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收獲知識(shí)作文

時(shí)間:2022-05-29 08:36:50 知識(shí) 我要投稿

收獲知識(shí)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的收獲知識(shí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

收獲知識(shí)作文

  收獲知識(shí)作文1

  今年春天,媽媽公司組織了親子植物知識(shí)拓展活動(dòng),大家統(tǒng)一來(lái)到集合地點(diǎn)奧林匹克森林公園,大家都在充滿著好奇心,而期待的活動(dòng)中我收獲了快樂(lè),更收獲了知識(shí)。

  早上,我們?cè)缭鐏?lái)到公園集合,我們剩下的時(shí)間要跟隨著老師,我緊緊跟著老師的步伐,寸步不離,我們來(lái)到一個(gè)空曠的廣場(chǎng),我們停了下來(lái),老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲,老師讓我們?cè)谌昼妰?nèi)在附近分別找到三種不同類型的葉子,誰(shuí)先找到就給誰(shuí)一個(gè)小禮物。只聽(tīng)老師一聲令下:“開(kāi)始!”我飛快的跑了出去,認(rèn)真仔細(xì)地找著,不一會(huì)兒三種類型的葉子我全找到了,我跑去交給老師,老師給我們講了葉子的名稱,還讓我們把葉子畫了出來(lái)。在這兒,我知道了不少樹(shù)葉的名稱。

  隨后,我們來(lái)到了開(kāi)滿白色、紫色丁香花的地方,老師告訴我們這種叫暴馬丁香,它是落葉小喬木或大喬木,高4——10米,可達(dá)15米,樹(shù)皮紫灰褐色具細(xì)裂紋。它全身都是寶,樹(shù)皮、樹(shù)干及枝條,都是藥材,F(xiàn)在,每當(dāng)我看到丁香花的時(shí)候,并能想到它的許多用途了。

  后來(lái),老師給我們講了各種松樹(shù)的區(qū)別,比如白皮松和常見(jiàn)的油松的區(qū)別就是白皮松是三個(gè)針,油松是兩個(gè)針,以后我看松樹(shù)的針就可以分辨出來(lái)了。還有柏樹(shù),側(cè)柏葉子是扁的,圓柏的葉子不扎手,老師還給我們介紹了其它很多的植物,我聽(tīng)的是那么認(rèn)真,恐怕一句沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)落下。

  這次認(rèn)識(shí)植物活動(dòng),使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)拓了祝野,真希望以后還參加這樣的活動(dòng),讓我收獲了更多的知識(shí)!

  收獲知識(shí)作文2

  國(guó)慶假期,我們召開(kāi)家庭辯論會(huì),通過(guò)投票決定去了神秘的張?jiān)H鹉浅潜ぞ魄f。酒莊真大呀,我和媽媽仔細(xì)研究導(dǎo)游圖。

  我提議先去摘葡萄,我們一家三口飛奔到采摘園。我和爸爸媽媽每人一個(gè)大塑料袋,準(zhǔn)備摘葡萄。我先走到一排葡萄架前,哇,那一串串亮晶晶的葡萄,每一粒都顆粒飽滿,掛滿了水靈靈的露珠,又大又圓,光看看就讓人垂涎欲滴,我趕緊摘了一串,抓了一把水靈靈的葡萄,顧不上剝皮,塞進(jìn)嘴里,好甜呀!媽媽告訴我這就是正宗的“滬太八號(hào)”,以紫色居多。爸爸喊我去另一排葡萄架,我一看,是藍(lán)色的,小小的葡萄,好像一顆顆藍(lán)寶石,晶瑩剔透。爸爸告訴我這是“赤霞珠”,一聽(tīng)名字都好神奇吧!還有好多種類的葡萄,有黑提、紅瑞寶、紅芭拉蒂等。原來(lái)葡萄有這么多知識(shí)呀,像一個(gè)個(gè)小公主,都有自己奢華的名字。我和爸爸一起排隊(duì)稱了重量,付了錢。我們接著參觀了葡萄酒的制作流程,很復(fù)雜。最后還品嘗了葡萄酒。

