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珍惜生命作文

時(shí)間:2023-10-17 13:22:13 珍惜 我要投稿

珍惜生命作文匯總15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的珍惜生命作文,希望對大家有所幫助。

珍惜生命作文匯總15篇

珍惜生命作文1

  五彩的云霞是太陽編織的;浩瀚的大海是江河匯成的;美麗的花兒是春風(fēng)吹開的;寶貴的生命是父母養(yǎng)育的。

  每一種生物都有一樣最珍貴的,最美好的東西——生命。生命給予每一個(gè)人的都有一次新生,一次懺悔,一次磨練。生命對每一個(gè)人都是平等的,堅(jiān)強(qiáng)的人經(jīng)受得住生命的磨練,軟弱的人卻向生命舉起了白旗。

  秋瑾曾說過:“蕓蕓眾生,誰不愛生?愛生之極,進(jìn)而愛群!彼匀巳硕紤(yīng)該珍愛生命。

  當(dāng)今社會,有人自殺的新聞時(shí)常會有,當(dāng)因困難而想要自殺,你想過含辛茹苦養(yǎng)育你的父母是什么感覺嗎?你這樣輕生對得起你的父母嗎?面對生命你如何作答?難道你就是這樣來結(jié)束你的生命嗎?

  臥薪嘗膽的故事人人都聽過,要是當(dāng)年越王面對逆境退縮的話,還會有吳國的敗落嗎?如果人人遇到困難都這樣做那這個(gè)世界還有生命存在嗎?所以,我們要堅(jiān)強(qiáng),要努力,要樂觀,學(xué)著把命運(yùn)遞給我們的酸檸檬制造成甜的檸檬汁。

  時(shí)間就是生命。魯迅曾說:“節(jié)約時(shí)間,也就是使一個(gè)人的`有限的生命,更加有效,也就等于延長了人的壽命!鄙賶巡慌Γ洗笸絺。我們正是早晨七八點(diǎn)朝霞,寄托著祖國的希望。彭德懷就不放過任何時(shí)間用來學(xué)習(xí),才得以成為一代元帥。

  在珍惜生命的同時(shí),我們更要學(xué)會享受生命。人生是不能保存的,你一定要盡情享受它。沒有愛和不能享受人生,就沒有樂趣。堅(jiān)持努力固然是好的,但只會工作不懂得享受那就變成了機(jī)器,在漫漫人生路上只懂得不停的運(yùn)轉(zhuǎn),不懂的時(shí)常保養(yǎng)一下,這樣會縮短你的生命,不如在工作的同時(shí)學(xué)會享受,享受你這燦爛的人生。

  當(dāng)我們感慨生命的時(shí)候,別忘了提醒自己:珍惜生命,珍惜我們活著的每一天!

珍惜生命作文2

  小草,即使被烈火焚燒,也要鉆出地面。種子,即使被巨石壓迫,也要頑強(qiáng)生長。曇花,即使盡綻放片刻,也要展現(xiàn)容顏。這就是生命!生命是寶貴的,也是短暫的,我們要珍惜生命,使自己活得精彩,充實(shí)。飛蛾被我們抓住,只要我們的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅。我能感到一股生命的力量在我們手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明!墻角。的.磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子。過了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力呀。竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒有陽光。沒有泥吐的磚縫中。不屈向上,茁壯生長。即使它僅僅活了幾天。雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失。使自己活得更加光彩有力。

珍惜生命作文3

  我常常想,怎樣珍惜生命呢?這個(gè)問題令我百思不得其解。直到現(xiàn)在,我才知道如何珍惜生命。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我坐在院子里,靜靜地捧著一本書,遨游在書海中?戳T,我環(huán)顧四周,看見地上有一只白蝴蝶,我本想一腳把它變成一團(tuán)白泥,但我猶豫啦!因?yàn)槲铱匆娝鼧O力鼓動(dòng)雙翅,我又把腳收回啦。用手把它提起,放在一朵剛剛綻開的'花上。注視著它極力鼓動(dòng)雙翅,過了許久,終于飛上藍(lán)天。以后當(dāng)我遇到麻煩,就好似看見了那只白蝴蝶飛高的身影。

  當(dāng)韓信來到橋邊,卻被一個(gè)不知天高地厚的無賴所阻擋,他毅然選擇了忍胯下之辱。我們假設(shè)一下,假如他把無賴殺死,只有一時(shí)之稱贊,卻換來死刑。相反,忍了胯下之辱,慢慢地把銳氣積攢起來,直到做了將軍,終于一鳴驚人……

  珍惜生命要在生死時(shí)刻奮力一搏,在平靜時(shí)忍辱負(fù)重,這樣才叫珍惜生命!

