知識是符合文明方向的，人類對物質(zhì)世界以及精神世界探索的結果總和。
知識也是人類在實踐中認識客觀世界(包括人類自身)的成果，它包括事實、信息的描述或在教育和實踐中獲得的技能。它可以是關于理論的，也可以是關于實踐的。在哲學中，關于知識的研究叫做認識論，知識的獲取涉及到許多復雜的過程:感覺、交流、推理。知識也可以看成構成人類智慧的最根本的因素，知識具有一致性，公允性，判斷真?zhèn)我赃壿�，而非立場�?/p>
①人類的認識成果。來自社會實踐。其初級形態(tài)是經(jīng)驗知識，高級形態(tài)是系統(tǒng)科學理論。按其獲得方式可區(qū)分為直接知識和間接知識。按其內(nèi)容可分為自然科學知識、社會科學知識和思維科學知識。哲學知識是關于自然、社會和思維知識的概括和總結。知識的總體在社會實踐的世代延續(xù)中不斷積累和發(fā)展。
②有關學術文化的：知識界|知識分子。
③相識；朋友：朝廷大臣多有知識的。
知識就是概念之間的連結。它是概念的內(nèi)容的一個方面。概念的內(nèi)容的另一個方面，就是與直觀之間的連結。我們構造概念的目的歸根結底是為了把握直觀。因此，概念與概念之間必需彼此連結形成知識。有了知識才有力量，才能去把握直觀]。
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