珍惜的作文(實(shí)用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的珍惜的作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜的作文 篇1
以前，我總是認(rèn)為失去只會(huì)讓我們感到悲傷、悔恨。
記得在上小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校每學(xué)期都要舉行一次競(jìng)賽，將總分進(jìn)入年級(jí)段前一百名的學(xué)生稱(chēng)之為“百名優(yōu)秀生”，并將名字寫(xiě)在紅榜上，貼在校園內(nèi)。將進(jìn)入年級(jí)段前十名的學(xué)生稱(chēng)之為“小博士”，并將“小博士”照片貼在紅榜旁邊。那時(shí)候，每個(gè)年級(jí)段都有6個(gè)班級(jí)，每個(gè)班少說(shuō)也有100人，一個(gè)年級(jí)段大約有600人左右。基本上進(jìn)“百名”的概率也就是六選一了，要進(jìn)“小博士”那更是難上加難。所以能成為“百名優(yōu)秀生”或“小博士”可真是至高無(wú)上的光榮。自從我們學(xué)校開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，我每次都能輕松入圍“小博士”，“小博士”似乎已經(jīng)成了我的“專(zhuān)利”。而且考進(jìn)年級(jí)段前三名這個(gè)對(duì)于別的學(xué)生來(lái)說(shuō)是“難于上青天”的事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是“手到擒來(lái)”。可是，進(jìn)“小博士”的次數(shù)多了，也就不怎么去珍惜它，對(duì)于“小博士”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)也就滿不在乎了，認(rèn)為自己考上“小博士”是理所當(dāng)然的。我的成績(jī)保持的很好，從小學(xué)一年經(jīng)到六年級(jí)，我一直是令眾人羨慕的“小博士”�？墒牵狭顺踔幸院�，眾多的科目讓我開(kāi)始應(yīng)接不暇，手忙腳亂�！罢Z(yǔ)數(shù)英政生歷地”像“七座大山”一山更比一山高，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。進(jìn)入初中以來(lái)的第一次大考，我以“失敗”告終，“16”這個(gè)鮮紅的數(shù)字，打破了我保持6年的“記錄”，7年來(lái)第一次被逐出“小博士”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊，但是，我毫不氣餒，更加努力，為的是能恢復(fù)我以前的“輝煌”。什么“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)�！倍际球_人的`，一年過(guò)去了，我每一次的努力都以失敗而告終，而此時(shí)，我才了解到“小博士”這個(gè)稱(chēng)號(hào)的珍貴，哎，失去了才懂得珍惜又有什么用？
轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了初二，這次，我下定了決心，這個(gè)學(xué)期我一定要再當(dāng)一次“小博士”。終于，“功夫不負(fù)有心人”這個(gè)學(xué)期末，我的獎(jiǎng)狀上又一次印上了鮮紅的“小博士”三個(gè)大字，此時(shí)此刻，我改變了以前的觀點(diǎn)，失去雖然會(huì)讓人感到悲傷、悔恨。但是，它帶給我們更多的卻是讓我們更加懂得珍惜，珍惜我們現(xiàn)在的美好時(shí)光，珍惜我們的親情，珍惜我們的友情，珍惜我們的自然環(huán)境，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。
那些還沒(méi)有失去過(guò)什么，還不懂得珍惜的同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始就學(xué)會(huì)珍惜吧！讓我們美好的記憶里多一分歡喜，少一分悲傷！讓我們可貴的生命中多一份珍惜，少一份悔恨！讓我們漫長(zhǎng)的人生路上多一份收獲，少一份失去！！
珍惜的作文 篇2
一支筆，一痕卷皺的嘆息，折疊的心隨著思緒飛向那個(gè)沒(méi)有珍惜的曾經(jīng)。
爺爺，天堂的路好走嗎？時(shí)光一晃，你去世四年了。
紅泥小灶，輕輕蒲扇，絲絲香氣。
還記得那是你在廚房做紅燒肉。
我最?lèi)?ài)吃你做的紅燒肉，總是纏著你給我做，盡管那確實(shí)很麻煩，你得買(mǎi)來(lái)五花肉，洗凈，切成片，放在瓦罐里，放上各種調(diào)料，用小火慢慢煨。
你總是不讓別人插手，獨(dú)自坐在灶旁，輕輕搖著蒲扇；我總會(huì)聞著香味來(lái)到廚房，搬來(lái)小凳子坐在你身旁，等著紅燒肉出鍋。
你愛(ài)用你的大手撫摸我的頭，可我一點(diǎn)也不喜歡，因?yàn)槟愦植诘拇笫稚祥L(zhǎng)滿了厚厚的繭扎得我生疼，指頭被煙熏得發(fā)黃，就像一塊用久的抹布一樣。
但因?yàn)槟阕龅募t燒肉確是好吃至極，所以心中的不滿也只能往下壓。
