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有關(guān)珍惜的作文匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的珍惜的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜的作文 篇1
“不要直到失去了，才懂的珍惜”這是一句幾乎人人都耳熟能詳?shù)囊痪湓捬剑∥乙渤３Ｏ搿罢湎�？真的有人值得我珍惜么�?/p>
從來，我不認(rèn)為自己是一個(gè)好學(xué)生。例如抽煙，喝酒，打架這些大多我都有染指。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了這些我都改了。可唯獨(dú)有件事自己明明知道是錯(cuò)誤的，但是我卻不想去改變它，甚至我十分珍惜。
小學(xué)的時(shí)候，我可以說的上是”孤獨(dú)患者“。我從來不主動(dòng)與他人搭話，也不愛和大人交談。就是這樣有的老師甚至懷疑我是不是自閉癥。就這樣我度過了可能是我人生中最無趣的四年。直到那年五年級(jí)的開學(xué)，我看到一個(gè)陌生的身影。整齊的馬尾辮然我看的十分舒服。她那雙明亮的大眼睛看著我時(shí)，我仿佛覺得她給我的世界帶來了一片光明。直到現(xiàn)在我也清楚的記得她當(dāng)時(shí)的模樣。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我迎來了屬于我自己的畢業(yè)晚會(huì)，那晚我們玩的很瘋，瘋到我自己都不知道干了什么�？墒俏覅s清楚的記著那晚我和它之間的對(duì)話。
正當(dāng)全班都處于最后的狂歡時(shí)刻的時(shí)候，我被她叫了出來。我們倆就站在走廊上久久不語(yǔ)。平靜終究有打破的時(shí)候。于是她將他手里的一個(gè)小袋子遞給我。我伸頭一看是一個(gè)鬧鐘。她說“知道你喜歡睡懶覺，以至于你大部分的時(shí)候都遲到，有了它呢保證呢你不再睡懶覺了。說完她又從口袋里掏出一串項(xiàng)鏈套在我的脖子上說“這個(gè)你一串我一串，希望我們永遠(yuǎn)都不要忘記對(duì)方�！闭f到這我看到他的眼睛里閃爍著淚光，而我便早已忍不住分別的淚水，一滴兩滴的眼淚嘩嘩的流了下來。她看到我的哭樣捂著嘴笑著說“傻瓜，不要哭了，哭了就不帥了哦！
雖然現(xiàn)在我們?cè)缫烟烊诉h(yuǎn)隔，但是我卻永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)頂著整齊馬尾辮和那雙清澈明亮的大眼睛的女孩。
“不要直到失去，才懂的珍惜”這句話不經(jīng)歷又怎么會(huì)真正的懂呢！以前我不知道珍惜。當(dāng)然時(shí)間不會(huì)倒流，我也無法改變分離的事實(shí)，也許這段經(jīng)歷也就只能當(dāng)一個(gè)回憶吧！雖然失去了，但是去讓我更加懂得去珍惜，記得珍惜那個(gè)值得你珍惜的人。
珍惜的作文 篇2
您，一字不識(shí)，卻給了我最寶貴的親情。——寄曾姥姥
綿綿的春雨潤(rùn)濕了門前的小泥路，使它變得泥濘不堪。那條小路是我上學(xué)的必經(jīng)之路，現(xiàn)在一腳踩上去，運(yùn)動(dòng)鞋變泥鞋了。
在雨中，隱隱約約可以看到有人撐著傘在路邊與家門口之間來回走動(dòng)，走近一看，那是我家年紀(jì)最長(zhǎng)的曾姥姥，她不顧一切地為我必經(jīng)之路鋪磚頭，鋪好還用腳在上面踩了踩。臉上露出孩子般的笑。
烈日炎炎的夏天，一陣清涼的風(fēng)吹過，那感覺甭提多爽了。
我從小抵抗力就很弱，所有老師不讓我扇電扇，更不讓我吹空調(diào)。熱得我像哈巴狗一樣吐吐舌頭。曾姥姥拿著一把蒲扇走到我身旁，替我扇著風(fēng)，頓時(shí)涼爽多了，扭頭一看，曾姥姥揮汗如雨，正用毛巾擦著臉上的汗。臉上帶著幸福的笑。
秋風(fēng)蕭瑟，樹葉飄落。這樣的季節(jié)似乎暗示著離別。
我住宿學(xué)校，每周回家一次，聽爸爸媽媽說，在我上學(xué)期間，一聽有電話鈴響，她總是第一個(gè)接，生怕錯(cuò)過了我的電話。她有時(shí)還會(huì)給我?guī)自X，讓我打電話給她，她是那樣牽掛我。
大雪漫天飛舞著，與其說這里雪災(zāi)，不如說這是上帝給我們的福音。
南方的人很少能見到雪。對(duì)于雪，人們都很陌生，孩子們更是無限向往，今年那場(chǎng)特大的雪，給了我們無限樂趣。
看到外面的茫茫大雪，我情不自禁的沖到了外面玩起雪來，曾姥姥也返老還童，陪著我在雪地里玩，雪地里回蕩著我的的笑聲。
現(xiàn)在曾姥姥年紀(jì)已經(jīng)越來越大，不知她還能陪我走多遠(yuǎn)，我要珍惜她，珍惜這份值得永遠(yuǎn)珍惜的愛。
珍惜的作文 篇3
大海廣闊無垠，因?yàn)樗湎恳粭l小溪;樹葉發(fā)榮滋長(zhǎng)，因?yàn)樗湎恳豢|陽(yáng)光;群山連綿巍峨，因?yàn)樗湎恳粔K礫石。
珍惜會(huì)使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
知足者常樂."足"中正浸透著對(duì)已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個(gè)農(nóng)夫臨死前，他請(qǐng)來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒然虛度?”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎?”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說：“我不會(huì)同意的�！� 哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西�！鞭r(nóng)夫釋然地笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。
也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報(bào)怨事與愿違。何不放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著，而不去珍惜已擁有的珍寶呢?珍惜親情，親人的關(guān)愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼;珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕掠過心湖的一陣清風(fēng);珍惜時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)了生命,何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想?
每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì)帶來永無止盡的欲望。
讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
珍惜的作文 篇4
在人工智能的潛在威脅引發(fā)了越來越多人擔(dān)心的當(dāng)下，蘋果總裁庫(kù)克卻認(rèn)為，人類像計(jì)算機(jī)一樣思考才是真正的威脅所在。這樣的觀點(diǎn)當(dāng)是警醒世人的一劑良藥。價(jià)值觀與同情心的缺失，從來不是像計(jì)算機(jī)這樣的外物可以主導(dǎo)的，只有我們自己回溯人性并加以解決，才能讓人類永遠(yuǎn)像人類一樣思考。
計(jì)算機(jī)的思考方式，是由無數(shù)的優(yōu)先級(jí)判斷產(chