我收獲了知識(shí)作文精選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我收獲了知識(shí)作文，希望能夠幫助到大家。
我收獲了知識(shí)作文1
我的收獲，我今年九歲了，我在三一班古滎鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，我的班主任王倩老師，英語老師劉孟凡，謝謝你們教會(huì)了我許多的知識(shí)，謝謝你們。
還有，我的爸爸媽媽，謝謝你們，我收獲了許多的知識(shí)，在我們網(wǎng)上學(xué)習(xí)和在學(xué)校里學(xué)習(xí)，考試下課時(shí)和同學(xué)們的歡笑聲，校園里處處都有我們的歡笑聲。
我收獲了許多的知識(shí)，謝謝你們爸爸媽媽老師，我們在校園里歡唱開心的笑容，我們的笑容在陽光下撒下非常多的笑容，許我們學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。
二年級我在馬村小學(xué)上的，三年級我在古滎鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)上，我在馬村小學(xué)上的時(shí)候，語文老師羅老師，數(shù)學(xué)老師楊老師，我覺得我收獲了許多的知識(shí)。
謝謝你們，我的老師，謝謝你們爸爸媽媽。我愛您們！
我收獲了知識(shí)作文2
這學(xué)期我收獲了很多知識(shí)，在學(xué)習(xí)中得到了快樂！
在老師的精心教育下，我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)的位置與方向、復(fù)式統(tǒng)計(jì)表、兩位數(shù)乘以兩位數(shù)、面積、等，語文還認(rèn)識(shí)了許多生字、優(yōu)美的句子、古詩、怎樣寫通知、寓言故事教會(huì)了我很多道理、還有深厚的傳統(tǒng)文化、紙是怎樣發(fā)明的、雄偉的趙州橋等等。
我也喜歡看課外書，比如變色龍為什么能變色？大家知道嗎？我給大家講講吧!變色龍改變體色是一種保護(hù)它皮膚的作用，它的皮膚里有許多色素胞，所以它能變色。我們的眼淚有啥用嗎？能讓濕潤的眼睛靈活，還有排毒的作用，還可以沖洗掉眼睛上的灰塵呢！課外書上還有很多有趣的知識(shí)，大家有時(shí)間要多多看書呦！
就這樣我收獲了很多知識(shí)，以后我要好好學(xué)習(xí)收獲更多的知識(shí)。
我收獲了知識(shí)作文3
這一學(xué)期很快就要過去了，我發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多，尤其在知識(shí)方面，現(xiàn)在就拿知識(shí)來和大家談一談吧！
知識(shí)，我收獲最多的是學(xué)習(xí)知識(shí)，并把這些知識(shí)運(yùn)用到了生活當(dāng)中。有一次我教妹妹學(xué)拼音，她用小指頭指著“塞”字問我怎么讀，我教給她“塞”字有三種讀法，并教會(huì)了她這是個(gè)多音字。妹妹高興極了，說她跟我學(xué)會(huì)了不少，還要謝謝我呢！頓時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜，至今也難忘。
知識(shí)，給我益處的是語文課本里的人生知識(shí)。例如《扁鵲治病》，教會(huì)了我：遇到一些對我們有影響的小事，要防微杜漸，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理；《紀(jì)昌學(xué)射》教會(huì)了我做任何事情都要把基本功練扎實(shí)，并且堅(jiān)持才能走向成功的道理。真可謂是“小故事，大道理”呀！“書讀百遍，其義自見”，只要多讀書，書中的意境、思想、道理就會(huì)慢慢浮現(xiàn)在眼前，更容易明白書中的蘊(yùn)意了，并且記憶猶新，不會(huì)忘記。