紅燒肉終于好了，你把它們盛到盤(pán)子里，我總是迫不及待地吃第一口，那汁液已經(jīng)完全浸透到肉里，肥肉也成了晶瑩的肉汁，入口即化，濃濃的滑而不膩，口感極佳，仿佛食道里、胃里都長(zhǎng)滿了味蕾。
香氣彌漫了屋子，我狼吞虎咽地嚼著肉，你則站在一旁笑瞇瞇地看著我，雙手絞著圍裙，嘴笑得咧到耳根，伸出你那“抹布”手想摸我的頭，我一閃，你的手落了個(gè)空，你尷尬地轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，我繼續(xù)大口大口地嚼著美味的紅燒肉，把盤(pán)子里吃得精光，連湯汁也不放過(guò)，全然不顧你還沒(méi)來(lái)得及嘗上一口。
現(xiàn)在你早已不在，看著那破舊的蒲扇，被煙熏得發(fā)黑的紅瓦小灶，我的眼中滿是淚水。
物是人非，我只有在夢(mèng)中尋找你的身影。
我時(shí)�；貞浧鹉敲牢兜�.紅燒肉，似乎明白了你做的紅燒肉為何那么好吃；你撫摸我頭的時(shí)候?yàn)楹文敲从辛Α?/p>
那全是你對(duì)我滿滿的愛(ài)，那是你獨(dú)特的表達(dá)愛(ài)意的方式�。�
爺爺，對(duì)不起，我錯(cuò)過(guò)了珍惜，錯(cuò)過(guò)了珍惜你的愛(ài)。
天知道，我有多后悔。
我多想再吃你做的紅燒肉，哪怕一口也好；多想再讓你撫摸我一次，哪怕一下也好；多想再看看你，哪怕一眼也好………
可是這世上哪有這么多的哪怕，你已離我而去，我只求來(lái)世還能再做你的孫女，吃你做的紅燒肉，享受你的愛(ài)，彌補(bǔ)我錯(cuò)過(guò)的珍惜。
珍惜的作文 篇3
年輪像唱片，在心里播放著遠(yuǎn)去了的往日，流淌汩汩的幽思心曲。人生中，值得你用心去珍惜的太多，太多，空氣、水、陽(yáng)光；童年、青春、生命；親情、友情、愛(ài)情；而存于我靈魂深處，永遠(yuǎn)封存的，是那份難割難舍的親情，正是這份亙古不變的綿柔情感，感染著我，啟迪著我。
上小學(xué)時(shí)，一天，媽媽接到來(lái)自老家的電話，一瞬，電話掉在了地上，發(fā)出刺耳的聲響，她癱坐在沙發(fā)上，兩眼發(fā)直，似乎時(shí)間凝固了，我從未見(jiàn)過(guò)她這樣，嚇得問(wèn)爸爸，他哽咽地說(shuō)：“你姥爺，去世了�！蔽夷X袋嗡的一下，便在腦海中努力搜尋關(guān)于這位和藹老人的一切記憶，我抱著他送我的小熊痛哭著，小熊上，依然是那淡淡的香皂味�？粗潜幌﹃�(yáng)染紅的云朵，多么像那位我記憶中紅光滿面的老人�。∷认榈乜粗覀�，在天堂守護(hù)著我們，那天，我失眠了，閉上眼便勾起我對(duì)姥爺?shù)乃寄�。第二天，我�?duì)收拾行李的媽媽嗚咽著說(shuō)：“我真怪自己，沒(méi)有珍惜與姥爺在一起的時(shí)光。”可為時(shí)已晚。回到老家，屋里似乎還彌漫著姥爺?shù)臍庀ⅲ匣ㄧR、藥片、以及他一拿起就放不下的酒杯，都按原樣整齊的擺在床頭，酒杯里還有半杯人參酒�？吹竭@些，我想起了，想起了他帶我釣魚(yú)，捉蟈蟈，飯后背著我玩騎馬…，想著，想著，我便撲到媽媽的懷里號(hào)啕大哭。晚上姥姥已習(xí)慣性的打了一盆洗腳水，端到床前才想起，他走了。那晚的蟬兒很安靜，不知是因?yàn)榭斓角锾炝耍�是對(duì)已故之人的.悼念，院子里的路燈發(fā)出昏暗的光，天上的月亮臉上蒙了一層薄紗，是她在打扮，還是在掩面哭泣？風(fēng)，吹著，蟬，靜了。我們對(duì)親人的思念久久不能揮去…花謝了，明年還會(huì)再開(kāi)；燕子飛了，春天還會(huì)再回來(lái)；但親人的離去，將是永遠(yuǎn)的訣別！
親情—人間這份最樸素，最真摯的情感是最令人感動(dòng)的，也是最值得我們用一生去珍惜的情感。如今，我已長(zhǎng)成少年，知道父母對(duì)我們的愛(ài)寫(xiě)在他們新添的白發(fā)里，藏在他們新添的花鏡里。我從未像現(xiàn)在這樣仔細(xì)端詳著墻上爸爸媽媽的結(jié)婚照，心中不禁泛起一陣酸楚，如今，他們不再那么美麗，不再那么風(fēng)華正茂。在我看來(lái)，爺爺奶奶的老我是可以接受的，而爸爸媽媽的老我卻不能接受，所以，年少的我，懂得用我最細(xì)膩的情感去珍惜我身邊的親人，懂得去回報(bào)，去感恩，哪怕是平時(shí)我們最熟悉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)媽媽給我盛飯時(shí)，別忘了說(shuō)聲謝謝，當(dāng)爸爸慈愛(ài)的撫摸自己時(shí)，別忘了給他一個(gè)深情的擁抱。對(duì)于樂(lè)此不疲為我們付出的父母來(lái)說(shuō)，其實(shí)他們是很容易滿足的，哪怕是在媽媽為我釘紐扣時(shí)，替她穿針，給辛苦一天的爸爸遞雙拖鞋…
好好愛(ài)自己，好好愛(ài)自己的親人，用我們的生命之泉，去灌溉，去呵護(hù)。珍惜親情，會(huì)讓我們的生命之花永不衰敗！
珍惜的作文 篇4
人生最大的悲哀，莫過(guò)于擁有之時(shí)便是失去的開(kāi)始。
——題記
