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珍惜所擁有的愛(ài)作文大全
【篇一：珍惜所擁有的愛(ài)】
每個(gè)人從出生到死亡，總是被濃濃的愛(ài)意包圍著：你降生的那一刻，不知有多少雙耳朵追隨著你的哭啼呢！
一次，我到天津親戚朋友家做客，從頭到尾彬彬有禮，穩(wěn)壓親切。在喝水時(shí)，我下意識(shí)地微微豎起了小拇指。小弟見(jiàn)了，皺了皺眉頭，突然闖到桌前，豎起大拇指說(shuō)：“我就這個(gè)！”大姨娘生氣地把杯子摔倒桌子上：“出去出去！做你作業(yè)去！考了滿分再來(lái)炫耀！”我明白了小弟地用意，悄悄地把小拇指放下�！吧荷憾喙�！”大姨娘又補(bǔ)充了一句。我的臉騰一下紅了：小弟為了讓我從頭至尾不犯錯(cuò)誤，他便不舍棄自己的形象提醒我。他是我的親人，他對(duì)我的愛(ài)是不動(dòng)聲色的，可我老與他吵，叫他“矮子”，搶他零食吃，搶他飯菜，他卻只是微微一笑，從不說(shuō)別的，只說(shuō)一句：“你好過(guò)分哦！”然后一切照常�！拔蚁胱屇憧扌Σ坏谩！憋埡笪覍�(duì)小弟說(shuō)�！拔乙呀�(jīng)哭笑不得了啊！大姨媽吵我，我哭！”他說(shuō)罷假裝抹眼淚，“但你豎指頭，我笑！”他又捧腹大笑�！翱抟膊恍行σ膊恍�，哎！矮子你真可憐！”“你好過(guò)分哦！真討厭！討厭討厭！”他奶聲奶氣地說(shuō)。
我雖給他搗亂，但還是怕有一天他真的討厭我了，我才懂得去珍惜。
我們身邊的愛(ài)有許多許多，有不動(dòng)聲色的，有顯山露水的，有鋒芒畢露的，有的深沉如大海，有的顯露如高山。自它們就想一群長(zhǎng)著翅膀的幸福天使，只要你用心去感受，他們才會(huì)飛到你心里，讓你開(kāi)心讓你幸福。
【篇二：珍惜所擁有的愛(ài)】
當(dāng)十三根蠟燭在我的面前點(diǎn)燃，暖暖的光芒灑滿了我的全身。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十三歲了，在成長(zhǎng)的路上已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多，同時(shí)也收獲了很多。生活并非一帆風(fēng)順，就如同晴朗的天空有時(shí)也會(huì)流下眼淚，但無(wú)論是快樂(lè)還是哀傷，都隨風(fēng)而逝，留下的只有回憶，所以，我要用心去珍惜。
父母是我們的第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，他們便無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們。我們成功時(shí)，父母與我們一同分享成功的喜悅；失敗時(shí)，為我們擦掉眼淚，給予我們鼓勵(lì)，喚起我們的自信。父母對(duì)我們的愛(ài)太多太多。隨著年級(jí)的一步步增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)也一步步加重。晚上，臺(tái)燈向四周射出冷冷的光，透過(guò)窗戶，天上的星星在不斷對(duì)我眨著眼，臺(tái)燈前的我還在奮筆疾書(shū)，顧不上去做別的事，似乎整個(gè)人都被學(xué)習(xí)所占據(jù)，這難免會(huì)使我筋疲力竭。每當(dāng)我要舉起寫(xiě)著“降”字的小白旗時(shí)，房間的門(mén)總是會(huì)輕輕的打開(kāi)，再輕輕地關(guān)上，于是，書(shū)桌旁就多了一杯水，在臺(tái)燈下閃耀著光芒。這杯水就像是一杯清醒劑，立刻使我打起了精神，因?yàn)�，那里面包含著父母的關(guān)愛(ài)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我認(rèn)為，這便是對(duì)老師最真實(shí)的寫(xiě)照。從ɑ、o、e到文情并茂的散文、記敘文、唐詩(shī)、宋詞、元曲，語(yǔ)文課上，我聆聽(tīng)著語(yǔ)文老師詩(shī)情畫(huà)意的講解，感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境；從1、2、3的簡(jiǎn)單的阿拉伯?dāng)?shù)字至x的方程式，數(shù)學(xué)課上，我迷上了數(shù)學(xué)老師循序漸進(jìn)的思辨。