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懂得珍惜作文匯總【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的懂得珍惜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
懂得珍惜作文1
失去的人和不失去的人到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)、身邊的每一件珍貴的東西是不喜歡去在意的、只到自己失去了時(shí)候才覺醒過來、他們只懂得失去以后才動(dòng)得珍惜是不在意以前所擁有懂得去愛護(hù)。
記得，我看過一部電視劇名叫[我們復(fù)婚吧]里面的男主角有一個(gè)哥哥，他從很小的時(shí)候就很恨他的哥哥，而他的哥哥從他弟弟的 朋友得出一個(gè)消息，說他是想上大學(xué)，可是又怕沒錢，所以就拼命地在工作，賺錢幫他實(shí)現(xiàn)一個(gè)大學(xué)夢，而他還是不想正眼去看過為他付出心血的'哥哥，直到有一天，他的哥哥在打工的時(shí)候暈倒在地上，跟他的 同事就背他去醫(yī)院去檢察，而檢察的結(jié)果是白血病，那是不可能治的病、不久前就轉(zhuǎn)到他弟弟的耳邊；’他希望這一次能換來弟弟對(duì)他的誤會(huì)。
那是他才知道，自己一位最親的哥哥要離去了；讓他回想到小時(shí)候、爸爸媽媽也是有病才離開他和哥的，當(dāng)他覺醒過的時(shí)候就奔不顧身的去醫(yī)院找他的哥哥淚灑滿面的跪在床底下痛哭求哥哥的原諒；他自己是感到那么的自私、沒出息、是沒人心的孩子，求哥哥一定要原諒，他哥哥聽到這些話以后感到十分的高興‘他說弟弟；我終于可以聽你喊我一身哥哥了、那么我也死而無撼了。
好好的上學(xué)，要照顧好自己，當(dāng)哥哥說這句話的時(shí)候眼睛閉了‘沒呼吸了，這時(shí)的他希望時(shí)光能倒流。
可是已經(jīng)遲了。當(dāng)最親最愛護(hù)你的親人在你身邊時(shí)，你總是感到?jīng)]什么意義，非要等到失去時(shí)你才懂得珍惜？這樣會(huì)什么意義呢~
所以不管什么時(shí)候，我們一定要珍惜眼前的一切，那才是最完美的時(shí)刻。
懂得珍惜作文2
自古以來，有多少人不懂得珍惜，又有多少人失去后才珍惜。珍惜時(shí)間，自古以來我們都掛在嘴邊，古人云：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，”“逝者如斯夫，不舍晝夜。”而現(xiàn)在“時(shí)間就是生命，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于圖財(cái)害命�！�
我曾經(jīng)一個(gè)暑假只顧玩耍而無心學(xué)習(xí)，開學(xué)后成績一落千丈，我對(duì)于自己的所作所為很是懊悔，我頓時(shí)理解了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，”也明白了珍惜時(shí)間的重要性。珍惜友情，“管鮑之交”相信大家都聽過，管仲和鮑叔牙的交情自古以來就是人們所稱贊的對(duì)象，擁有一個(gè)好友勝過擁有萬兩黃金，聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)青年結(jié)交了一幫狐朋狗友，青年總是花錢帶他們玩，后來，那些人認(rèn)識(shí)了一位比青年更有錢的人，便漸漸淡忘了青年，青年很傷心，他的爸爸知道后對(duì)他說：“你有這么多朋友，爸爸卻只有一個(gè)朋友，”“一個(gè)?”青年感到非常驚訝，他的爸爸帶他去了自己的朋友家，朋友盛情款待，青年的.