生活無(wú)數(shù)瑣事何時(shí)才能畫(huà)上句號(hào)？美好的明日何時(shí)才到來(lái)？我們似乎不是在回顧過(guò)去，就是在掛念前方，卻很少立足當(dāng)下，品咂此時(shí)此刻的滋味：我們以為身邊的親人不會(huì)病痛死亡，接近墳?zāi)�，死亡是象征遙遠(yuǎn)的詞匯，可是不曾意料，在某一刻那摯愛(ài)的靈魂就會(huì)被奪走留下冰冷空殼，留下無(wú)限驚愕；我們以為青春還有好些年，該有的熱血奮斗都可以交給下一秒來(lái)完成，徘徊懶惰后，待鉛華已盡時(shí)方恨已經(jīng)是遺憾；我們以為遠(yuǎn)方的路風(fēng)調(diào)雨順，便一路地跑啊跑，從不顧及沿途的風(fēng)景，回首時(shí)，忽地困惑：“為什么我從未擁有過(guò)美好與幸福……”
夙愿太多，留足太少；奔赴太多，享受太少；追求太多，珍惜太少。
哦，原來(lái)庸者誤在——從未珍惜。
你知道嗎？
有一種珍惜叫“孝順”。人常道，世間最遺憾之事就是“子欲養(yǎng)，而親不待”。歲月讓父母的青絲變白發(fā)，他們的脊背也不再如年輕時(shí)挺拔，說(shuō)不定就在某一天，原以為是我們一輩子依靠的父母就會(huì)揮離我們，哭喪著這十幾載的情緣了然中斷……歌中唱的好“�；丶铱纯矗丶铱纯�，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗……”當(dāng)你以各種借口無(wú)暇顧及父母時(shí)，因年少輕狂與父母產(chǎn)生不快與隔閡時(shí)，想想父母給予我們那無(wú)私偉大無(wú)盡深沉的愛(ài)吧。珍惜父母仍健在的日子，去感恩，去孝順，去體貼，去照顧，別留下一絲遺憾。
有一種珍惜叫揮霍，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，席幕蓉說(shuō)，誰(shuí)都希望青春不腐朽，光陰換不走年輕的容顏，催不老年輕的心靈，可時(shí)間終不留情面，或許待你步入人生的黃昏，方悟青春因膽怯拘束而一片蒼白。正值年少的你我還在終日寄寓或只是木訥度日，將青春荒廢？珍惜青春吧！努力去“揮霍”它，以大把的精力與熱血做籌碼，努力拼搏，奮力去做想做的事，該做的事，為以后的精彩人生奠定基石，鋪建道路，那樣等到暮年之時(shí)才不會(huì)惋惜。
有一種珍惜叫知足，知足會(huì)常樂(lè)，知足于當(dāng)下的擁有，才是真正的智慧，知足不是胸?zé)o大志，而是一種安分而明智的處事態(tài)度，多一分知足，就會(huì)少一分抱怨，你就不會(huì)耿耿于懷命運(yùn)的.不公，人生中的挫折，你就不會(huì)牢騷滿臉，度日如年。因?yàn)橹悖銜?huì)多一份珍惜，珍惜手上握著的一切，笑顏便會(huì)常常光顧你的臉龐，你會(huì)因知足而讓每一個(gè)日子鍍上了金色，你的人生也會(huì)由此綻放出絢爛的光彩。
世間萬(wàn)物，唯有珍惜才能不留遺憾“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，從現(xiàn)在起，珍惜我們擁有的父母親情，擁有的青春年華，珍惜我們手握的一切，用“珍惜”譜寫(xiě)出意義非凡的人生華章。
珍惜的作文 篇5
有人說(shuō)，失去了才知道珍惜，當(dāng)真正體會(huì)到這句話時(shí)是6月8日下午五點(diǎn)。那時(shí)候我真的體會(huì)到了世界上除了父母對(duì)我們的愛(ài)是至純的，沒(méi)有利益關(guān)系外，還有一種愛(ài)，就是老師對(duì)我們的愛(ài)。
三年前拿起行李邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)了十三中的大門(mén)，我始終相信，十三中是一個(gè)出人才的地方，無(wú)論當(dāng)時(shí)外界是怎樣的評(píng)價(jià)，我都矢志不渝地堅(jiān)持著，因?yàn)槲蚁嘈攀�，更相信十三中的老師們�?/p>
回頭看看自己走過(guò)的足跡吧，有無(wú)數(shù)的關(guān)心與關(guān)愛(ài)陪伴著我，有無(wú)數(shù)的感動(dòng)與感恩縈繞著我。班主任的細(xì)心關(guān)懷，讓我的內(nèi)心十分溫暖。語(yǔ)文老師的親切交談，讓我信心倍增。數(shù)學(xué)老師的愛(ài)心幫助，讓我重拾自信。英語(yǔ)老師的真心便條，讓我不斷奮進(jìn)。物理老師的用心輔導(dǎo)，讓我找到方向�；瘜W(xué)老師的無(wú)止糾錯(cuò)，讓我勇往直前……充滿愛(ài)與力量。
在高三備考的過(guò)程中，我們二班身后有六位女神，是她們頂著巨大的壓力接過(guò)了二班，是她們?cè)谖覀冏钇D難的時(shí)刻一直在身后默默地鼓勵(lì)我們。永遠(yuǎn)忘不了考試失利時(shí)她們一張又一張的便利貼；永遠(yuǎn)忘不了考試進(jìn)步時(shí)她們一雙雙鼓勵(lì)的雙眼與傾心的`交談；更忘不了六月份班主任與任課老師的扛旗與護(hù)旗；還忘不了那一個(gè)個(gè)紅皮雞蛋、真知棒、西紅柿與西瓜。是這六位女神讓我們的高三路不再孤單，有她們護(hù)航，我們永遠(yuǎn)不怕。
如果你認(rèn)為你失敗了，那你就一敗涂地；如果你認(rèn)為你不敢，那你就會(huì)退縮畏懼；如果你想贏但是認(rèn)為你不能，那么毫無(wú)疑問(wèn)你就會(huì)失利；如果你認(rèn)為你輸了，你就輸了。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)人世間，成功從一個(gè)人的意志開(kāi)始，成功是一種心態(tài)。生活之戰(zhàn)中，勝利并非屬于更強(qiáng)和更快的人，勝利者終究是認(rèn)為自己能行的人！它能助我們向上。
