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珍惜生命作文(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的珍惜生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜生命作文1
生命如蠟燭。一支火苗能照亮人生，使人生不再黑暗，而那一支蠟燭只是生命的工具，熄滅后，一片黑暗就是你眼前的'困難，你要用你的毅力達(dá)到黑暗才能敲出星星之火。
生命如鮮花。一開(kāi)始是花苗，慢慢地有花苞，等開(kāi)花，那一陣陣花香留給人們慢慢品味，一日白天后，那花朵就會(huì)凋謝，就這樣，只求人們品味花香，不求回報(bào)。
生命如鳴蟬。在土里生活17年，只為等那一個(gè)夏天盡情的歌唱，而我們卻討厭那歌聲。它的生命很短暫，只要秋風(fēng)一吹，它的生命就結(jié)束。
生命的每一個(gè)階段，生命中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得我們?nèi)フ湎�，擁有生命，珍惜生命，那么生命就�?huì)多姿多彩。
珍惜生命，生命將更加有意義。
珍惜生命作文2
生命，使我們生活在美好得時(shí)間里；生命，讓我們不斷創(chuàng)造出奇跡；生命，會(huì)在你困難時(shí)幫你一把，生命，會(huì)幫你把住機(jī)會(huì)，突破重重困難，生命，讓自己鼓起勇氣，譜寫(xiě)下一曲奇跡之歌！
其實(shí)，我并不知道生命是什么，但我知道，生命讓我們得以存活。
小時(shí)候，我生病了，去醫(yī)院打點(diǎn)滴，當(dāng)我走到重癥監(jiān)護(hù)室得門口時(shí)，被眼前得一幕驚呆了，一位身患絕癥得病人，在床上做仰臥起坐，做了時(shí)間很長(zhǎng)，但我感到，他一定很累。我想，這是什么呀？這是一個(gè)病人對(duì)生得渴望呀！還是在死亡線上掙扎呀！通過(guò)這件事，我感悟到了生命得寶貴，生命得美好！
有一次，我試著用醫(yī)生得聽(tīng)診器傾聽(tīng)自己得心跳。我聽(tīng)到了生命得規(guī)律，給我極大得震撼！這是屬于我得，我可以很好得珍惜它，也可以白白得糟蹋它。這一切由自己決定，我就要對(duì)它負(fù)責(zé)。
生命是寶貴得！生命更是可貴得！我們要把生命鑄造成奇跡，讓生命不再短暫，讓生命變得更加美好！
珍惜生命作文3
我們這一單元學(xué)了很多珍惜生命的課文，例如：觸摸春天，永生的眼睛，花的勇氣和生命生命。其中我最喜歡，最感興趣的'就是生命生命了。
我有一次看書(shū)，看到一個(gè)殘疾人珍惜生命的故事。在澳大利亞的一個(gè)醫(yī)院里，有一個(gè)小孩，叫約翰，他天生沒(méi)有下半身，當(dāng)他上小學(xué)的時(shí)候，他的同學(xué)把他看成怪物，把他的嘴封住，把他扔進(jìn)垃圾桶里，這樣的痛苦和歧視讓小約翰想自殺。
約翰很喜歡運(yùn)動(dòng)，他每天都在練習(xí)，在1997年，他去參加殘疾人網(wǎng)球比賽獲得了冠軍！20xx年，他與健康人一起參加舉啞鈴的比賽，他竟然獲得了第二名的好成績(jī)，他經(jīng)過(guò)刻苦的運(yùn)動(dòng)，他的手幾乎要比健康人的腳還要粗。
約翰的那種珍惜生命的精神，讓他成為了世界上最著名的“激勵(lì)大師”一個(gè)殘疾人都能珍惜生命，我們一個(gè)健康人也要象他一樣珍惜生命。不要生命白白的浪費(fèi)掉！
珍惜生命作文4
我常常思考，生命到底是什么呢？
前幾天，我在路上看見(jiàn)一只小麻雀，我興致勃勃得把它帶回家放進(jìn)籠子里�？墒牵@只麻雀一點(diǎn)也不老實(shí)，鬧得我不能做作業(yè)了。它拼命地掙扎著。瞬時(shí)，我得良心告訴我，一個(gè)小生命要被我毀了，我忍不住放了它。
后山上，我們?nèi)ゴ河�，便把一根枯枝扔到一旁。過(guò)了幾天，我又來(lái)觀看，居然長(zhǎng)出了一些樹(shù)芽，在沒(méi)有水，沒(méi)有土得情況下，還能頑強(qiáng)得生長(zhǎng)，雖然只活了幾天，但那種頑強(qiáng)得生命力影響了我……
大家都知道張海迪阿姨得故事吧！她下身沒(méi)有知覺(jué)，大小便都不能控制、也不能自理、為了減少上廁所得次數(shù)，她強(qiáng)迫自己少喝水，不吃稀飯。M/由于身體嚴(yán)重缺水，嘴唇干裂了，身體承受著難以忍受得痛苦，但她照常堅(jiān)持下去……她不斷地創(chuàng)造，以她得堅(jiān)強(qiáng)奏響了一曲完美得生命奏章。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限得生命體現(xiàn)出無(wú)限得價(jià)值。
