàn)代直升機的鼻祖。在接下來的時間里又相繼出現(xiàn)民航機、空中客機等。這一切的進步,拉進世界人們的距離,使得各地的交流日益頻繁,社會發(fā)展也越來越好。

  所以創(chuàng)新精神是人類社會不斷進步所不可缺少的。船的發(fā)展也體現(xiàn)這種精神的重要性。船舶從史前刳木為舟起,經(jīng)歷獨木舟和木板船時代,1879年世界上第一艘鋼船問世后,又開始以鋼船為主的時代。船舶的推進也由19世紀(jì)的依靠人力、畜力和風(fēng)力(即撐篙、劃槳、搖櫓、拉纖和風(fēng)帆)發(fā)展到使用機器驅(qū)動。原子能的發(fā)現(xiàn)和利用又為船舶動力開辟新的途徑。有更先進的船,同時在指南針的指導(dǎo)下,人們在海上航行的范圍更加廣闊。因此世界在某個意義上是縮小,不同膚色、不同國家的人們聯(lián)系更加緊密。

  如果沒有創(chuàng)新精神,就沒有新的創(chuàng)造,更沒有今天的21世紀(jì)。就是因為人們在不斷的創(chuàng)新,人類的生活才會如此美好。都讓我們的生活更舒適酷熱的夏季,有空調(diào)幫我們調(diào)節(jié)溫度;電視讓我們不出家門可知天下事;計算機讓我們解更多的信息等讓我們的生活更舒適。

  創(chuàng)新,將世界聯(lián)系在一起。

知識產(chǎn)權(quán)作文 篇7

  “知識產(chǎn)權(quán)”是一個讓人們值得重視的問題,F(xiàn)在有些人,沒有經(jīng)過作品或發(fā)明、發(fā)現(xiàn)等一些東西作者的同意,也沒有付給作者應(yīng)付的費用,就私自做成一些盜版的,沒經(jīng)過法院同意的東西出去用便宜的價格銷售出去;蛟S有些人會這樣想,雖然盜版的東西是沒有正版的好?墒,正版的影碟,作品等都非常貴,有些經(jīng)濟條件不允許的可買不起,盜版的比正版的好點。其實,這樣的理解是錯誤的。

  我這里就有一個例子。在我小時候,有一次,我同母親一起去買我最喜歡的影碟。原本,我們是打算去大商店買一些碟。可是,我們?nèi)サ缴痰,商店里的影碟有很多,但都價格不菲,我要的《貓和老鼠》非常貴,要幾百元。母親說太貴了,她如果買了這套碟,就不能去買別的東西了。于是,我只好垂頭喪氣地走出了商店。在回家的時候,母親看見一些小店里也有這套碟,而且很便宜,只要40元。可我進去一看,這些碟看上去還可以,可是好像盜版的。我就叫母親別買了,母親說:“商店里的有點貴,這里也有這種碟,還很便宜,就買吧!蔽抑缓么饝(yīng),但我有個條件,買一張回去看看先。母親欣然同意了。

  回家后,我高高興興的打開電視機,剛要播放到一半時,電視里就死機或是屢見不鮮的狀況?戳诉@個事例后,我明白了一個道理:盜版的東西就算再好也只能是正版中的害群之馬。我也知道了為什么正版的作者都在喝“西北風(fēng)”了,這是因為正版的東西太貴了,老百姓迫不得已才買了盜版碟。我認(rèn)為正版的銷售上應(yīng)該少要點利潤,把價格先降下來。這樣才能讓人們尊重、重視你的知識產(chǎn)權(quán),讓老百姓出得起錢來買。這樣,買的人就多,人多自然就會賣得火了。只有這樣做,作品的作者就不會再為自己的知識產(chǎn)權(quán)而煩惱了。

知識產(chǎn)權(quán)作文 篇8

  當(dāng)世界上誕生了《知識產(chǎn)權(quán)法》的那一刻起,世界上就有了更多的“公平公正”。

  因為當(dāng)今人類已逐步進入了“知識經(jīng)濟”時代。在知識經(jīng)濟時代,誰擁有了知識資源,誰就擁有了最寶貴的財富。知識產(chǎn)權(quán)制度,就是保護知識資源的法律制度。

  那“知識產(chǎn)權(quán)”到底是什么呢?其實,“知識產(chǎn)權(quán)”就是對智力勞動的果實依法合法的所享有的占有、使用、懲罰和收益的權(quán)利。再簡單點說,就是使用法律的手段來占有知識資源。

