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寫珍惜的作文600字

時間:2023-01-31 09:15:48 珍惜 我要投稿

寫珍惜的作文600字10篇

  在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的寫珍惜的作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫珍惜的作文600字10篇

寫珍惜的作文600字 篇1

  我利用暑假的時間,讀了一本叫《爸爸媽媽,你們知道嗎》的書。我讀完這本書,受益匪淺、感觸頗深,我也深刻的體會到爸爸媽媽對我的愛。

  《爸爸媽媽,你們知道嗎》這一本書的內(nèi)容都是農(nóng)村的留守兒童寫給和他們遠隔千里、背井離鄉(xiāng)的父母的書信集。他們在信中寫的都是他們?nèi)粘I畹娜な,他們無時無刻都在思念著遠方的爸爸媽媽,他們也一直過著很孤獨的生活,沒有父母親的陪伴,他們希望能早日與父母團聚。

  我在其中的一封信中讀到了這樣的一段話:“自古以來,父母之愛都是偉大的,但隨著父母外出打工的時間的無限延長,我感覺似乎疏遠了這份感情。我就像一棵孤獨的小草,沒有陽光和雨露的呵護,顯得特別的孤獨寂寞!笨吹竭@我不明白,心想:爸爸媽媽不在有什么好孤獨的,他們不在,我們不是更爽快、自由嗎?但是,當我讀到另外一段話的時候,我的眼眶里充滿了傷心的淚花!斑@一別就是四五年。每當您打電話回來的時候,第一句話就是衣服夠不夠穿,在學校有沒有零用錢……可是,您不知道,我需要的并不是物質(zhì)和金錢,我需要的是愛,是父母的關(guān)愛!笨吹竭@一段話,我讀懂了留守兒童的心聲,讀懂了父母對我的關(guān)懷。

  我想到了平時我做的對不起父母的事,我不禁“閉門思過”。好多次,我吵著媽媽要讓我看電視,但媽媽叫我不要看太多的電視。我以為媽媽的這種無微不至的關(guān)懷是自私,因為平時媽媽看電視用的時間比我多出了好幾倍,我也覺得媽媽很嘮叨,我是多么希望媽媽能經(jīng)常離開我遠出啊!可是讀了這本書后,我又是多么渴望媽媽能永遠地留在我的身邊,一起和媽媽過著幸福而快樂的生活啊!我只想對母親說聲對不起。

  有了父母的.陪伴,我的生活才沒有留守兒童的孤獨和寂寞;有了父母的教育,我才能知識淵博;有了父母的關(guān)懷,我的生活才能如此的幸福!我要好好珍惜父母對我們的愛,不要做對不起父母的壞事。我希望農(nóng)村留守兒童的父母能早日回到孩子的身邊,我更希望我的父母能一直陪伴著我快樂成長!

寫珍惜的作文600字 篇2

  有人說童年就像一座彩虹橋,赤橙黃綠青藍紫分別代表著我們多彩的生活,我們就像這些要過橋的人,什么時候走過這座橋到對岸,我們的童年也就過去了;但也有人說,童年就像手掌中的水,一不留神它就溜走了?梢娡陼r多么的寶貴!

  每個人都要從童年的五彩斑斕中走過,雖然每個人的童年都不一樣,但大多數(shù)人的童年經(jīng)歷都是美好的。是呀,童年的時光是快樂的,童年的.回憶是美好的。童年稍縱即逝,童年的經(jīng)歷是人生路上最純潔,最難以忘懷的。還記得嗎?那時的陽光是多么的明媚,春天是多么的令人神往,沒有憂愁,沒有沒完沒了的作業(yè),沒有爸爸媽媽的嘮叨該練琴了!該背英語了!我像一只快樂的小鳥,徜徉在春天的田野中,徜徉在大自然的懷抱中,看藍天白云,聽鳥叫蟲鳴,嗅花草的清香;那金黃的油菜花,那綠油油的麥田,那輕柔的風兒撫摸著我的臉頰,吻著我的額頭,好甜美,好幸福!

  那是一個風和日麗的午后,我和媽媽來到大自然,藍天白云,綠草如茵,金黃色的油菜花香鋪了地毯一樣,我像一只活潑的小兔子在草叢沖追蝴蝶,累了就躺在草從上休息,媽媽是不是的喊我一聲,生怕我跑得太快摔倒了,啊,童年多有趣!