知識(shí)，讓我懂得了很多道理；知識(shí)，讓我的生活不再平淡乏味，反而多姿多彩；知識(shí)，是我們在人生中開啟智慧寶庫的金鑰匙；知識(shí)，更是我們在人生旅途中一筆寶貴巨大的財(cái)富！
我收獲了知識(shí)作文4
10月19日下午，我們?nèi)チ锁B巢，看中法建交50周年的一個(gè)表演活動(dòng)。 那里的風(fēng)景恍如天堂一般美麗，河水清澈見底，花草樹木生機(jī)勃勃， 種類也很多，有桃樹,杏樹，柳樹和各種各樣的花，都爭奇斗艷，競相開放。 到了演出的地方，那里真是人山人海啊!我是什么也看不見呀！突然， 我看見一條小縫，這時(shí)一位好心的阿姨說：“前面有許多小孩，你也過去吧。” 我鉆了進(jìn)去。今天真是出乎意料啊，爸爸把手機(jī)借我拍照。
我高興的跳了起來，拿著手機(jī)“咔嚓”地左一張右一張照了好多張。 過了一個(gè)多小時(shí) ，這個(gè)令我夢寐以求的演出終于開始了。
只見一些迷霧彌散開來，，頓時(shí)聲音震耳欲聾。最先動(dòng)的是龍馬，他那脖子，一會(huì)變長，一會(huì)變短。蜘蛛的8條長長的爪子，一會(huì)向前伸，一會(huì)向后縮。 可好玩了！引起我注意的是龍馬，因?yàn)樗牟弊右簧欤阌?2米高。而讓這 兩個(gè)機(jī)器動(dòng)的是最下面的小車子。
龍馬是一只身高12米，重達(dá)47噸的龍頭馬身神獸，蜘蛛是一只高5.7米， 體寬6米重37噸的機(jī)械蜘蛛。 為操作兩個(gè)龐然大物，每只巨獸都配備了15 名 操縱師，而整個(gè)演出團(tuán)隊(duì)多達(dá)180多人。龍馬大型機(jī)械裝置，是取自于中國成語“龍馬精神”的神獸，“龍馬”運(yùn)用了中國文化元素，根據(jù)中國古代傳說故事演繹創(chuàng)作而來。
今天，我收獲了許許多多的知識(shí)！
我收獲了知識(shí)作文5
那一天，我在一本科學(xué)書上看到了一項(xiàng)小試驗(yàn)——水中精靈。我就很好奇，水中竟然還有精靈？于是，我就來做一做這項(xiàng)小試驗(yàn)，驗(yàn)證水中是否有精靈。
需要準(zhǔn)備的材料有五顏六色的色素，小瓶子，礦泉水瓶，水。
首先，把礦泉水瓶里裝滿水，要把水弄灑。接著，把色素倒進(jìn)瓶子里，讓水看起來更美觀，然后再把小瓶子放入水中。最后，我們只要仔細(xì)觀察就可以了。過了幾分鐘，色素慢慢的融化了，瓶子底部顏色最深，慢慢的向瓶子高處蔓延，最后顏色上下一致，這個(gè)過程看起來真奇妙。過了一會(huì)兒，第1個(gè)瓶子竟然從水底浮了上來。又過了一會(huì)兒，小瓶子陸陸續(xù)續(xù)的都從水底浮到了礦泉水瓶上部。我仍繼續(xù)觀察，又過了幾分鐘，小瓶子又慢慢的下沉到了水底，好像小精靈在水底睡著了一樣。我繼續(xù)觀察，又等了一會(huì)兒，小瓶子又上升到礦泉水瓶的頂部。啊！真是太神奇了。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我得出的結(jié)論是，瓶子可以浮在水上面的原因是瓶子通過水的反推力才能漂浮在水面上，反推力越大，瓶子上升的速度就越快。一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)讓我明白了這么多的道理，真是生活中處處皆學(xué)問�。�
我收獲了知識(shí)作文6
周日的一天，我的作業(yè)已經(jīng)全部完成了。我想：最重要的事情完成了，那就看會(huì)兒書吧！
拿出了我最喜歡的童話書，看了《貓和老鼠交朋友》。我想：老鼠和貓真的可以做朋友嗎？如果可以，那真的是太有意思了。書中描寫的很生動(dòng)，仿佛自己也進(jìn)入了角色一樣，不知不覺中，一本書就被我看完了。
我想了想，又拿出了一本叫《神奇鋼筆水》的書，決定看這本書。這本書很有意思，有奇妙的推理想象、還有魔幻般的故事情節(jié)，我非常喜歡這本書。
然后又看了《兩棲小孩》，這本書的主人公是一個(gè)生活在農(nóng)村的城市女孩，在城市里也算是個(gè)鄉(xiāng)下丫頭，我對這本書愛不釋手。
