學(xué)會珍惜作文實用【13篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的學(xué)會珍惜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學(xué)會珍惜作文 篇1

　　好幾次了，都講要封筆，不再記錄屬于我的憂傷，今天卻又想把我的心情留下。

　　坐在桌前，點著不需要的香煙，品一口香茶，身邊站著你的影子，停著你的笑語，寫一行字讓你留下。

　　我總是寫著憂傷的文字，點點文字里壓抑著心疼的印記，透著憂傷的氣息。我本不該打擾心愛的你，你一直有屬于自己的幸福。一切，真的天注定，如果沒有十七日，我們不會演繹著屬于我們的`故事，理解愛的意義。

　　時常我會一個人靜靜的坐在滿月光的臺階上想你，時常在夢醒時潸然淚下，時常想起真愛不屬于一起的孤獨，每天都想你。

　　有時候笑自己傻，為什么會愛上你，明白知道我們沒有結(jié)果，還是對愛執(zhí)著。對不起，因為愛你，很多預(yù)見也想親身感覺，哪怕很痛很心傷，也許經(jīng)歷才會明白，挫折帶來真情，成為對方心靈寄托。

　　感覺想你是一種幸福，也含著點點傷痛，想你時總會寫一些文字，想用你零度的手溫暖我零下一度的心。

　　我好想一起記住當(dāng)初的話語，記住許下的諾言。想一直知道你現(xiàn)在在做什么，知道你的消息，好怕，有一天只有偷偷的想你！

　　我不會放棄屬你我的幸福，會永遠(yuǎn)珍惜···

　　學(xué)會珍惜作文 篇2

　　有人說： 光陰似箭、日月如梭，時間真是難得說清楚。劉翔再快，快得過時間嗎？匪徒再兇殘，比得上殘忍的時間？時間真是好殘忍，只給了我和小學(xué)的同學(xué)們六年相處時間，可它如飛一般轉(zhuǎn)瞬即逝，消散不見。

　　如今，只有三、四個月的時間便到我們離別之際。六年的時間里，我和同學(xué)們之間雖然偶爾發(fā)生過不愉快，也有過爭執(zhí)，可如今回想起來，自己所做的幼稚之事簡直令人悔得腸子發(fā)青。但總的.來說，這些年和同學(xué)們相處得還算融洽、和諧。

　　每次走在上學(xué)的路上，總會覺得童話故事里的時間老人在跟著我，腦海里幻想出時間老人應(yīng)該是什么樣子。我想，時間老人一定很懶，每次都使用神奇的魔法，讓時間從我眼皮下飛過。我偶爾也會在心里埋怨一句：時間老人��！你干嘛飛那么快?我不知道時間老人是否知道我曾暗罵過他吧！

　　筆尖一次次觸到紙面上，可我握起的筆尖仍懸在空中，不知如何撰寫這位深不可測的老人。時間老人從不給我多一秒鐘的時間思考許多事情，他是那么嚴(yán)厲、那么原則，颼的一下飛過，硬生生的要將我和同學(xué)分開。

　　右手腕上的手表“滴答、滴答”地發(fā)出令人警惕的聲響，似乎在提醒我：要珍惜時間，要珍惜時間。

　　時間老人是誰？是發(fā)出一聲聲“滴答、滴答”聲響的手表，還是被撕扯下的一張張日歷，或許他們都是、又不是吧！那“他”是誰？也許此時我們應(yīng)該將“他”字換成“她”字，“她”應(yīng)該就是我們自己吧！那個懶得從不走路，只用魔法飛行的人吧。

　　學(xué)會珍惜作文 篇3

　　秋高氣爽，正是收獲的季節(jié)。我走在農(nóng)間的小路上。這時，我看到一棵柿子樹，就不由自主的走了過去。卻見樹下正有一個五六歲的小孩，正重涎三尺地望著樹上的柿子。身旁正有一個老婆婆，慈樣疼愛的看著他。

