珍惜擁有作文15篇[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的珍惜擁有作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜擁有作文1

　　人的一生都在追求幸福，并對(duì)自己所擁有的感到不滿足。我們往往忽視了我們所擁有的。其實(shí)，幸福就在我們身邊，只需回首，便會(huì)發(fā)現(xiàn)岸上早已繁花開遍，姹紫嫣紅。

　　知足者方可長(zhǎng)樂�！百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”這是孔子稱贊得意弟子顏回的話。顏回身在陋巷卻不感生活困頓，珍惜所擁有的.淡泊寧靜，這就是知足而樂啊！“買盡煙波不用錢”陸游在晚年窮困生活中還能保持這樣的達(dá)觀知足，這也是知足而樂啊！明朝賢士胡九韶家境清貧，但他仍感念上蒼賜予他清福�！拔嵝疑�太平之世無兵禍，又幸一家保暖無饑寒，幸床榻無病人，獄中無囚人”所以知足者貧賤亦樂。

　　著名作家畢淑敏曾經(jīng)說過“幸福是一個(gè)啞巴”。不錯(cuò)的，幸福總是不言不語，它悄然落座在你身旁，你需要感受它，體味它，方可感受到他的美好。近代的弘一法師亦復(fù)如是，他生活清苦卻樂得自在，仍感快意知足廣愛眾生之樂。弘一法師在坐簡(jiǎn)陋的木床、藤椅時(shí)，從未感其破舊，反倒是坐前搖搖椅子怕壓住舊床、藤椅中的小蟲。清粥咸菜在他口中變得有滋有味，舊衣破巾在他那里也是一種修行。這何嘗不是知足常樂呢？

　　反觀我們，將樸素當(dāng)作平窮，將簡(jiǎn)樸視為寒酸，啟示幸福常在，而我們目之所及皆不見。

　　而今，許多家長(zhǎng)將“別人家的孩子”一詞常掛嘴邊，以“別人家的孩子”作為評(píng)判自家孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)，打著“向好之心”的幌子標(biāo)榜自我，使自己人前人后不痛快，孩子家里家外無笑顏。這時(shí)，幸福已從他們身邊站起，溜向別處了。

　　其實(shí)顏回、胡九韶也好，孔子、陸游也罷，幸福又淡然的人有他們的共性——知足常樂，珍惜擁有。哪怕當(dāng)下的生活不盡如人意，但他們依舊滿面笑容的享受當(dāng)下。不幸的滿腹牢騷的人也有他們的共性——貪得無厭，眼高手低。

　　所以，幸福已然在身旁，珍惜它吧！回首方可有知足常樂，回首方可見此岸花開姹紫嫣紅！

珍惜擁有作文2

　　人們常說：生活在愛中的人，往往體會(huì)不到愛的真諦;生活在幸福中的人，還常常埋怨命運(yùn)的不公。其實(shí)，上帝是公平的，請(qǐng)珍惜你所擁有的幸福。

　　巴甫洛夫說：無論鳥的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，它是永遠(yuǎn)不會(huì)飛翔到高空的。我說：無論人多么聰明，如果不懂得珍惜所擁有的幸福，它是永遠(yuǎn)不會(huì)快樂的。

　　從呱呱落地起，每個(gè)人便被幸福籠罩了，用笑容去叩響新生的門，父母的愛就像溢出的糖果，芳香彌漫，那就是幸福的味道。星期天，去看小阿姨剛出生的寶貝。那小寶貝緊閉著眼，頭發(fā)稀稀落落，白晰的臉，小巧的`鼻子，平緩地躺著，睡夢(mèng)中的小天使是那么安詳，那么幸福�？粗�小阿姨溢于言表的喜悅和那愛撫的眼神，做母親的幸福不言而喻。小姨丈那心疼的目光和忙碌不停的身影，也被重重的喜悅包圍了。幸福在房間里發(fā)酵，那么芬芳，那么美妙!我們的心中有一塊小小的地方被輕輕地桃起，赤裸裸地接受著這愛的洗禮。

　　在一個(gè)貧窮的小屋子中，一個(gè)蒼老的母親很高興地享受著女兒為她梳頭，盡管梳子扯得她陣陣發(fā)痛，可她的笑容絲毫不減。幸福在她們身邊穿梭，貧窮也黯然失色。

　　當(dāng)頑皮的小兒，用橡皮泥笨拙地做了一個(gè)糖果小心翼翼地送給母親，并咿咿呀呀地叫母親吃，那是幸福的。

　　像一雙翅膀自由自在地飛翔，像畢加索的畫像，幸福是說不出滋味的糖果，如果你有一種魔法，讓夜晚都發(fā)光，睜開眼睛，美麗人生在月下跳舞。其實(shí)：爸媽的叨嘮，那是幸福;朋友的關(guān)切，那是幸福;老師的呵護(hù)，那是幸福;健康成長(zhǎng)，那是幸福;看著小朋友嬉戲，那是幸福;日光輕盈而灑脫，那也是幸�！�…