  我喜歡葡萄,喜歡了解關(guān)于葡萄的知識(shí)。

  收獲知識(shí)作文3

  從書中,我學(xué)到了知識(shí),收獲了快樂(lè)。在閱讀時(shí),書籍把我?guī)У搅艘粋(gè)快樂(lè)的世界,一個(gè)知識(shí)的海洋。于是,我迷戀上了讀書,迷戀上了書里豐富的知識(shí)。

  我平時(shí)最愛(ài)看《小學(xué)生同步作文》、《兒童文學(xué)》、成語(yǔ)故事、寓言故事,這里面知識(shí)豐富多彩,讓我看了又看,像總是看不夠似的。這里面教會(huì)了我怎么寫作文,怎么把作文寫得更精彩,怎么修改作文,怎么更明確的表達(dá)文章中心。它們還教會(huì)了我做人,怎么樣理解人,怎么樣尊重人等等。我每次讀書都有迷戀其中的感覺(jué),那快樂(lè)的滋味,像蜜一樣滋補(bǔ)著我的身體,滋潤(rùn)著我的心田;那種迷戀其中的感覺(jué),讓我在知識(shí)的海洋里,感受到了快樂(lè)和充實(shí)。我明白了“路是走不完的,知識(shí)也是學(xué)不完的!

  讀書除了給我?guī)?lái)快樂(lè),還讓我增長(zhǎng)知識(shí),提高運(yùn)用能力。在讀書時(shí),我記下了里面許多優(yōu)美的、值得永遠(yuǎn)欣賞的句子。有時(shí)一些句子不容易理解,我就多讀,因?yàn)椤皶x百遍其義自現(xiàn)”,再不懂的句子,我就查字典,向媽媽請(qǐng)教,向老師請(qǐng)教,并結(jié)合書中的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。

  除此之外,書籍豐富了我的生活也讓我收獲了榮譽(yù)。。∥也挥傻暮俺觥拔覑(ài)讀書,我喜歡讀書,我也樂(lè)于讀書!”

  收獲知識(shí)作文4

  秋天是收獲的季節(jié),我就收獲了知識(shí),下面我就來(lái)講講這個(gè)有趣的故事吧。

  我從小就喜愛(ài)科學(xué),于是爸爸給我買了一本《讓孩子著迷的一百五十種經(jīng)典科學(xué)游戲》。看到書,我馬上把書奪到了手里,隨便一翻,就翻到了“易拉罐散步”這一頁(yè),我一下子滿肚子的問(wèn)號(hào),心里奇怪地想:“易拉罐怎么可能會(huì)自己散步呢?莫非它長(zhǎng)了腳不成?”我?guī)е@些疑問(wèn)走進(jìn)了科學(xué)游戲,探索這些疑問(wèn)。

  我迫不及待地把目光轉(zhuǎn)向書上的文字,上面要求:先準(zhǔn)備一個(gè)吹好的大氣球。我迅速找來(lái)一個(gè)焉了的氣球,大吸一口氣,使勁往氣球里吹,氣球馬上比原來(lái)大了好幾倍!再用紙巾在氣球上反復(fù)摩擦,不一會(huì)兒,就發(fā)出了“嗞嗞嗞嗞”的聲音。然后,我捏著氣球吹氣口小心翼翼地靠近易拉罐,發(fā)現(xiàn)它開(kāi)始慢慢地?fù)u晃起來(lái),我心里期待地想:看來(lái)我要成功啦!準(zhǔn)備好驚喜吧!緊接著,它開(kāi)始不由自主地“散起步”來(lái),就像一位優(yōu)雅的嬌小姐呢!這下子我可被樂(lè)壞了,原來(lái)科學(xué)這么神奇,這么有趣呀!這是為什么呢?原來(lái),是因?yàn)槟Σ吝^(guò)的氣球會(huì)產(chǎn)生靜電,當(dāng)它接近物體時(shí),靜電就會(huì)向那個(gè)方向推動(dòng)它,所以才會(huì)發(fā)生這種有趣的現(xiàn)象。這個(gè)易拉罐之所以能像嬌小姐一樣散步,就是因?yàn)殪o電的原理,才會(huì)走動(dòng)。

  在收獲的季節(jié),我學(xué)到了靜電這個(gè)知識(shí),你收獲了什么呢?