老師們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌倥�，講桌知道；傳授了多少知識(shí)；粉筆和黑板知道。作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，老師一一為我們指出，一一細(xì)心地講解。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。是啊，老師就好比是這春雨，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。老師對(duì)我們的愛(ài)，我們無(wú)以為報(bào)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘。
“誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀，誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享，日子那么長(zhǎng)，我在你身旁，見(jiàn)證你成長(zhǎng)讓我感到充滿力量……”每當(dāng)唱起這首歌，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出朋友的身影。朋友是我們?nèi)松飞喜豢扇鄙俚囊粏T，因?yàn)闆](méi)人分享的快樂(lè)是悲傷，沒(méi)人鼓掌的成功是失敗，沒(méi)人支持的希望是失望，沒(méi)人陪伴是空寂。沒(méi)有朋友，就好比是一幅美麗的油畫(huà)失去了優(yōu)美的線條、絢麗的色彩，這樣的生活有意義嗎？“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”在傷心時(shí)，有朋友的一句安慰；遇到困難時(shí)，有朋友的幫助；心煩時(shí)，有朋友愿意聽(tīng)你說(shuō)心里話，擁有朋友的愛(ài)，是最快樂(lè)的事。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候，但是身邊這些充滿了愛(ài)的小事，卻隨風(fēng)而逝了。父母、老師、朋友的愛(ài)為我搭建了一個(gè)幸福、快樂(lè)的天地，要珍惜生活給予的一切，珍惜我所擁有的愛(ài)。
【篇三：珍惜所擁有的愛(ài)】
感覺(jué)好溫暖。因?yàn)閻?ài)，我收獲了感動(dòng)，收獲了沐浴春風(fēng)般的美好的情感。
周末回到家，受到的是親切的接待。來(lái)自于，我的媽媽。我們笑了，那種幸福的笑。
爸爸剛下班回來(lái)，額頭上仍然留著細(xì)密的汗珠。那雙粗糙的手在水盆里一遍遍地流下污濁。對(duì)此，我已習(xí)以為常，不去過(guò)問(wèn)了。
家里有幾棵香椿樹(shù)，每到春天，樹(shù)上就會(huì)鉆出嫩嫩的香椿芽。我們經(jīng)常摘下來(lái)，做成椿芽餅——是十分好吃的，我尤其喜歡吃。
爸爸走出門(mén)去，見(jiàn)我在樹(shù)下仰望著，看出了我的心思，便拿出長(zhǎng)鉤來(lái)鉤椿芽。
我自然是十分歡喜。
鉤了一會(huì)兒，有一些鉤不到了。爸爸作勢(shì)要爬上樹(shù)去摘。我急忙拉住他：“爸爸，不用摘了，不用摘了，夠了，夠了。”爸爸卻說(shuō)：“這怎么夠？我知道你最喜歡吃椿芽了。”我實(shí)在攔不住他，他便上樹(shù)去了。
樹(shù)因?yàn)橹匚锏膩?lái)臨搖搖晃晃，仿佛在表示抗議。我的心，也在跟著它的搖晃，一下一下顫動(dòng)著。
直到它逐漸穩(wěn)下來(lái)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。爸爸將手夠到樹(shù)枝上，踩著兩枝粗大的分叉，身體倚在樹(shù)干上，認(rèn)真地摘著，專挑那些嫩的。一會(huì)兒，他看到了一枝更好的，伸手去摘，可惜離他有點(diǎn)遠(yuǎn)。他移動(dòng)身子，樹(shù)又開(kāi)始晃動(dòng)。我的心一下子又提了上來(lái)。忽然，爸爸一個(gè)踉蹌，險(xiǎn)些站不穩(wěn)。我焦急地喊：“爸爸，已經(jīng)夠了，別摘了，快下來(lái)吧！”他一笑，說(shuō)：“別擔(dān)心，沒(méi)事。”又向那一枝“進(jìn)軍”。樹(shù)又搖動(dòng)，我朝屋里喊：“媽，快叫我爸別摘了！”可終究也是無(wú)濟(jì)于事。