  還記得那個雨后,天空中出現(xiàn)一道絢麗的彩虹,我和小伙伴爬到最高處,那彩虹就在我們腳下,我們想要踏上這彩虹橋,媽媽卻哈哈大笑,那彩虹橋那么高在天上,難道你們要爬到天上么,我恍然大悟,啊,童年是純潔的!

  還記得那時,我跟我的小伙伴們在一起,把一個芭比娃娃裝扮得比公主還公主,我們給她做小床,小凳子,給她穿高貴的婚紗,帶金光閃閃的皇冠,然后還牽著她的小手盡情的唱歌跳舞,我們完全陶醉在童話的王國里,自由,歡笑,開心快樂。

  啊,童年,美好的童年,她給我留下了無盡的歡樂,既單純又充滿神奇,既多姿多彩又純潔無暇。什么也無法改變我對童年的向往,既然無法回到童年,那就珍惜吧!珍惜童年既是珍惜我們的快樂一樣!

寫珍惜的作文600字 篇3

  不要等到失去了,才懂得珍惜。

  美好的東西無處不在,只要你用心去發(fā)現(xiàn),它就會出現(xiàn)。但是你卻把握不住,讓它偷偷地從你的指縫中溜走,那時候,你才懂得珍惜,那么已經(jīng)晚了。

  時間,多么地珍貴,我們可以把它用在自己的事情上。一分鐘,你就可以聽完一段話;一分鐘,你可以了解一條新聞…短短地一分鐘,卻能讓你了解這世界上的一件小事,一分鐘能讓醫(yī)生把病人從死神那里給搶奪回來,一條活生生的生命就存在了,這一分鐘多么的寶貴啊。當你開始消耗這一分鐘,你想聽的這段話下一分鐘才能聽,那么,你用了兩分鐘;你了解一條新聞下一分鐘才了解,那么你用了兩分鐘;醫(yī)生如果下一分鐘才救病人,那么他將親眼常有這樣的想法:今天的事明天再說;這個作業(yè)一會再寫吧,先看會電視;哎呀,這道題不懂,明天再去學校抄吧…很多很多,最終我們消耗了大量的時間,這些時間都沒有被我們利用,一秒一秒地消失,每天都是如此,時間就沒有了,如果,我們珍惜了呢?我們不妨用看看著一個活生生的生命就在他不久的這一分鐘里一秒一秒的結(jié)束。很多學生和我一樣,經(jīng)電視的時間背一篇文言文,用完的時間抽出十分鐘來整理自己的思路,整理自己是否已經(jīng)把自己所做的事情做妥協(xié)。每天在家消磨著自己的時間,而不是去珍惜這些時間讓它變得更有意義。

  青春,時間一秒一秒地流逝,我們的'青春也在一點一點的流逝,青春是那么的快,它讓人怎么抓都抓不住,在這瘋狂的青春里,為什么不做自己覺得有意義的事,難道你就想著,想著,很快,青春很快流逝,它不會等你,不會等你懂得珍惜了才會讓你發(fā)覺。人的一生是青春,他活著,不是讓青春慢慢流逝,至少,他曾做過轟轟烈烈的事情,至少,他有把握住青春,那么他這一生應(yīng)覺得足矣,好好地珍惜過。青春的年華會讓你過的燦爛,會讓你覺得,太陽,原來也有那么地刺眼。

  好好珍惜現(xiàn)在吧,珍惜現(xiàn)在的我們,珍惜現(xiàn)在的一切,因為,這一切將會變成歷史,懂得珍惜了,那么,就不會失去了。

寫珍惜的作文600字 篇4

  讀了《時光老人與流浪漢》的故事,讓我懂得了時間的珍貴:時間是一去不復(fù)返的。

  故事講得是:一天,時光老人遇到了一個流浪漢,時光老人看他哭得很傷心,就問他:“你為什么哭呀?”流浪漢可憐巴巴地說道:“我少年時代打彈珠,青年時代打橋牌,中年時代玩骰子,把家產(chǎn)都敗光了!”時光老人很同情他,就用魔法再給了流浪漢一個青春。接著那流浪漢就變成了一個小學生背著書包在放學的.路上,他看見人在玩彈珠,就手又癢癢,也買了個彈珠與別人玩了起來。到了青年,他依舊打橋牌,到了中年,他依舊玩骰子,到了晚年,他再乞求時光老人給他第三次青春時,時光老人冷笑道:“你這樣的孬種是體會不到時間的珍貴的!你這種人只會虛度光陰,到了老年又追悔莫及!”言罷,時光老人的火氣又上來了,從此,他再也不會多給任何人,哪怕是多一秒鐘的時間!