　　我一時感到了一陣晃乎，塵封許久的記憶再次被打開，那個小孩子，是我嗎？

　　還記得，那好像是一個陽光明媚的'午后。正值秋季，萬物都在收獲。小園中，高大的柿子樹上掛著一個個好似燈籠一般的柿子。黃的發(fā)紅，熟透了。我在樹下望著上面一串串的柿了，口水幾乎要流了出來。下意識地咽著口水。但奈何當(dāng)時太長的竹竿拿不動，又不會爬樹，就只能望而卻步。這時，我把求救的目光掃向旁邊的姥太。

　　姥太呵呵一笑，臉上的皺紋都擠在了一塊，當(dāng)時只覺得有點嚇人�，F(xiàn)在想起來，感覺那是多么慈樣啊！她熟練地拿起一旁的竹竿，一伸手“砰”的一聲，一個柿子就落在了如地毯一樣厚的枯葉上。我迫不及待的跑上前去，撿起地上的柿子，到水龍頭邊用水略洗一下就準(zhǔn)備開吃。但看到一旁的姥太，我便說道：“姥太，您先吃吧！”姥太呵呵一笑，說道：“姥太要吃的話，自己會弄的�！闭f罷，又打下來一個。我聽到這滿是收獲的聲音，便立刻狼吞虎咽的吃了起來�！�

　　再望著這月色下的柿子樹，我有些不知所措，又呆立了片刻。樹還是那棵樹，人卻只剩一人。果然，人只有失去了才會珍惜。

　　那夜下著下雨……

　　學(xué)會珍惜作文 篇4

　　珍惜，我們時常會聽到，但我們又有多少人懂得珍惜。我，要不是經(jīng)歷過那次，我想，我也不懂得珍惜。

　　故事要從那時說起：

　　那次，中考放榜，我們急急的上網(wǎng)查看，結(jié)果，姐姐真的考上了金中，那應(yīng)該是一個全新的開始吧

　　自從姐姐去金中住宿后，我一開始還有點不習(xí)慣，總覺得身邊少了些什么，會有一種想哭的`感覺。每當(dāng)我有這種強(qiáng)烈的感覺時，我便去寫日記，去在紙上抒發(fā)我的感情。我在日記上這樣寫道：

　　我承認(rèn)我不是乖孩子，從來沒讓爸媽自豪過，所以當(dāng)姐姐考上金中，爸媽的注意力一直在姐姐身上，我有些嫉妒，甚至想到我沒有姐姐該多好。可是，當(dāng)我習(xí)慣有姐姐的日子后，姐姐一旦離開我就會傷心，就像二三歲的孩子沒有糖吃一樣，感覺酸酸的。

　　我回憶著和姐姐在一起的快樂時光，那些歡聲笑語久久洋溢在我的腦海中。

　　我想，我是不是應(yīng)該珍惜了，珍惜與姐姐在一起的快樂時光。于是，我學(xué)會了珍惜。

　　珍惜，不是簡簡單單就能完成的，就想珍惜時間一樣，需要一個過程。

　　華新六年級：愛一小小的

　　學(xué)會珍惜作文 篇5

　　以前，我是一個不懂得珍惜的人。不懂得珍惜機(jī)會，不懂得珍惜時間，更不懂得珍惜身邊每一個愛我的人，以至于留下了許多不可挽回的遺憾。

　　我是家里的“公主”，每一個人都很疼愛我，特別是太婆�？赡苁俏伊�(xí)慣了吧，習(xí)慣了別人對我好，所以我沒有理解太婆那份純樸的愛，還常常毫無顧忌地說一些讓我現(xiàn)在感到遺憾和心痛的話。

　　以前每次放學(xué)回家，太婆總是對我問東問西的。她關(guān)心我，想知道有關(guān)于我的一切，而我又急著去看電視。所以我總是很煩。我不止一次地一邊看電視，一邊大手一揮：“莫吵!莫吵!”現(xiàn)在想想真的很內(nèi)疚，不知道太婆當(dāng)時有多委屈。

