成語知識的樂趣作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的成語知識的樂趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個多月前，我們五（1）班與二（1）班的小同學搞了個“結對子學成語”的活動。一個多月來，我已和成語成了“好朋友” 。
學習成語使我增長了許多知識。本來我肚子里的成語實在少得可憐，即使知道那么幾個，也不知其中的意思，更加不會運用，老師常說我寫的作文缺乏好詞好句，干枯得像深秋的.小草，沒有一點生氣。然而最讓我難看的是第一次當小教師，我被幾個小同學問得手忙腳亂，不是說不出成語，就是解釋錯了意思。記得有個小妹妹這樣問我：“姐姐，‘驚蛇入草’什么意思呀？”開始我答不出來，既而一想：不就是一條被驚嚇的蛇鉆入草叢嗎？可我又不敢“輕舉妄動”，便找來不開口的老師——成語詞典。原來“驚蛇入草”是形容草書的筆勢矯健迅捷。我暗暗慶幸：虧得剛才沒有說出口，否則會被他們笑死。從那以后，我就開始認真學習�，F(xiàn)在我可以自豪地說：我已學會了很多成語，不僅會讀、會寫、會解釋，還會運用，老師也夸我作文中的好詞好句增加了，文句比較華美了。我相信今后再也不會被小同學問得啞口無言，無地自容了。
學成語不僅使我增長了許多知識，同時還得到許多樂趣。
有一天，我覺得頭昏腦脹，昏昏欲睡，什么事都提不起勁，我就約上幾個同學一起做成語接龍的游戲。先由我出第一個成語，然后你一個我一個地往下接，一口氣接了幾十個成語。在歡笑聲中，我的腦袋清醒了，做起作業(yè)來覺得特別有勁，還得了個“優(yōu)”呢。
通過學習，我增長了許多知識，還明白了許多做人的道理，同時又獲得了許多樂趣，真是受益匪淺，我不禁拍手叫好：“接對學成語活動真好。 ”
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