在班歌中有一句“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。我不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降�！笔前。磥�(lái)的路還有很長(zhǎng)，我們只有步步向前，才能鑄就輝煌。三年時(shí)光，就這樣，我艱辛又歡欣地走了過(guò)來(lái)，站在年輕的路口上，我堅(jiān)信前方的路依然很美很長(zhǎng)。也許我會(huì)悲傷，也許我會(huì)彷徨，但飛逝的青春已不容我多想，結(jié)束了短暫的作別，我整理行裝，把歡笑和淚水裝進(jìn)肩上的行囊。帶著夢(mèng)，我又執(zhí)著地踏上了月光。
以后無(wú)論身在何方，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)二班，永遠(yuǎn)忘不了十三中！
珍惜的作文 篇6
那一天，來(lái)得如此匆忙，我至今都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。那一去，去的這么快，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。最毒的毒藥，稍縱即逝，而她，奶奶，奶奶也伴隨著時(shí)間離我而去。她那頭烏黑得發(fā)亮的頭發(fā)似乎與她的年齡絲毫不搭。黑發(fā)、黃皮膚、黑瞳孔，掩飾著她最樸實(shí)的性格。再也看不見(jiàn)放學(xué)后，那道瘦弱有期待的身影;再也聽(tīng)不到那聲對(duì)我的贊許。
耳邊少了那些嘮叨，再也沒(méi)有人催促著我干活，難忍的煩躁感，現(xiàn)在卻深深地渴望。院子里的石榴花、菊花，好像都知道了主人的離去，從那以后，再也沒(méi)有往日開(kāi)的那般燦爛，零零落落地凋謝了。泛舟在記憶的湖面，人潮水打濕衣襟，人雨水劃過(guò)臉龐，這樣才能不讓別人看到眼角的淚。是愛(ài)總會(huì)發(fā)出金子般的光芒，他不需要任何華麗的辭藻修飾，就那樣在平凡中令你感動(dòng)。記得上幼兒園的時(shí)候，大人們都忙著工作，只有您每天耐心送我上下學(xué)，每天都拿一個(gè)蘋(píng)果獎(jiǎng)勵(lì)我;剛上一年級(jí)那天，也是您送我去，遺憾的是這是您最后一次送我去學(xué)校，因?yàn)槟偸菍?duì)我說(shuō)：“你總有一天要獨(dú)立，總有一天要長(zhǎng)大，以后的路，要自己去探一探。”卻不知，幸福這么快從我身邊溜走�；蛟S，在大家的眼里，奶奶她只是一個(gè)鄉(xiāng)下人，可是她的樸素、淳厚、她的真實(shí)，現(xiàn)在在虛偽的社會(huì)中實(shí)屬可貴，我想對(duì)奶奶說(shuō)：您是”生活中樸實(shí)的可敬者“。有得必有失，失去奶奶，才知道珍惜，才開(kāi)始懊悔，懊悔年少不懂事，懊悔沒(méi)有早點(diǎn)明白奶奶對(duì)我的心與愛(ài)。原本漫無(wú)目的`的人生，卻被這突如其來(lái)的橫禍，開(kāi)始新的迷茫的人生。我仍在路上，成長(zhǎng)的路上有你真好。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，六年過(guò)去了，我的一切生活早就恢復(fù)正軌，逢人夸我長(zhǎng)大了，是啊，都14歲了，又怎能像以前一樣在奶奶的蜜罐溫床里成長(zhǎng)，只是，我總能感受到奶奶還在我的生活中守護(hù)著我。但寂寞、孤單的奶奶佇立在哪里，好像在尋找些什么。我在陽(yáng)光燦爛下中蘇醒，在睡眼惺忪中抹去眼角的淚水，我始終堅(jiān)信，那些時(shí)光，溫暖了我整個(gè)童年，從前的畫(huà)面，我的腦海還是記得那么清晰，即使你已不在。奶奶，他們常說(shuō)，人死去后的靈魂會(huì)化成小星星，在夜空中守護(hù)在乎的人，奶奶，我相信，夜空中最亮的那顆星星，是您，是您在守護(hù)著我，守護(hù)著我的一生!夜空中最亮的星，請(qǐng)照亮我前行!我愿你一切安好!
珍惜的作文 篇7
珍惜，兩個(gè)字縈繞在心間。沉重如磐石，卻又美妙如夢(mèng)境。人生，飄飄灑灑，仿如一夜的雨，不可能留住每一滴。時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月輪回，多少喜怒哀樂(lè)，多少悲歡離合，淹沒(méi)于時(shí)間的長(zhǎng)河，想珍惜，無(wú)奈，已成殤。嘴角翹起的弧度，那快樂(lè)的弧度；淚水劃破天空的痕跡，那感傷的痕跡。那么多的笑與淚，都珍藏在心中。卻在不知不覺(jué)中，被時(shí)間吞噬。
看著窗外的雨，唯美而凄涼，灑灑落落，滴滴答答。想起曾經(jīng)的人，還記得在心中的約定。在記憶中永恒不變的背影，卻成了生命中最美的回憶；想起曾經(jīng)的事，還記得在夕陽(yáng)下的淚水。在夢(mèng)中詮釋的永恒，卻成了我珍藏的感情。
一抹淚，灑情傷。一杯酒，斷愁腸。
總是想，如果他們、它們還在身邊，自己一定加倍珍惜。可惜，后悔，已永遠(yuǎn)無(wú)法是我再去珍惜曾擁有的。
無(wú)助與哀愁，纏繞在心頭。伸出手掌，想抓住那流逝的時(shí)間，他們卻從指縫調(diào)皮的溜走。時(shí)間，從不因?yàn)槿魏螙|西而停止，包括時(shí)間本身。彷徨，無(wú)力，流連于人生的岔路口。回首，望著過(guò)往云煙。模糊，卻又無(wú)比深刻的.印在我心頭。只得在感傷中，感受著靈魂與生命的洗禮。不知不覺(jué)，眼中，又有著波光閃動(dòng)。
