精選收獲知識(shí)作文300字合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼氖斋@知識(shí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
收獲知識(shí)作文300字 篇1
以前，我總是不怎么愛(ài)看書(shū)，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，我總是丟到一旁，尤其是一二年級(jí)，我常常這樣做。要不我的書(shū)怎么個(gè)個(gè)都是很新。
后來(lái)，媽媽看到我這樣很不高興。于是，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這樣怎么行呢？要多看些書(shū)�！薄爸懒��！蔽覄倨錈┑鼗卮鸬�。
但是，后來(lái)我想了想：媽媽說(shuō)的也并不是沒(méi)有道理��！于是，我拿了一本書(shū)，坐在沙發(fā)上看，看了一會(huì)兒，我覺(jué)得挺有意思的，我就想：真是不看不知道，一看嚇一跳�。】粗粗�，我越來(lái)越覺(jué)得有意思了，忘記了時(shí)間，簡(jiǎn)直到了“忘我”的境界。
媽媽叫我吃飯，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái)媽媽拍了我一下，我才從書(shū)的海洋里回過(guò)神來(lái)。
從那以后，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。我家里的每一本書(shū)我全都讀過(guò)了，懂得的知識(shí)也越來(lái)越多。
有一天，我和同學(xué)玩智力題搶答，我搶到了4道題，答對(duì)了3道，我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲勝了。他們都羨慕地問(wèn)我：“你怎么懂那么多�。俊蔽艺f(shuō)：“這都是多讀書(shū)的好處�。 �
讀書(shū)能給我?guī)?lái)知識(shí)，所以我更愛(ài)讀書(shū)了。
收獲知識(shí)作文300字 篇2
有耕耘，才會(huì)有收獲。我們會(huì)收獲果實(shí)，收獲成功，收獲喜悅，還會(huì)收獲有趣的故事，而我也有一個(gè)很大的收獲，就是收獲了知識(shí)。
暑假的時(shí)候，我除了寫(xiě)作業(yè)，其余時(shí)間就是玩，過(guò)得如魚(yú)得水，一天，媽媽下班回到家，神秘地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你過(guò)來(lái)一下，我給你一樣?xùn)|西�！蔽液闷娴馗^(guò)去，走近一看，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的書(shū)——《三國(guó)演義》，我非常喜歡這本書(shū)，特別是書(shū)里的英雄人物。我高興地拿著書(shū)，獨(dú)自坐在客廳里，如饑似渴地看起來(lái)，立刻就被書(shū)里的情節(jié)吸引住了。看著看著，就不知不覺(jué)地進(jìn)入知識(shí)的海洋，在里面盡情地遨游。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”《三國(guó)演義》是一本歷史史書(shū)，主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國(guó)興衰的歷史。在這本書(shū)里，不僅有我們熟悉的歷史故事，如連環(huán)計(jì)、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等，還有許多鮮活生動(dòng)的人物形象，如智謀過(guò)人的諸葛亮、勇武過(guò)人的趙云、義重如山的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛(ài)才的劉備，奸詐陰險(xiǎn)的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，一個(gè)個(gè)都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛(ài)不釋手。
我不僅讀出了快樂(lè)，而且收獲了知識(shí)。
收獲知識(shí)作文300字 篇3
今天，我在吳老師身上收獲了很多知識(shí)，讓我受益無(wú)窮！
吳老師和我們說(shuō)得是分解事物法。
分解事物法是一種寫(xiě)作的.方法，你知道什么事分解事物法嗎？哈哈，不知道吧，告訴你吧，分解事物法是把，某一事物的整體按照一定的順序分成若干部分，一部分地去寫(xiě)，使寫(xiě)出的文章既具體又有條理。這回你明白了嗎？