  故事挺有趣,看完被觸動了下;叵胛业囊恍┩瑢W又何嘗不是這樣呢?每天回家就把書包一扔,作業(yè)一丟,就開始吃零食看電視。父母回來責備時,他還騙說作業(yè)做了。第二天,老師原諒了他,給他一次機會改正。結(jié)果他回家仍然如此。第三天,他便遭到了老師的嚴懲:把作業(yè)補好再多做一遍,牢記教訓(xùn)。

  其實我自已也好不了多少:我做作業(yè)可“忙”了,左瞧瞧,右看看,邊做邊哼兒歌。不論是哪個人在侃大山,我都要跑去湊個熱鬧。有時做著做作業(yè),開著小差,想到高興的事時還會跳起來,一晃時就時間溜走了,作業(yè)卻沒做多少。

  同學們在暑假里一定很開心,很歡暢吧?我也是這樣。因為沒有上課和下課的鈴以及老師的約束,我們可以無所憂慮的看好久沒看的電視,玩好久沒玩的電腦,但不知不覺間就假期結(jié)束,暑假作業(yè)卻紋絲不動。

  回想起這些來,內(nèi)心真慚愧。時間如流水,一去不復(fù)返了。我們要珍惜這種不斷消逝無形的財富——時間。莫等閑白了少年頭,空悲切。

寫珍惜的作文600字 篇5

  俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間就如河水,不能夠就這樣讓它在我們的眼皮底下給溜走了。我們要爭當時間的主人,而不是時間的奴隸。

  今天早晨,我看到鳥兒在天空中自由自在的飛翔;小河帶著歡快的腳步奔向東邊;柳樹搖擺著,好似一個正在玩耍的小姑娘;藍藍的天空中一片片潔白的云朵無聊的東飄飄,西飄飄,好像一個警察正在巡邏著;而所有的人都還在甜蜜的睡夢。這是一多么美麗而又純潔的早晨啊!但是我知道,這個美麗而又純潔的早晨將永遠被時間而毀滅。今年是二零零八年,明年就是二零零九年,而二零零八年就會被時間給落后。時間過得飛快,一眨眼就過去了,所以我們就更加要珍惜時間了,不要把這寶貴的時間給隨隨便便的浪費了!

  我們要牢牢地握住時間,不要讓它給逃走了。這樣的話我們就可以用更加充足的時間來學習新的知識,讓知識帶給我們快樂和喜悅。時間是不會往回走的,它只學習了前進,而從來沒有學習過后退;學習也是一樣我們要學習更好的東西,而不是把以前的東西給忘了。

  我要好好珍惜我的童年,到我長大的時候,時時都會想起我自己的童年。童年是我最快樂的時候,是它讓我懂得了世間是多么的廣大。童年是我們每一個人少年時代的`歡樂和想象,那就讓我們?nèi)ケM情的去享受它的美麗和直卓!

  時間如流水,一去不返回。這句話一點都沒有錯。這好似穿梭時空,把我?guī)肓宋迥昙。在我的眼前我還是一個一年級的小朋友呢,我和我的小伙伴們一起幸福的生活著美妙的日子!

寫珍惜的作文600字 篇6

  陶淵明說:“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人!睍r間是公平的,它給予了每個人同等的時段,可是,能否做到珍惜時間,就要全憑自己的意愿了。

  古往今來,華夏惜時如金的佳話,多如繁星。司馬光騎馬趕路,徹夜不眠,詠誦詩書;車胤雖家境貧寒,但好學不倦,囊螢夜讀,最終學有所成;今有魯迅擠出時間了解民間藝術(shù),多方面學習,成為了享譽中外的文學大亨。像這些“珍惜時光”的事例不勝枚舉,這一件件事例無一不在警醒著我們:時間是寶貴的`,只有珍惜所擁有的時光,認真對待每分每秒,才能有所成就。

  歲月不可回頭,時間所給予每個人的機會也同樣只有一次。曾經(jīng)意大利的一家工廠瀕臨倒閉,當一個數(shù)額巨大的訂單擺在前面,他們本以為可以順利度過危機,卻因為工人耽誤了生產(chǎn)時間,直接導(dǎo)致客戶取消了訂單,最終以失敗告終!正如莎士比亞所說,你把時間荒廢了,時間便把你荒廢。機不可失,時不再來。

  人的生命不過短短數(shù)十載,幾萬個日夜罷了。我們則如同是浩瀚宇宙中的一粒分子。如何在這短暫的生命里,將自己的人生價值發(fā)揮極致,更值得我們?nèi)ニ伎。我們何不趁年輕之時,向陽而生,厚積薄發(fā),愿不負時光,不負自己,更不負韶華!