也許，真的是失去了，才懂得珍惜。
還記得，那是一個(gè)天邊掛著火輪的傍晚，流連于樓下的花園，呆呆的望著眼前的那一棵樹(shù)。枯黃的樹(shù)葉，在婆娑的樹(shù)影間悄然穿梭，最后灑然落下。在空中飄蕩、飛舞著，迎著火紅的夕陽(yáng)，完美的彰顯了它們生命最后的美好。想起自己曾對(duì)樹(shù)的鄙視，諷刺他們舍棄了枯竭的樹(shù)葉�，F(xiàn)在才明白，樹(shù)葉的零落，一棵樹(shù)，是無(wú)法阻止的。他能做的，便是珍惜現(xiàn)在所擁有的綠色。
突然明白了人生的真諦，我在悼念逝去的曾經(jīng)時(shí)，殊不知，卻冷落了現(xiàn)在�！皠e總懷念逝去的人，要珍惜活著的人”鄧布利多用一生明悟的話，現(xiàn)在終于理解。未來(lái)，總會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)在。而同樣的，現(xiàn)在，也會(huì)變?yōu)檫^(guò)去。不斷的后悔，卻是自己與更多的擦肩而過(guò)。從指間掠過(guò)的時(shí)光，帶走了太多，亦是我們懂得，現(xiàn)在經(jīng)歷的，方才是最珍貴的。
繁華與落寞，只是一轉(zhuǎn)身。不后悔，就已印證了人生的美好，完成了生命的升華。
夢(mèng)想的煙云，總會(huì)點(diǎn)綴著歲月的星空。無(wú)數(shù)個(gè)現(xiàn)在，繪就了過(guò)去與未來(lái)。曾經(jīng)已成定局，再多的感傷在他面前，也是那么空洞而無(wú)力。珍惜現(xiàn)在的人，事，物，不再只追逐背影，而是心中那份珍惜，留住一切。
珍惜，使本是瞬間的現(xiàn)在，繪就出了永恒的美好。請(qǐng)珍惜，那些值得珍惜的存在。
珍惜的作文 篇8
人生有晴有暖，有陰也有雨，有快樂(lè)亦有憂傷，但求唯心靜暖不訴離殤！
人生有多少遇見(jiàn)像涼風(fēng)一樣，淡了，散了，沒(méi)了蹤影；然而又有多少遇見(jiàn)像樹(shù)一樣，扎根心中，永埋心底；還有多少遇見(jiàn)是屬于默然相伴，寂靜喜歡！而最美的遇見(jiàn)應(yīng)該是淺淺遇，深深藏，淡淡守，君子之交淡如水，心靈的默契靈魂的相知，永遠(yuǎn)的不離不棄！
遇見(jiàn)，不論早晚；傾情，天涯在心。緣份原本就是說(shuō)不清道不明的東西，人與人的靠近僅憑著那一份靈息，近則近，遠(yuǎn)則遠(yuǎn)。因此，緣份從來(lái)都無(wú)需追逐，若來(lái)，就在心里，在離你最近的地方為你守候。天命的一種說(shuō)法是：“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。”也許從來(lái)都不相信什么天命，但有時(shí)緣份就好像是冥冥注定的一樣，是你的躲不過(guò)，不是你的強(qiáng)求不來(lái)。緣來(lái)花開(kāi)，緣去隨風(fēng)，有的緣份注定是跟隨你一生，而有的緣分只是注定陪你走一程。緣分，無(wú)論深淺；遇見(jiàn)，無(wú)論是劫還是緣，相信都是生命里的一道風(fēng)景線！
人生，得一知己足矣！可高山流水處最難攀援，黃金易得，知己難求！人生不乏朋友，但找一個(gè)真正懂你的人也不容易。懂，是生命里最美的緣！友不在多，知心就好！賞心只需三兩枝，足矣！人生，從不奢望有什么奇跡，有朋友就有暖意，哪怕只一句問(wèn)候、一聲祝福、一個(gè)微笑，都能讓人心中升出絲絲的暖、淡淡的甜、點(diǎn)點(diǎn)的美。人的一生，到底在苛求些什么？只要家人安康，親情諧和，自己有一個(gè)簡(jiǎn)單溫馨的小家，再有幾個(gè)心儀的朋友，還有什么是不滿足的呢？有陽(yáng)光，有空氣，會(huì)呼吸，存在著，就是美好！簡(jiǎn)單生活著，快樂(lè)行走著，就是人生的真諦！
多么渴望心是一片海，一片沉靜的海！靜水流深處，彭顯生命之最美；波瀾壯闊處，彭顯生命之內(nèi)涵。聽(tīng)著海浪的聲音，掬一捧小水花，你不會(huì)覺(jué)得有些感動(dòng)嗎？這浪花多像人生美妙的.音符，每一個(gè)起落回旋都能蕩起心中的旋律，玄妙而生動(dòng)，美麗而精彩！生命若水，有時(shí)平靜有時(shí)澎湃；人生如潮，潮來(lái)潮去，潮去潮往，起落的人生才是最真，跌蕩的生命才是最美！( )
感恩生命，感動(dòng)人生，感恩遇見(jiàn)！就讓我們用這海一樣的胸襟去容納世界，包容一切；用海一樣的純藍(lán)去領(lǐng)略風(fēng)情，布置天空；用滴水的純澈和晶瑩把心交付，交給真善美，交給真性情，澆灌最真的愛(ài)，培種最真的情，綻放最美的花，讓愛(ài)與生命同在，讓腳步與歲月同在！
心是一片海，是生命的雄渾與壯美，是人生的豁達(dá)與寬廣！懂得寬容，學(xué)會(huì)珍惜。珍惜最真的愛(ài)，珍惜最美的情，邊走邊唱，且行且惜！珍惜生活，敬重人生，熱愛(ài)生命！
珍惜的作文 篇9
在這個(gè)世界上，有一種情，與生俱來(lái)，血脈相連。淡得看不見(jiàn)，濃得化不開(kāi)，一路走來(lái)，一路收獲，一路感動(dòng)。