爸爸對(duì)他的朋友說：“我的兒子犯了法，要被處決，”朋友沉默了，一會(huì)兒，朋友對(duì)自己的倆個(gè)兒子說“我朋友的兒子犯了法，要受到懲罰，他只有一個(gè)兒子，我有倆個(gè)，我要你們中的一個(gè)替他受罰，”青年聽了這些話，頓時(shí)恍然大悟，明白了什么是朋友。珍惜親情，“愛之既深，責(zé)之必切”正是奶奶對(duì)我的寫照，曾經(jīng)的我，一度抱怨奶奶對(duì)我的嘮叨和責(zé)罵，現(xiàn)在我漸漸長大，明白了奶奶的良苦用心，可奶奶早已不在人世，正所謂“別在來不及的時(shí)候后悔，”此刻我雖后悔但做什么也已經(jīng)無濟(jì)于事。
我希望大家懂得珍惜，不光是珍惜時(shí)間、珍惜友情和珍惜親情，珍惜你值得珍惜的一切，珍惜你所擁有的一切。
懂得珍惜作文3
你眉目如當(dāng)年、流轉(zhuǎn)我心間暖陽的照撫，柳梢微顫撩動(dòng)心弦，心頭泛一陣苦澀的漣漪。默默的，懷念起那段青澀甜蜜的流年，你萬般柔情，腐乳了我的眷戀，留下的只是深深的`落寞和淺淺的憂傷，你眉目如當(dāng)年，流轉(zhuǎn)我心間，你的輪廓早已定格于我的腦海。
———題記
若、時(shí)間可以倒流，彼此體諒，是否我現(xiàn)在就不這么落寞，只留下昔日的影兒。
若、回憶停止蔓延，思念終止，是否我現(xiàn)在就不這么憂傷，只留下記憶的碎片。
或許、每個(gè)繁華的背后，都會(huì)隱藏著許多的傷痛，如此風(fēng)光，回憶起來，卻是許多懷念與痛楚，就像我們的故事，已過去許久，想起來有幾分溫暖又有幾分寂寞......
曾經(jīng)、你牽過我的手，越小路，踏草坪，看荷塘魚兒戲水；拉過我的手，奔跑著，超近路，看煙火；緊握我的手，過小河，翻山嶺，看鴻雁展翅翱翔；夕陽下我們肩靠著肩，花草擁鏃，蝶飛蜂舞，鳥語花香，對(duì)影成雙。是你百般呵護(hù)的陪我走過一段又一段難忘的旅程。如今、只剩下我一個(gè)人，漂泊在天涯，不知何處才是盡頭。
不知、在這記憶里徘徊了多久，原以為你的輪廓早已遺忘，原來，只是深深埋藏，心頭泛濫起陣陣蕭瑟，昔日的場景在腦海里如電影片段般反復(fù)放映著，眼眶濕潤，冰涼，早已淚兩行。
也許、我們只是擦肩而過，相逢然后別離，人來人往，只是匆匆過客，簡單的慰問，短暫的情緣，誰都不會(huì)為誰永遠(yuǎn)停留。
你眉目如當(dāng)年流轉(zhuǎn)我心間，如今早已撒下了句點(diǎn)，文字早已將你的輪廓無比清晰的刻畫于我的腦海。
如果當(dāng)時(shí)……
人生應(yīng)該就是如此吧，總是在失去后才懂得珍惜，總是在回憶中痛苦的徘徊，所以我們應(yīng)該懂得珍惜眼前人，不要讓他/她成為你的痛苦的過去。
懂得珍惜作文4
以往的事情有的好有的壞，以往的事情有的可能記不住，可在以往的事情當(dāng)中有的卻是值得珍惜的。
還記得那年上小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)老師會(huì)在作業(yè)上貼“好”，我的作業(yè)都是“好”比沒有“好”多，下學(xué)期的作業(yè)也是這樣，可是我下學(xué)期的學(xué)習(xí)不認(rèn)真，在我們那個(gè)學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”在下學(xué)期語文、數(shù)學(xué)與英語都上課精力不集中，所以在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，老師說，她寫了我的不給我，這時(shí)心里想：“不給就不給唄，反正我又不稀罕�！钡且�?yàn)槲疑险n精力不集中以及不認(rèn)真聽講，所以寫了我的而不給我。這也是對(duì)我的一個(gè)教訓(xùn)，這讓我以后的`學(xué)習(xí)不在敢開小差，在小學(xué)1至5年級(jí)里這時(shí)我這是第一次上課的時(shí)候開小差、精力不集中。老師把我叫到辦公室把獎(jiǎng)狀又給了我。這時(shí)心里想：“不是吧，又給我了�！崩蠋煹囊馑际菍�(duì)我的鼓勵(lì)，讓我不要再出現(xiàn)聽課不認(rèn)真和上課精力不集中的現(xiàn)象。老師對(duì)我說：“你以后好好學(xué)，你在這學(xué)期好好學(xué)成績可以比這多，老師這次把獎(jiǎng)狀給你希望你下學(xué)期好好學(xué)�！蔽倚睦镉蟹N說不出的滋味，只能感恩老師的寬宏大量。
