以學(xué)會(huì)珍惜為話題的作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：“數(shù)一數(shù)身邊的每一種東西，想一想一生中的每次高低，讓最珍惜的一些，回頭回頭又細(xì)味，以下是小編為大家分享的以學(xué)會(huì)珍惜為話題的作文，歡迎借鑒！

　　1學(xué)會(huì)珍惜

　　早上，天剛蒙蒙亮的時(shí)候就要從溫暖的被窩里不情愿的爬出來。接著在迷迷糊糊的穿衣洗漱，便去上學(xué)。在課堂認(rèn)真傾聽老師的講課。下課了，和朋友一起上廁所，買東西。中午放學(xué)便與朋友同行回家。到了下午上課的時(shí)間便聽見無比熟悉的聲音，是朋友來叫我與她一路去上學(xué)。在路上說說笑笑，一會(huì)就到了學(xué)校。晚上又和朋友一起同行回家。

　　就這樣我的一天匆匆的過去了，抱怨每天的過著這樣的生活。

　　有時(shí)我在想長(zhǎng)大以后我會(huì)是什么樣的？是不是長(zhǎng)大以后會(huì)比現(xiàn)在“好玩”？是不是比現(xiàn)在有趣多了？看著父母可以做生意賺錢，可以去自己想去的地方。我十分嫉妒。所以我想長(zhǎng)大。

　　隨著時(shí)間的變化，我改變了我的想法。

　　我小叔的女兒也就是我的姐姐已經(jīng)上高三了，我們倆的關(guān)系真的非一般。一起上街；一起談心；一起看電視。家人都說我是姐姐的“跟屁蟲”�？墒墙憬泷R上就要高考走了，想想再也不能和她在一起了，心里好難過啊。真的想時(shí)間倒流，想讓姐姐繼續(xù)陪我玩。所以，我突然不想長(zhǎng)大了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)時(shí)間再慢慢流逝，我失去的東西會(huì)越來越多，我怕。我怕我會(huì)失去身邊所有的親人、朋友。因?yàn)槲遗鹿聠巍?/p>

　　所以、所以我真的不想長(zhǎng)大、好想時(shí)間永遠(yuǎn)停留再這一刻，讓我永遠(yuǎn)只做個(gè)被呵護(hù)被愛的不孤獨(dú)的小孩�？墒恰�—那會(huì)嗎？接下來我該做些什么？是繼續(xù)這樣的生活還是學(xué)會(huì)享受生活。我想是二者。所以我不抱怨了，我學(xué)會(huì)了享受生活，我學(xué)會(huì)了珍惜身邊的一切。

　　2要學(xué)會(huì)珍惜

　　人生就是這樣的不堪，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，還沒有朋友，當(dāng)你平安度過的時(shí)候，朋友才來。朋友真的好難才碰到，如果我們不懂得珍惜，就更加不會(huì)知道朋友的含義。能夠走在一起，是一種緣分，那種奇妙的緣分把我們牽到了一起。當(dāng)擁有的時(shí)候，就該滿足，珍惜。

　　記得有段故事，讓我印象深刻。那是玩得非常好的四個(gè)女孩，每天傍晚時(shí)分，在空蕩蕩的操場(chǎng)上，都能看到她們愉悅的身影。她們的感情，使每個(gè)人都羨慕。她們分別叫做小銘、小甜、小嫻、小詒。有一天，小嫻對(duì)小銘說：“曾經(jīng)，你我是最知心的朋友，現(xiàn)在，你卻跟小甜和小詒好上了。那我呢，你想過我沒啊？也許是太在意了，可是，我總覺得我和你淡了，再也不像從前那樣好了�！甭犃诉@段話，小銘的臉色突然沉了下來，她也在沉思著，是否真的忽略了小嫻的感受，是否曾經(jīng)不離不棄的感情，現(xiàn)在卻有了改變。小銘低聲問了句：“我和你好的時(shí)候是怎樣的，我和你淡的時(shí)候，又是怎樣的？”小嫻神情有些激動(dòng)的說：“我和你好的時(shí)候，只要我一不開心，你就會(huì)來安慰我，你一直都是我最知心的人�？涩F(xiàn)在，你總是和小甜說知心話，和小詒打鬧在一起了。似乎，我開始漸漸透明了起來。”小銘聽了這些話，想了再想，是啊，我們的確有些忽略了小嫻的感受，是該多注意注意她了。就這樣，她們又變會(huì)了好朋友。沒有多說什么，沒有多計(jì)較什么。

　　是啊，退一步，海闊天空。何必弄得魚死網(wǎng)破，才肯罷休。人與人相處，就是要多一份寬容，多一份諒解，多一份關(guān)心。只有這樣，才能真正的擁有朋友，否則只有酒肉玩意的朋友罷了，并不是所謂的朋友。珍惜朋友，珍惜現(xiàn)在所有的一切，不用等到失去了，才懂得珍惜。不管將來如何，至少我們知道，我們?cè)��?jīng)，珍惜過，擁有過。

　　每個(gè)人對(duì)于朋友的含義都不同，可相同的確實(shí)那份真，那份真得不能再真的情!