　　記得有一次。我正在寫作業(yè)。太婆的腳扭傷了，可她硬是用拐棍硬撐著顫顫巍巍、一瘸一拐地走了過來。太婆一邊說：“吃桃酥餅吧!”一邊用右手哆嗦著舉著奶奶剛給她的桃酥餅。我心底最柔軟的一塊地方仿佛被人撥動了一下：太婆有什么吃的都會分我一半——她怕我挨餓!我的淚水情不自禁地流了出來，接過那半塊桃酥餅，一邊吃一邊對太婆微笑。

　　那是我第一次吃太婆遞來的.東西，那是我第一次對太婆微笑，那是我第一次下決心以后要對這個一百零六歲的老人好一點�？晌覜]想到，那是最后一次看到太婆。

　　第二天。太婆去世了。一旦失去了她的那份愛，才知道那份愛對我來說是多么地重要。可是，我再也找不到那份愛了。我真想讓太婆活過來，再來關(guān)心我，再用粗糙的手來摸摸我的頭，再陪我說說話。再讓我叫一聲“太婆”。

　　學(xué)會珍惜作文 篇6

　　又是一個風(fēng)和日麗的下午，無聊之余，用筆在本子上寫著10，20，30……心中不禁感嘆寫的真快啊！

　　是的，真快啊！時針在鐘表上不一會兒又轉(zhuǎn)動了一圈，日歷不一會兒又翻開了新的一章，衣柜里不一會兒又增添了一件棉襖。時光老人走的可真快�。⌒闹胁唤�有一種著急與憤怒！

　　人過了三十就踏入了中年，一周過了星期三就快放假了，這時間過了3就全變得那么快，那么迅速。這又何嘗不是呢？

　　昨日還覺得我是一個對世界充滿好奇的幼童，今日便已經(jīng)是初三的學(xué)生了！

　　初一初二的我在知情的情況下浪費了一大把一大把的青春時光。這時光走的令人痛惜！啊現(xiàn)在，只想用初三的時光彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺恨！

　　初三全意味著初中的即將結(jié)束。意味著你又將面對一個嶄新的生活。怕的是畢業(yè)后的我們該是多么的懷戀初中的生活��！懷戀彼此不熟到熟悉的過程，懷戀曾經(jīng)一起流過的笑和淚，懷戀上課之時，班主任突然從后門冒出嚇壞了一大堆可愛的.同學(xué)……

　　畢業(yè)后的我們將各奔東西，見面機(jī)會甚少，再也不會有五十五個人聚在教室嘻嘻哈哈的打鬧了。

　　害怕以后的懷戀，以后的后悔，因此，趁這一年的時光去珍惜所有的一切，去給自己的青春時光添一筆絢麗的色彩，去給自己留下一筆寶貴的財富。

　　學(xué)會珍惜作文 篇7

　　在人生的道路上，有許多值得我們?nèi)チ魬俚�，所以我們要學(xué)會珍惜。珍惜友情、親情，珍惜一切愛你的人。

　　我珍惜青春，它像一幅畫美的讓人炫目；它像一首詩看到他就讓人聯(lián)想翩翩；它像一道彩虹，五彩斑斕多在多彩：青春是一本書，它的內(nèi)容是奮斗。珍惜青春，也就珍惜了時間，給自己的人生寫上無怨無悔！

　　我珍惜親情，因為它在陽光下讓人溫暖，看著父母那期盼的目光，讓我有了前進(jìn)的`動力，因為情親所以然我溫暖，所以我珍惜。

　　我珍惜友情，因為它十分難得，須相知相遇，天下之大遇到便是緣，與朋友攜手共創(chuàng)更是不易，共學(xué)習(xí)，共游戲，共工作，那更是來自不易，雖然天下無不散宴席，但是我仍珍惜它，珍惜說擁有的友情。