  作為新時代的青年,我們就如同一棵棵茁壯成長的樹苗,更應(yīng)當盡力扎根于肥沃的土壤,努力汲取營養(yǎng),方能成長為枝繁葉茂的參天大樹。我們亦應(yīng)身體力行地詮釋新時期的“青年精神”,逐夢至高點,弄潮于時代前沿。

  少年們,從此刻開始,珍惜所擁有的時光,發(fā)憤圖強吧!

寫珍惜的作文600字 篇7

  最后一個夏季,一邊流淚,一邊珍惜。

  ——題記

  你告訴我:“夏,到了,最后一個夏,終究還是到了!

  我知道,所以。僅存的時間,我會珍惜……

  我是母校的孩子,一直都是。我在這里學習、成長,被她哺育了六年,呵護了六年。我在這兒哭,這兒小笑,在這兒留下我最真摯的感情,因此,我絕對會珍惜,必須要珍惜。

  我珍惜——同學的每一個笑,每一滴眼淚,每一聲問候,甚至每一句假得不能再假的玩笑;我珍惜——老師那古板的面孔,那方正的眼鏡,那微塌的鼻子,甚至那一條長長的教鞭;我珍惜——那棵老態(tài)龍鐘的大樹,那個搖晃的講臺,那斑駁的教學樓,甚至那雨后卷縮在墻角的苔蘚……

  早讀課,我忘了帶課本,平時和我吵得天翻地覆的同桌很快地將書遞過來,并給我一個微笑,一個和善的`微笑。我很驚訝:“你什么時候變得這么好?”他回答:“呵呵,我每時每刻都很好呀!”我無法再說什么,默默地將這份友誼藏在心里,我會珍惜這份友情的,永遠。

  上課時,有位同學在搞小動作,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走過去,讓他站起來,老師舉起了教鞭,抽了下去,他卻把教鞭懸在半空,猶豫不決,最后,他示意該學生坐下,嘆了口氣,走到垃圾桶邊,把教鞭扔了進去。那一刻不長,可又覺得很長,長得見不到底了。老師是愛學生的呀!在最后的時間,老師不忍打?qū)W生呀!我和同學都湊到垃圾桶,看那條教鞭,那條幾乎沒打過人的教鞭,也不曾打疼過人的教鞭。

  以前,我期待著能像畢業(yè)班的人那樣,在照畢業(yè)照的時候,笑得如此開心,笑得那么燦爛。今天,終于輪到我們了,“茄子——”我卻不自在了。我想,等相片發(fā)下來時,我會珍惜它的。

  我會珍惜這為數(shù)不多的小學時光,一定會……

  我必須要珍惜,必須。

寫珍惜的作文600字 篇8

  時間,在眾人眼中它是抽象名詞,但在我眼中,他是我人生旅途中永伴我前行的同程者,在我呱呱墜地至今14年以來,扮演著一個又一個不同的角色。

  1歲,他是與我認識世界的同伴

  我眨著透澈的眼睛,帶著初到人世的彷徨與驚喜,攜起了時間的手。開始,我們從母親的懷抱里掙脫,扭著圓滾的身子爬在平滑的'地上,到后來,我們還能蹣跚地走起路來;開始,我們只能夠咿咿呀呀的表達自己的情緒,到后來,我們已經(jīng)能夠用簡單的話語交談……

  那時,日子簡單卻又愉快,漫長卻又閑適,時間,他是與我認識世界的同伴。

  7歲,他是指引我長大的前輩

  處在不懂世事、調(diào)皮搗蛋的年紀,我總是闖出一個又一個禍來。一次,我不小心用石頭砸爛了別人的玻璃門,害怕與僥幸的心理驅(qū)使我跑回了家里,自私與自責兩股勢力在我腦中打架,這時,他的聲音在我耳邊響起:做事要承擔責任,做人要知錯能改。后來,我前去道歉,成功取得了那戶人家的原諒,他的教誨也一直被我銘記于心。

  那時,日子歡快中帶點曲折,我也在其間漸漸成長,時間,他是指引我長大的前輩。

  14歲,他是催促我努力的嚴師

  初三的開始,猶如來到了百米沖刺的起跑線上,需要不斷地、用勁全力地向前奔跑。也許感到壓抑,也許感到迷茫,但他并不會讓我因此放松,他一直拿著一個計時器,在我背后督促我快點、再快點,我在壓力下奔跑,即使汗水流淌、腿腳發(fā)軟,我仍須堅持,堅持去超越、不斷超越!因為有他,我最終獲得了可喜的成績。

  那時,日子緊湊且緊張,但我并無怨言,時間,他是催促我努力的嚴師。

  此刻想來,不禁一陣感慨,過去與時間的回憶雖然過去,但當下與未來同時間的情誼尚可珍惜,愿今后,不僅是我,也是大家,都能夠珍惜時間、珍惜感情!