　　也許從前并不明白什么叫幸福，也許一路起來過于順利，根本不懂需要付出;也許時(shí)時(shí)沐浴在幸福中，根本不懂得愛的呵護(hù)有多重。讓我們用心去感受，幸福就像花兒，開到花敗。請(qǐng)珍惜所擁有的幸福，不要對(duì)遠(yuǎn)處的風(fēng)景無限憧憬，更不要留下“夕陽無限好，只是近黃昏”的悔恨。

珍惜擁有作文3

　　一次，劉老師和我們玩了一個(gè)小游戲。首先，劉老師讓我們?cè)诩埳蠈懮献约鹤類鄣乃膫�(gè)親人。此時(shí)，一家人其樂融融的場(chǎng)面浮現(xiàn)在我的眼前，于是，我在紙上刷刷地寫上了：爸爸、媽媽、外婆和外公。突然，劉老師神情嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“現(xiàn)在，船出了故障，船上人太多了，必須要有一個(gè)人跳下船才行，不然大家都會(huì)葬身大海!你們考慮一下看把誰先劃掉�！闭媸且粋�(gè)晴天霹靂，一下子把我從溫馨的樂園摔到黑暗山谷。

　　這四個(gè)人你要我劃誰呢?他們對(duì)我都是同等的重要啊!我寧愿用自己的生命去換取他們的生命，但老師說必須劃掉一個(gè)。同學(xué)們都艱難地各自選擇了一個(gè)劃掉。于是，我只好狠下筆把爸爸劃掉，當(dāng)老師問我為什么時(shí)，我小聲答道：“因?yàn)榘职忠稽c(diǎn)也不關(guān)心我。”話一出口，我就后悔了，爸爸不是不關(guān)心我，而是工作太忙了。但工作忙還不是為了我?我怎么能這么不理解爸爸呢，想到爸爸對(duì)我那么好，我感覺要窒息了。這時(shí)，老師又下了另一道命令：“從剩下的人中再劃去一個(gè)�！ㄔ撛趺崔k?我已經(jīng)感到撕心裂肺的痛，幾乎不能呼吸了，我不能失去他們中任何一個(gè)啊!但老師不停地催促著，我提起筆萬般無奈，又劃掉了外公。

　　可老師似乎還不甘心，要我們?cè)賱澋粢粋�(gè)親人。老師呀老師，您怎么不懂我們的心思呢?這些親人我們不能再失去了!此時(shí)的我，覺得手中的.筆像一個(gè)惡魔，魔掌漸漸伸向了外婆，外婆可是把我?guī)Т蟮娜税�，從小到大，外婆有什么吃的都留給我，想著外婆對(duì)我的愛，我不禁潸然淚下。此刻，我的心徹底瓦解了!淚水像決堤般滑落下來，我突然覺得如果我最親的人都不在了，那我活在這個(gè)世界上還有什么意義呢!

珍惜擁有作文4

　　姥姥常說，人要學(xué)會(huì)珍惜擁有。過去的我，不是很懂�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)懂得了。珍惜已擁有的，也是一種守護(hù)幸福的方式。

　　只可惜，在懂得這個(gè)道理之前，我的姥姥已經(jīng)去世了。我沒能在姥姥在的時(shí)候懂得珍惜她，現(xiàn)在她走了，我開始思念起她了。

　　在姥姥在世的時(shí)候，我是不喜歡和姥姥待在一起的，因?yàn)槔牙严矚g念叨，不管是我做什么事情，她都喜歡念叨。她的'念叨到了后來，連她自己都承認(rèn)，她過于念叨了，甚至輕輕的在那里自言自語，說念叨也是一種不珍惜擁有的表現(xiàn)。這句話被我聽見的時(shí)候，我的心像是被什么撞了一下，竟然開始心疼起愛念叨的姥姥了。可就在我準(zhǔn)備要學(xué)會(huì)珍惜擁有我的姥姥的時(shí)候，她生病去世了。

　　可以說，是姥姥用她的方式教會(huì)了我“珍惜擁有”，雖然代價(jià)真的有點(diǎn)太大了。自那之后，我不再對(duì)自己的姥爺以及爺爺奶奶還有爸爸媽媽做任何挑剔了。每個(gè)人都是即優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)于一身的人，每個(gè)人都不是神，我們每個(gè)人應(yīng)該做的就是用自己的包容去看待這些別人身上的缺點(diǎn)，去學(xué)會(huì)珍惜已擁有的部分。