珍惜生命作文4

  生命是什么?是微風(fēng)中的柳樹?是懸崖邊的松樹?每時(shí)每刻,生命在我們目所能及的地方,演繹著自己的故事。

  有一次,我在田野里捉了一只蝴蝶,只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了,但它很頑強(qiáng),一直在尋找出口,終于他看見一個(gè)小縫,飛走了。這使我明白:蝴蝶的生命雖然很渺小,但它跟我們一樣。

  昨天我捉了一只螞蚱,我高高興興地把它帶回家,放在地上,我看著它。又把它放在手里,拿給媽媽看。媽媽說:“你拿的什么東西”?我一張開手,就看見螞蚱的一只腿斷了,它成了奄奄一息的螞蚱。我驚呆了,這只螞蚱竟然被我快給弄死了。我忍不住放了它。

  我三年級學(xué)過一個(gè)課文:《愛迪生救媽媽》。講的是:愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎,生命即將結(jié)束。醫(yī)生說:“只要手術(shù)就可以了,但是現(xiàn)在停電了,沒法手術(shù)了”。這時(shí),愛迪生想出了一個(gè)辦法,去外邊找了三個(gè)鏡子,一人拿一個(gè),把光聚在一起,突然亮了起來。終于把手術(shù)做完了,愛迪生的媽媽得救了。

  生命是那樣的`脆弱,有時(shí)還沒來得及體驗(yàn)生活的樂趣時(shí),生命就飛馳而過了。所以我們要珍惜自己的生命,讓生命發(fā)出無窮的活力吧!

珍惜生命作文5

  生命是最珍貴的,如果失去了,永遠(yuǎn)不會復(fù)還。所以,我們一定要珍愛生命。

  我曾經(jīng)看見過磚縫中堅(jiān)強(qiáng)不屈的小瓜苗,它用堅(jiān)強(qiáng)的意志,在沒有陽光、沒有泥土和水的磚縫中不屈向上。雖然它只活了幾天,可它那種強(qiáng)烈的生命力是多么珍貴呀!

  小飛蛾也是熱愛生命的。一天晚上,我在宿舍里看書,一只飛蛾突然從窗外飛了進(jìn)來。本來我想:它也是個(gè)小生命,別傷害它了?伤煌5仳}擾我,我一氣之下,拿枕頭把它打得動(dòng)彈不得?伤]有死,還是極力地?fù)浯虺岚。奇跡出現(xiàn)了!小飛蛾靠著頑強(qiáng)的求生欲望重新飛了起來。頓時(shí),我知道了生命的力量是強(qiáng)大的'。它在促使我們前進(jìn),促使我們奮發(fā)向上!所以,我也要熱愛生命。

  雖然我們不能左右明天,但我們可以把握今天;雖然生命短暫,但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。有句話說得好:人生是美好的,又是短暫的。人生是一條沒有回程的單行線,每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。

  所以,我們要珍愛生命,把握今天,把握現(xiàn)在,積極向上,努力拼搏,讓我們的生活更加光彩奪目!

珍惜生命作文6

  “對酒當(dāng)歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行,超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財(cái),使自己一生不得安寧;衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功,卻為了功名害死李廣,自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也將暗淡無光。

  雖然都欣賞“生命誠可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋”的人生哲學(xué),但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在,才有可能言及其它。

  善待生命,我們就要讓生命有意義。一個(gè)人的存在應(yīng)該讓周圍的人感到幸福,而不應(yīng)讓別人意識到他僅僅是活著而已。當(dāng)你立下汗馬功勞時(shí),人們會敬仰你,渴望擁有你一樣的生命。你的生命是偉大的.,因?yàn)槟阍谟眯袆?dòng)維護(hù)它的尊嚴(yán)。而你靠發(fā)不義之財(cái)想得到別人的艷羨,只能遭人唾棄。

珍惜生命作文7

  人的生命只有一次,因此,一定要好好珍惜才行!