  收獲知識(shí)作文5

  一天早上,吃早飯,奶奶買了幾根油條。

  我拿起油條剛要吃的時(shí)候,爸爸說(shuō):“等等,先別急著吃,我來(lái)考考大家,有誰(shuí)知道油條的來(lái)歷嗎?”大家你看看我,我看看你,都不知道。爸爸說(shuō):“我來(lái)給大家講個(gè)故事吧。說(shuō)宋朝的時(shí)候,有一個(gè)大奸臣,叫秦檜,用十二道金牌從前線召回了岳飛,又用莫須有的罪名害死了岳飛,大家都十分痛恨秦檜,把秦檜做成了油條,大家覺(jué)得還不解恨,又把他放在油鍋里炸,然后把他們吃掉”。爸爸一講,我一下子覺(jué)得學(xué)到了很多知識(shí),爸爸懂得真多!我腦袋里突然又冒出了一個(gè)問(wèn)號(hào),為什么油條是兩根的呢?爸爸接著說(shuō):“害死岳飛的時(shí)候,秦檜和他老婆王氏在東窗下密謀一起商量,是他們兩一起害死了岳飛,所以油條就做成了兩根。又因?yàn)楹髞?lái),秦檜和他老婆在東窗下密謀害死岳飛的事,被人家知道了,就有了《東窗事發(fā)》的成語(yǔ)!

  爸爸你真棒,爸爸你怎么懂得那么多呢?爸爸說(shuō):“這些都是從書上學(xué)到的,你要多看書,學(xué)到新知識(shí)”。

  知道了爸爸,,以一定多看書,多學(xué)知識(shí)。

  知識(shí)的力量真?zhèn)ゴ蟀 ?/p>

  收獲知識(shí)作文6

  10月19日下午,我們?nèi)チ锁B(niǎo)巢,看中法建交50周年的一個(gè)表演活動(dòng)。 那里的風(fēng)景恍如天堂一般美麗,河水清澈見(jiàn)底,花草樹(shù)木生機(jī)勃勃, 種類也很多,有桃樹(shù),杏樹(shù),柳樹(shù)和各種各樣的花,都爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放。 到了演出的地方,那里真是人山人海啊!我是什么也看不見(jiàn)呀!突然, 我看見(jiàn)一條小縫,這時(shí)一位好心的阿姨說(shuō):“前面有許多小孩,你也過(guò)去吧! 我鉆了進(jìn)去。今天真是出乎意料啊,爸爸把手機(jī)借我拍照。

  我高興的跳了起來(lái),拿著手機(jī)“咔嚓”地左一張右一張照了好多張。 過(guò)了一個(gè)多小時(shí) ,這個(gè)令我夢(mèng)寐以求的演出終于開(kāi)始了。

  只見(jiàn)一些迷霧彌散開(kāi)來(lái),,頓時(shí)聲音震耳欲聾。最先動(dòng)的是龍馬,他那脖子,一會(huì)變長(zhǎng),一會(huì)變短。蜘蛛的8條長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子,一會(huì)向前伸,一會(huì)向后縮。 可好玩了!引起我注意的是龍馬,因?yàn)樗牟弊右簧欤阌?2米高。而讓這 兩個(gè)機(jī)器動(dòng)的是最下面的小車子。

  龍馬是一只身高12米,重達(dá)47噸的龍頭馬身神獸,蜘蛛是一只高5.7米, 體寬6米重37噸的機(jī)械蜘蛛。 為操作兩個(gè)龐然大物,每只巨獸都配備了15 名 操縱師,而整個(gè)演出團(tuán)隊(duì)多達(dá)180多人。龍馬大型機(jī)械裝置,是取自于中國(guó)成語(yǔ)“龍馬精神”的神獸,“龍馬”運(yùn)用了中國(guó)文化元素,根據(jù)中國(guó)古代傳說(shuō)故事演繹創(chuàng)作而來(lái)。

  今天,我收獲了許許多多的知識(shí)!