　　現(xiàn)在姥姥也已經(jīng)走了好幾年了。我和我的姥爺還有爺爺奶奶的關(guān)系越來越好了，他們都是我現(xiàn)在珍惜著的擁有，在珍惜著的時(shí)候，我感覺到我是懂愛是什么的，也感覺到愛是那么的溫暖，既溫暖的別人也溫暖了自己。

　　多希望在夢(mèng)里告訴我的姥姥啊，告訴她，我已經(jīng)懂得珍惜擁有了，告訴她，她對(duì)我有多么的重要，告訴她，如果沒有她的犧牲，或許我這一生都學(xué)不會(huì)珍惜擁有吧！姥姥，我是你曾經(jīng)最愛念叨的孫子，現(xiàn)在還是嗎？不管姥姥現(xiàn)在還愿不愿念叨我，我都會(huì)珍惜我曾經(jīng)擁有過的您。

珍惜擁有作文5

　　大海廣闊無垠，因?yàn)樗�珍惜自己已�?jīng)擁有的每一條小溪；樹葉繁茂生長(zhǎng)，因?yàn)樗�珍惜自己已�?jīng)擁有的每一縷陽光；群山連綿巍峨，因?yàn)樗�珍惜自己已�?jīng)擁有的每一塊礫石。學(xué)會(huì)珍惜自己已經(jīng)擁有的，讓我們的生命更精彩！

　　然而，生活中的我們有時(shí)會(huì)忘卻自己已經(jīng)擁有的一切，等到失去時(shí)才忽然發(fā)覺，原來的擁有已變成曾經(jīng)擁有，留下的是不盡的遺憾。史鐵生在人生低谷時(shí)亂發(fā)脾氣，但他沒有想到“自己的不幸在母親那兒總是要加倍的'”，等他明白已是母親去世后，所以他告誡長(zhǎng)大的男孩子，“千萬不要跟母親來這套倔強(qiáng)，羞澀就更不必，我已經(jīng)懂了可我已經(jīng)來不及了”。讓我們好好珍惜已經(jīng)擁有的這份親情吧。

　　常言道“知足者常樂”，“足”中浸透著對(duì)已經(jīng)擁有的珍惜。只有在珍惜中，我們的生命樂趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋；只有在珍惜中，心靈才能體會(huì)出生活的美麗。有一雙“隱形翅膀”的劉偉，雖失去雙臂，但是他并未抱怨命運(yùn)的不公，反而倍加珍惜自己的雙腳，終于走進(jìn)了維也納金色大廳。被譽(yù)為“當(dāng)代愛因斯坦”的霍金并沒有屈服于命運(yùn)，反而懷著一顆感恩的心，微笑著說：“我已經(jīng)擁有很多，我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維……”多么樸實(shí)，又是多么堅(jiān)強(qiáng)，正是他懂得珍惜自己已經(jīng)擁有的“一切”，盡管這在別人看來似乎有點(diǎn)殘酷的“一切”，他才實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

　　現(xiàn)實(shí)中我們常常覺察不到已經(jīng)擁有的東西，又該怎么辦？首先，要善于感悟生活，用心去發(fā)現(xiàn)生活的美，享受生活給予我們的一切，比如，親情、友情、愛情……其次，要對(duì)生活抱有一顆感恩的心，不要總覺得生活欠我太多，其實(shí)你已經(jīng)擁有很多，這樣你就會(huì)倍加珍惜擁有的一切，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。

　　讓珍惜已經(jīng)擁有成為習(xí)慣，進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著我們一道走上人生的旅途，在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。

珍惜擁有作文6

　　“時(shí)間、知識(shí)、名譽(yù)……我曾這樣定格過青春，但是，當(dāng)我一步一步走進(jìn)它時(shí)，我不禁嘆到：是啊!青春真美!

　　——————題記

　　人們說：“七彩的童處太過幼稚，激情的壯年太過緊張，最后的成年太過圓滑，只有青春最完美�！鼻啻壕拖裼�春花一樣只在春天開放，每個(gè)人都能嗅到花香，它美麗，像閃爍的煙火，它耀眼，像拱月的明星，它晶瑩，像滾動(dòng)的露珠……朋友，倘若你與我一樣都在青春的天空飛翔。也許我們會(huì)有同樣美麗的感嘆：我們愛青春!我們珍惜青春!