珍惜生命作文5
生命是寶貴的，我們應(yīng)該好好珍惜它。
在我們生邊，有許多熱愛(ài)身命的人，辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生、護(hù)士，忠于職守的警察叔叔......他們用勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活，也使生命充滿光彩。
也有許多一點(diǎn)也不珍惜生命的人，他們心理充滿黑暗，失去了陽(yáng)光。大部分的人都想盡力地活下去，而他們卻對(duì)自己的.生命不加重視。
有一天，我在家寫(xiě)作業(yè)，一只蝴蝶在燈邊上飛來(lái)飛去。燈光一亮一黑，我拿了網(wǎng)把蝴蝶抓起想把它扔掉。我堂姐卻說(shuō)：“它是大自然的生命，它有權(quán)決定自己的生死�！�
大自然也是一樣的，樹(shù)，砍斷了還可以再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，雖然被石頭壓著，但是還是頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)......
我知道了，生命是無(wú)限的，我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命。我們要好好地使用它，決對(duì)不能白白地浪費(fèi)它。
珍惜生命作文6
人的'生命只有一次，不可能重來(lái)，所以我們一定要好好珍惜。
看了語(yǔ)文卷子上的一篇《時(shí)光老人和流浪漢》的故事，講一個(gè)流浪漢不珍惜時(shí)間，不珍惜生命，少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩電子游戲，中年時(shí)代打麻將，結(jié)果成了流浪漢，一事無(wú)成，一無(wú)所有，當(dāng)他懇求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì)時(shí)，他還是沒(méi)有好好珍惜，還是成為了流浪漢。
我一定不像他學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，不好好學(xué)習(xí)，整天無(wú)所事事，何況流浪漢有兩次機(jī)會(huì)，我只有一次，所以我以后上課要更加認(rèn)真聽(tīng)講，更加努力學(xué)習(xí)。珍惜時(shí)間，珍惜生命，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
珍惜生命作文7
在我們的生活中有許多熱愛(ài)生命的人。如，水手，清潔工，郵遞員。醫(yī)生也包括在其中。
醫(yī)生，搶救生命的人。把這個(gè)人從 死路上拉回來(lái)。醫(yī)生救助過(guò)許多人，只要有一點(diǎn)方法，便竭盡全力救助他。這就是醫(yī)生的使命，醫(yī)生就是這樣付出的'。每當(dāng)手術(shù)成功時(shí)，他們非常高興。每當(dāng)手術(shù)失敗時(shí)，他們?cè)谙�，又�?一條生命離去了。
20xx年的春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病蔓延開(kāi)來(lái)。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。這是生命與疾病的戰(zhàn)爭(zhēng)。在充滿生命危險(xiǎn)的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對(duì)病魔，前赴后繼，用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù)，譜寫(xiě)了一曲曲生命之歌。鄧練賢，葉欣，王晶，丁秀蘭，李曉紅，等等。這些閃光的名字后邊都有著一個(gè)個(gè)感人的故事。
醫(yī)生這個(gè)職業(yè)不好當(dāng)，也許那天碰上傳染病你就可能被傳染上�？赡軙�(huì)與世長(zhǎng)辭。
醫(yī)生你是高尚的，你擁有 醫(yī)德。我崇敬你，醫(yī)生。
珍惜生命作文8
生命是寶貴的，生命只有一次，所以珍惜生命是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做到的。