　　3在這里，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜

　　人生，常常在來去匆匆的不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。人，往往在“失去”的痛楚中才感悟到“擁有”的可貴。所以，在這里，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜。

　　遙望漆黑的夜空，看不到一絲光亮，往日的記憶隨著過去的時(shí)間煙消云散，恍惚間才發(fā)現(xiàn)自己在歲月的推移里失去了太多的東西。看著太多美好從自己的手中白白逝去，卻只能空嘆奈何。過去是無奈的，未來是虛無的。我們僅僅只能把握的只有現(xiàn)在。可是，它卻是如此難以把握。

　　我不愿在忙碌與卑微中度過一生。一生，它或許是一段征程，但又不僅僅是段征程。猶如通往山頂?shù)囊粭l小路，如果為了登上山頂而無暇四顧，在登上山頂后一定會(huì)感到絲絲遺憾。倒不如閑庭信步，悠然自若。對(duì)身邊多一份留意便多一份收獲。因?yàn)樵谶@條路上你一旦走過就再?zèng)]有回頭的機(jī)會(huì)。我們也許會(huì)說：“命運(yùn)待我們是如此的苛刻�！笔獠恢�，命運(yùn)它曾經(jīng)給過我們選擇的機(jī)會(huì)，只是我們沒有去沒有珍惜。

　　所以，只有從容緩步在這條路上，我們才不會(huì)遺憾。只有慎重的珍惜每一個(gè)抉擇，我們才不會(huì)哀嘆。只有用心品味每一個(gè)瞬間，我們才不會(huì)傷感。

　　在無數(shù)次失去后，命運(yùn)教會(huì)我們珍惜。要知道，過去的都不重要了，重要的：從現(xiàn)在學(xué)會(huì)珍惜。

　　在這里，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜。

　　4學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在

　　生活中，有許多人會(huì)在寒冷、干燥的冬季懷念熱烈、濕潤(rùn)的夏季，而到了夏季就開始懷念有風(fēng)有雪的冬季。

　　記得我小學(xué)的時(shí)候，每天學(xué)習(xí)快樂，生活輕松，日子久了，就覺得乏味枯燥，所以特別羨慕那些上了中學(xué)的哥哥姐姐們。天天盼著快些上中學(xué)，想象著新的朋友，新的環(huán)境，新的生活有多美好。終于上了初中，又被升學(xué)的壓力壓的透不過氣，繁多的作業(yè)整天忙的我暈頭轉(zhuǎn)向，長(zhǎng)大的同伴之間有了更多的矛盾和摩擦，這也使我非�？鄲�，不自覺的又懷念起小學(xué)那無憂無慮的生活。

　　覺得小學(xué)的時(shí)光那么美好，為什么當(dāng)初不知道珍惜呢？可是到了初三的時(shí)候，就又開始盼望著高中生活的多姿多彩。而念上了高中，又總會(huì)懷念起初中的美好，念念不忘初中的同學(xué)。

　　昨天，又對(duì)姐姐說我想快點(diǎn)到夏天，喜歡夏天雨后的清新，喜歡夏天姹紫嫣紅的花兒，喜歡夏天那厚實(shí)的綠葉，更喜歡夏天穿著花裙子在微風(fēng)中飛揚(yáng)的感覺。姐姐聽后拍著我的頭說：“你真是自相矛盾，總是在夏天盼望冬天，到了冬天又懷念夏天，你什么時(shí)候能喜歡‘現(xiàn)在’呢？”

　　我恍然大悟，我一直懷念過去的事物，在夏天懷念冬天，在初中懷念小學(xué)；高中又懷念初中，我也一直不斷的盼望著未來的事物，在冬天盼望夏天，在小學(xué)盼望初中，在初中盼望高中。在懷念與企盼中我錯(cuò)過了許多美好的現(xiàn)在。人生的旅程是單行線，沒有返程，更不能重來。我們?cè)搶W(xué)會(huì)珍惜眼前擁有的幸福，不論多苦多累，也是一種絢麗多彩。不要再懷念過去，即便過去有許多美好的回憶；也不要一味的企盼未來，沒有今天充實(shí)的生活，未來的一切只能是泡影。不要等到生命的盡頭，才發(fā)覺自己一直生活在懷念與企盼中，卻從來沒有真正擁有過現(xiàn)在。

　　高中的生活雖不及想象中的美好，但你仔細(xì)品位，忙碌中自有一份充實(shí)，苦中自有一份香甜，耕耘的辛勤換來收獲的快樂。

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