關(guān)于知識是財富作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的知識是財富作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
知識是財富作文 篇1
我“財富”這個財富可不是金錢所能代替。在我人生中有三大財富，那可都是“無價之寶”！我把他們放在我小小保險柜里鎖嚴嚴實實。一點也不向別人透露�！拔蹦憧刹灰f我是一個小氣鬼�，F(xiàn)在我向你介紹我人生中最重要財富。
從我呱呱落地開始，我擁有了人生中第一大財富——父母無盡呵護。現(xiàn)在我雖已是一個大小伙子，但父母仍為我操碎了心。其中，有一件事情令我刻骨銘心。記得那一天，我去鄰居家玩。由于我調(diào)皮，鄰居家小狗把我手咬了。頓時，一個大血印子出現(xiàn)了，并且不停滴著血。媽媽聞聲趕了過來，看見我手上傷口血流不止，也顧不得一天勞累了，趕緊把我送往醫(yī)院，在醫(yī)院中媽媽看著我手，心疼得哭了。傷在我身上也疼在媽媽心里，我從中也感受到了母愛偉大！
老師恩惠便是我人生中第三大財富，他不僅傳授我們知識，還教育我們學(xué)會怎樣做人，更是我人生中導(dǎo)航者。教師是天底下最光輝職業(yè)。點亮別人燃燒了自己。一次，正在上晚自習(xí)我頭非常疼。我上前去給老師說了，老師關(guān)切地問我頭疼情況，并且還不時給我水喝。這時，一股暖流涌上心巢�！袄蠋熞粋�偉大名字，一個光輝職業(yè)，更是一個愛心大使無時無刻不在關(guān)心著我們。
第三大財富是友誼之情。雖然我剛來學(xué)校時間不長卻有了很多朋友�！芭笥选辈恢皇侵v義氣稱哥們兒，而是要互相幫助，共進退。這樣友誼之橋才會永垂不朽，更加堅不可摧。
我人生中有了這三大財富陪伴，一定會多姿多彩。現(xiàn)在你知道我為什么把這三大財富看得這么重要吧！因為它們是我成長道路中一部分！是我生命中不可缺少一部分！
知識是財富作文 篇2
從小到大，父母對我們的教導(dǎo)都是：以后要好好學(xué)習(xí)啊，好好學(xué)習(xí)考上好大學(xué)，考上好大學(xué)再找個好工作。就可以多多賺錢了。在我們稚嫩的腦袋瓜兒中，就打上了“知識決定財富”的印跡。那么，知識是如何決定財富的呢？
知識決定環(huán)境。在中國，幾乎所有人都寒窗苦讀十二年，一朝高考決定成敗。中國科舉制自隋朝發(fā)展沿用并改進至今不是沒道理的。它幾乎是最公平的成功之路。貧民子弟可以通過它鯉魚躍龍門登上金鑾殿，甚至改變自己后代的生存環(huán)境，而有錢人家的公子哥也會因為自己以往的好逸惡勞付出代價。當(dāng)然，繼承家業(yè)不算在內(nèi)。而人們擠破了頭要進高等學(xué)府也不是沒理由的，一個好的學(xué)校里面大部分都是志存高遠、品德高尚的人。在這樣的環(huán)境里，自己也會耳濡目染。
環(huán)境決定眼界。在高等學(xué)府，平時接觸的人與事都與一般不同。你擦肩而過一位胡子零亂狀若游民的人，也許就是昨天板報上那個多日實驗終于成功的教授。而你每天上的課程，那些講學(xué)的高級知識分子給你傳授的思想、見識又使你每每更新自己的三觀。于是，眼界就此開闊。
眼界決定財富。當(dāng)你了解了一個人之于地球，之于宇宙是多么多么渺小，你就會更發(fā)奮的想去了解一切，探索一切。當(dāng)你知道了最可怕的事是比你牛的人還比你努力，你就會全身充滿正能量，一種原始的好勝心油然而生。當(dāng)你處于人生的低谷中苦苦掙扎，賴活著不如好死時，你會想到那些偉人大家們是如何重攀高峰的，你才會發(fā)現(xiàn)你所經(jīng)歷的一切不過如此，深陷其中的裂谷在你眼中只是一洼淺灘。再大的.困難你都能克服，再大的榮譽你都受得起。“耐得住寂寞，守得住繁華”。財富便有了。
