有關(guān)知識與智慧的議論文作文【精選】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都有寫論文的經(jīng)歷，對論文很是熟悉吧，借助論文可以有效訓(xùn)練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。你所見過的論文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)知識與智慧的議論文作文【精選】，歡迎大家分享。
在現(xiàn)實生活中，知識和智慧往往會被劃上等號。很多人認(rèn)為有了知識，就比別人聰明，就充滿智慧了，其實這種理解和認(rèn)識是錯誤的。知識和智慧沒有必然的聯(lián)系，智慧可以超越一切知識。
我們學(xué)習(xí)的目的不只是要汲取知識，而更重要的是要學(xué)到智慧。一個人在成長過程中，不斷地學(xué)習(xí)知識、增長知識，知識使人知道了很多東西、明白了很多道理。知識可以靠記憶和背誦，然后利用大腦這個U盤把它存起來。而智慧是要用大腦去思考、用內(nèi)心去感悟出來的。有了智慧，就可以把所掌握的知識在工作和生活中正確地進行運用，知識學(xué)得再多，如果不能很好地加以利用，把它轉(zhuǎn)化為智慧，這些知識就體現(xiàn)不出它的價值，從而失去它的價值，反而成為身心發(fā)展的沉重負(fù)擔(dān)，更有可能影響大腦的靈性、阻礙智慧的閃現(xiàn)，最終成為垃圾。
一個學(xué)富五車的博學(xué)家，不一定有很高的智慧，而一個有很高智慧的人，也不一定都是博學(xué)家。北大、清華畢業(yè)出來的人，也不一定都是企業(yè)天才、社會精英。象“造節(jié)”的馬云——阿里巴巴的創(chuàng)始人，只是杭州師范畢業(yè)的；馬化騰——騰訊的創(chuàng)始人之一，也只是深大畢業(yè)的，這兩匹“馬”可謂是千里馬。他們能有今天的成就，和他們具有靈活的頭腦、聰明的才智，以及對事物的深刻認(rèn)識、敏銳的嗅覺、卓越的判斷力是分不開的——這就是智慧。一個人智慧的高低不是看他擁有多少知識，而要看他頭腦的思維能力如何，是不是頭腦靈活善于學(xué)習(xí)知識、運用知識和創(chuàng)造新知識。
成功的.人生就在于不斷地把掌握的知識，智慧地應(yīng)用于實際生活中，更加充分、有效地利用它的價值，發(fā)揮它的作用。充滿智慧的頭腦，往往可以使人事半功倍�！澳サ恫徽`砍柴工”的道理，就是要告訴我們：不要做只顧砍柴而忘記磨刀的人。
總而言之，“知識”是死的，是屬于別人的，是前人在生產(chǎn)實踐過程中總結(jié)出來的認(rèn)識和經(jīng)驗，我們只是借過來用而已，不過，只要你借到了就不用還了。而“智慧”是活的，是真正屬于自己的，是聰明才智，是你對各種知識的一種邏輯思維能力、一種運用解決能力、一種發(fā)明創(chuàng)造能力，是別人借不走的，永遠屬于你自已。
歸根到底就是：知識很重要，智慧更重要！一切財富屬于既擁有豐富知識而同時又擁有至高智慧的人！
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