  一個(gè)人的生命是脆弱的,一場疾病就可以帶走無數(shù)人的生命,而一場災(zāi)難則可以帶走更多的人的生命。一個(gè)人的生命又是頑強(qiáng)的。當(dāng)他與疾病抗斗的時(shí)候。

  生命是什么?

  生命就是你活在這世上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然有些人的生命是短暫的,而有些人的生命是漫長的。也許上蒼是有些不公平!~

  只有經(jīng)歷過生死關(guān)頭的人才知道生命的寶貴。但你的身邊有一個(gè)時(shí)常讓你想念,時(shí)常讓你牽掛的'人,你會想著,為了她,我一定要好好活著!我和媽媽就是這樣。

  我不在乎一個(gè)人的生命是否長短,我只在乎一個(gè)人能夠健健康康,快快樂樂,平平安安就行了!每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,每個(gè)人都要好好的活著。大家的生命只有一次,失去了便不能再來,所以,大家一定要珍惜生命呀!

珍惜生命作文8

  生命是平凡的,因此我們她是幸運(yùn)的,應(yīng)倍加珍惜。然而,者是否會感謝這是上天的恩賜?上天不只恩賜給我們生命,還恩賜給動(dòng)物、植物生命。她是公平的,她不會讓奢望一勞永逸白白得到這樣的賜予,她的恩賜是需要?dú)v練的。

  這是清爽的早晨,我拿了書,想去山上邊早讀邊看日出。只聽見蟬兒的'鳴叫聲,我挺納悶的,就想去看個(gè)究竟。我聲音找它,趴在一棵不起眼的松樹上。我它蛻皮,用力鳴叫,蟬的舊殼上出現(xiàn)了一道裂痕,一秒秒推移,越來越大,一毫米、二毫米、三毫米……猛然,蟬停止了鳴叫,都陷入沉思之中。蟬用力左右扭動(dòng)著身體,試圖想擺脫舊殼,可力不從心。我想幫它,可當(dāng)指尖觸碰到它那疲憊的身體時(shí),又迅速縮了回來。不可以,這是上天對它的考驗(yàn),我?guī)退白鞅住毖剑?/p>

  于是,很長一段,它一動(dòng)不動(dòng)。我它放棄了,放棄了,放棄了重獲新生的機(jī)會,放棄了上天給予恩賜。

  然而,正當(dāng)差點(diǎn)兒要放棄的時(shí)候,它努力掙脫著,徹徹底底地否定了想法。我握緊拳頭,興奮地喊了:“加油!使勁,再使勁!”、、……它振動(dòng)那雙美麗、透明的翅膀,發(fā)出清脆的聲音,這聲音比前幾次更清脆、更響亮。

  聽著清脆的鳴叫聲,我沉思了,它做,做……不愧是上天恩賜,給予它生命。

  一縷縷晨光照射在大,好美呀!新的開始了,新的生活開始了,新的生命開始了。

珍惜生命作文9

  珍惜,就是珍愛我們身邊所能珍愛的動(dòng)植物。放眼世界,生命無處不在,在浩瀚的大自然中,生活著無數(shù)的生靈,人類在與自然界的和諧相處中,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的文明奇跡,生命的存在如此奇妙,世界因生命的存在而生機(jī)勃勃,這個(gè)世界才會顯得獨(dú)一無二。

  我們的生命是最寶貴的,因而我們應(yīng)珍惜自己的生命,讓生命活得多姿多彩。人活著,就意味著一定的責(zé)任和義務(wù),不僅僅是為了自己,也為了親人,別人和社會。珍愛生命和善待生命要做到三點(diǎn):1、正確認(rèn)識人與自然的關(guān)系;2、珍愛自己的生命,對自己的身心健康負(fù)責(zé);3、善待其他生命。

  人的生命是短暫的,如果沒有好好把握住,它會悄悄地從我們身邊走過。在非典的時(shí)候,不知死了多少無辜的'老百姓,傷害了多少幸福家庭,它來得太突然,也走得靜悄悄。在我們一不小心之下,人的生命就落在了這可怕的病毒上。可見,生命是寶貴的,我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)和保護(hù)自己的生命,同時(shí)也要保護(hù)其它生命。在我們這個(gè)美麗的地球上,每一天,太陽都輝煌地升起,又絢麗地落下。每一天,都有些生命開始它的旅程,都有一些生命在延續(xù)它的價(jià)值,都有一些生命永遠(yuǎn)離開。

  春華秋實(shí),花開花落。正是生命的生生不息,使我們擁有生命,地球在宇宙中獨(dú)一無二;而生命的演化,才造就了人類的今天。我們懂得了人類的自下而上依賴大自然,知道為什么要尊重和善待包括我們自己在內(nèi)的生命。領(lǐng)略生活的多姿多彩,探索人生的意義,懂得只有通過創(chuàng)造,才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。懂得青春是人生發(fā)展的重要時(shí)期,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜青春,升華人生,創(chuàng)造人生的輝煌,讓我們珍惜生命和善待自己和別人的生命吧!

