有關(guān)收獲知識作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的收獲知識作文9篇,歡迎大家分享。
收獲知識作文 篇1
以前,我總是不怎么愛看書,媽媽給我買的書,我總是丟到一旁,尤其是一二年級,我常常這樣做。要不我的書怎么個(gè)個(gè)都是很新。
后來,媽媽看到我這樣很不高興。于是,媽媽對我說:“你這樣怎么行呢?要多看些書!薄爸懒!蔽覄倨錈┑鼗卮鸬。
但是,后來我想了想:媽媽說的也并不是沒有道理!于是,我拿了一本書,坐在沙發(fā)上看,看了一會兒,我覺得挺有意思的,我就想:真是不看不知道,一看嚇一跳啊!看著看著,我越來越覺得有意思了,忘記了時(shí)間,簡直到了“忘我”的境界。
媽媽叫我吃飯,我也沒聽見,后來媽媽拍了我一下,我才從書的海洋里回過神來。
從那以后,我越來越喜歡讀書了。我家里的每一本書我全都讀過了,懂得的知識也越來越多。
有一天,我和同學(xué)玩智力題搶答,我搶到了4道題,答對了3道,我以絕對的優(yōu)勢獲勝了。他們都羨慕地問我:“你怎么懂那么多?”我說:“這都是多讀書的好處啊!”
讀書能給我?guī)碇R,所以我更愛讀書了。
收獲知識作文 篇2
閱讀書籍,讓我快樂;閱讀書籍,讓我收獲知識;閱讀書籍,讓我懂得做人的道理。所以,我喜歡閱讀。
上學(xué)期的作業(yè)非常少,我要等媽媽下班后一起回家。每當(dāng)我寫完作業(yè)后,我都會拿出書來,在一旁靜靜地看書。每周,我都要在科普圖書館借上三本書,而家里媽媽準(zhǔn)備的名著,卻不曾看。我喜歡借《笑貓日記》《馬洛麗成長記》等故事書。我看書時(shí),媽媽總會在一邊嘮叨:“老看這種小人書,有什么用?”我沒有理媽媽,還是在一旁津津有味地看書。因?yàn),我知道,無論看什么書,都會有用的。
我還愛看關(guān)于科學(xué)的書。
有時(shí)我看到星星在向我眨眼睛,就會問媽媽:“媽媽,為什么天上會有星星和月亮。俊眿寢屩粫f:“你問我,我問誰?”媽媽不懂這樣的科學(xué)道理,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,只會說像這樣的話。哎!我只有靠讀書了。我還會借一些關(guān)于宇宙的故事的書,去認(rèn)真的看,認(rèn)真的讀,這樣就可以找到答案了。而媽媽還是說那老掉牙的話:“不讀名著,讀這個(gè)干嘛?”我感到很苦惱,我讀什么書才行呢?
我讀不懂那些名著,我根本不懂那時(shí)什么情況,怎么能讀懂名著呢?我想告訴媽媽,讀這些書也可以讓我收獲很多知識的!