這些年來(lái)，溺水身亡的青少年不在少數(shù)，他們當(dāng)時(shí)也就只有十幾歲的年齡，正是夢(mèng)開(kāi)始的年齡。青少年不僅僅是一個(gè)家庭的希望，更是國(guó)家的希望。更何況，有多少人，能夠接受親眼看到自己的孩子死去？世間很多事情都有重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，但唯獨(dú)生命沒(méi)有重新開(kāi)始的`機(jī)會(huì)。
希望每個(gè)人都能遠(yuǎn)離意外，俗話說(shuō)：“常在河邊走，哪有不濕鞋？”誰(shuí)也不能保證意外不會(huì)發(fā)生，誰(shuí)也不會(huì)知道意外會(huì)在什么時(shí)候發(fā)生。為了避免意外，就要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不去靠近危險(xiǎn)。
生命只有一次，我們每一個(gè)人都應(yīng)該好好的珍惜自己的生命，希望每個(gè)人都能通過(guò)自己的努力，完成自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造自己的價(jià)值，為家庭，為國(guó)家，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
珍惜生命作文9
生命對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是寶貴的，也是美好的。我的生命是屬于我自己的，我的生命也是父母給予我的。我要好好地珍惜它，也要好好地使用它。
一次，我在電視新聞上看到一個(gè)小女孩，她的兩條腿被一場(chǎng)意外的車禍無(wú)情的`奪走了。因?yàn)橐渴直壑稳淼牧α�，下半身容易被磨破，于是被一個(gè)籃球包裹著。至今為止，她已經(jīng)磨破6個(gè)籃球了。看到這里，我的眼淚不由自主的落了下來(lái)，我沒(méi)有擦去臉上的淚水，而是任它肆意的淌下，我被這個(gè)小女孩堅(jiān)強(qiáng)的意志力感動(dòng)了。
生命就像沙漠里的一粒細(xì)沙，渺小而又不起眼；生命就像一顆璀璨的珍珠，總會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒；生命又像一株美麗的花朵，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，卻可以綻放出最美的微笑。
生命不在于它是什么，而在于它的意味是什么。生命只有一次，一旦失去，就不會(huì)復(fù)生。因此我們應(yīng)該珍惜生命，善待生命，要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
珍惜生命作文10
有的人會(huì)覺(jué)得小蟲(chóng)子的`生命也就幾天，有的人會(huì)覺(jué)得蟲(chóng)子的生命不值得我們?nèi)祟愓湎�。我以前也是這么認(rèn)為，但通過(guò)這件事后我就改變了對(duì)小生命的想法。
有一天我在奶奶家的小院里玩耍，有一只小螞蟻一直在我的腳下面轉(zhuǎn)圈，我非常討厭它，于是，我就想把它踩死，趁它沒(méi)注意到，一腳把它踩了個(gè)正著，我的腳一直在上面碾動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，我想：它應(yīng)該是死了吧!于是，我把腳移開(kāi)了，啊!一件不可思議的事發(fā)生了，它竟然還在動(dòng)!
通過(guò)這件事我知道了動(dòng)物也有生命，動(dòng)物的生命也應(yīng)該珍惜。
珍惜生命作文11
世界上的萬(wàn)物都是有生命的，雖然有些東西不能動(dòng)不能說(shuō)話，但它們都是有生命的。
人的生命是最寶貴的，人的生命是最脆弱的，生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍惜它。
有時(shí)只是因?yàn)橐淮涡⌒〉?車禍都會(huì)奪走一個(gè)鮮活的生命，但有些人卻是幸運(yùn)的，沒(méi)有失去生命，但卻失去了雙手或雙腿或落下了終身殘疾。
世界上什么東西最寶貴，有人說(shuō)是健康，也有人說(shuō)是時(shí)間和金銀財(cái)寶……而我卻認(rèn)為生命是最寶貴的，因?yàn)槊總�(gè)人只有一次生命，所以我們要珍惜她，去愛(ài)惜她，不讓她就這樣離開(kāi)呀！
珍惜生命作文12
草，燒了還能成長(zhǎng)；樹(shù)，砍了枝條還能生。一棵松鼠茁壯生長(zhǎng)著，不需要施肥，也不需要灌溉，這就是生命。