自我來(lái)到這個(gè)世界之日起，她便與我形影不離。她是姐姐，我是弟弟。暖黃的燈光下，清秀的字跡在紙面上流淌，像極了一首哼唱的歌謠。燈光灑滿紙面，映襯了她微卷的短發(fā)，清新的面龐。還記得剛上幼兒園時(shí)，那個(gè)哭著找媽媽的我，同樣淚眼婆娑的她，啜泣地對(duì)我說(shuō)：“媽媽一會(huì)兒就來(lái)接我們了。”
日子就這樣，隨著我們一起的歡笑，隨著我們一起的沮喪，開(kāi)始變得多姿。
一直以來(lái)，姐姐都比我學(xué)習(xí)好，這讓我變得處處跟她作對(duì)。有一次，我跟姐姐為了爭(zhēng)一只玩具打了起來(lái)。“都站好了，好好想想為什么罰你們站著，誰(shuí)想好了，誰(shuí)就來(lái)告訴我�！眿寢屔鷼獾暮鸬馈Ｎ液徒憬阏玖艘粫�(huì)兒，商量著怎么給媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，然后互相推讓著誰(shuí)先去。最后，我們倆一塊兒找媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，媽媽的這種方法也在不知不覺(jué)間離我們遠(yuǎn)去了……
想到這，我不禁失聲笑出了聲，媽媽問(wèn)我：“想什么呢？看把你給美的�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“沒(méi)想什么。”媽媽提醒我說(shuō)：“別走神，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，有不會(huì)的，讓姐姐給你講講�！�
記得那是一個(gè)蟬鳴的午后，我們一前一后走在回家的路上，姐姐舉著班級(jí)的小黃旗在前面走，班級(jí)里以調(diào)皮赫赫有名的小白，嫌姐姐走得慢，從后面推了姐姐一下，瘦小的`她一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒。“我想保護(hù)她”，念頭閃現(xiàn)在我的腦海。盡管我連夜路都害怕走，但是擔(dān)憂、害怕她受到傷害的想法早已使我顧不上那么多�！拔壹依锸悄凶訚h，我要站出來(lái)”。我抓起小白的小黃帽，以我自己都詫異的速度，飛快的消失在了操場(chǎng)中。記憶中的那個(gè)午后，只留下邊跑邊喊的聲響，滿身的灰土，和一個(gè)個(gè)媽媽姐姐擔(dān)憂的問(wèn)詢，和自己成為“英雄”之后的傻笑……
這段時(shí)間，我總喜歡跟姐姐拍合影，身邊有個(gè)姐姐，我感到很幸福，我把每一個(gè)片段珍藏，無(wú)論現(xiàn)在，還是將來(lái)，這也使我漸漸的懂得了，在世界上除了父母親情之外，還有一種叫做手足之情，這也許就是上帝賜予我最溫暖的禮物，它都是我心里最溫暖的記憶。
珍惜的作文 篇10
有人說(shuō)，在一起叫夢(mèng)，分開(kāi)了叫痛。有人說(shuō)，我們的夢(mèng)不會(huì)背叛逃亡的俘虜，不管分開(kāi)與否，我們依舊尋著心里的光熱摸索。夢(mèng)，是終點(diǎn)。痛，只是沿途的風(fēng)景線。
雨后的學(xué)校，寂寞又狼狽。輕輕地翻開(kāi)往日的相冊(cè)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光如流水般飛逝。醞釀三年的甘露，今昔開(kāi)啟，淳淳的香驅(qū)散著夏季淡淡的愁。
月光潑濕憂傷，籠罩在夜色下的校園飲盡了風(fēng)霜。拐角的薔薇，沉默地褪了顏色，只余一縷縷幽香隨風(fēng)飄散在留著昔日印跡的階梯上。小小的教室滿載著濃濃的月光。淡淡地芳香無(wú)聲地詢問(wèn)著空寂的講堂。月牙兒彎彎勾住了乖巧靜謚的過(guò)往，卻留不住古靈精怪的時(shí)光�？帐幖澎o的夜里，眼淚拉著時(shí)間。時(shí)間卻不理會(huì)。朦朧淚眼中只余一抹遠(yuǎn)去的背影。
昔日驕陽(yáng)下，流淌在臉上的是汗，藏掖在心里的是傷。不似鮫人的歌聲般凄美婉轉(zhuǎn)。那一聲聲“長(zhǎng)亭外，古道邊”隨風(fēng)搖曳升入天穹。在微風(fēng)剪碎的云彩間留下一道硬傷。載著十八歲生日蛋糕的公交車(chē)沒(méi)入云煙。望著那一張張同樣青澀里透著堅(jiān)忍的臉龐。淚珠兒模仿著墜落的星光。
曾經(jīng)，我們手拉著手，心挨著心，挺著稚嫩的胸膛，扛著沉重的.背囊一路從無(wú)知的彷徨走向知識(shí)的殿堂。流過(guò)血，吞過(guò)淚，也在寂寞中來(lái)來(lái)往往。是理想支撐著我們邁步走向前方，是流淌在血液里的愛(ài)鼓舞著我們?cè)谥R(shí)與夢(mèng)想的巔峰上堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)如今再回首那布滿血淚的荊棘路。我們自豪的揚(yáng)起面龐，即便曾經(jīng)并肩而行的戰(zhàn)友將各奔前方。那也能用無(wú)悔的笑靨來(lái)記錄著瞬間定格的光芒。
斜陽(yáng)染幽草，碧江醉絲條，放任一聲聲嘆息淹沒(méi)了繁花綠草。斑駁的樹(shù)影搖曳著使人彷徨。微風(fēng)拉扯著思緒飄向遠(yuǎn)方。那一張張笑臉在似雪飛翔在花兒旁肆意綻放，沖淡了離殤，和花瓣一樣的偽裝成一種堅(jiān)強(qiáng)。剎時(shí)，夕陽(yáng)賴著不走。時(shí)間也沉默地定格。
是夜。盤(pán)恒在江中的微風(fēng)厭倦了停泊。隱沒(méi)的云朵取代了月色。寂靜的天空剎時(shí)風(fēng)起云涌，轟雷乍驚，銀龍現(xiàn)空�！芭距币宦暎�，如帷幕般落下，淋濕了離愁，喧囂著走遠(yuǎn)。