回過頭來，好好想想那個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)真的不是很好，所以說老師不給我獎(jiǎng)狀也是應(yīng)該的，現(xiàn)在我已經(jīng)上初一了，每次聽課不認(rèn)真的時(shí)候都會(huì)想起這件事來，那時(shí)的老師對(duì)我的影響太大了如果沒有老師的鼓勵(lì)沒有老師不計(jì)前嫌又把獎(jiǎng)狀給了我。
懂得珍惜作文5
"失去了，才懂得珍惜！"這句話到今天為止，我才知道其中的含義。 那次星期一，我們升國旗后，輔導(dǎo)老師林老師告訴我們：站在我們后面的老師是從仙游師范那兒來的實(shí)習(xí)老師。說完，全體同學(xué)都十分驚奇地看著后面的實(shí)習(xí)老師，然后用掌聲去歡迎她們。散會(huì)了，十一個(gè)實(shí)習(xí)老師跟在我們后面。 可是，無情的時(shí)間過得太快了。到第四周星期五下午第二節(jié)，就是歡送會(huì)。大家紛紛向主持歡送會(huì)的同學(xué)說出自己想表演的節(jié)目。黃老師拿者鄭東興的數(shù)碼相機(jī)把同學(xué)們表演的`節(jié)目都記錄了下來。在同學(xué)們表演節(jié)目的過程中，有些實(shí)習(xí)老師拿出手機(jī)拍了下來。無情的時(shí)間卻一分一秒地過去了，同學(xué)們的表演也快結(jié)束了。 第三節(jié)課快下課了，同學(xué)們的表演結(jié)束了，鄭哲蔚和游曉晴請(qǐng)實(shí)習(xí)老師們和我們一起唱<<長江我的家>>，同學(xué)們都異口同聲地說："好！"實(shí)習(xí)老師們紛紛出來了。唱完以后，實(shí)習(xí)老師們都跑到后面去，眼淚像一串珍珠斷了線一樣掉了下來，我看到了這里，眼里也有些淚花，可是我怎么也哭不出來。那時(shí)侯，我腦子里一片空白。 歡送會(huì)到此為止，我看到有些同學(xué)因?yàn)樯岵坏枚蕹鰜砹�。我不管這些，直接抄作業(yè)，東西胡亂收進(jìn)書包里，直接沖了出去�？吹綄�(shí)習(xí)老師眼里還是帶著淚水，這時(shí)，我的眼睛里也差點(diǎn)涌出了淚水。 唉，失去了，才懂得珍惜！ 指導(dǎo)老師：嚴(yán)麗紅
懂得珍惜作文6
人生總是遇到許多事情，它們使人快樂，使人傷心，也有的使人懂得了珍惜兩字的真正含義。
聽聽一陣陣鬧鈴聲使我回想起了六年級(jí)時(shí)候的事情。早晨起來做好準(zhǔn)備去上學(xué)，我有一個(gè)好朋友姓胡我每天在學(xué)校門口打掃衛(wèi)生，看到她坐在校車?yán)锩娼o我打招呼，今天不知怎么了，竟然遲到了，在學(xué)校門口也沒有和我打招呼，到了上課也沒說話。下課了，她和我急了，“你為什么遲到呢”，我本來心情就不好也沒搭理她，隨便應(yīng)了句“沒什么”，不要怪，一般就是這樣的情況，因?yàn)槲覀兊男愿癫煌�，她都是遷就著我，忍不了時(shí)我們才會(huì)吵架。