　　我珍惜愛我的人，因為他們在無時無刻的鼓勵著我，讓我有請進(jìn)的動力！

　　珍惜說擁有的青春。他是你成長；珍惜緣分，他是你掌握領(lǐng)一份溫暖；珍惜友情，他是使你在在生活做多了一份鼓勵；珍惜親情，它使你在遇到困難時的一份動力。珍惜擁有的人生，踏實每一個腳印，您的未來將金碧輝煌！

　　朋友，學(xué)會珍惜，才會擁有！

　　學(xué)會珍惜作文 篇8

　　珍惜，人人都會說，但誰又從內(nèi)心深處體會到了呢?從小到大，我一直只會索取，經(jīng)過這件事后，我學(xué)會了珍惜。

　　“娜娜，今天天氣預(yù)報說要下雨，記得帶雨傘�！蔽也荒蜔┑乜戳艘幌绿欤�風(fēng)和日麗，哪會下雨?便說：“不會下的，別拿了。”“拿上，馬上就變天了�！眿寢屨f道�？旆艑W(xué)了，果然下起了大雨，但我一點也不覺得我對媽媽的做法有點過分，只認(rèn)為這時媽媽應(yīng)該做的，應(yīng)該對我好。

　　有一次，媽媽說：“我和你爸要回老家?guī)滋�，這幾天，你要照顧好自己�！蔽倚南耄嚎熳甙�，走了我就解放了，不用再聽你的`嘮叨了。但是很快我就為我的想法感到后悔了。因為這樣就意味著我要自食其力，什么事都要自己動手。

　　早晨，因為沒有媽媽叫我起床而差點遲到，也因為沒有媽媽做的早餐而讓我一上午餓肚子。中午回到家，想著香噴噴的飯菜擺在我面前，但進(jìn)門后才想到媽媽不在家，沒辦法出去買點吃的。晚上寫完作業(yè)后就去看電視，沒了媽媽的嘮叨，我就沒了自控能力，看到很晚才睡。我就這樣過完了那些天。

　　媽媽回來時，沒通知我，等我拖著疲憊的身子回到家時，看到香噴噴的飯菜，媽媽在一旁站著，我感動得掉下了淚，我對媽媽說：“對不起，我錯了，您以后就盡管嘮叨吧，我愛聽您嘮叨�！�

　　從那以后，我就學(xué)著做一些力所能及的事，也學(xué)會了珍惜可貴的母愛，我以后不會向以前那樣對父母不尊敬。

　　珍惜，我從心里徹底地感受到了，這是我在成長中得到的最寶貴的經(jīng)驗。

　　學(xué)會珍惜作文 篇9

　　在萊蕪博客上讀過一篇《再見了，拖拉》讀后感這篇博文后，我受益匪淺，這本書的作者叫徐志源，主人公叫馬明月。

　　馬明月上學(xué)不遵守規(guī)矩，學(xué)校有個規(guī)矩是上學(xué)不能讓家長騎摩托車送到學(xué)校門口，可她懶得走這幾步。老師問世界末日到了干什么，馬明月說：“睡覺了啦！”以前我也這么認(rèn)為。直到媽媽病了她去廣播臺學(xué)習(xí)才不拖拉了。在演講時她自暴自棄，我在卡拉OK時也自暴自棄，我按照馬明月的方法，相信自己我果然成功了。在這里我明白了只有自信，自己做什么事都會成功的`！

　　如果沒有讀到這篇博文，我就不會改變自己的。一天老師布置了作業(yè)回家我對媽媽說：“我先做完作業(yè)再吃飯�！蔽艺媸翘�謝謝馬明月和作者徐志源同志讓我改正了拖拉，讓我知道了珍惜時間的重要性，現(xiàn)在對于我來說時間是重要的�，F(xiàn)在我要學(xué)會珍惜時間，哪怕一秒鐘都不讓它白白流失。