收獲知識作文 篇3
勞動不僅僅是指在田地里辛勤地耕種;勞動不僅僅是指在家里做做家務(wù);勞動不僅僅是指在外面打工掙錢。勞動不僅有體力勞動,還有腦力勞動。每一天在校園里勤奮讀書、開動腦筋,也是一種勞動。
“勞動是一切知識的源泉!敝R是通過勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗所得,而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗也是一種勞動。只不過這是腦力的勞動罷了,但它收獲的果實(shí),對我們來說同樣重要。它讓我們收獲的,是知識,是智慧。
課堂上,是我們打開思維的最佳時(shí)機(jī),也是我們思維最活躍的時(shí)期。我們盡情地展現(xiàn)自己的才能,為大家分享自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真專注地傾聽老師的講解。課堂上短短的幾十分鐘,我們的思維得到了翱翔。這也是勞動,通過這個(gè)勞動,我們收獲的,是沉甸甸的知識。
課間里,到處都是我們奮筆疾書的身影,我們拿出一本又一本的書,打開一本又一本的資料。不停地查閱,不停地思考,去發(fā)現(xiàn)新知識,鞏固舊知識。這也是勞動,通過這個(gè)勞動,我們收獲的,是滿滿的財(cái)富。
在課后,我們?nèi)栽谂Φ貖^斗,直到夜晚。每家每戶相繼進(jìn)入甘甜的睡夢中,一盞盞燈相繼熄滅。而我們,還亮著一盞燈。提著筆,繼續(xù)奮筆疾書、埋頭苦干,困倦依然不能阻擋我們學(xué)習(xí)的動力。這也是勞動,通過這個(gè)勞動,我們收獲的,是珍貴的寶藏。
正所謂,“一分耕耘,一分收獲!蔽覀冊谛@里種下了屬于我們自己的知識種子。通過自己不斷地勞動,不斷地學(xué)習(xí),去澆灌我們的種子。讓種子生根發(fā)芽,直到它開花結(jié)果,讓我們收獲豐碩的知識。
校園,也是我們勞動的一番天地。在這里,我們種下了自己的種子,在這里,我們奮筆疾書、埋頭苦干,辛勤勞動只為收獲我們那成功的果實(shí)。我們付出了多少,就收獲了多少,“一分耕耘,一分收獲!本褪沁@個(gè)道理吧。我們?nèi)找岳^日地勞動,換來的是最沉重、最寶貴的知識與智慧。
這樣一來,并不是只有靠體力的勞動,才會收獲。我們作為學(xué)生,腦力勞動同樣重要,只要我們肯付出,只要我們?nèi)趧。我們所收獲的,定是滿滿的知識。
收獲知識作文 篇4
培訓(xùn)的這3天里,我實(shí)在有很多話要說,那么我就把我印象最深的幾節(jié)課說一說吧:第一天我們見到了制作報(bào)紙,發(fā)行報(bào)紙的整個(gè)過程以及學(xué)習(xí)了寫作的知識。第二天我們學(xué)習(xí)了攝影的知識,還有以前的優(yōu)秀小記者路一鳴,張姬一哲姐姐為我們講述了她們的小記者經(jīng)歷。第三天我們?nèi)ゾ龢穼殔⒂^......
但是我還是對第三天的參觀回味無窮,當(dāng)天,我們大家都準(zhǔn)時(shí)到了“集合點(diǎn)”。我們大家都很激動,上了大巴,我們也很開心,宋老師為我們模仿了孫悟空,導(dǎo)游姐姐給我們講了講酸奶的用途和品牌。
終于,我們到達(dá)了目的地——石家莊君樂寶的制奶廠。
進(jìn)入大廳,我們看到了一幅壁畫,畫上畫著一頭奶牛在吃草,旁邊有一個(gè)女人,導(dǎo)游姐姐說,她被稱為女神,她肯定也很喜歡喝奶,在奶牛的右下方有一群人,他們都在品嘗著甘甜的牛奶。接下來我們又去了一個(gè)房子里,導(dǎo)游姐姐給我們展示了沙畫;畫的都是大廳里壁畫的含義。