寫珍惜的作文600字 篇9

  人生命是有限?墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹凵?是因為生活中挫折和痛苦嗎?生命和生活是緊密相關(guān),沒有生命就沒有生活,沒有生命就沒有快樂,想要成功就必須珍愛生命。

  生命可以給人很多東西。但要看自己意識如何,自己對生命態(tài)度如何,生活中挫折和痛苦不能消滅我們對生命意識與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己生命,成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲,成功代表我們付出得到了最好收獲,失敗了也無須氣餒,失敗至少給了我們經(jīng)驗。失敗了,但終有一天會成功。

  索爾仁尼琴曾經(jīng)說過:“生命最長久并不是活得時間最多人!敝灰覀兒煤冒盐諘r間,讓生活活得有意義、有價值,我們生命就會長久,我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗,生命價值與珍貴是自己認識問題,生命只給予人一次,人也只能在世上活一次,我們不要讓自己人生碌碌無為。我們在有限時間里,可以做很多助人為樂事情。

  馬林爾也說過:“一個好人生命等于別人兩倍,因為他把自己一生留在別人記憶里!笔前!那些在抗日戰(zhàn)爭中死去英雄們,他們生命不是那么短暫,而是長久,他們也會永遠地活在這個世界上,他們活了幾個世紀了,他們也會永遠活在這個世界上,在這個世界活著人也永遠不會忘記他們,有限生命我們也可以變?yōu)闊o限生命。

  只要我們珍愛生命,我們就可以得到我們所想要東西。只要我們不荒廢自己生命,這樣生命對我們來說就是有意義。這樣生命也是長久。

  我們在有限生活里,我們有很多不如意,但這也算我們在生命里一個挫折吧,挫折只會教導(dǎo)我們,不會讓我們在朦朧生命里迷失方向。我們要從樂觀角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回,人生在飄逝,讓我們駕一葉扁舟于江渚之上,尋覓所謂幸福。茫茫中華史,從未忘記幸福存在,就讓生命帶給我們幸福吧!

寫珍惜的`作文600字 篇10

  在日益趨同的人際交往中,有一份真誠的友誼是最珍貴的。而這份情感人人都有,但會珍惜的人卻是少之有少呀!

  無論在哪兒,我們常?吹揭驗橛幸恍┬⌒〉氖虑,而令雙方都不高興。

  有一天,我竟因一點點小事情和別人吵了起來,他是我的好朋友,雖然吵得并不很兇,但不免有一絲不悅的陰影從心中閃過。

  直到有一天我明白了友誼的珍貴。萬物有始有終,我們以歌聲迎來了畢業(yè)典禮,大家心里有說不出的難過,我可能是最難過的了,因為在我們同學中,百分之九十去“七中”,百分之五去“一中”,百分之四去“三中”,剩下的百分之一是我,去“文實”。嗨!追想起昔日與同學們追追打打、瘋瘋傻傻的歲月,心里猛地笑了起來。友誼這東西擁有的時候一文不值,分開的時候卻價值連城。

  來到新的學校,比我想像的要糟糕,有人“出口成章”像一個小混混;有人卻像紳士一樣謙虛有禮。而我現(xiàn)在已學會把別人罵我的話當做一種享受,因為張老師說只要在別人說你的時侯不理他,他便會無趣地離去。

  珍惜吧!珍惜你眼前現(xiàn)有的事物吧!也許它們明天或在下一秒就不屬于你的.了!珍惜這份友誼吧!友誼是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。我們可以拋棄許多東西,但不能拋棄一顆友愛的心。別忘了屬于我們的回憶,別丟了屬于我們的回憶,別丟了屬于我們的的故事,因為那是一份真誠的感情;好好珍惜這份美好的友誼吧!在夢里再續(xù)我們的情緣。

  好好珍惜吧!去享受你現(xiàn)有的一切吧!因為這是一份最誠摯的情感。

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