珍惜生命作文10

  生命是盛開的花朵,絢麗多姿,燦爛芬芳;生命是攜永的詩篇,清新流暢;意蘊(yùn)深長;生命是優(yōu)美的樂曲,音律和諧,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是奔流的江河,洶涌澎湃,浩浩蕩蕩。當(dāng)我們來到這個(gè)世界的時(shí)候,就注定屬于這個(gè)世界的一份子,要為自己的到來做我們力所能及的事,要為這個(gè)世界做貢獻(xiàn)。

  在我們的人生道路上,也許會遇到各種各樣的困難,也會有人對這個(gè)世界充滿失望和對自己有所絕望,我也有過,覺得自己在這個(gè)世界根本沒有所存在的意義和價(jià)值,但想到這,又舍不得,因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,也會有我們所高興的事和所想回報(bào)的人。覺得自己這個(gè)想法很愚蠢。任何人都會遇到各種各樣的不幸,但生命的長河是無止境的。

  人生之路本就鋪滿了荊棘,我們應(yīng)該勇敢的去面對,勇于去沖刺,直至到達(dá)成功的`彼岸。善待生命,就是要讓生命有意義。一個(gè)人的存在應(yīng)該讓自己和周圍的人感到幸福,而不應(yīng)讓自己和別人意識到生命不僅僅是活著而已。我們要以一顆真誠的心表達(dá)珍惜,回饋生命的激情,要力所能及地把事情做得更精致些,完美些,讓自己的人生更精彩。

珍惜生命作文11

  今天老師給我們講到生命。生命是什么呢?我開始思考。

  生命是一種新的希望。在路邊,枝頭上一顆顆包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小芽是大樹的希望。春天雨水的滋潤,讓小芽迅速長大。到了夏天,大樹就可以給人們遮風(fēng)擋雨。在醫(yī)院,隨著一聲聲哇哇的啼哭聲,一個(gè)個(gè)嶄新的小生命來到這個(gè)世界上,這里包含了醫(yī)生和護(hù)士的汗水,寄托了爸爸媽媽的希望。在學(xué)校,我們學(xué)到了許多知識,這是老師辛勤地培育,讓我們成為祖國未來的希望。

  生命也是一種永不放棄的精神。在野外,一顆毫不起眼的'小草,無論遭受多少人的踩踏和車輪的碾壓,只要有一點(diǎn)雨水的滋潤,它就會煥發(fā)出勃勃生機(jī)。在黃山的懸崖上有一棵迎客松,不管酷暑嚴(yán)寒,還是風(fēng)吹雨打,它仍舊傲然挺立,像是在迎接四面八方的游客,最后它成為了黃山上的一道奇特的風(fēng)景。在地震中,失去雙腿的廖智,憑著對舞蹈的熱愛,讓她永不放棄,后來成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。

  在生命的感悟中,我明白了,在生活中,不管遇到什么困難,只要我們珍惜生命,永不放棄,就會讓生命煥發(fā)光彩。

珍惜生命作文12

  我常常想生命是什么呢?

  一天,我在小院里散步,忽然,我看到了一只壁虎趴在墻上,好像在尋找食物。我趁它不注意,一伸手捏住了他的尾巴。只要我的手指一用勁,它的尾巴就會變成兩段。當(dāng)我捏著它的尾巴時(shí),這是,它大發(fā)雷霆,使勁掙扎了幾下,仿佛在說:“喂,你這個(gè)家伙,做事痛快點(diǎn)行不行!別磨磨唧唧的!”我聽了它的“話”想:嘿,挺能耐的'是吧,等我掐斷你的尾巴你就不逞能了。說完,我剛想把它的尾巴掐斷,它卻“自殺”了,竟然自己把尾巴弄斷了。果然,被我的氣勢嚇跑了吧!不過,我還是懷著好奇心上網(wǎng)查了資料。網(wǎng)上說,原來壁虎如果遇到危險(xiǎn)情況,就會舍棄自己的尾巴,來吸引別人的注意力,趁機(jī)逃跑。等過一段時(shí)間,它的尾巴還會再長出來。