離我們的`期末考試只有兩天了，我們吵架了，也不算太厲害，因?yàn)樵绯康氖挛乙惶斓男那槎疾凰闾�，中午時(shí)我和她在校外就餐，盡管學(xué)校離著家很近也不愿意回去，每次都是她買飯也幫我買，今天就剩一盒飯了，買回來時(shí)我接著就向她吼“你怎么買的飯啊”，她一臉慚愧，我一臉怒氣就向她吼了那句話時(shí)我一臉慚愧，她一臉怒氣，當(dāng)我吼出這句話時(shí)我就后悔了，因?yàn)闆]飯了這也不能怪她，我以前遇到不開心的事情就向她撒氣，每個(gè)人都有底線，而我觸動(dòng)了她的底線。她抽泣著跟我說“我一直很想和你和和平平，快快樂樂的在一起，成為最好的朋友，我連著兩天晚上做夢夢到了我們在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，沒有吵架。我一直想要告訴你，初中的時(shí)候我就要去北京了，我們只有兩天的時(shí)間在一起了”。她擦汗眼淚，把飯遞給我，說：“你吃吧，要不然下午會(huì)餓的”。說完身就走了。她走的很瀟灑，也就是她身要走的那一瞬間我才想起要珍惜。
懂得珍惜作文7
有一種思念，叫做魂?duì)繅艨M；有一種關(guān)懷，叫做無微不至；有一種離別，叫做刻骨銘心。那一次，我提前嘗到了生離死別的痛苦滋味。
“請(qǐng)把自己的名字寫在紙的正中間，然后在你的周圍寫上你最親近的6個(gè)人�！闭吕蠋熣J(rèn)真地說。我不假思索地寫上了給我生命的媽媽，給我力量的'爸爸，給我快樂的妹妹，博學(xué)的阿姨，慈祥的外婆和我形影不離的好朋友盧桉羽。我放下筆，期待地看著老師。“生老病死是自然規(guī)律，你的親人也一樣。請(qǐng)你用筆劃去一個(gè)！” 什么，劃去一個(gè)！“是的，自然規(guī)律無法抗拒，劃去一個(gè)！”無情的現(xiàn)實(shí)使騷動(dòng)的教室里變得鴉雀無聲，連一根針掉落在地上都聽得見聲音。大吃一驚的我呆呆地看著章老師，好久才回過神來。我無奈地拿起桌子上的筆，看著紙上的6個(gè)親人的名字。這可怎么劃得下去��！這都是我最親的人��！我怎么舍得劃去她。看來只能讓外婆先走了，外婆已經(jīng)年事已高了，就讓外婆好好休息吧！我咬咬嘴唇，把外婆劃了去，心中有一種說不出的痛，還有點(diǎn)酸酸的，淚水已經(jīng)在蠢蠢欲動(dòng)了
“再劃去一個(gè)！”我拿起桌上的筆，看了看最后的三個(gè)名字，我該劃誰？媽媽？爸爸？還是盧桉羽？盧桉羽是最好的朋友，她給了我那么多快樂，每當(dāng)我的作業(yè)不懂時(shí)，她總是陪伴在我的身邊，教會(huì)我為止，但是媽媽和爸爸是生我養(yǎng)我的人，我怎么可以這么做，看來只能把盧桉羽劃去了，我閉上眼睛，用筆把盧桉羽劃了去，一股傷痛涌上心頭，眼淚終于按捺不住，流了出來�！罢�(qǐng)你再劃去一個(gè)�！薄澳懿荒懿粍澚耍也幌朐匐x開他們了！”“不可以，劃去一個(gè)！”我盯著爸爸和媽媽的名字好久，才狠下心來把爸爸劃了去。“請(qǐng)你把最后一個(gè)人親人劃去。”
懂得珍惜作文8
這個(gè)春天，很不一樣。
萬物復(fù)蘇，春回大地。我抬頭看向窗外，天空蔚藍(lán)，有少許的白云與天空混為一體，沒有了冬天的寒冷，只有照耀大地的陽光，欣欣然甚至能聽見鳥兒嘰嘰喳喳動(dòng)聽的歌唱。
但在這如此美好的'天氣，街上卻冷冷清清，商店也緊閉門戶，一派寂寥凄涼的樣子。看著外面的樣子，一聲聲音傳來：“走吧，已經(jīng)許久沒有出去了，家里的糧食也快耗完了，去超市買些吧�！�
帶上口罩，已經(jīng)全副武裝的我跟隨著爸爸去了附近的超市。到了那里，我不禁大吃一驚，柜子上幾乎沒有了食物，方便面只剩下一些袋裝的，孤零零地躺在那里，食物用油也只有幾桶了。人們都帶著口罩小心翼翼，不與他人接觸。這場景只因新型冠狀病毒，人們害怕，食物耗盡身體被傳染，這讓我深思起來。當(dāng)我和媽媽在超市中購買米時(shí)，我才真正覺得這大米一粒一粒都是來之不易的，是那些辛苦奮斗的農(nóng)民種出來的。又看見擺在柜子上的那些蔬菜，那綠油油的顏色就如春天一樣生機(jī)勃勃，美麗可愛。想到以前的我浪費(fèi)食物，真是慚愧!