我完全被書中的故事情節(jié)迷住了，抬頭一看窗戶，不知什么時(shí)候，天已經(jīng)黑了。一個(gè)下午的時(shí)間，我整整看完了三本書，每本書的故事情節(jié)都非常的精彩，仿佛自己走進(jìn)了童話的世界，書的海洋，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，更使我明白了許多的道理。
我收獲了知識(shí)作文7
星期一，爸爸媽媽一大早就上班去了，我呢，不言自明，當(dāng)然是自己呆在家里了，寒假作業(yè)已經(jīng)全部寫完，我百無聊賴地坐在書桌前，不知干什么好。突然我的大腦指揮官下達(dá)了看書的指令，于是，我便走到我又高又大、陳列著幾百本書架前，選出了一本我百看不厭的《少兒百科全書》來看，因?yàn)�，在這本書里面，可以了解很多我不知道的知識(shí)。下面，讓我來給你介紹一下，我在這本書中汲取到的各種好玩、有趣的知識(shí)吧！
例如：憨態(tài)可掬的大熊貓是我國一級保護(hù)動(dòng)物，非常稀少，現(xiàn)在只有1600多只，是我國的國寶；海龜被稱為長壽之神。你可別小瞧松鼠的尾巴，它的尾巴有很多作用，打掃衛(wèi)生時(shí)可以當(dāng)做掃帚，從高處往下跳躍時(shí)可以當(dāng)做降落傘，冬天冷的時(shí)候還可以當(dāng)做棉襖；礦泉水瓶蓋擰不開的情況下，可以通過熱脹冷縮的原理把礦泉水放在熱水里面泡一會(huì)兒就可以了；鯨魚“集體消失”的原因是深海環(huán)境污染過大，鯨魚們都集體往淺海區(qū)游，因?yàn)樯眢w過重的緣故，呼吸困難，所以內(nèi)臟被壓壞，才導(dǎo)致集體身亡；小雞吃石子是因?yàn)樾‰u的胃壁非常厚，像一個(gè)橡皮袋，小雞吃石子有助于它們的胃消化；皮球掉進(jìn)洞里了，不要著急，可以往洞里面多倒一些水，這樣，皮球就能浮上來了……
《少兒百科全書》與我相伴，豐富了我的知識(shí)，開拓了我的眼界，使我的生活變得豐富多彩。我喜歡《少兒百科全書》，但我更喜歡那種收獲知識(shí)的快樂。小朋友你收獲了什么呢？
我收獲了知識(shí)作文8
你可以問我，我的學(xué)習(xí)怎么樣？我會(huì)回答一般！
首先，我想想象未來的學(xué)習(xí)方式。首先，上課認(rèn)真聽講，主動(dòng)發(fā)言，課后預(yù)習(xí)，積極完成課堂作業(yè)。老師在課堂上仔細(xì)地說記錄下來的事情，并且仔細(xì)地完成晚上的作業(yè)。
第——條星期天，完成老師布置的所有兩天的假期作業(yè)，不要光想著玩。閱讀幾本課外書籍，比如童話，而不是漫畫，并且把其中的好單詞和好句子記錄在閱讀記錄卡上，這樣可以加分！
說到作文，這次我丟了20分，只得了10分。將來學(xué)習(xí)的方法必須是努力學(xué)習(xí)，取得好成績。也許我仍然可以在去學(xué)習(xí)的路上走上一段樓梯！
我收獲了知識(shí)作文9
前幾天，我媽媽帶我去買書，買了許多書后，我忽然看見一本《三國故事》，我興高采烈地把這本書放到了袋子里，準(zhǔn)備回家仔細(xì)看看。
回到家，我二話沒說，飛快地把《三國故事》給拿出來了。我看了看目錄，第一章是黃巾起義、第二章是子全父義，第三章是登城先入、第四章是……我看了看第一章，主要講的是黃巾軍是怎樣成立的`、黃巾軍的領(lǐng)導(dǎo)是誰和黃巾軍是為什么以前打過那么多勝仗而這次卻被永遠(yuǎn)地消滅了。
沒過幾天這本書我就已經(jīng)大約看了半本了，關(guān)于三國的知識(shí)我也了解了許多，一有關(guān)于三國的題呀，作文呀，我都對答如流，最近爸爸也覺得奇怪，就把我叫了過來，問：“你最近怎么回事，三國方面有了很大的進(jìn)步�。俊薄拔抑徊贿^是把那本《三國故事》上的重點(diǎn)知識(shí)記下來罷了，活學(xué)活用嘛�！蔽也缓靡馑嫉卣f。
一本小小的課外書，卻給我?guī)砹素S富的知識(shí)和巨大歡樂。
我收獲了知識(shí)作文10
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它告訴我們知識(shí)是無窮無盡的。知識(shí)就是力量，只有有了知識(shí)，生活才有可能。