生命，是每個(gè)人都有的，但珍惜它的人，就不多了，許多人吸毒、跳河……這些人是愚蠢的`，還不如蛛網(wǎng)中掙扎的飛蛾，還不如奮力生長(zhǎng)的小苗呢。
我和媽媽種下了一些小麥草，他們茁壯生長(zhǎng)著，我看了很高興。到了假期，我們?nèi)チ死霞�，回�?lái)時(shí)小麥草已經(jīng)枯黃了。我很失望，于是我不管它們了。過(guò)了幾天下了一場(chǎng)雨，一些小麥草吸水變綠了。原來(lái)它們成活只需要一些水！我被它們頑強(qiáng)的生命力驚呆了。
工人們刨木頭時(shí)，常常會(huì)遇到一些木結(jié)，木結(jié)很硬，但誰(shuí)想過(guò)這就是樹(shù)的傷疤呢？人也是一樣，他們往往在失敗的地方地方成功，我們要學(xué)習(xí)樹(shù)，不要失敗了就自暴自棄。
生命是寶貴的，也是短暫的，雖然短暫，但只要奮力拼搏過(guò)，生命就是有價(jià)值的。
珍惜生命作文13
早晨，我聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫，心中感覺(jué)被輕輕地震撼，擁有生命不僅僅是我們?nèi)祟惖男腋�，也是萬(wàn)物蒼生的幸福。
小草從泥土中堅(jiān)強(qiáng)地鉆出來(lái)，在陽(yáng)光下它展示自己最堅(jiān)強(qiáng)的性格，它正在向人們述說(shuō)它熱愛(ài)生命的方式。蚯蚓在泥土下默默無(wú)言的爬來(lái)爬去，沒(méi)有人能夠知道它們對(duì)生命的渴望與期盼，而它們?cè)诘叵律罹褪敲篮玫纳�，默默無(wú)言地執(zhí)著于泥土的工作之中，從來(lái)不停歇。
蠶破繭而出，而它做到的不止是簡(jiǎn)單的破繭而出，它還要貢獻(xiàn)自己的`生命，為人類做出貢獻(xiàn)，需要偉大的奉獻(xiàn)和勇氣，而它們不惜讓自己身體變形而吐出潔白無(wú)瑕的細(xì)絲，它們?yōu)榱宋覀內(nèi)祟惗鵂奚俗约�，這怎么能不讓人佩服與贊嘆，而我們?nèi)祟愑衷趺茨懿蝗フ鋹?ài)生命呢？
小鳥(niǎo)給我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，小草教會(huì)了我們要堅(jiān)強(qiáng)，我們一定要珍惜生命、熱愛(ài)生命。
珍惜生命作文14
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次，所以，我們從小就應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)。如果沒(méi)有安全意識(shí)，輕則會(huì)重傷，重則會(huì)危及到生命。
我看到過(guò)一則報(bào)道；有一次，在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，因?yàn)闄z查組的老師要來(lái)檢查了，三（1）班的窗臺(tái)還沒(méi)有擦，一個(gè)同學(xué)就立刻拿著抹布往廁所跑去，正巧，三（3）班有名同學(xué)往廁所跑去，那名擦窗臺(tái)的同學(xué)跑得很快，在樓道里，他們兩個(gè)撞上了。三(1)班的那個(gè)同學(xué)帶著眼鏡，鏡片把他的眼睛劃破了。老師趕緊把她送到了醫(yī)院，縫了6針。真是不幸中的萬(wàn)幸，只是傷到了眼皮，要不它就是殘疾人了。
同學(xué)們，我們要珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，無(wú)論做什么，必須保證自己的安全。在學(xué)校不追逐打鬧，上樓的'時(shí)候靠右走；在校外不橫穿馬路，要走斑馬線。做一個(gè)文明的小學(xué)生，文明的市民。
珍惜生命作文15
現(xiàn)在，越來(lái)越多的小學(xué)生頻繁發(fā)生事故，這是為什么呢?原來(lái)，全世界每天都會(huì)發(fā)生一些事故，從而導(dǎo)致小學(xué)生重傷、死亡。其中，安全事故估計(jì)站其中的百分之80!
為什么會(huì)這樣呢?那是因?yàn)樵S許多多的.小學(xué)生不注意安全啊!怎樣才能避免安全事故呢?那就要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈(黃燈也不要闖)，走斑馬線，注意車輛，不要強(qiáng)行攔車，不要和車搶道，并且在沒(méi)有到13歲前，盡量不要騎自行車。
只要大家做到了上面幾點(diǎn)，相信大家一定不會(huì)出安全事故的!
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