  收獲知識(shí)作文7

  每一天人們都會(huì)收獲一些東西,但有一些卻不容易,要經(jīng)歷一些選擇,正確了就會(huì)收獲紛歧樣的東西。

  好比我,一年級(jí)時(shí)報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班,我每次在那里嘻嘻哈哈,課前在教室里玩捉迷藏,每節(jié)課就是唱英語(yǔ)歌,背三個(gè)很簡(jiǎn)單的單詞就完了,一下課我們就圍在游戲機(jī)旁打游戲,玩得不亦樂(lè)乎。

  這天我上完課開(kāi)心的和媽媽回家,這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“xxx報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班,里面要學(xué)好多東西,你要不要去試聽(tīng)一節(jié)?”我看媽媽那么開(kāi)心不克不及讓他生氣,我就答應(yīng)了下來(lái)。

  這天,試聽(tīng)的日子到了,我不情愿的來(lái)到了教室,心想這里會(huì)學(xué)什么知識(shí)呢,里面就有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的,剩下的都是一些陌生的面孔,我有些害羞,找了個(gè)地方就坐了下來(lái),接下來(lái)我們的老師來(lái)了,他是一個(gè)很溫柔的老師,上課了,我努力的聽(tīng)懂老師說(shuō)的什么,做題的時(shí)候有的還不會(huì),我認(rèn)真聽(tīng)了,下課了,我就是收獲的很多的知識(shí)。

  到了家,媽媽問(wèn)了我一個(gè)艱巨的問(wèn)題:“你是要在這里學(xué)多多的知識(shí),還是要在本來(lái)的地方瘋玩瘋樂(lè)?”我想了半天磕磕絆絆的回答:“我——我要——這里學(xué)多多的知識(shí)!”我終于把內(nèi)心的話說(shuō)了出來(lái),媽媽給我報(bào)了這個(gè)班雖然用了好久我才漸漸跟上節(jié)奏,但后來(lái)我學(xué)的東西是我在之前阿誰(shuí)英語(yǔ)班永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的,但我竟然學(xué)會(huì)了,本來(lái)我一年能唱幾首英文歌學(xué)十個(gè)個(gè)單詞,終于我現(xiàn)在一節(jié)課就能學(xué)十幾個(gè)單詞,背一篇課文,掌握一些語(yǔ)法

  每次想起這件事我都會(huì)覺(jué)得我當(dāng)時(shí)的選擇很好,讓我學(xué)會(huì)了更多的.知識(shí)。

  收獲知識(shí)作文8

  時(shí)間過(guò)得如飛一樣快,新的一年又來(lái)到了,而我今年卻過(guò)了一個(gè)不一樣的新年。而是在深圳過(guò)的,在這新的一年里我學(xué)到了很多知識(shí)。

  一天中午,我們?cè)诔晕顼垥r(shí),大媽說(shuō):“我們下午去看電影吧!蔽液偷艿芗乳_(kāi)心又激動(dòng),說(shuō):“好啊,好啊!”大媽又說(shuō):“好,那我就買三張票!

  我們吃完了,我去床上睡一會(huì)兒覺(jué)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,大媽過(guò)來(lái)叫我起床。我心想:我不想離開(kāi)暖和的被子,算了還是起來(lái)。大媽說(shuō):“走吧,去看電影!蔽覀儞Q好鞋,乘著電梯到了樓下。大媽把電動(dòng)車騎過(guò)來(lái),我們坐著車到了電影院門口。不過(guò),看一下時(shí)間,我們到樓上影院。我們?nèi)『昧穗娪捌,就進(jìn)入了放映大廳。時(shí)間剛剛好,電影剛剛開(kāi)始放。

  突然一名警察說(shuō)了一些知識(shí),比如:遇到了壞人怎么辦,如果有人來(lái)敲門……我聽(tīng)了這些知識(shí)后,屏幕上播放了一段這樣的視頻,我們看了這些視頻,才恍然大悟,知道了以后如何保護(hù)自己。

  電影結(jié)束了,我們排著隊(duì)走出了電影院。我走在回家的路上,就在想這些知識(shí)要把這些知識(shí)背下來(lái),以后好知道遇到壞人該怎么辦。