接下來,我們又去了二樓的實(shí)驗(yàn)室,那里有研究包裝的實(shí)驗(yàn)室,專門兒提取牛奶里的雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室···我們隨后又參觀了制作酸奶的生產(chǎn)流程,那里真的很復(fù)雜,不過看了整個(gè)生產(chǎn)流程,我更加信任君樂寶的產(chǎn)品了。
參觀完畢后,我們做了游戲,用包裝盒搭“寶塔”每次我都信心滿滿,但每次我一歡呼,我們的“寶塔”就會嘩的一下散了。這個(gè)游戲真是太能鍛煉我們的耐心了。
中午,我們吃了飯,休息了一會兒,我們就進(jìn)行了這一天最后的課程——括展訓(xùn)練
我們進(jìn)行了游戲,每個(gè)游戲都包含了一個(gè)道理,如:拿A4紙剪一個(gè)圓,讓每個(gè)人都能鉆過去,我們組都不只到怎么剪,最后還是老師幫了我們。這個(gè)游戲告訴我們,什么事都要?jiǎng)幽X筋,沒有辦不到的。這一天,就這樣過去了,我們乘坐大巴會到了報(bào)社,各自回家了,這幾天,我們都很快樂,也學(xué)到了很多課外知識,交到了很多好朋友,我很高興。
收獲知識作文 篇5
10月19日下午,我們?nèi)チ锁B巢,看中法建交50周年的一個(gè)表演活動。 那里的風(fēng)景恍如天堂一般美麗,河水清澈見底,花草樹木生機(jī)勃勃, 種類也很多,有桃樹,杏樹,柳樹和各種各樣的花,都爭奇斗艷,競相開放。 到了演出的地方,那里真是人山人海啊!我是什么也看不見呀!突然, 我看見一條小縫,這時(shí)一位好心的阿姨說:“前面有許多小孩,你也過去吧! 我鉆了進(jìn)去。今天真是出乎意料啊,爸爸把手機(jī)借我拍照。
我高興的跳了起來,拿著手機(jī)“咔嚓”地左一張右一張照了好多張。 過了一個(gè)多小時(shí) ,這個(gè)令我夢寐以求的演出終于開始了。
只見一些迷霧彌散開來,,頓時(shí)聲音震耳欲聾。最先動的是龍馬,他那脖子,一會變長,一會變短。蜘蛛的8條長長的爪子,一會向前伸,一會向后縮。 可好玩了!引起我注意的是龍馬,因?yàn)樗牟弊右簧欤阌?2米高。而讓這 兩個(gè)機(jī)器動的是最下面的小車子。
龍馬是一只身高12米,重達(dá)47噸的龍頭馬身神獸,蜘蛛是一只高5.7米, 體寬6米重37噸的機(jī)械蜘蛛。 為操作兩個(gè)龐然大物,每只巨獸都配備了15 名 操縱師,而整個(gè)演出團(tuán)隊(duì)多達(dá)180多人。龍馬大型機(jī)械裝置,是取自于中國成語“龍馬精神”的神獸,“龍馬”運(yùn)用了中國文化元素,根據(jù)中國古代傳說故事演繹創(chuàng)作而來。
今天,我收獲了許許多多的知識!
收獲知識作文 篇6
去年暑假,我隨著全國青少年“中華情·中國夢”的組織來到了北京參觀,這是我第一次來到北京,別提我有多高興了。
在這里第二天的時(shí)候,我們來到了北京市消防總隊(duì)特勤支隊(duì)。從大巴車上向外望消防車,訓(xùn)練場、住宿樓、接連映入眼簾,一輛輛消防車雄偉“霸氣”;一個(gè)個(gè)訓(xùn)練場廣闊無垠;一棟棟住宿樓高大無比。然而最帥最勇敢的就是消防官兵了,他們排著整齊的隊(duì)伍來迎接我們,領(lǐng)著我們參觀他們的“家”,那里有數(shù)不勝數(shù)的獎(jiǎng)杯,獎(jiǎng)?wù),錦旗和所受過的榮譽(yù),還有疊的像豆腐塊一樣的軍被以及工工整整的板報(bào),參觀過后,又帶我們體驗(yàn)了地震模擬測試儀器。