在我的擔(dān)驚受怕中，爸爸終于安然無(wú)恙地下來(lái)了，手里捧著一大簇鮮嫩的椿芽。
我的眼淚流了出來(lái)。我急忙假裝咳嗽，掩飾過(guò)去。
我想說(shuō)，爸爸，你給我的那種嚴(yán)厲的愛(ài)，我從來(lái)都明白，卻從來(lái)沒(méi)有真正放在心上，只是在嘴上敷衍幾句。我從沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲我感謝你，或者，我愛(ài)你。你的愛(ài)，都成為我的籌碼——書(shū)面的籌碼�；蛟S，我心中就從未想過(guò)你對(duì)我的付出�？墒牵裉�，當(dāng)你爬上樹(shù)，為了我去冒險(xiǎn)的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)你對(duì)我的愛(ài)，你對(duì)我多么的好。當(dāng)你險(xiǎn)些摔倒的時(shí)候，我才知道我是多么愛(ài)你，我又多么害怕失去你。
到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)埋藏在你我心中那種對(duì)彼此的深沉的愛(ài)。
正如踏上高山，在微風(fēng)中吶喊，在聲音消失的邊緣，把愛(ài)喚醒。走過(guò)的路，都留下了芬芳的記憶，留下了對(duì)愛(ài)的寄語(yǔ)——不要等到失去后空嘆息，才知道去珍惜。
透過(guò)車窗看外面的世界，生機(jī)盎然，那么純凈，那么的美，那么溫暖。那份美好的情感與真摯的感動(dòng)停留在這春天的記憶的相冊(cè)里，永不褪色。
我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份我擁有的愛(ài)。
【篇四：珍惜擁有的愛(ài)】
人人有愛(ài)，人人受愛(ài)。如果不珍惜，那他只能是一堆廢物；如果珍惜，那又是幸福的源泉。
記得小時(shí)候，我上學(xué)時(shí)，是與媽媽一同走，往往在通往一個(gè)學(xué)校的道路上，她在右，將我擠進(jìn)了黑暗無(wú)光的左面，我的左面，是一面墻。
她時(shí)常教我在路上背詩(shī)，而且將得盡是我聽(tīng)不懂的（以當(dāng)時(shí)的能力做參考標(biāo)準(zhǔn)。）當(dāng)春天花開(kāi)爛漫時(shí)，她便教我《早春》；秋天落葉枯黃，她便教我《秋聲》；。有一次下了大雪，她就地發(fā)揮，令我背《白雪歌》，我左讀右被，仍然上句不領(lǐng)下句，就一屁股坐在雪上。她還以為我滑倒了，連忙將我扶起。
“你還疼不疼啊？”
我嘟嘟著小嘴，十分苦惱的走到一邊。
如今，上七年級(jí)了，打開(kāi)課本，課后故事。唉？如此，皆吾熟矣？
如今，才明白她當(dāng)年的用言……
每晚，她都比我回來(lái)的早，每當(dāng)我回來(lái)時(shí)，她都連忙問(wèn)我，問(wèn)我今日有何事如此如此……
后來(lái)我也發(fā)現(xiàn)，母親在每夜睡覺(jué)前，總要喝一杯紅棗水DD她每夜都要托著疲倦的身子，放上幾顆紅棗，再加上熱水。有一天，她去泡紅棗時(shí)發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)泡好了。顆顆飽滿的鮮紅的誘人的紅棗浮在水上，上面，寄托著我的感恩之心。
她很高興地喝了下去，從來(lái)沒(méi)有人會(huì)這樣做DD老爸總是很忙的，不會(huì)給她倒水。
那一夜，她無(wú)法入睡，在她的屋里左右翻轉(zhuǎn)，我也沒(méi)睡，同她做著一樣的動(dòng)作。雖然我們身處兩處，但心連在一起。
從此，我亦學(xué)會(huì)珍惜愛(ài)，報(bào)答愛(ài)了，連老爸都直夸我：
“咱家小千長(zhǎng)大了呀！”