　　青春是健康的一面墻，我們讓自己在奔跑中綻放，在跳躍中前行。青春是知識(shí)的一面墻，坐在寬敞的教室，我們用知識(shí)豐富自己的內(nèi)涵：用數(shù)學(xué)來增加理性，用語文來鍛煉口才，用英語點(diǎn)亮心靈。我們用知識(shí)升華了自己的人生價(jià)值。青春是播種的季節(jié)，不想讓心靈長(zhǎng)滿荒草，就撒下一些花種吧，撒下真誠、友愛和刻苦。這將筑成一面面堅(jiān)實(shí)的墻，最終會(huì)筑成一座穩(wěn)健的高樓，只有珍惜青春，才能掘出深深的`地基。

　　“花有重開日，人無再少年”，也許，迎春花再一次綻放時(shí)，青春已走到了盡頭，朋友，你緊張了，你說你曾排斥過青春。

　　不，青春又代表寬容，只要有時(shí)間，我們就會(huì)擁有改過的機(jī)會(huì)，即使你不曾珍惜，即使你曾把它排斥，但是當(dāng)你意識(shí)到它的美麗時(shí)，它就猶如雨后的天空，綻放了繽紛的彩虹，不要為此而心存僥幸，因?yàn)榍啻褐挥幸淮巍?/p>

　　我們不要再等到有彩虹時(shí)才覺得青春美好，從迎春花開放的那一刻，就一起做好“春之種”“夏之鋤”“秋之收”和“冬之藏”吧。

珍惜擁有作文7

　　常言道：知足者常樂�，F(xiàn)代社會(huì)花花綠綠，紅燈綠酒，各種新奇事物如雨后春筍層出不窮，人的欲望也隨之水漲船高�，F(xiàn)代文明無法放慢腳步，人們也不再滿足于其所有，并卑劣地認(rèn)為他人所擁有的一定比自己的好，病態(tài)心理無限蔓延，于是，整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出一種病態(tài)。因此，我們應(yīng)立即“從醫(yī)”，珍惜自己擁有的。

　　珍惜自己擁有的，相信我所有的就是最好的。窮苦學(xué)生帶妹打工上學(xué)這一感人事跡，相信很多人都不陌生。洪戰(zhàn)輝所帶給我的感動(dòng)，遠(yuǎn)不止艱苦奮斗自力更生、勇于承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)秀品質(zhì)，感動(dòng)之余，我由衷地敬佩他那種超然的胸懷。他擁有的并不多，甚至有些是負(fù)擔(dān)，但他從來沒有怨天尤人，怨聲載道，相反，他快樂地接受，并珍惜上帝賜予他的“禮物”，他相信，他所擁有的就是最好的，是獨(dú)一無二的。

　　珍惜自己擁有的`，不隨意揮霍。我們每個(gè)人都擁有一些東西，并且都有一些無法擁有的東西，既然有些無法擁有，就更應(yīng)珍惜所有之物�！案欢�代”現(xiàn)象在當(dāng)今中國愈演愈烈�！拔野质抢顒偂弊屓硕加幸环N恨“爸”不成“剛”的無奈。富二代仗著父祖輩打下的江山，視金錢如糞土，視權(quán)利同兒戲，隨意揮霍，隨意濫用，不懂珍惜�？傆幸惶�，錢會(huì)用完，權(quán)利會(huì)消逝，“山”倒了，因此，我們要珍惜所擁有的東西，不要等到失去才后悔未曾珍惜。

　　珍惜自己擁有的，不艷羨他人，堅(jiān)守自己的原則。東陽馬生離家求師，面對(duì)“同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽……燁然若神人”的境況，仍“溫飽敝衣處其間，略無慕艷意�！彼�雖衣著，口體之奉，皆不如人，但他“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也�！蔽覀円矐�(yīng)堅(jiān)守自己的原則，不艷羨他人，懂得他人之物非己物。

　　珍惜自己擁有的，你要相信你所擁有的是最好，是獨(dú)一無二的；珍惜自己擁有的，不隨意揮霍，莫待“權(quán)去錢空”空悲切；珍惜自己擁有的，不艷羨他人，自己所有之物也正是他人艷羨的他物；珍惜自己擁有的，讓美好之花綻放在己岸。

珍惜擁有作文8

　　感恩之心，既能幸福他人，也會(huì)快樂自己，學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露來滋潤(rùn)人們干枯的心靈。

　　“心靈之聲殘疾藝術(shù)團(tuán)”這個(gè)星期來到我們校園演出，觀看過后，有震驚，也有感動(dòng)，更有一種說不出的感慨。和他們相互比較，顯然，我們略勝一籌。身有殘疾的他們，用驚人的意志和信念戰(zhàn)勝了懦弱，把有限的生命發(fā)出無限的光彩。這一點(diǎn)，我們，是無法與他們比較的。事實(shí)證明，我們大部分人都經(jīng)不起挫折和誘惑，每年都有不少因?yàn)楦呖悸浒竦膶W(xué)生跳樓自殺；學(xué)生經(jīng)不起網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，變的沉淪，頹唐；……