這突出其來的改變，讓我不知所措，也讓一直認(rèn)為社會(huì)是多么和諧的我開始真正意識(shí)到了健康的重要性，重視了“勤洗手，戴口罩”的習(xí)慣。也讓我懂得了珍惜——珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜那些來之不易的食物。雖然小小的我不能為國家做些什么，但我卻可以改變我自己。
回到家，我看向窗外，眸子中一片光芒。這個(gè)春天，我懂得了珍惜!
懂得珍惜作文9
以前上課時(shí)，你總能看到某某同學(xué)屁股像抹油似的，這邊動(dòng)一下，那邊動(dòng)一下。
那就是我。那時(shí)的我，從來也沒想過要好好學(xué)習(xí)，老子為了表達(dá)情感，整天之乎者也的，而我們?yōu)榱藨?yīng)付考試，整天背的你上我活。
所以，不管什么時(shí)候，我都能想到很好的辦法捉弄同學(xué)。像上次，我看到小欣心事重重，正巧老師在點(diǎn)名，我的猴腦子一動(dòng)，就根他說：“小欣，老師點(diǎn)到你的名字了”果然，他很大聲的說“到”。全班無一不哈哈大笑，老師非常生氣的說：“小欣，你下課到我辦公室來一下�！�
有一次，班會(huì)課后，老師找我談話，我以為他又知道我整人的事。沒想到他語重心長的問我：“曉曉，你長大后想干嘛？”我非常老師的回答到：“只要無憂無慮就行了”老師一聽，露出驚訝的表情。嘴巴動(dòng)了一下，又合上了。反復(fù)幾次，他終于開口了：“曉曉，上帝創(chuàng)造了我們，是希望我們能改造世界。所以他給了我們很多智慧，
但并不是每個(gè)人都是天才，天才都是靠自己的努力和積累，他們啟用并珍惜上帝給他的智慧，我知道你天生就有一股靈氣，可你并沒有珍惜他們，你準(zhǔn)備放棄上帝給你的智慧嗎？做為世界上的一個(gè)生命體，你就從沒想過為世界做些什么嗎？我希望你能認(rèn)真想想。”說完他轉(zhuǎn)身就走了，留下吃驚的`我，我坐在教室里，回味老師的話。
忽然，我恍然大悟似的，走出教室，笑嘻嘻回家了。
從那以后，你們再也看不到那個(gè)好動(dòng)的曉曉。在安靜的教室里多出了一個(gè)認(rèn)真的影子，她時(shí)而看看黑板，時(shí)而皺著眉頭，時(shí)而拿起筆寫著。
這一次，我懂得了珍惜。
懂得珍惜作文10
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了。當(dāng)我們踏出校門的時(shí)候，我們就與母校暫別了。以前不懂得什么是失去，而今失去了才懂得珍惜。
沒有想到時(shí)間如此之快，竟然已經(jīng)畢業(yè)了，當(dāng)我們踏出校門的那一刻，所有人都抱作一團(tuán)，哭了起來，連我們的老師都忍不住失聲痛哭了起來。原本我是忍住了，沒有哭出來，可是看到眼睛紅紅的老師和同學(xué)們，終于忍不住了，所有的不舍，難過，全都發(fā)泄了出來。等我們走出校門后，我們就再也不是個(gè)小學(xué)生了，而是即將上初一的準(zhǔn)初中生。
以后我會(huì)和我的摯友們各奔東西，也許一年只能見上幾次。以前的我從是跟我的摯友們吵架，現(xiàn)在，如果能夠重來一次，我一定會(huì)好好珍惜我們的.友情;以前的我非常地討厭穿學(xué)校校服，如今，要是可以重來一次，我一定會(huì)認(rèn)真地穿上我們的校服;以前的我特別地不喜歡早起上學(xué)，但是，如能選擇重來一次，我一定會(huì)早早的就起來去上學(xué)校。但是，這一切都是不可能的了，我終于明白了失去才懂得珍惜這句話的含義。