讓我知道,地震時(shí)應(yīng)該迅速逃離自己所在的建筑物,不能因?yàn)橄肟焖偬与x而乘坐電梯逃生。應(yīng)有序根據(jù)綠色熒光安全出口指示燈迅速逃離,不應(yīng)該因惦記著自己的錢財(cái)而耽誤最佳逃生時(shí)間。同時(shí)還帶我們?nèi)チ嘶馂?zāi)逃生屋里親自體驗(yàn)一下逃生的過程,讓我們知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)冷靜分析火勢,用濕毛巾捂住口鼻,迅速逃離火場,如果情況緊急。應(yīng)撥打119火警電話,具體的說明火場所在地和火勢蔓延程度,用手電或顏色鮮艷的衣服搖擺,等待救援。
經(jīng)過這次研學(xué)旅行,讓我了解到了許多重要的知識。
收獲知識作文 篇7
昨天在夢里我見到了春姑娘,她像一個(gè)溫柔又美麗的仙女,輕輕走到我的床邊,小聲告訴我,她就是春天的使者。她的到來,使原本寂靜的田野歡騰起來。她喚醒了整個(gè)沉睡的世界。
今天我看見了春姑娘,她輕輕親吻我的臉頰,好舒服呀!她悄悄呼喚我種在花盆里的白菜籽,白菜籽頑皮地?fù)u了搖翠綠的小腦袋,偷偷探出了頭。對了!花盆里的白菜籽,可是我精心栽培的。這也是我們學(xué)校開展的一項(xiàng)實(shí)踐活動。老師告訴我們,播種白菜籽要在溫水里浸泡30分鐘,然后埋在土里,并且不要埋的太深,以免影響種子發(fā)芽。我嚴(yán)格按照要求去做,長勢真的不錯(cuò)!看著自己動手播種的種子生根發(fā)芽,心里別提多高興了!我還用相機(jī)追蹤記錄了小白菜的生長過程呢!
我是校報(bào)的一名小記者,所以我對同學(xué)的播種情況做了采訪。柳楊說由于她家的日照光線好,加上科學(xué)地澆水施肥,所以白菜長勢旺盛。孫琛說她的小白菜由于澆水過量,沒有成活,很遺憾。雖然有的同學(xué)播種成功了,有的同學(xué)播種失敗了,但是大家都懂得了“一分耕耘,一分收獲”的道理。
哲學(xué)家菩德曼說過:“播種一個(gè)行為,你會收獲一個(gè)習(xí)慣,播種一個(gè)習(xí)慣,你會收獲一個(gè)個(gè)性,播種一個(gè)個(gè)性,你會收獲一個(gè)命運(yùn)!笔堑模シN總會有收獲的!
x 有耕耘,就會有收獲。小學(xué)的生活即將結(jié)束了,你收獲到了什么?我收獲到了成功的喜悅。
在小學(xué)生活中,有一件事讓我難以忘懷,在那件事中我收獲了成功的喜悅。
那次是我讀小學(xué)四年級的時(shí)候,學(xué)校舉行了繪畫比賽,全學(xué)校上下都是一樣的題——畫一幅有人有物的畫。有一節(jié)課的`時(shí)間畫,我們班的同學(xué)在座位上冥思苦想,可誰也想不出可以畫什么。就在這時(shí),教美術(shù)的陳老師大發(fā)慈悲的說:“既然你們想不出畫什么,就回家再想想,利用星期六日的時(shí)間把圖構(gòu)好,星期一來再涂色!
我回家想了又想,找了又找,最終才在英語書上找到一個(gè)可愛人物。我把這個(gè)可愛人物一筆一筆的畫上去,但又覺得周圍很空虛,就又增加了一些花草樹木。畫完后,我把畫看了一遍,覺得不夠好,但又因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,只好將就著了。
到了學(xué)校,已經(jīng)快上課了,而且第一節(jié)就是美術(shù)課。我把畫放在桌上,等待這老師來上課。老師一到教室就坐在椅子上說:“大家開始涂顏色,等會兒一下課就收上來!