　　這，是感恩的表現(xiàn)嗎？不是，感恩，in my opinion，是指在不幸或幸運(yùn)的時(shí)候，感謝一切值得感恩的人事物。

　　感恩挫折，它讓我們得到磨練；感恩父母，他們讓我們得到生命；感恩朋友，他們與我們肝膽相照，患難與共；感恩老師，他讓我們得到知識(shí)，終生受益；感恩……

　　看！那么多的人事物值得我們感恩，那我們?yōu)槭裁匆�那吝嗇自己的感恩之情呢�?/p>

　　有一次，羅斯福總統(tǒng)家被盜，(似乎有些不切實(shí)際，總統(tǒng)家怎么會(huì)被盜，被盜的'可能：１％)被偷去了不少東西，他的朋友們把自己的同情心“放”在信上，并安慰他。但他卻說：“我得感謝上帝，因?yàn)橘\偷去的是我的東西，而不是我的生命；賊只偷去我部分的東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！闭l能想到，一件不幸的事情，卻讓羅斯福找到感恩的理由。我們要像羅斯福那樣心存感恩。當(dāng)我們得到親人或朋友的關(guān)愛時(shí)，我們可以衷心地說聲謝謝，或抱以誠摯的笑臉；當(dāng)別人需要支持和幫助時(shí)，我們可以熱情地伸出我們的“愛心之手”。只有心存感恩，才會(huì)珍惜擁有！

　　我們把感恩放進(jìn)一只小小的帆船，讓它隨波逐流，無論它流到哪里，都會(huì)流下美好的回憶。

珍惜擁有作文9

　　有人說，自己什么都沒有，其實(shí)，你擁有很多，比如：父母給你的愛，老師對(duì)你的關(guān)心，同學(xué)們對(duì)你的幫助，你生活在世界上的權(quán)力，……這些都是你所擁有的，都是世界給予你的珍貴禮物。

　　每天清晨，當(dāng)我們起床后，看到窗前的第一縷陽光時(shí)，其實(shí)我們已經(jīng)擁有了。媽媽每天清晨5點(diǎn)就會(huì)起床，在廚房忙碌，為我準(zhǔn)備可口的飯菜，為我做湯，為我炒菜，恐怕我有一點(diǎn)吃的不好。晚上，10點(diǎn)了，媽媽還沒睡，因?yàn)樗�正在�?zhǔn)備明天早上做飯用的'菜，把它們擇好、洗好，放進(jìn)碗櫥。

　　珍惜友誼，朋友總是很關(guān)心我們，關(guān)心我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那次，我去坡里教堂參加活動(dòng)。從早上7：30出發(fā)的，到了中午12點(diǎn)才回來，而且我們是走著去的。那是因?yàn)閷W(xué)校的老師說體驗(yàn)一下辛苦，所以我們才會(huì)用這‘特殊’的方式走了22里路。中午回來后，學(xué)校里的同學(xué)都已經(jīng)吃完飯了，可我們還沒有吃，因?yàn)閷W(xué)校里再準(zhǔn)備飯也比較麻煩，所以也沒有再去做。亞文和劉倩，還有迎穎，她們是我做好的朋友，怎么會(huì)忍心讓我餓著呢，所以她們?yōu)槲屹I來了方便面和面包，還有水。學(xué)校也沒什么好吃的零食，只能吃這些了。亞文說‘這些夠吃嗎？不夠我們?cè)偃ベI，你還想吃什么？’

　　她們對(duì)我很關(guān)心，我知道這些，所以我特珍惜我們之間的友情。我慢慢的說：‘不用了，這些夠啦，謝謝啦！‘謝什么，太客氣了，不像你的風(fēng)格�！�我們之間平常都這樣，都很珍惜現(xiàn)在所擁有的友情。

　　我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，包括自己的生命。珍惜彼此，珍惜友情，珍惜親情，珍惜現(xiàn)在……珍惜所擁有的，就是最好的。

珍惜擁有作文10

　　船擁有了帆才會(huì)起航，人生正是擁有青春才不失熱情與幸福．

　　等到了15歲的天空，看到的卻是黯淡無色，沉浸在書海中的15歲，我不想要．我們追求的是流光異彩，五彩斑斕的青春．我希望它是個(gè)童話，包攬世間萬物具有的一切美好的東西，我更希望，在這部童話中是盡頭能偶爾出現(xiàn)純潔的你……

　　不再害怕黑暗．我從小就害怕黑，害怕妖魔鬼怪，只要一閉上眼，就馬上將頭縮進(jìn)被窩，有時(shí)裹了一身汗，還總吵著要和爸爸媽媽睡，就在遭到父母的拒絕后，黑夜就更可怕了，不敢看窗外，害怕看著看著一個(gè)陌生而又熟悉的臉出現(xiàn)．現(xiàn)在．15歲的蠟燭還沒有點(diǎn)燃，但我已不再害怕黑暗，總是有意識(shí)無意識(shí)地提醒自己：噩夢(mèng)結(jié)束了，我要勇敢!