  在炎炎夏日的沙漠里,有一種植物照樣能在里面生長,沒有水和泥土,只有沙子和陽光。如果,把其他大部分植物,種到沙漠里,過不了兩天, 就會死掉。但它——仙人掌,卻能在沙漠里不屈向上,茁壯成長,開花,結(jié)果。

  雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。就連動(dòng)植物都知道珍惜生命,那么,更何況是人呢?

珍惜生命作文13

  生命是什么?生命是一支畫筆,為我們的生活添加了更多的精彩;生命是一首悅耳的歌,為我們哼唱出生活的旋律。同時(shí),生命也是脆弱不堪的,生命對于我們只有一次,一個(gè)行為就會使生命之花枯萎。

  近年來,中小學(xué)生溺水事件頻頻發(fā)生,這一樁樁的慘案讓人們目睹了一個(gè)又一個(gè)鮮活的、幼小的生命從我們身邊逝去,消失在茫茫大海中,又有無數(shù)個(gè)家庭因失去孩子而支離破碎,一生都沉浸在失子之痛中,無法自拔。

  如果說溺水是意外,那么近年來發(fā)生的中小學(xué)生自殺的案例也不在少數(shù),而自殺的'原因往往都是微不足道的小事,如考試成績下滑、受到批評、同學(xué)間的矛盾等等等等,最根本的還是我們心里素質(zhì)差、承受能力弱、以自我為中心,沒有珍惜生命,我們遇事沒有嘗試正確的解決方法、沒有與任何人溝通,而是采用極端的方式--結(jié)束自己的生命來懲罰我們自己心中的“罪人”。

  古人云“身體發(fā)膚、受之父母,不敢毀傷,孝之始也”,生命是我們自己的又不是我們自己的,如果我們沒有珍惜自己的生命,最為難過的是生我們養(yǎng)我們的父母,就是為了盡孝道,我們也應(yīng)該珍惜生命。

  《史記》中說“人固有一死,或輕于鴻毛、或重于泰山”,我們應(yīng)盡所能的用有限的生命為父母、為社會、為需要我們幫助的人做一些有意義的事,來讓我們的生命之花綻放的更加美麗。

珍惜生命作文14

  熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。

  張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的.毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

  張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵兀肯肓撕芫梦也琶靼,其?shí)這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我這個(gè)人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫凱勒等。

  我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會美好起來的。

珍惜生命作文15

  我常常想:生命是什么?生命是由我們自己管理的,由我們決定怎樣使用它。對待生命,不同的態(tài)度,也會有不一樣的結(jié)果。

  清明節(jié),爸爸媽媽帶著我和姐姐去合肥的森林公園游玩,里面有竹子、花草和各種樹木,景色很優(yōu)美。最讓我忘不掉的是那一棵小苗,只見它從石頭下的縫隙里鉆了出來,它的莖都彎了,但是葉子還不停地往上生長,它的葉子綠得發(fā)亮,生機(jī)盎然,生命是那么堅(jiān)強(qiáng)。也許是它的生命力感染了人們,所以,沒有一個(gè)人去摘它。

  上個(gè)星期六,我們?nèi)胰ソo我爺爺過生日。我們吃過飯之后去田野里玩,我看見一條小河都干涸了,但是河床上長出了很多蒲公英,盛開著說不清的小野花。它們拼命地生長,它們的'根不斷地往下找水源,所以,它們的生命才不會那么脆弱,才如此的堅(jiān)強(qiáng)。

  這不由得使我想起這個(gè)事件:一個(gè)十歲的小男孩因?yàn)榧依锊蛔屗暇W(wǎng)打游戲而跳樓自殺了,我們在為這條小生命失去而惋惜的同時(shí),也該責(zé)備他對生命極端不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。生活中還有另一種人,成天無所事事,耗費(fèi)寶貴的時(shí)光,這種人也無異于慢性自殺。

  同學(xué)們,生命是短暫的,但它所創(chuàng)造出的價(jià)值可以是無限的,我們應(yīng)該珍愛生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,我們不要把生命當(dāng)作玩笑,我們要珍惜生命。

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