明明昨天還在跟同學(xué)嬉戲，可是今天卻已離開了校園，真是時(shí)光荏苒啊!我現(xiàn)在竟然有些怨恨自己，明明知道要畢業(yè)了，可還是跟摯友們吵架，我真的好后悔，雖然她們沒有生氣，可我卻也深深地自責(zé)，失去了才懂得珍惜，如果你跟你的摯友因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾吵架了，請(qǐng)不要生氣，不然等到你失去了才懂得珍惜的時(shí)候，已經(jīng)晚了。失去了，再珍惜，相信很多人都有過這種情況吧?與其失去了，再去珍惜，不如好好珍惜，不失去，別等到失去了才懂得珍惜。
懂得珍惜作文11
如今，小學(xué)的一切已經(jīng)遠(yuǎn)離了我而去，覆水難收了。
起初，我感到無奈，經(jīng)常嘆息時(shí)光的流逝，對(duì)逝去的小學(xué)時(shí)光感到惋惜。漸漸的，我便開始沉浸在完美的回憶里，回憶以前那些完美的時(shí)光，細(xì)細(xì)回想以前那每一件事情的經(jīng)過、細(xì)節(jié)，那一次次的挫折，那一次次的成功，還有那同學(xué)師生之間微不足道的往事，那些我以前根本沒去留意，更不會(huì)把精力放在上面的事情，現(xiàn)如今，卻總是不止一次的，在我腦海里浮現(xiàn)，就算是想要去回避卻怎樣也 回避不了了。
仔細(xì)回想一下，以前總是抱怨時(shí)間過的很慢，恨不得立刻畢業(yè)。此刻呢，總算是如愿以償了，但卻總是有一絲懊惱、一絲無奈不時(shí)涌上心頭。我又突然覺得，過去的日子真如白駒過隙，一眨眼，六年就已經(jīng)是離我而去，只允許我去回憶那一個(gè)個(gè)細(xì)微而又精致完美的的往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
寫到這，又不知不覺地想起一件事:有一次，5歲的在一天傍晚突發(fā)奇想，想把一顆她很喜歡，很珍惜的石頭往后扔，看能不能找回來，但卻總也找不到了，以致她直到長大后還常常在回憶著那顆石頭，回憶那顆石頭的完美。這也許是一個(gè)十分簡短的故事，卻告訴了我們一個(gè)真理:有時(shí)，失去了才更懂得珍惜。如果假設(shè)席慕容當(dāng)時(shí)就找回了石頭，那么那顆石頭可能不會(huì)被保留多久，也或許席慕容會(huì)漸漸地淡忘它，那么她就不會(huì)收獲對(duì)那顆石頭那么完美的回憶了。
我此刻的處境，跟席慕容十分相似，都是失去了自己很珍惜的`東西，都是總?cè)セ貞浰耐昝�。但是，此刻，我已�?jīng)跟5歲的她大不相同了，因?yàn)槲掖丝桃呀?jīng)明白，六年來完美的小學(xué)時(shí)光雖然已經(jīng)離我而去，但是它將會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在我的心靈深處，讓我去回憶而更加懂得去珍惜。
也許，這一切的一切，正應(yīng)了那句話:有時(shí)，失去了才更懂得珍惜。
懂得珍惜作文12
我們應(yīng)該懂得的有太多太多了，比如時(shí)間、友誼、生活等等！
我懂得了珍惜友誼，友誼，真的很重要，如果沒有朋友，沒有知己，肯定會(huì)很孤獨(dú)的，也會(huì)變得內(nèi)向，會(huì)自責(zé)自己，也會(huì)常常問自己，為什么我那么寂寞？為什么我那么不快樂？為什么在我傷心時(shí)沒有人來安慰我？…一個(gè)人擁有朋友，肯定每天過得都開開心心的！一點(diǎn)也不會(huì)覺得寂寞。俗話說