知識決定環(huán)境，環(huán)境決定眼界，眼界決定財富。那么，就讓我們盡情地積累知識吧，去給自己創(chuàng)造一個無與倫比的錦繡人生！
知識是財富作文 篇3
隨著我們?nèi)缃裆鐣倪M步，教育也越來越普及，社會中涌現(xiàn)了一大批高文憑，高學(xué)歷的人，但卻仍有許多人找不到工作，于是便有了一種質(zhì)疑聲：知識真的可以改變命運嗎？
我相信是可以的。且不說這句話中包含了多少人的人生經(jīng)驗，在這樣先進的社會中，沒有知識根本無法生存。就拿我們每日必需的糧食來說，雖是微小的一粒米，卻蘊含了基因的自由組合，如何培育優(yōu)良等復(fù)雜的遺傳學(xué)知識，而正因為這知識，才使世界上許多人擺脫了饑餓，同時也創(chuàng)造了不小的財富，而這財富，往往掌握在那些擁有核心技術(shù)的人手中。
可是為什么還有那么擁有知識的人找不到適合自己的工作呢？我再想這不僅僅與社會資源分布有關(guān)，影響更多的是人的觀念。從小就被父母灌輸思想：你要好好學(xué)習(xí)。將來要當(dāng)公司老總，要當(dāng)官，我們才有光彩，生活也會變好。于是所有人都這樣想自己將來一定會做大老板，做大官。所以眼高收低，不愿做最基層的工作，相反有許多企業(yè)出現(xiàn)用工荒，于是就有了惡性循環(huán)，這些有知識卻眼高手低的人找不到工作，知識無法變成財富，那些需要知識型人才的企業(yè)無法正常用工。
我們所學(xué)的知識并不一定可以運用到生活中，但多學(xué)一些知識絕對是無害的。各個方面都要了解一些，打個比方吧：朋友在一起談天說地，聊的火熱，而你在一旁卻差不上一句話，這時才發(fā)現(xiàn)知識的重要性。而與人交流可以建立穩(wěn)定的人脈關(guān)系，這難道不是一筆財富么？仔細想想，像這樣的例子并不少，只是我們都不在意，這樣隱藏的財富就與我們擦肩而過。
人類學(xué)習(xí)本就為了生存，而到了現(xiàn)在生存與金錢掛鉤，所以更多的人就直奔金錢了，忽略了學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。古人先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的思想也得不到發(fā)揚，而真正做到這些的人卻完全不看重金錢，因為自己所做的就是一大筆財富，為人類造福的財富。
知識就是財富，只有用心對待，善于運用它的人才會擁有財富，這財富不僅是物質(zhì)上，更是精神的財富。用心對待它，它必回報你。
知識是財富作文 篇4
被稱為“點子大王”的何陽，幾年前還是一個清貧度日的科技人員，為了真正發(fā)揮自己的價值每他于1988年辭去公職，帶著320遠的辭職補助金創(chuàng)立了點子公司。第一次，他給衛(wèi)生筷子廠出點子，使這個廠由虧損而贏利，而他也一舉成名。還有一次，他給一個口杯廠出點子，使這個口杯廠的貨品供不應(yīng)求。他還為北京某單位出點子解決了居民搬遷問題，而且為這個單位省下了1000多萬元。而他本人也使自己擁有了資產(chǎn)千萬的“點子公司”。由此可見，知識在經(jīng)過實踐后能夠轉(zhuǎn)化為最大的財富，正如歌德所說：“一切才能都要靠知識來營養(yǎng)，這樣才會有施展才能的力量�！�
不但對于個人，知識對于一個國家乃至整個人類社會都有巨大的不可忽略的作用。
在列寧的筆記本上有法國空想社會主義思想家圣西門的一段話：