　　勾勾小指頭．青春的旅程充滿了腳印，這腳印由小變大，由少變多，我與你從小勾勾小指頭，一輩子做好朋友．你對(duì)我說．我要做你一輩子的好朋友，我回答到，我要做你N輩子的好朋友．你笑了，我也笑了．15歲的天空，我們的笑變成了回憶．

　　渴望成長(zhǎng)．大人可以獨(dú)自享受生活，安排生活．可以獨(dú)自支配金錢，擁有屬于自己的情人，愛人，擁有一份向往的職業(yè)，他們擁有高度自治權(quán)，在這眾多的原因中，我最渴望的還是那個(gè)能讀懂我的你，看一部愛情劇，回羨慕劇中的女主人公有著屬于她的.，深愛著她的白馬王子，我了解這是青春慣性，可能只有青春才會(huì)有這般獨(dú)特的味道．

　　珍惜窗內(nèi)的風(fēng)景．即使青春的心血鑄造了窗內(nèi)的風(fēng)景，一個(gè)女孩勤奮讀書，但這也只有在進(jìn)步中度過的青春才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，只有陶醉在知識(shí)的青春，你才能為它添上美妙的風(fēng)鈴，窗內(nèi)不會(huì)有窗外那樣迷人，但在那里你可以看到一個(gè)進(jìn)取的自己．

　　青春的風(fēng)鈴依舊在響，我不想錯(cuò)過這精華的鈴聲!

珍惜擁有作文11

　　一個(gè)爬山的男孩，他不斷地往上爬，一心想到達(dá)山頂，看到更美的風(fēng)景。但是，他卻不知道最美的風(fēng)景已經(jīng)從他身邊匆匆地走過。一個(gè)拾貝殼的女孩，她想要拾到漂亮的貝殼，于是，她不斷地在沙灘里走來走去。但是，她從沒發(fā)現(xiàn)最美的貝殼，就在她的腳下。

　　我們與爬山的男孩、拾貝殼的女孩一樣，都一心渴望找到更好的，來滿足自己的欲望，因此，我們從來不曾想過，也不曾珍惜過現(xiàn)在擁有的，等到白發(fā)蒼蒼，快要到生命的盡頭，才懂得回首過去，后悔自己不曾珍惜過。

　　成長(zhǎng)，本來就是個(gè)充滿矛盾的過程。也許我們會(huì)失去許多，但也會(huì)收獲許多新的東西。有時(shí)，我們會(huì)感慨光陰易逝，只因鏡中的自己，不再是當(dāng)年那個(gè)青澀可愛的小女孩；有時(shí)，我們會(huì)遐想自己長(zhǎng)大后的'樣子是否會(huì)……但是，這一切都是想象，我們需要的是珍惜現(xiàn)在所擁有的。過去的一去不復(fù)返，未來卻又遙不可及，我們?yōu)楹尾徽湎КF(xiàn)在擁有的呢？

　　我只是是封建的一株幼苗，整日生長(zhǎng)在潮濕陰暗的石縫中，但我們?nèi)匀徊槐г�，不奢望和煦的陽光，只因�(yàn)槲抑�道時(shí)光不可倒流，未來無法預(yù)知，我唯有努力珍惜現(xiàn)在擁有的。等待著將根扎入巖石深處，吸取有限的養(yǎng)料，承載更多的露水，留下一片芬芳，去讀懂生命的真諦。

　　人的一聲應(yīng)該是無怨無悔的，不要等到老了才去珍惜。對(duì)于我們來說錯(cuò)過昔日的足跡并不可惜，對(duì)于未來一無所知并不可怕，不會(huì)懂得珍惜擁有的，那就很危險(xiǎn)。不要以為光陰還很長(zhǎng)，我們可以慢慢去珍惜。明天會(huì)發(fā)生什么事，誰也不知道，因此珍惜現(xiàn)在擁有的，不要從明天開始，就從這一刻起步。

珍惜擁有作文12

　　據(jù)調(diào)查，大部分中學(xué)生認(rèn)為自己所擁有的東西太少，對(duì)自己的生活極為不滿足，總認(rèn)為自己是天下第一乞丐，不是抱怨衣服品牌步入他人家，就是覺得零花錢步入別人多，不知他們要擁有多少才能滿足。