  收獲知識(shí)作文9

  過(guò)國(guó)慶節(jié)時(shí),媽媽帶我去青銅器博物館參觀。

  寶雞青銅器博物館于1998年9月8日正式開(kāi)館。博物館主體設(shè)計(jì)為“平臺(tái)五鼎”造型,建筑面積一萬(wàn)平方米,內(nèi)分五層。整體建筑渾然一體,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。已成為陜西文博旅線上一顆璀璨有明珠。

  青銅器是古代文物中的一個(gè)大門類,它包涵的內(nèi)容非常廣泛,大致可以分為青銅禮器、青銅兵器和青銅工具、農(nóng)具四大類。

  青銅禮器――是宗廟中和宮室中陳設(shè)的器物,使用于各種祭祀、宴饗和各種典禮儀式的場(chǎng)合,青銅禮器又包括飪食器、酒器、水器、樂(lè)器四個(gè)大的門類。

  青銅兵器――是商周時(shí)代軍隊(duì)作戰(zhàn)的重要裝備,鑄造數(shù)量非常大,雖然在戰(zhàn)爭(zhēng)中大量消耗,遺存至今的種類和數(shù)量還是很多,主要有戈、戟、矛、鉞、刀、劍、匕首、弩機(jī)等。

  青銅工具――青銅的使用首先是鑄造生產(chǎn)工具,青銅工具傳世和出土的數(shù)量都很多,由于在生產(chǎn)中廣泛的使用,因此形式也各有不同,主要的有斧、斤、鑿、鋸等。

  青銅農(nóng)具――在商周時(shí)代的農(nóng)耕中,普遍使用青銅農(nóng)具,這已是一個(gè)確定的現(xiàn)象,青銅農(nóng)具目前發(fā)現(xiàn)較為稀少的原因是青銅珍貴,根據(jù)專世和出土的實(shí)物主要有耒、鏟、錛、鐮等。

  從青銅器博物館出來(lái),我知道了古代人的用具和我們現(xiàn)代人用的不一樣。它們沒(méi)有我們先進(jìn)。但它卻反映那個(gè)時(shí)代歷史的情況,件件物品凝聚著勞動(dòng)人民的聰明才智,這次參觀—我收獲了知識(shí)。

  收獲知識(shí)作文10

  我收獲了知識(shí)……

  暑假的一天,我和爸爸媽媽來(lái)到向往已久的世博園參觀了。

  一進(jìn)入了世博園區(qū)內(nèi),就是一座座造型別致的場(chǎng)館。最大的還是中國(guó)館,因?yàn)檫@些場(chǎng)館門口都排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,

  所以我們就來(lái)到了加拿大館。走進(jìn)加拿大館,就像進(jìn)入了一個(gè)自行車的王國(guó),這也體現(xiàn)了加拿大人的環(huán)保精神。我也迫不及待地騎上了自行車,去感受加拿大人的自由生活。

  當(dāng)騎上自行車時(shí),感覺(jué)就像行駛在寬闊的馬路上,加拿大著名的景色和建筑物都會(huì)出現(xiàn)在你眼前。在旁邊的一個(gè)大屏幕上,展示著加拿大的文化和人們的日常生活。我感到自己好像走進(jìn)了加拿大的超市,和他們一起購(gòu)物、生活。

  參觀完加拿大館,我們又向美國(guó)館出發(fā)了。美國(guó)館那迷人的燈光閃閃爍爍,我感覺(jué)天空就像正在下雨一樣,分外涼爽、溫馨。接下來(lái),一眼就可以看見(jiàn)三塊大屏幕上正在播放著美國(guó)人民的熱情問(wèn)候。我們?cè)诿绹?guó)館觀看了一場(chǎng)電影,電影發(fā)揮了美國(guó)的創(chuàng)新科技優(yōu)勢(shì),

  展示著美國(guó)特有的文化和地理奇觀,也讓我們沉浸在了美妙的體驗(yàn)之中。

  離開(kāi)美國(guó)館,我看見(jiàn)了一個(gè)漂浮在地面的白色宮殿,爸爸告訴我,那就是法國(guó)館,法國(guó)館的門口展示著兩瓶酒,法國(guó)的葡萄酒世界聞名,法國(guó)巴黎又被稱為“浪漫之都”,走進(jìn)館內(nèi),無(wú)論是地鐵、機(jī)器人、還是酒類文化、法式園林都深深吸引了我們……

  上海世博會(huì),讓我收獲了更多知識(shí)!