得好：“朋友多了路好走�！迸笥�、同學(xué)們之間不應(yīng)該，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小矛
盾就說什么絕交之類的話。這樣不會(huì)有快樂感的！例如我，差點(diǎn)就失去了
一個(gè)要好的朋友了！
那是因?yàn)椤f我的壞話，做了一個(gè)雙面人，在我身邊時(shí)對(duì)我很好，在別人面前呢？ 我也有對(duì)她像知己一樣��！她為什么會(huì)這樣的呢？我對(duì)她也非常好，為什么她會(huì)這樣呢？之后，我和她絕交了，過了半個(gè)月久的時(shí)候，她向我道歉來了！可是我--不允許我的朋友是個(gè)雙面人，所以被我拒絕了，我連一個(gè)機(jī)會(huì)都沒給她，這樣，也許我錯(cuò)了，我其實(shí)我心胸是沒那么狹窄的，但，我也不知道自己怎么了！好煩。又過了幾天，那是一個(gè)下雨天，我瀬的連傘都沒帶，正在我焦急的等待家人送雨傘來的.時(shí)候，家人卻沒有來，我絕望了，準(zhǔn)備淋成“落湯雞”的時(shí)候，正想跑回去！突然有一個(gè)人在我背后拍了一下，說：“我送你回去吧！”我當(dāng)時(shí)真的不知所措！其實(shí)我心里很想和她做回知己的！但卻覺得…唉，再給她一次機(jī)會(huì)吧！反正沒有和她在一起玩的時(shí)候，很失落，所以，選擇了原諒，寬容，也是好的——選擇了原諒之后，我又找回了快樂！
友誼，固然重要，要懂得珍惜！
懂得珍惜作文13
家庭是一杯蜂蜜，苦了給你安慰；家庭是一杯黑咖啡。當(dāng)你累的時(shí)候，它給你精神.但是今天老師給了我們一個(gè)殘酷的家庭測試。
隨著悲傷的音樂響起，學(xué)生們帶著好奇心開始上課。老師讓我們在白紙上寫五個(gè)喜歡的親戚。我在親戚中做了簡單和困難的'選擇。最后我寫了：爸爸，媽媽，奶奶，奶奶和我。
大家都寫完了，老師很認(rèn)真的說：“如果這五個(gè)人有一個(gè)離開你，你再也見不到他了，你會(huì)選誰？請(qǐng)把他打發(fā)走。十秒倒計(jì)時(shí)開始。”久而久之，我看著紙上的五個(gè)人，猶豫了。到了最后一秒，我別無選擇，只能把父親一筆勾銷。筆掉了之后，我后悔了。爸爸，我爸，經(jīng)常為這個(gè)家加班。早上上學(xué)的時(shí)候，總是看到他睡在床上，一副很累的樣子。每次出差或旅游回來，總是帶禮物。我想起了父親為我做的一切。我不能忍受，但這些是游戲規(guī)則，我必須遵守。
我還沉浸在痛苦中，老師無情的話語又一次向我襲來：“現(xiàn)在，15秒內(nèi)，劃掉第二個(gè)人�！痹捯魟偮�，我手里的筆仿佛成了劃過心頭的一刀。我掙扎著，筆尖停留在“奶奶”字上，奶奶消失在紙條上。我熱淚盈眶。這時(shí)，我在心里默默地對(duì)奶奶說：“對(duì)不起�！�
老師就像死神，她帶走了我一個(gè)又一個(gè)的親人。然而，她很殘忍，不讓我們走。"然后，在20秒內(nèi)，劃掉兩個(gè)人."兩個(gè)？我仿佛站在寒風(fēng)中，被人狠狠的打了一頓，疼痛難忍。我咬著嘴，在“我”字上，我劃了一個(gè)大劃。眼淚流了下來。