　　我想：當(dāng)代中學(xué)生不是擁有得太少，而是在生活中他們不知足罷了。他們有吃有穿，能在明亮的教室里學(xué)習(xí)，能有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，在父母的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。作為一個(gè)學(xué)生，不以求知放在首位，享受生活，那是很危險(xiǎn)的，那是精神的缺失，那是夢(mèng)想的丟失，可以想象，當(dāng)有一天你自己獨(dú)立生活，沒有了父母的依賴，你是否有能力享受上等生活，如果沒有，那你怎么辦？

　　同學(xué)們，你們想過嗎？有的人想穿高檔鞋，可她沒有腳；有的人想盡孝，可親已不在；有的人想盡一份責(zé)任，可已經(jīng)沒有時(shí)間……

　　同學(xué)們，你們知道嗎？非洲許多孩子現(xiàn)在正飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦，享受饑餓之役、缺水之災(zāi)，瘦得皮包骨頭，無家可歸，他們多么希望能重返教室，拿起書本重新學(xué)習(xí)，可是，這一點(diǎn)小小的要求能得到滿足嗎？

　　不能。而我們和他們相比，還有什么資格覺得不滿足的，由此看來，我們現(xiàn)在更多的時(shí)候是物質(zhì)上的富翁，精神上的乞丐。

　　我們擁有爸爸媽媽的愛，擁有良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，擁有朋友的真誠的`關(guān)懷……我們擁有的其實(shí)很多很多，可我們還有什么不知足呢？

　　下面請(qǐng)看一則故事：一條狗，嘴里銜著一塊又肥又大的肉，經(jīng)過一條河時(shí)，它看見水中自己的倒影，卻誤認(rèn)為是另一條狗，它看見水中的那條狗銜得比自己的肉更肥更大，于是扔掉自己嘴中的肉，“咚———”只聽見濺起的水花聲音，隨后，它在水中掙扎，什么也沒有撈著，眼神呆滯，狂吠不止，目光中帶著深深的惋惜，它想：下輩子，我一定學(xué)會(huì)知足！

　　朋友，看完這則故事，也許你會(huì)笑狗的愚蠢，笑它的貪婪吧！但是，說不定在生活中，某一天，你就成了這個(gè)故事的主人公了！

　　所以，切記：珍惜擁有，知足常樂！

珍惜擁有作文13

　　珍惜擁有，你就會(huì)得到整個(gè)世界�！�—題記

　　作為新世紀(jì)的一代人，我們擁有的實(shí)在太多。但我們卻從不珍惜。

　　從小時(shí)候的一塊橡皮，到長(zhǎng)大后的一件衣裳。若不是父母的嚴(yán)厲制止，或許我們還會(huì)丟更多的東西，我們所擁有的，正因?yàn)槟茉俚玫剑�才不去珍惜�?/p>

　　可曾聽到這樣的故事：一位國王要嫁自己美貌如花的女兒，有三位王子來提親。國王便要求他們比賽射箭、騎馬。最后只有一位王子勝出�？墒菄�王仍然不依，想看看這金龜婿能不能把握機(jī)會(huì)。于是，他要求最后的.王子抓住牛的尾巴。當(dāng)然，是飛奔的牛。一共有三次機(jī)會(huì)。

　　第一頭牛市一頭非常健壯的公牛，它殺氣騰騰，似乎恨不得沖上去將王子撞倒在地上。這位王子退縮了。他心想：這么強(qiáng)壯，制服它也非易事，不如等一下吧。就這樣，他放走了第一頭牛。

　　第二頭牛是一頭發(fā)情的母牛，它平時(shí)溫順，這次卻暴躁不安，眼神中透露著一股傲氣，就像要把大家都吃了一樣。這一次，王子又膽怯了。這樣發(fā)情的母牛，被它的角碰一下，可也是沒命了呢！還是保命要緊。于是他又放走了第二頭牛。

　　第三頭牛出現(xiàn)了。這是一頭很壯實(shí)，卻又沒有火爆脾氣的牛。它的眼睛里蘊(yùn)含著的是從容不迫、安然自若，仿佛這場(chǎng)比賽與它毫不相干。那位王子看到這頭牛，頓時(shí)信心滿滿，一副勝券在握的樣子�？墒�，等那頭牛奔過來的時(shí)候，王子可傻眼了——這頭牛沒有尾巴！

　　這是一個(gè)關(guān)于機(jī)遇的小故事。當(dāng)然，最后王子和公主沒能在一起。但是，這件事對(duì)我們后人不是一個(gè)啟迪嗎？對(duì)我們所擁有的東西，都要牢牢把握住，不論它是什么手機(jī)、錢包，抑或是小小的飯卡，還是幸福、機(jī)會(huì)、快樂，我們不都應(yīng)該珍惜它們嗎？