我記得我在二年級的時(shí)候，我不喜歡學(xué)習(xí)和知識(shí)。我總是在課堂上和別人交頭接耳，玩些小把戲，每次都被老師批評。一次考試讓我明白了知識(shí)是偉大而無限的。從那時(shí)起，我就越來越認(rèn)真地聽講座，這讓我的老師很吃驚。但是我已經(jīng)努力學(xué)習(xí)了，但是我仍然沒有在考試中取得好成績。老師對我說：“你不壞，但粗心大意�！崩蠋焼柫宋伊硪粋�(gè)問題，并說：“你在考試中緊張嗎？”我說，“緊張�！崩蠋熣f：“因?yàn)槟銓荚嚫械骄o張，所以你不會(huì)在考試中取得好成績。就像士兵去戰(zhàn)場一樣，你是一名士兵。因?yàn)槟闾o張，你忘了帶槍去戰(zhàn)場，但你是第一個(gè)倒下的�！甭犕昀蠋煂ξ艺f的話，我不再緊張了。
知識(shí)讓我明白了一個(gè)道理，如果沒有知識(shí)，就沒有我們。
我收獲了知識(shí)作文11
一個(gè)陽光明媚晴朗的好天氣，媽媽帶著我去公園里玩。公園里的花真漂亮，各有各的形狀和顏色，看看那一朵很美，看看這一朵也很美。
這些花真漂亮，有桃花，有迎春花，還有金燦燦的油菜花。還有一些說也說不出來，見也沒見過的花，我問媽媽：那朵花是什么花呢？他看上去真漂亮。媽媽聽了我的話，看了看那朵花，就回答我說：那朵花是杏花，聞起來有一股淡淡的清香，它還會(huì)結(jié)出杏子呢！我聽了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后走著走著，我又發(fā)現(xiàn)了幾朵不認(rèn)識(shí)的花，我又問媽媽：媽媽那朵花又是什么花呢？她好漂亮呀！媽媽聽了我的話，又看了看我說的那朵花，就回答我說：那朵花是梨花，他在三月份的時(shí)候開花等到時(shí)候也會(huì)結(jié)出梨子。我又聽了媽媽的話想：我也好想知道梨子和杏子呀！媽媽似乎看出了我的心思說：到時(shí)候梨子和杏子成熟了，我?guī)闳ムl(xiāng)下吃最新鮮的梨和杏子吧！
我聽了媽媽的話高興得跳了起來！但讓我跳了起來的原因不是能吃到新鮮的梨和杏子，是因?yàn)槲医裉煊謱W(xué)會(huì)了一種知識(shí)，那個(gè)知識(shí)是花的知識(shí)。我非常開心！
我收獲了知識(shí)作文12
我收獲了知識(shí)這星期，鐘一鴻帶了一盆含羞草捐給班上，我發(fā)現(xiàn)這盆花有一種特殊的功能，于是我也回家喊爸爸媽媽給我買了一盆放在花園里。我要好好研究研究。含羞草的莖桿特別細(xì)，葉子和菊花的花瓣一樣。我在教室摸鐘一鴻的那盆含羞草時(shí)，含羞草的葉子就緊閉起來了，我想這盆含羞草應(yīng)該具備一樣的功能吧。于是我用手輕輕地碰了它一下，它立刻就像一個(gè)害羞的小姑娘似的收起了它舒展的葉子。過了一會(huì)兒，含羞草可能以為我這個(gè)調(diào)皮蛋走開了，于是它又大方地張開了美麗的葉子。這究竟是怎么回事呢？
上網(wǎng)一查才知道，原來在它的葉枕內(nèi)有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)細(xì)胞液開始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力，葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過1-2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原來的樣子。看來這個(gè)含羞草還真的比較好玩。
后來周末在家時(shí)，我都天天去花園里看它，沒想到，一天晚上我去看它時(shí)，它居然已經(jīng)收起了葉子，難到它有預(yù)感我要來，可是我等了好久它都不理睬我。我一定要弄清楚這是怎么回事，原來在夜間由于不能進(jìn)行光合作用，它也會(huì)收起葉子，同時(shí)還會(huì)釋放有毒物質(zhì)。在日常生活中，只要你認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)有趣的事并收獲有關(guān)的知識(shí)。
我收獲了知識(shí)作文13