父母給我的愛(ài)，我珍惜著，一滴一滴，會(huì)是一片汪洋大海。這，是我們精神的導(dǎo)標(biāo)。
珍惜我們自己所擁有的愛(ài)吧！
【篇五：珍惜所擁有的愛(ài)作文】
在生活當(dāng)中，愛(ài)是一種不可缺少的東西，它能鼓勵(lì)你勇往直前，向勝利進(jìn)軍；它還會(huì)時(shí)刻提醒你，讓你不會(huì)驕傲，不被各種困難嚇倒。每一個(gè)人都擁有這樣的愛(ài)，這愛(ài)讓我們變得成熟，這愛(ài)便是父母之愛(ài)。
這些源自于父母的愛(ài)，卻終有一天會(huì)隨風(fēng)逝去，遠(yuǎn)離我們。那個(gè)時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管以前父母對(duì)你的打和罵，獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)都是源自于愛(ài)，曾經(jīng)被愛(ài)包圍的你是多么地幸福！當(dāng)你長(zhǎng)大的時(shí)候，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也同父母一樣，繼續(xù)將這份愛(ài)傳遞下去……
世界不能沒(méi)有愛(ài)。沒(méi)有了愛(ài)的人們就會(huì)互相憎惡，沒(méi)有愛(ài)的國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)接連發(fā)生，沒(méi)有愛(ài)的人類也不會(huì)再繁衍下去。因此，我們應(yīng)該珍惜愛(ài)，懂得愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)，千萬(wàn)不要在它消失后才有所體會(huì)，那樣的話，我們會(huì)懊悔終生的。比如父母之愛(ài)，父母從我們一出生就有一個(gè)重大而漫長(zhǎng)的任務(wù)，那就是把我們撫養(yǎng)大，教育好，為此，他們嘔心瀝血，耗費(fèi)了很多的心血和時(shí)間�？粗覀兟L(zhǎng)大，他們卻滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋了。盡管這樣，在他們眼里，我們?nèi)匀皇呛⒆�，他們�(nèi)匀粺o(wú)怨無(wú)悔地將關(guān)懷和愛(ài)撒向我們，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，直到離開(kāi)我們的那一天，直到給我們留下刻骨銘心的回憶。
當(dāng)然，愛(ài)還有許多種，比如老師的愛(ài)，同學(xué)之間的愛(ài)，社會(huì)的關(guān)愛(ài)等，我們每個(gè)人都要珍惜所擁有的愛(ài)，用這份愛(ài)創(chuàng)造美好的明天，讓這份愛(ài)傳遞下去，直到永遠(yuǎn)……
【篇六：珍惜所擁有的愛(ài)】
愛(ài)是一種氣體，它彌漫在空氣中，讓每個(gè)人感受到它的溫馨；愛(ài)是一種液體，它流動(dòng)在血液中，讓每個(gè)人的心為它而跳動(dòng)。每個(gè)人都被愛(ài)包容，在得到它的同時(shí)也盡情地為它付出。
冰心說(shuō)：“天下的母愛(ài)一般深淺�！辈恢@句話的言外之意是不是也可以變成“天下的父愛(ài)一樣深淺�！蔽覀兗矣腥齻�(gè)女兒，在三個(gè)女兒中，父母對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活特別關(guān)心。在我讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，每天都留一些課外作業(yè)，有時(shí)到了很晚才可以寫(xiě)完，但是父母會(huì)一直陪我，等我把作業(yè)全部寫(xiě)完并且檢查合格才會(huì)睡覺(jué)。記得有一天晚上，我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候把三道題的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，父母查出問(wèn)題后狠狠地批評(píng)了我，并給我講了很多道理，我心里很委屈，想到父母辛苦了一天還要這么晚陪我寫(xiě)作業(yè)，給我講解，看到父母充滿愛(ài)意的眼睛，我慚愧地流下了眼淚，在盈盈淚水中，我依稀看到父母眼中閃著憐愛(ài)與自責(zé)的光芒。我不奢望父母在給予我多么美好的生活，有父母那無(wú)私的愛(ài)，我就心滿意足了。