　　人的生命是短暫的。但我們可以把這有限的生命活得更出色，更完美！

　　珍惜擁有，放眼未來！

珍惜擁有作文14

　　從前有一個(gè)國王，擁有一切，唯獨(dú)沒有快樂。于是，他便讓大臣去尋找快樂。大臣找啊、找啊。終于遇到一位稱沒有一天不快樂的農(nóng)夫，當(dāng)大臣向他討教的時(shí)候，農(nóng)夫很隨意的說：“我常抱怨自己沒鞋穿，直到有一天我看到有人沒有腳。”大臣頓悟。看到這則故事，想想自己又何嘗不是這樣�？偸钦f活的太累，抱怨生活沒有樂趣，無所事事度過一天又一天，殊不知快樂就在身邊，簡(jiǎn)單的讓每個(gè)人都后悔。費(fèi)盡心思去尋找，到頭來才明白擁有便是快樂。

　　記得一次偶爾看到一幅幾米高的漫畫《露露的功課》畫面上一個(gè)可愛的小女孩領(lǐng)著一只笨笨的小鴨子在湖邊散步，而湖中卻有許多鴨子游泳、嬉戲，下面有幾行字：“露露不會(huì)游泳不會(huì)飛，她的鴨子也是，她們每天在湖邊看別人怎么游泳怎么飛，------日子一樣很快樂�！蹦亲詈蟮钠邆�(gè)字重重的敲在我的心上。自己無法擁有就快樂的欣賞，何必與自己較真。這是一種多么高的境界。珍惜自己所擁有的.，微笑著面對(duì)生活，你就可以擁有快樂。我們擁有青春年華，我們奮斗了，努力了，收獲了，所以快樂了。課堂上，那幾十雙迷惘而渴求的眼睛專注的看著黑板。我們有時(shí)又為一個(gè)問題各抒己見，課堂成了辯論場(chǎng)在唇槍舌戰(zhàn)中我們學(xué)到了知識(shí)，悟到了本領(lǐng)。

　　課下，那成堆的作業(yè)成了我們快樂的天堂，時(shí)而苦思冥想，時(shí)而奮筆疾書，看著一道道難題被攻克，會(huì)心的笑容映在臉上。體育場(chǎng)上，我們揮汗如雨，矯健的身姿盡顯風(fēng)采“投籃“”射門““撞線”各種活動(dòng)我們積極參加，從不退縮。作為中學(xué)生，我們所擁有的太多，何必抱怨生活。與其苦惱，不如坦然接受，得不到的又哪能強(qiáng)求，珍惜所擁有的快樂，樂觀面對(duì)每一天。

珍惜擁有作文15

　　愛，恨，情，愁，人的思想，人的一切，都不能脫離它們，我們的情緒隨著我們身邊的事而發(fā)生變化，但是似乎大家都忘了一個(gè)詞——寬容，人的心真的很狹窄嗎？以前的我們，看見好朋友有困難了，總是伸出援助的手，現(xiàn)在呢，好好回想一下，是否真心真意的對(duì)待你的朋友，是否在她最困難的時(shí)候你曾幫助過她……

　　名利，這是大人們的世界，大人會(huì)因?yàn)椤板X”爭(zhēng)得你死我活，請(qǐng)仔細(xì)想想，錢能代表一切嗎？錢能代替友情，代替親情，代替愛情嗎？為什么把它看得那么重，我知道，錢是我們生活中不可缺少的東西，但是，為了錢，而把孩子一個(gè)人丟在家里，為了錢，不惜與往日朋友反目成仇嗎？有必要嗎？你們給孩子的只是物質(zhì)，沒有愛，你們常常認(rèn)為自己掙得錢不夠，有好好珍惜現(xiàn)在了嗎？想想吧，你們孩子有的在讀初中了，等考上了高中，大學(xué)，你們就可能見不到在外地讀書的孩子了，等成家立業(yè)，忙于工作，就更看不到了呀，孩子需要的是你們的愛，不是錢！

　　為什么呢？我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎КF(xiàn)在所擁有的一切，其實(shí)，只要好好想一想，你們就會(huì)知道，自己的生活其實(shí)很美好，有愛自己的家人，老師，同學(xué)。其實(shí)，是自己的奢望，導(dǎo)致我們不好好珍惜，想要更多的東西，想要比別人更優(yōu)越的待遇……

　　仔細(xì)想一想，有靜下心來聽一首音樂嗎？有開心的笑一笑嗎？有抬頭看一看天上的'星星嗎？其實(shí)，我們的人生很簡(jiǎn)單，不必要想的太復(fù)雜，就像浩瀚的夜空，閃爍著幾顆耀眼的星星……

　　好好的珍惜現(xiàn)在的一切吧，一旦失去了，再后悔，可就完了……

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