　　除了學(xué)會珍惜時間，我還覺得馬明月后來使用的〈實現(xiàn)計劃的魔法筆記本〉很有效，這也是我要向她學(xué)習(xí)的，要給自己制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃。就像馬明月說的那樣，計劃是約定，計劃是成長的力量，讓我們和明月一起學(xué)習(xí)，實現(xiàn)計劃的智慧吧！李想你一定會做到的！

　　學(xué)會珍惜作文 篇10

　　在漫長的人生之旅中，每個人或多或少都經(jīng)歷過親人的離世，有的人沉浸在哀思之中，長時間甚至不能自拔，其實，親人的離世固然會讓我們感覺傷感無限，這個無可厚非，但是，如果長時間一味的沉浸在自我悲傷里面，我們試想一下，這樣不但不能把逝去的親人從天堂里召喚回來，相反，還會傷害到自己的身體。

　　細(xì)細(xì)思索，其實親人離世已然成為鐵的現(xiàn)實，我們一定要學(xué)會在心里默默的接受現(xiàn)實，而自己的余生在追思已故親人的同時，也要學(xué)會珍惜尚還健在的親人。

　　學(xué)會珍惜眼前之人，每天把最美麗的自己和最愉快的心情帶給我們最親近的人，例如，給自己的.親人捶捶背，揉揉腿，勤端幾次洗腳盆，盡量給自己的親人講一些笑話，不要總是把自己的負(fù)面情緒帶給親人，要學(xué)會該隱藏隱藏，該釋放釋放，釋放自己的正能量，盡量珍惜我們的眼前之人，彼此享受與自己的親人相互相處的這個過程，少留一些遺憾，為親人，也為自己，人若是想開一些，應(yīng)該知道這個道理，那就是我們與自己的親人無論多么炙熱的相擁，最后直到百年之后，終歸都會以孤獨收場。

　　我們要學(xué)會珍惜身邊之人，知道生活平淡如水的真諦，快樂生活。這樣，快樂了他人，也快樂了自己。

　　親愛的朋友們，與其整日以淚洗面，憂思難忘已故親人，不如好好的珍惜眼前之人吧，如此這樣，才能讓余生少留遺憾，燦爛人生，快慰自己，快慰他人！

　　學(xué)會珍惜作文 篇11

　　迎來了開學(xué)，我興奮又緊張，興奮的是我投入到有趣的學(xué)習(xí)生活，緊張的是自己承受不了學(xué)習(xí)帶給我的壓力，想到這里我不禁回憶起了剛到龍門的我，那時的我是膽怯的，適應(yīng)不了離開父母的.生活，適應(yīng)不了孤軍奮戰(zhàn)，害怕融入不了新環(huán)境，我的腦子當(dāng)時亂成了一鍋粥，但經(jīng)過二十多天的暑期體驗課后，我變了很多，原先慢慢吞吞的我經(jīng)過宿管老師的“魔鬼式訓(xùn)練”，動作麻利了，也因為嚴(yán)厲的批評臉皮“變厚了”，這些成長是有目共睹的。

　　當(dāng)然也有許多其他事情，我感謝我的班主任的思想教育，告訴我一些人生感悟，讓我們反思自己，每當(dāng)老師講到動情處我的鼻尖酸酸的，心里開始檢討自己，我不是一個不懂感恩的人，但我覺得我對父母的感謝還是太少了，所以那晚我輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入眠，我在思考曾經(jīng)的自己是多么的任性，在思念自己的父母，好想對他們說聲謝謝，謝謝他們無私的愛，也感謝龍門，教會我感恩。

　　記得上課不久，我爸媽來看我，耐心的詢問我情況，問我適應(yīng)的如何，有沒有人欺負(fù)我之類的話，說真的當(dāng)時我真的很想哭，但害怕看到同學(xué)鄙夷的目光硬生生的憋了回去，裝作不耐煩的回答著，回到宿舍，我的手還余留著爸媽握過的溫暖直抵心底，這是我之前從沒有過的，因為曾經(jīng)的自己粗心大意，不關(guān)心父母，常常忽視父母對我的愛，所以，感謝龍門，教會了我學(xué)會珍惜。