老師不僅僅和我們說(shuō)這個(gè)，老師還舉例說(shuō)西瓜用分解事物法怎么寫(xiě)，人用分解事物法怎么寫(xiě)......太爽了！以后我不怕寫(xiě)記敘文了！
你知道嗎，今天，我還收獲了快樂(lè)哦！
今天，吳老師還和我們說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，是關(guān)于西瓜的。老師小時(shí)候也很喜歡吃西瓜，她的媽媽看見(jiàn)她吃得那么快，就和她開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)：“小心一點(diǎn)啊，等一下吃下了西瓜核，頭頂就會(huì)生西瓜�。 崩蠋熌菚r(shí)候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你說(shuō)逗不逗？
今天我既收獲到了知識(shí)，又收獲了快樂(lè)，真是人生“二大好使��！”
收獲知識(shí)作文300字 篇4
成長(zhǎng)的快樂(lè)在校園里，每天和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)著，在課堂上，我們爭(zhēng)著，搶著回答老師的問(wèn)題，增長(zhǎng)著知識(shí)，我在孜孜不倦中成長(zhǎng)，在家庭生活中，偶爾會(huì)幫媽媽做家務(wù)，還會(huì)做點(diǎn)簡(jiǎn)單吃的，爸爸媽媽愛(ài)著我們，我們?cè)跓o(wú)憂(yōu)無(wú)慮中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)在奉獻(xiàn)之中，幫助她人收獲感動(dòng)和快樂(lè)。我在生活中，老師和媽媽經(jīng)常教育我們，要做到尊老愛(ài)幼幫助需要幫助的人，做點(diǎn)力所能及的事情，比如：在學(xué)校看到地上有紙片，或者是其它垃圾，我都會(huì)順手撿起來(lái)扔到垃圾桶里。每次過(guò)馬路時(shí)，遇見(jiàn)行動(dòng)不便的老人時(shí)，我會(huì)幫助她們過(guò)馬路。
在學(xué)校的這三年，我收獲了很多知識(shí)，交到了很多朋友，也讓我懂得了很多道理，每次的成長(zhǎng)都有收獲，不斷的成長(zhǎng)，不斷的收獲，我收獲到了堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，自立，懂事，勤勞，
成長(zhǎng)的過(guò)程是辛苦的，收獲的卻很多，生活教會(huì)了我們?cè)S多，慢慢前途，還有許多需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，或許歡笑，或許失敗，或許風(fēng)雨
一路成長(zhǎng)，一路收獲，我成長(zhǎng)了，也收獲了。
收獲知識(shí)作文300字 篇5
在生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多神奇的景象，今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓我又學(xué)到了不少新知識(shí)。
星期天，我在家中閑著無(wú)事，便拿出幾個(gè)雞蛋來(lái)“研究”。有個(gè)雞蛋一不小心掉進(jìn)了桌子上的水盆里，一會(huì)兒就沉了下去，我突發(fā)奇想，如果在水里加入一些東西，雞蛋是不是就浮起來(lái)了？說(shuō)干就干，可在這時(shí)，我又愣住了，加什么東西會(huì)浮起來(lái)呢？這時(shí)，我的目光落在了鹽上，死海的鹽很多，人可以浮在海面上，那雞蛋應(yīng)該也可以浮起來(lái)。我往水里放了四五勺鹽，然后將雞蛋放進(jìn)去，可還是沒(méi)有浮上來(lái)，我一生氣，將整袋鹽都倒了進(jìn)去，雞蛋終于浮上來(lái)了，我驚喜萬(wàn)分�？蓞s不知這是為什么，便去請(qǐng)教“無(wú)聲的老師”。
原來(lái)，雞蛋之所以在水中下沉，是因?yàn)殡u蛋的密度大于水的密度。而當(dāng)往水里添加食鹽后，食鹽在水中溶解，水的密度漸漸增大，浮力也漸漸增大，當(dāng)繼續(xù)添加食鹽，使水的密度足夠大時(shí)，雞蛋便浮起來(lái)了。
看吧，生活中的知識(shí)無(wú)處不在，只要細(xì)心觀察、不斷探索，就一定能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
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