長(zhǎng)亭外，古道邊。綠柳梳弄著心事。橋邊的紅藥也失了顏色。我們淺握雙手，相看淚眼，輕輕地將心事吟唱。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
珍惜的作文 篇11
任何人的身邊都有，都有許多讓你尊敬，感恩，愛(ài)護(hù)的情人，所以在我的身邊，當(dāng)然也有很多這樣的人，所以我想舉三個(gè)例子，來(lái)表達(dá)我的那一份特殊的感情。他們雖然不是最有錢(qián)，最有勢(shì)利，但是他們?cè)谖倚闹惺亲顐ゴ蟮�，也是最值得讓我去關(guān)心的人。
桃李滿天下芳名遠(yuǎn)播——老師“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！边@是一位名叫鄭燮的詩(shī)人所寫(xiě)。而這首詩(shī)的意思便是：新長(zhǎng)的竹子要比舊竹子高，它們的生長(zhǎng)全憑老的枝干扶持。下年又有新長(zhǎng)出來(lái)的，會(huì)長(zhǎng)得更高。而我對(duì)這首詩(shī)的理解便有點(diǎn)思量。我們從幼兒時(shí)期，便開(kāi)始接觸老師。而新生力量的成長(zhǎng)又須老一代積極扶持。如果沒(méi)有老師去教導(dǎo)，我們將會(huì)如何做一個(gè)好孩子。而我們?cè)诒焕蠋煹姆龀种幸矂e忘了，前輩的扶持教導(dǎo)之恩�，F(xiàn)實(shí)中，我們不珍惜，后來(lái)才知道原來(lái)我錯(cuò)過(guò)了那么多，但知道，就努力也不為一方美事。長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人勝舊人。
普通而又偉大的人性美——母親“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！碧瞥�(shī)人孟浩然所寫(xiě)。這是一首母愛(ài)的頌歌，在宦途失意的境況下，詩(shī)人飽嘗世態(tài)炎涼，窮愁終身，故愈覺(jué)親情之可貴。而我想所表達(dá)的意思卻不禁然。我們先十月懷胎生下我們，其中的艱辛是不可以估量的。我母親為我們操碎了心。我們應(yīng)該盡自己所能去孝敬他們。在我們失意或者失望的時(shí)候，總有一個(gè)人在背后默默地支持你，她就是母親。我們回頭一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的母親正在默默地鼓舞著我們。在我們犯錯(cuò)的時(shí)候母親總是會(huì)啰嗦，但她的.苦口婆心總是為我們好，雖然有點(diǎn)讓你頭脹，但是你的態(tài)度決定你的心情。
時(shí)光不老且愿我們不散——友情尊前擬把歸期說(shuō)。未語(yǔ)春容先慘咽。人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。離歌且莫翻新闋。一曲能教腸寸結(jié)。直須看盡洛城花，始共春風(fēng)容易別。這首詩(shī)的作者乃是歐陽(yáng)修，唐宋八大家之一。而我所選的這首詩(shī)原因便是，人生自有情，情到深處癡絕，凄涼的情乃于樓上的清風(fēng)中天的明月。友情的分別，以讓人愁腸寸寸郁結(jié)。你與我在同攜一次，我便少些傷感。是呀，人生的情。分別的傷感，且不易，因我們珍惜這來(lái)之不易的情，乃友情，天下沒(méi)有不散的筵席，希望你們也與我一同珍惜。
在人的一生中，可能會(huì)經(jīng)歷許多的人，也可能會(huì)經(jīng)歷許多的事。雖然我們可能會(huì)在時(shí)光的這把利劍會(huì)遺忘他們。但是我想在你心中總會(huì)有那么一兩個(gè)值得讓你記住去懷念的人。每當(dāng)去回想他們的時(shí)候，我們心中總會(huì)有那麼一種酸甜苦辣的那一點(diǎn)點(diǎn)感情，我相信，那些人與事總會(huì)繞在你的心頭。
珍惜的作文 篇12
起風(fēng)了，又一個(gè)夏天過(guò)去了。
秋天來(lái)了，“痛并快樂(lè)著”。痛是因?yàn)楹瑢⒌�；�?lè)是因?yàn)榭崾罱K于過(guò)去了。我坐在教室里，安靜的晚自習(xí)，我拿著發(fā)下不久的《高中生之友》。封面令人賞心悅目，穿著日系校服的女孩，單車(chē)與背包，海藻般的烏發(fā)，露齒地大笑。我想這是一種純粹的笑，真正發(fā)自內(nèi)心的笑。因?yàn)樗幱谧蠲篮玫哪耆A啊！
不像蔥子，游子、陽(yáng)陽(yáng)一樣，在生命面前拼命掙扎，可無(wú)可奈何。他們?cè)诿篮媚耆A中悄然無(wú)聲地離開(kāi)了。當(dāng)我看完《一邊失去，一邊珍惜》時(shí)，受到很大震驚。我無(wú)法想象作者柯妤是帶著怎樣的心情去回憶他們?nèi)缓髮?xiě)下這篇文章。這個(gè)有著如此美的名字的作者，記敘了幾段難以忘懷的友情，和友人逐漸消失的故事�！兑贿吺ィ贿呎湎А芬缘谝蝗朔Q(chēng)寫(xiě)了“我”與蔥子一起讀書(shū)生活的中學(xué)時(shí)代，與游子一起創(chuàng)立文學(xué)社，與陽(yáng)陽(yáng)一起畫(huà)畫(huà)的三個(gè)片斷的事情。