　　學(xué)會珍惜作文 篇12

　　寒假是我們學(xué)生最喜愛的一個假期了，但今年這個寒假卻格外的不討喜。

　　寒假本是個快樂假，是即將過年的預(yù)告，年前我們興高采烈，年后我們愁眉苦臉。因為今年有一個不速之客那就是新型冠狀病毒，這種病毒傳染速度快，殺傷力強(qiáng)，讓人聞風(fēng)喪膽，這次疫情讓我想起了2003年那場“非典”雖然鬧得人心惶惶但并沒有傳到這里。

　　相信在那次“非典”之中，經(jīng)歷過的人都知道了親情的可貴，學(xué)會了珍惜眼前人，我們在這個特殊的假期接到了無數(shù)來自親人的暖心電話，在這個的時期，電話似乎成了人們之間的一種牽絆，連成了人們之間一條條線，更成就了朋友們之間的想念。

　　我們似乎格外牽掛遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人們，朋友們，兒女們，我們在無形之中學(xué)會了珍惜眼前人，在以前親人們的'問候在我們認(rèn)為那是最煩的，但現(xiàn)在我們最想聽的卻是以前最嫌煩的，我們在聊天結(jié)束后總不忘問一句：你現(xiàn)在好嗎？疫情怎么樣了？這就是現(xiàn)在我們生活的真實寫照。

　　疫情得到控制，到控制不了我們對親人們的思念，控制不了我們對親人們的關(guān)心，控制不了人與人之間心靈的靠近。愿這次疫情過后，我們每個人都能更加珍惜身邊的親人，珍惜他們在自己身邊的每一分每一秒…去擁抱一下你的親人，擁抱一下你的朋友，擁抱一下那些愛著你的人，關(guān)心你的人，給他們一句暖心的問候，讓他們放寬心。

　　學(xué)會珍惜作文 篇13

　　時間似流水，“嘀嗒”而過，轉(zhuǎn)瞬即逝。六年來，我學(xué)會了很多，在不斷懂事中成長。我忘不了那年夏天，那次春游，使我學(xué)會了珍惜。

　　驕陽似火，小屋里的我臥在窗邊，腦海里是一個個畫面。那是我在“夏游會”的第二天，那第一天的畫面仍在眼前。

　　這是個窮苦的村莊，村里的人都很樸實。一向不喜歡農(nóng)村的我有點嫌棄。這兒很臟，太陽也很毒辣，幾棵結(jié)滿果子的樹隨意生長在路邊，小孩在玩弄，皮膚很黑，露出燦爛的'臉。

　　吃飯了，泡爛的菜根子，發(fā)黑的土豆，油滑的桌椅，真的十分難以下咽。

　　我隨意扒了兩口米飯便倒了，難免引起幾些人的閑話，我翻了個白眼，你吃得下呀？

　　這樣的飯菜對我們這些城里娃自然是難以下咽，我當(dāng)然知道農(nóng)村條件不好，但心理反應(yīng)讓我嗅不了那個味。

　　“你們真不會珍惜，我們這兒不好，你來干嘛？”是一個男孩，小小的。旁邊的人制止了他，也許小孩說真話吧，我覺得也是。

　　夜晚了，我細(xì)心地看了看這個村莊，好像覺得不大，周圍一片昏暗，可影影綽綽里，我看到了爸爸媽媽勞累的身影，這也許許就是父輩們生活的地方，父輩們的父輩生活的可能會更加艱辛……

　　老師為什么帶我們“夏游會”？僅僅為了放松心情？確實，我們應(yīng)該在珍惜中長大。

　　接下來的幾個夜晚，我習(xí)慣了這種生活，辛苦的勞作，讓我刻骨銘心，一絲一毫當(dāng)辛苦而得，做人就是要學(xué)會珍惜。

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