當(dāng)我背上書(shū)包，去上學(xué)時(shí)，我感受到了另一種純真的愛(ài)———友愛(ài)。在學(xué)校，我們生活在一定的集體中，有喜有憂，有笑有淚，但我們同學(xué)之間的友愛(ài)卻無(wú)人能摧毀。“有福同享，有難同當(dāng)”是我們的誓言。那時(shí)我們是多么快樂(lè)，當(dāng)你發(fā)生什么憂心的事時(shí)，會(huì)有很多同學(xué)來(lái)替你分擔(dān)，分憂，解愁，這時(shí)你所感受到的是同學(xué)給予你的純真的友愛(ài)，你是否珍惜這所擁有的愛(ài)呢？
數(shù)年寒窗，老師給予我們無(wú)私、崇高的愛(ài)，我們?cè)趷?ài)的激流中奮斗，找到一個(gè)個(gè)新的理想的起點(diǎn)，你前方的路變得光明。老師一個(gè)充滿愛(ài)意的眼神，充滿責(zé)備的目光，都是對(duì)我們的愛(ài)，不是嗎？老師像我們的父母一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)、照顧我們，老師給予我們無(wú)私的愛(ài)，你是否珍惜這份擁有的愛(ài)呢？
愛(ài)如潮水，正滾滾涌來(lái)。是啊，世界本來(lái)就包涵了愛(ài)心，里面充滿了愛(ài)的濃汁。愛(ài)是一種力量，使人振奮，人為愛(ài)而活著，世界因愛(ài)而發(fā)展。為了擁有這份愛(ài)，為了報(bào)答這份愛(ài)，我們應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，拼搏，奮斗，用自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)答所擁有的這份愛(ài)。
珍惜所擁有的愛(ài)吧，你的生活將會(huì)更加精彩！作文
【篇七：珍惜所擁有的愛(ài)】
羅曼·羅蘭說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣，生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少愛(ài)的體驗(yàn)。透過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我們身邊。
近距離掃描
先把視線對(duì)準(zhǔn)家庭，做一個(gè)近距離掃描吧！我發(fā)現(xiàn)這里是一個(gè)愛(ài)的輻射場(chǎng)：中心是孩子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、舅舅……所有家庭成員，都圍繞中心，組成了一個(gè)愛(ài)的輻射場(chǎng)。晨曦微露時(shí)，廚房里有一個(gè)忙碌的身影，那是在為女兒準(zhǔn)備晚餐的媽媽，暮色黃昏中，窗前有一個(gè)佇立守望的身影，那是在等待孫女讀書(shū)晚歸的外婆，秋風(fēng)吹起時(shí)，奶奶早已為我準(zhǔn)備好了御寒保曖的毛衣……我們與家人一起傳遞著關(guān)愛(ài)，傳播著愛(ài)的輻射。
中距離掃描
再把視線對(duì)準(zhǔn)家庭，做一個(gè)中距離掃描吧！我發(fā)現(xiàn)這里是一個(gè)愛(ài)的共振帶。日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨，一方黑板，是老師的循循善誘；幾句話語(yǔ)，是為我們的失敗而顯露的惋惜。我們也不忘回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)；在老師勞果時(shí)，為老師搬來(lái)一把椅子傳遞著愛(ài)的共振。
遠(yuǎn)距離掃描