“鈴鈴鈴”比賽結(jié)束了。
第二天,陳老師把我叫到辦公室說:“你這次畫畫畫得不錯(cuò),就連小領(lǐng)導(dǎo)也說你畫的好呢?你的畫得了優(yōu)加,拿回去做紀(jì)念吧!”我欣喜若狂,把畫拿了就跑。
就是在這一次,我收獲了成功的喜悅。
收獲知識作文 篇8
在二年級暑假的一天中,我和小朋友們在小區(qū)的湖邊玩耍。我一跑不小心把一只非?蓯鄣奈鞴舷x踢到了水中,我趕忙扒在池塘邊看那只西瓜蟲。
只見,那只西瓜蟲把卷成一個(gè)圓球的身體舒展開來,等到降在水底,它就在水底的石頭上爬來爬去,似乎在想著如何又到水面上去。我很好奇,于是找來了一個(gè)透明的玻璃瓶,抓了幾只蟲放進(jìn)瓶子里。我猜想蟲子們肯定會被淹死,可是我看到的都是蟲子們安逸的舒展出四肢,在水中像一片落葉在空中自由的飄蕩。我連忙用手堵住瓶口,開一小條縫讓水流出來,蟲子就留在我的手上,我把它們放到地上,它們慢慢地爬回草坪上。我頓時(shí)驚訝不已,無話可說。
通過這一次小小的實(shí)驗(yàn),我知道了這小小的西瓜蟲竟可以在水中自由地呼吸和爬動,通過查閱了電腦上的資料,我知道了:西瓜蟲的腹部有很多的小足,最長的小足是西瓜蟲用來呼吸的,因?yàn)槲鞴舷x的進(jìn)化,他的呼吸角的最頂端有一突起的東西,那個(gè)可以讓它在任何環(huán)境下吸收氧氣,它就可以在水中存活許久。
這次的發(fā)現(xiàn),讓我受益匪淺,讓我看到了我平常沒注意的大知識。讓我感受到,自然界中知識是隨處可見的,只有我們仔細(xì)地觀察才能發(fā)現(xiàn)知識、掌握知識、懂得知識,我們才能學(xué)到別人沒有發(fā)現(xiàn)的奧妙。
收獲知識作文 篇9
我升五年級了,學(xué)校組織了一次分班活動,把我們所有的同學(xué)都打亂了,分完班,我面就好像是從新建立了一個(gè)新的團(tuán)體。
這一天我被分到五年級(二)班,重新?lián)碛行碌睦蠋熀屯瑢W(xué),新學(xué)期新老師新同學(xué),可謂三新全面的展開在我們面前。
這里我重點(diǎn)介紹一下我們的新班主任靳林老師,她說話和藹可親,聽說是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,還是十佳教師呢!
很幸運(yùn),靳林老師確實(shí)名不虛傳,每天都要帶著我們徜徉在知識的海洋,讓我們汲取很多的能量。只要一有空,他就帶著我們一起在網(wǎng)上查找一些資料,比如:勿忘國恥,讓我們仇恨侵略者的同時(shí)更要自強(qiáng)不息,不忘國恥,好好學(xué)習(xí)長大了振興中華,抵制侵略者擅自在我們的國土上肆意剝奪,橫行稱霸的可恥行徑,因此,我們都十分的感謝靳林老師的諄諄教誨,不敢有絲毫的懈怠。
是老師讓我們懂得怎樣做人,是老師教會我一定要禮貌待人,是老師讓我們收獲了無限的知識。
還記得我們馬赫說那個(gè)就要期末考試了,靳老師累的嗓子都沙啞了,可是卻依然為我們操心的不肯休息一下,堅(jiān)持講課,同學(xué)們都心疼得對老師說:“老師,你請假回去休息吧,我們一定認(rèn)真復(fù)習(xí)!崩蠋焻s說:“不,就要考試了,我不想因?yàn)槲业纳ぷ觾河绊懘蠹也荒芎芎玫耐度雽W(xué)習(xí)當(dāng)中!边@句話回想起來,一直都讓那個(gè)我感動不已,我們真為有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師而驕傲自豪。
這一學(xué)期下來,我對責(zé)任著兩個(gè)字有著深刻的理解,每個(gè)人都有自己的責(zé)任,不論大小,都需要我們盡心盡力的去完成。同時(shí),知識的逐漸增長液開闊了眼界,同學(xué)們,你說這樣的收獲是不是很喜人?
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