  在日常生活中,抄襲作文、制作和販賣盜版光碟、仿造正版手機、竊取電腦游戲等,這些行為全都是侵犯了知識產(chǎn)權(quán),都是不勞而獲的行為。

  每當(dāng)我看見人們在購買盜版光碟時,真的很想去阻止他們,因為這也是用實際行動在維護知識產(chǎn)權(quán)嘛!問起人們?yōu)槭裁促徺I盜版光碟,他們的理由是:因為盜版光碟便宜唄!我甚至還聽說為了使盜版光碟播放得更加舒暢,從而生產(chǎn)了一種“糾錯碟機”。知道這些事之后,我仔細(xì)想了,覺得真的很可笑!這樣做不就是間接地、甚至是直接地縱容盜版商家繼續(xù)去侵犯知識產(chǎn)權(quán)嗎?那樣,盜版光碟在“糾錯碟機”的支持下就更加有市場了!那么,賣正版光碟的商家,豈不是被販賣盜版光碟的商家搶走了應(yīng)有利潤?這是極其得不道德的,也是極其不公平的!

  其實社會上還有很多人,在未經(jīng)他人允許之下,轉(zhuǎn)載或竊取別人成果的現(xiàn)象十分之多呢!例如:我們班有的同學(xué),因為懶惰,不想自己開動腦筋,在未經(jīng)他人允許的情況下,就完全照抄別人的文章,這種行為十分的可恥!在某次奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中,有位同學(xué)偷看了同桌的答案,竊取別人的勞動成果。其實文章和答案都屬于智力勞動成果!這兩位同學(xué)的行為都侵犯了知識產(chǎn)權(quán)!真是既害人,又害己!

  為了創(chuàng)造更加美好的明天,我們每個公民都應(yīng)該時刻牢記、尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)!

知識產(chǎn)權(quán)作文 篇9

  知識產(chǎn)權(quán)在我心如果說你有誠信,那么知識產(chǎn)權(quán)這死個字永遠(yuǎn)烙印在你的心底。如果說你認(rèn)為知識產(chǎn)權(quán)對于你來說是一件可有可無的東西,那么你將是一個沒有品德,沒有策劃你誠信的人。大家對知識產(chǎn)權(quán)這幾個字并不是不了解吧。其實知識產(chǎn)權(quán)主要指個人及其組織在腦力勞動方面創(chuàng)造并完成的智力成果而依法享有的專有權(quán)利。它具有無形性、雙重性、確認(rèn)性和獨占性的特點。根據(jù)我國知識產(chǎn)權(quán)法的相關(guān)法律規(guī)定,公民和法人所享有的知識產(chǎn)權(quán)有著作權(quán)(版權(quán))、專利權(quán)、商標(biāo)專用權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán),以及其他科技成果權(quán)等。如果我們要轉(zhuǎn)載他人的作品,那就必須經(jīng)過他人的許可。

  我相信人們完成的智慧成功都會申請專利,這個專利不只是有自己的專利權(quán),還有發(fā)明權(quán)等等,這個專利一旦公布后,也是你對你自己的認(rèn)可,對自己的信任。這個社會上的人轉(zhuǎn)載了他人的作品并沒有告知他人或經(jīng)過允許,這樣的人很多,甚至隨處可見,而且我也有這樣的遭遇。他們往往都是自己在網(wǎng)上隨意的轉(zhuǎn)載,而沒有通知我,只要自己在網(wǎng)上一搜索就會有一大片出來。我當(dāng)時就在想,他們是不是沒有知識產(chǎn)權(quán)這方面的意識,還是自己的文化水平不夠而不能理解其中的含義。他們又為何不自己創(chuàng)作,又為何轉(zhuǎn)載不通知他人,按理論來將這也算是強制獲取,也可以說成偷盜吧。

  這個社會上的人都應(yīng)該對知識產(chǎn)權(quán)有一定的認(rèn)識,除非我們自己承認(rèn)自己是文盲,而且我們還要對人們的違法侵犯別人的作品舉報,要大力的宣傳知識產(chǎn)權(quán)對我們經(jīng)濟貿(mào)易有著重要的作用,對我們的生活有緊密的聯(lián)系。所以知識產(chǎn)權(quán)將深深的烙印在我們的心底,從它可以看出一個人是否誠信,是否有沒有的品質(zhì),是否可以成才,是否可以用誠信去創(chuàng)造美好的明天!——這是歷史的另外一個作文。

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