最后把視線對(duì)準(zhǔn)社會(huì)，做個(gè)遠(yuǎn)距離掃描吧！��！這里簡(jiǎn)直是一個(gè)愛(ài)的發(fā)布會(huì)！愛(ài)心一日捐中華骨髓庫(kù)，希望工程、西部支援……愛(ài)的信息如潮水般向我們涌來(lái)。我把鏡頭定格在抗擊“非典”那一頁(yè)上：電視機(jī)前，人們目不轉(zhuǎn)睛地關(guān)注著抗擊“sars”一線的醫(yī)護(hù)人員，關(guān)注著生死線上那一張張熟識(shí)的，不熟識(shí)的面孔……
家人的叮囑，老師的教誨，社會(huì)的關(guān)愛(ài)，愛(ài)就在我們身邊。我們不僅要善于發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)，還要珍惜自已所擁有的愛(ài)，將我們的愛(ài)傳遞下去，讓愛(ài)籠罩著整個(gè)世界。
【篇八：珍惜所擁有的愛(ài)】
人的一生會(huì)擁有許多人的愛(ài)，主要有四種：親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、導(dǎo)師的愛(ài)和陌生人的愛(ài)。
珍惜親人的愛(ài)。對(duì)于親人的愛(ài)，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。當(dāng)我們“哇哇”落地時(shí)，首先給予我們的便是親人的愛(ài)，尤其是父母的愛(ài)，更是日日夜夜陪伴于我們，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。但我們卻不知珍惜、回報(bào)這愛(ài)。當(dāng)我們上學(xué)立志時(shí)，首先想到的是要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)賺大錢(qián)，自己過(guò)上好生活，去不曾想過(guò)父母。然而有的人則整天吊兒郎當(dāng)，不務(wù)正業(yè)，又怎能回報(bào)父母的愛(ài)呢？也許我們真該認(rèn)真想想：我珍惜父母的愛(ài)了嗎？我回報(bào)這愛(ài)了嗎？
珍惜朋友的愛(ài)。這愛(ài)是非常重要的。當(dāng)你父母離你遠(yuǎn)去時(shí)，你的依靠也就是朋友。真正的朋友會(huì)在你悲痛時(shí)安慰你，有困難時(shí)幫助你，他們給予你的便是朋友的愛(ài)。那種愛(ài)是真誠(chéng)的，是無(wú)私的，也是美好的，應(yīng)好好珍惜它。但要慎重對(duì)待這份愛(ài)，也要慎重對(duì)待朋友，一個(gè)朋友可能改變你的一生。
珍惜導(dǎo)師的愛(ài)。這愛(ài)會(huì)從你上學(xué)的第一天開(kāi)始，也許到你人生的最后一刻才會(huì)隨著完結(jié)。老師是教書(shū)育人的，也是無(wú)私奉獻(xiàn)的。在奉獻(xiàn)的同時(shí)，他也把愛(ài)寄予了我們。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)孩子、一粒種子，都需要他的精心培育，他會(huì)提醒每個(gè)孩子：小心，把握好你的方向盤(pán)！當(dāng)我們會(huì)首往事時(shí)，心中會(huì)想：謝謝您！我至愛(ài)的老師！這愛(ài)是寬廣無(wú)私的，值得珍惜！
珍惜陌生人的愛(ài)。這種愛(ài)也許我們自身遇到的并不多，但這愛(ài)在每個(gè)人身上傳遞。攙老人過(guò)馬路、為孩子指路等等這些最為普通的事卻最能體現(xiàn)陌生人的愛(ài)。社會(huì)的愛(ài)就是陌生人的愛(ài)的凝聚。當(dāng)賑災(zāi)捐款時(shí)，每個(gè)人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，這不就凝成了社會(huì)的愛(ài)了嗎？我們應(yīng)倍加珍惜。
這就是人生的四大愛(ài)，雖然它們看似平常，但當(dāng)你失去時(shí)就會(huì)感到所給你帶來(lái)的溫暖與幸福。如果你現(xiàn)在還沒(méi)有珍惜它們，那么，從今天開(kāi)始珍惜你所擁有的愛(ài)吧！
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