在我淚流滿面的游戲結(jié)束時(shí)，我想對(duì)老師說：“謝謝你，因?yàn)槟阕屛颐靼琢思彝ナ遣豢煞指畹�，我們也懂得珍惜�?/p>
懂得珍惜作文14
那是個(gè)夏天，我煩躁的走向上學(xué)的路上。天昏沉沉的；云像一塊塊煩人的灰網(wǎng)貼在天上；太陽像白雪公主的后媽惡毒的炙烤著大地；知了站在樹上吵架……
一切都是那么悶熱，仿佛像一座屏住呼吸的墻。
到了班里，同學(xué)們吵個(gè)不停。這時(shí)，老師走了進(jìn)來，班里霎時(shí)止住吵鬧聲。“今天，我們要玩?zhèn)�游戲。”老師笑瞇瞇的臉上透出一絲神秘，“只好聽天由命了！”皺著眉頭的我小聲嘀咕著�！皬埩赵健铊麝仙蟻�！”我攥著拳頭一步一步挪上了講臺(tái)桌，“現(xiàn)在，你們兩個(gè)分別在黑板上寫出你最親愛的六個(gè)人�！蔽也磺樵傅啬闷鸱酃P在黑板上寫：爸爸、媽媽、奶奶、表哥、弟弟、爺爺�！艾F(xiàn)在劃掉一個(gè)人！”“有意思嗎？”我在心里想著，把爺爺劃掉了�！耙来卧賱�，只剩一個(gè)人�！薄暗艿�、表哥……”我開始不安的咬手指�！霸趺崔k，剩下三個(gè)人是我最親愛的'呀！”拿著粉筆的手抖了起來，“時(shí)間緊迫，快點(diǎn)�！崩蠋熯吙词直磉呎f。我含著淚把爸爸和奶奶劃了下去。
最后，我面前的黑板上只剩下了媽媽一個(gè)名字。我含著淚回到了座位。上完三節(jié)課后放學(xué)了，我邁著沉重的步伐離開教室。路上，景色依然那么不堪，知了依然吵著，天氣依舊悶熱……
到了家，媽媽已準(zhǔn)備好豐盛的飯菜，看到了爸爸和弟弟，我的眼淚不爭氣的落了下來。媽媽問我：“怎么了？”“我怕有一天會(huì)失去你們�！薄吧岛⒆硬粫�(huì)的。”媽媽安慰著我，但，眼淚依然流著。
直到現(xiàn)在，這件事還存留在我的記憶里。是它，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
懂得珍惜作文15
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的'條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，我們有什么理由浪費(fèi)寶貴的時(shí)光呢？
以前我就不珍惜時(shí)間，老是不好好做作業(yè)。今天，媽媽使我懂得了珍惜時(shí)間，讓我知道了時(shí)間是多么得寶貴。一定要珍惜它，不能浪費(fèi)。 今天晚上，我在房里看書、寫作業(yè)。我邊做邊玩，被媽媽看見了，她嚴(yán)厲地批評(píng)我，而我卻滿不在乎地認(rèn)為今天是星期五，明天，后天還可以做的沒什么關(guān)系呢。媽媽就語重心長地對(duì)我說：“你今天的事放在明天做，就等于浪費(fèi)了現(xiàn)在的時(shí)間�！眿寢岊D了頓，又說：“假如你每天這么玩，浪費(fèi)時(shí)間，一年要浪費(fèi)多少分鐘，兩年又要浪費(fèi)多少分鐘，三年、四年、五年呢？”我想了想，慚愧對(duì)媽媽說，讓媽媽，您放心，我不再浪費(fèi)時(shí)間了。媽媽聽了我的話就笑著對(duì)我說“這就對(duì)了，珍惜時(shí)間就等于延長一個(gè)人的生命。”
是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人能成為有用之才。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切。