  收獲知識(shí)作文11

  小時(shí)候,聽(tīng)媽媽講著童話故事《白雪公主》《灰姑娘》,聽(tīng)著白雪公主,我懂得了善良,每當(dāng)別人需要幫助時(shí),我都會(huì)伸出自己的一雙援助之手,給他們獻(xiàn)一份力量?粗夜媚锏牡缆,我知道了堅(jiān)強(qiáng),灰姑娘受盡了繼母與姐姐的冷眼看待,但是她依然在堅(jiān)強(qiáng)。從讀書中我懂得了善良與堅(jiān)強(qiáng)。

  長(zhǎng)大一點(diǎn),閱讀了《昆蟲(chóng)記》。認(rèn)識(shí)了蟬的生活習(xí)性,了解了螞蟻的勤勞,螞蚱與毛蛛的別名,同時(shí)也明白了達(dá)爾文寫出昆蟲(chóng)記的原因,是經(jīng)過(guò)觀察,對(duì)生活中的事物進(jìn)行仔細(xì)的觀察,對(duì)寫作是有幫助的。接著又讀了《八十天環(huán)游地球》知道了主人公的堅(jiān)持不懈,有一次,我立志要每天寫一張鋼筆字,可是一個(gè)星期還不到,我就有些松懈了,每一個(gè)字都是在應(yīng)付。媽媽教育我說(shuō):“妮妮,你不能就這樣放棄,應(yīng)該堅(jiān)持,現(xiàn)在從古至今、聞名中外的人他們都是在堅(jiān)持著。妮妮不要放棄!”現(xiàn)在,我理解到媽媽說(shuō)這句話的苦心了。

  現(xiàn)在,讀了《愛(ài)的教育》、《假如給我三天光明》。愛(ài)的教育告訴了我什么是愛(ài),要愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)親人,要愛(ài)每一個(gè)人,愛(ài)別人會(huì)讓別人的心因你更加溫暖。假如給我三天光明讓我深有感觸,海倫她雙目失明雙耳失聰,但卻以不屈不撓的毅力考上了哈佛大學(xué)。

  讀書吧!書籍會(huì)讓你懂得許多知識(shí);讀書吧!書籍會(huì)讓你知道做人的道理;讀書吧!書可以讓你收獲成長(zhǎng)。書籍是人進(jìn)步的階梯!

  收獲知識(shí)作文12

  車窗外,秋高氣爽。車窗內(nèi),歡聲笑語(yǔ)。我們帶著對(duì)古長(zhǎng)安歷史的好奇,開(kāi)始了四年級(jí)的研學(xué)活動(dòng)。

  上午,我們來(lái)到了碑林。這里綠樹(shù)成蔭,碑石如林!妒_(tái)孝經(jīng)》告訴載們百善孝為先!堕_(kāi)成石經(jīng)》讓我知道古人學(xué)習(xí)不容易。各類書法作品讓我大飽眼福,顏真卿蒼勁有力,行云流暢,我最喜歡。我印象最深刻的是景云鐘,它凈重6噸,是古人用來(lái)報(bào)時(shí)的。直到今天,在春晚上依舊可以聽(tīng)到它那清脆悅耳的聲音。我不由得佩服古人的聰明。能將如此巨大笨重的鐘懸掛起來(lái),真是華夏古代勞動(dòng)人民昌慧的結(jié)晶。

  下午,我們來(lái)到了城墻。這里威武雄壯,似乎可以想象出當(dāng)時(shí)長(zhǎng)安城的繁華。長(zhǎng)樂(lè)門上天高云淡,望斷南飛雁。但是,在宏偉建筑的背后,離不開(kāi)古代勞動(dòng)人民的辛勤付出。這些磚又大又重,修建時(shí)還有陡坡。我們現(xiàn)在徒手爬起來(lái)都很吃力,何況他們呢?