文中的“我”在美好年華時(shí)期失去了三個(gè)曾經(jīng)的好朋友，在失去的.同時(shí)懂得了要珍惜與一些人的感情，明白了要高貴而勤奮地活著，珍惜生命。我欣賞蔥子的善良與美好，蔥子與“我”那段刻骨銘心的友情是任何東西也換不來(lái)的，是屬于她們兩個(gè)女生的青春，她們努力過(guò)，笑過(guò)，害怕過(guò)，在青春這彷徨又短暫的時(shí)間里，走過(guò)那么久的路，留下很
多難忘的回憶。我佩服游子的文采與勇敢，“我”與游子的默契，他對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著。我也喜歡陽(yáng)陽(yáng)的音純和干凈，她對(duì)畫(huà)畫(huà)的追求，她與“我”的真誠(chéng)相處。緣份亦是如此強(qiáng)大的東西，阻擋得了很多復(fù)雜與污穢，可惜一經(jīng)傷害，卻也經(jīng)不住生老病死的魔爪。
“你認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多，可以信任的人卻越來(lái)越少；當(dāng)你擁有……”的確，這很可悲，我們現(xiàn)在想要得到的東西多種多樣，失去的也越來(lái)越多。我們喜歡熱鬧，一堆人嘻哈，可誰(shuí)知幾個(gè)真心？我們喜歡新鮮感，可又怎知表面與背后的異同？特別是我們長(zhǎng)大了，可身邊早已沒(méi)有了那樣的時(shí)光，那時(shí)的人。在這物是人非的景象里，分不清真假。我們失去了很多，我們不知道以后將會(huì)怎么樣，或許現(xiàn)在每天都能談笑見(jiàn)面的人，以后連問(wèn)候都是奢侈，所以且行且珍惜吧。
生老病死不可怕，可怕地是我們忘了在失去同時(shí)去學(xué)會(huì)珍惜。時(shí)間不等人，死亡不挑人，我們真的在一邊失去，一邊珍惜。我很懷念過(guò)往的歲月，我也憧憬未來(lái)的時(shí)光。
青春攜著激情正向我走來(lái)，失去與珍惜也等著我去拾掇。高中的生活，既枯燥艱辛又難忘。在失去與珍惜的世界里，我愿不辜負(fù)這一盛世青春！
珍惜的作文 篇13
嘮叨，或許，是每個(gè)孩子最煩的一個(gè)詞，每每和同學(xué)聊天，大家總會(huì)說(shuō)：“最煩我媽在那嘮叨了，煩死了！�！泵看温�(tīng)到同學(xué)這么說(shuō)，似乎，我也有這樣的感覺(jué)，但是，通過(guò)那幾次，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了！
那天，我和朋友們一起去震雷山玩，臨走時(shí)，媽媽還囑咐我：“多穿些衣服，今天變天，面包再拿一個(gè)吧！爬山多加小心，別扭著腳……”而我卻只是含糊的說(shuō)道：“知道了，我都快遲到了，不用了……”那天爬上山后，真的有點(diǎn)冷了，才想到，媽媽讓我多加點(diǎn)衣服。朋友過(guò)來(lái)給我披上她多帶來(lái)的衣服時(shí)，還對(duì)我說(shuō)：“你看看你，衣服也不知道帶，山上那么冷�！蹦菚r(shí)，我覺(jué)得，媽媽的嘮叨，很溫暖，很溫馨，充滿著關(guān)心。
那一次，我們學(xué)校在修東西，可是，當(dāng)升旗臺(tái)修好后。麻煩可就來(lái)了，因?yàn)槲覀儼嗫拷炫_(tái)，所以所有的`磚塊以及泥土全部都堆在了我們的清潔區(qū)中。所以羅老師就交了我們班幾個(gè)人高馬大，氣勢(shì)洶洶的男生！拿著桶和掃帚直往清潔區(qū)奔。整整干了一個(gè)下午加上中午的休息時(shí)間！在最后一節(jié)的體育課上，我剛跑完步，正好沒(méi)有什么事情要干，所以就過(guò)去幫了幫忙。在掃水時(shí)。由于那時(shí)注意力沒(méi)有怎么集中，所以垃圾撮的尖把我的手劃破了。血直往下流。同學(xué)們都很關(guān)心我。放學(xué)回到家后，媽媽看見(jiàn)了我的傷口。邊拿著創(chuàng)可貼邊數(shù)落我說(shuō)：“你看看你，本來(lái)是做好事，可是現(xiàn)在，手都給劃破了，你怎么搞得呀！下次的注意，給你說(shuō)多少次了做事情要認(rèn)真，哎，你這孩子要我說(shuō)你什么好�！碑�(dāng)時(shí)的我很生氣，可是，當(dāng)?shù)诙煳医o朋友說(shuō)的時(shí)候，朋友居然告訴我說(shuō)：“我倒覺(jué)得你挺幸福的，你有一個(gè)媽媽這么關(guān)心你，而我媽媽總是不關(guān)心我。要是你媽媽是我媽媽該有多好！”那個(gè)時(shí)候，我真的很開(kāi)心，很高興，為我有這么一個(gè)好媽媽感到自豪……
那是一個(gè)星期天，媽媽帶著我和朋友一起去放風(fēng)箏。我們放著放著，線沒(méi)有了，我急著去追風(fēng)箏，一邊跑，身后傳來(lái)媽媽的叫聲：“小心點(diǎn)，別摔倒了。”當(dāng)我追到風(fēng)箏回來(lái)時(shí)，身上有很多灰塵，媽媽連忙走過(guò)來(lái)給我拍了拍身上的塵土。對(duì)我說(shuō)：“看看，又摔倒了�！迸笥迅诤竺鏆獯跤醯呐苓^(guò)了，回去的時(shí)候，她跟我說(shuō)：“你有這個(gè)媽媽很幸運(yùn)！”我又一次認(rèn)為媽媽的嘮叨太好了！
嘮叨，體現(xiàn)出的是一個(gè)人對(duì)你的關(guān)心，朋友們，請(qǐng)珍惜我們所擁有的嘮叨！
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