我從幼兒園到三年級，目前上了六年學(xué)，學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)。
我在幼兒園的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了一到十的數(shù)字和簡單的背誦古詩。
我在一年級的時(shí)候，數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)了一到四十的加法和減法，又用一到四十塊錢的加減法去解決問題。語文我們又學(xué)會(huì)背了難一點(diǎn)的古詩，還認(rèn)識(shí)了拼音和簡單的字，學(xué)會(huì)最多的就是我會(huì)寫字了，“寫字”聽起來簡單，真的寫好字可難了。在二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了乘法和除法，老師還讓我們把乘法口訣會(huì)背，才能做題，不會(huì)背就不會(huì)做題。語文我們又背了日積月累和古詩加詩意。
我在三年級學(xué)習(xí)的東西比一年級東西難一百倍，所以三年級的知識(shí)又更難了，還又多了一項(xiàng)英語。三年級的數(shù)學(xué)又學(xué)習(xí)了小數(shù)點(diǎn)、分?jǐn)?shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)和背誦古文，英語要背單詞，單詞特別難背，我還知道中國的知識(shí)有很多很多……都要學(xué)會(huì)。
“知識(shí)”量聽起來很簡單，可是學(xué)完需要一輩子。古人曾經(jīng)留下一句話，“活到老學(xué)到老”。知識(shí)永遠(yuǎn)都是學(xué)不完的，我現(xiàn)在還小，三年級的知識(shí)我就感覺到可難了。以后我要努力學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)我們中國前輩為我們留下的知識(shí)。
我收獲了知識(shí)作文14
我獲得了很多知識(shí)，而且我獲得了不止一種知識(shí)。
例如，在中文中，我獲得了別人做錯(cuò)事時(shí)可以說服的口頭交流，可以用來無休止地想象的作文，可以向別人求助的丟失的東西，以及對閱讀文章和課外學(xué)習(xí)材料的個(gè)人理解.
看著這個(gè)數(shù)學(xué)，我得到了一些必要的數(shù)字，可以幫助我計(jì)算我的生活，計(jì)算一個(gè)地方的大小，計(jì)算一個(gè)地方的周長，這讓我學(xué)會(huì)了計(jì)算的技巧和規(guī)則。
最后，我學(xué)習(xí)了英語，這使我了解了外國人的交流方式，他們的交流語言和不同國家的生活方式。
你看，我所獲得的可以幫助我。你得到了什么？
我收獲了知識(shí)作文15
我的收獲，我今年九歲了。我在古興實(shí)驗(yàn)小學(xué)31班學(xué)習(xí)。我的班主任先生和我的英語老師劉，感謝你們教給我很多知識(shí)。
還有，我的父母，謝謝你們，我學(xué)到了很多知識(shí)，在網(wǎng)上和學(xué)校里學(xué)習(xí)，考試后和同學(xué)們一起歡笑，我們在校園里到處歡笑。
我獲得了很多知識(shí)。謝謝你，媽媽和爸爸。我們在校園里唱著快樂的微笑。我們的笑容在陽光下綻放，這讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)。
我在二年級的時(shí)候去了馬村小學(xué)，在三年級的時(shí)候去了谷星實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我在馬村小學(xué)的時(shí)候，語文老師羅和數(shù)學(xué)老師楊覺得我學(xué)到了很多知識(shí)。
謝謝你，我的老師，謝謝你爸爸媽媽。我愛你！
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