“假如法國突然失去五十名優(yōu)秀的物理學(xué)家、五十名優(yōu)秀的化學(xué)家、五十名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家、詩人、作家、軍事工程師和民用工程師……，法國失去總數(shù)達三千名的科學(xué)家、藝術(shù)家和手工業(yè)者，那么，法蘭西民族馬上就會成為一具沒有靈魂的僵尸。因為這些人在全體法國人當(dāng)中，對祖國最有用處，能夠促進祖國達到最高的文明和最大的成就。
相反，假如法國只是‘不幸地’突然失去了國王的兄弟和那些王公大臣、參事、議員、主教、元帥、省長……法國失去了總數(shù)達三萬名被稱為‘國家棟梁’的達官貴人，則絕不會‘給國家?guī)碚紊系牟恍摇�，因為他們的死亡而缺出的職位不僅可以很容易補上，而且新來的人可能還會比他們更好�！�
可見，在社會生活中，更被需要的是知識，更應(yīng)受到尊重的是知識，對國家來說，知識更是強大的后盾，最寶貴的財富。缺乏知識的國家終將走向衰落，只有擁有大批優(yōu)秀知識人才的國家才能長久強盛地發(fā)展。
正因為如此，尊師重教的風(fēng)俗在世界各國都廣泛流傳：
在日本，人們認為教師是為全社會作出自我犧牲的職業(yè)，日本的師范生都有一種光榮感和自豪感，他們一考進師范就身穿“教師服”。據(jù)說在日本的公共汽車上，人們看見穿“教師服”的人，乘客都會自動起來讓座，以表示對教師的尊敬。
猶太人對知識的重視程度之深可以從他們對待書籍的態(tài)度上略見一斑：猶太人的孩子從小就被教育要珍惜書本，尊重書本，下雨天不可以用書本擋在頭上避雨，書本不可以放在床尾，不可以放在地上，更不可以把書本當(dāng)作坐墊或用作放置其他東西的墊子……在各種職業(yè)中，學(xué)者的地位甚至比王公貴族更尊貴。
當(dāng)代社會的競爭，是知識的競爭，知識在如今越發(fā)受到重視與尊敬。擁有知識就是擁有一筆最大的財富。
知識是財富作文 篇5
昨天晚上吃飯的時候，兒子突然冒出一句話：“媽媽，咱家有多少錢呢？”我不知道他說話的用意，沒理會他，一會兒，只聽他又問：“家屬院里又添了輛新車，你看到了？”我才明白，小家伙原來在攀比呢。話特多的他，不一會又說：“媽，我們班有幾個周托生，()有的小朋友說，他們是農(nóng)村來的，家里很窮。”本來我不打算在這個問題上和他探討，可是，他那么問，我覺得他可能小腦袋里又胡思亂想了。
吃過晚飯，做了作業(yè)。我開始了和兒子的他所謂的“談天說地”。
“晨晨，爸爸媽媽掙的錢多少，不代表你將來就會過什么樣的生活。當(dāng)然，好的生活都是人們所向往的，好車子，大房子，那不是憑空就有的。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上，有一天，知識就會在手中變成財富。”我這么跟兒子解釋，他似乎若有所悟。
“關(guān)于那些周托學(xué)生，你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)�！�
“為什么呀？”孩子顯然不太明白我的話。
“他們住在周托班，說明他們家里離學(xué)校很遠，為了學(xué)到更多更好知識，才選擇離家比較遠的學(xué)校。沒有爸爸媽媽在身邊幫著，就學(xué)會了自己能照顧自己，從小就學(xué)會獨立。你不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？”
“是啊，我的同桌就是周托的學(xué)生，我覺得他學(xué)習(xí)很用心的。”兒子這么回答。
“媽媽，我去讀書了�！眱鹤右贿呎f，一邊向書桌走去。
他提出了問題，我刻意避開錢的話題，這么簡單地來解釋，不知道他是否真的能聽的懂。也許需要在慢慢長大中理解。
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