  短短的一天,我收獲了很多的歷史知識(shí)。在碑林,我領(lǐng)略了秦漢文人的古風(fēng),唐宋名家的絕代佳作;,在城墻,我體會(huì)了明代遺物的壯氣勢(shì),研學(xué)為我打開(kāi)了歷史知識(shí)的一扇大門,讓我愛(ài)上了歷史。

  收獲知識(shí)作文13

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!倍嘧x書,可以開(kāi)闊我們的視野。我最害怕的一句話就是“再這樣就把書撕掉!”毫不夸張的說(shuō),我從五歲就開(kāi)始了我的“閱讀史”,媽媽常說(shuō)我一看到書就“見(jiàn)書眼快”,難免會(huì)有和媽媽斗智斗勇的時(shí)候。

  這天中午,我趁著媽媽午睡,就躡手躡腳地朝書架走去,拿起一本我最心愛(ài)的《恐龍王國(guó)》;翻到上次看到的地方,津津有味地看了起來(lái)。一開(kāi)始,我看書時(shí)還時(shí)不時(shí)警惕地望望門口,看媽媽來(lái)了沒(méi)有,但是隨著文字的深入,我漸漸地進(jìn)入了書里。瞧,扇冠大天鵝龍的頭部多神奇啊……。

  不知不覺(jué),我看了大半本書了,這時(shí)我想到了警惕媽媽,我往門一看,門慢慢地推開(kāi)了,我趕緊合上書,躺在床上,媽媽看見(jiàn)我正在睡覺(jué),就離開(kāi)了。我又從床上爬起來(lái),這次,我索性拿起筆畫起恐龍來(lái),我把書放在地上,照著畫。

  我讀書成績(jī)好大部份都是書的功勞,不管是家里的書,還是班級(jí)的書,總是被我看個(gè)精光。

  讓我們一起來(lái)讀書吧,讓書將我們的童年裝扮得更加絢麗多彩!

  收獲知識(shí)作文14

  小時(shí)候聽(tīng)媽媽道著童話故事《文雪公主》《灰姑娘》…聽(tīng)著紅雪私主,爾懂得了仁慈,每該他人須要輔助時(shí),我皆會(huì)伸沒(méi)本人的一單支援之手,給他們獻(xiàn)一份力氣。望著灰姑娘的途徑,我曉得了堅(jiān)強(qiáng),灰姑娘蒙絕了繼母與姐姐的涼眼對(duì)待,然而她仍然在頑強(qiáng)。從讀書中我理解了擅良取剛強(qiáng)

  長(zhǎng)大一點(diǎn),瀏覽了《昆蟲(chóng)記》。意識(shí)了蟬的生涯習(xí)慣,懂得了螞蟻的勤奮螞蚱與毛蛛的別號(hào),共時(shí)也清楚了達(dá)爾文寫出昆蟲(chóng)記的起因,是經(jīng)由視察,對(duì)生活中的事物入言細(xì)心的察看,對(duì)寫息是有贊助的。交著又讀了《八十天周游地球》知路了客人公的堅(jiān)定不移,有一次,我破志要天天寫一弛鋼筆字,可是一個(gè)禮拜還不到,我就有些松散了,每一個(gè)字都是在敷衍。媽媽教育我說(shuō):“妮妮,你不能就這樣廢棄,應(yīng)當(dāng)保持,現(xiàn)在從古至昔、馳名中外的人他們都是在堅(jiān)持著。妮妮不要抬棄!”現(xiàn)在,我懂得到媽媽說(shuō)這句話的甜心了。

  當(dāng)初讀了《愛(ài)的教導(dǎo)》、《如果給我三天光亮》…愛(ài)的學(xué)育告知了我什么是愛(ài),要愛(ài)父母、愛(ài)同窗、愛(ài)老師、愛(ài)疏人,要愛(ài)每一集體愛(ài)別人會(huì)讓別人的口果你更添暖和。如果給我三地光亮讓我深有感想,海倫她雙綱失明雙耳失聰,但卻以卑躬屈膝的毅力考上了哈佛大教。

  讀書吧!書籍會(huì)讓你懂得很多知識(shí);讀書吧!書籍會(huì)讓你知講干我的情理;讀書吧!書能夠讓你收成成長(zhǎng)。書籍是己提高的階梯!

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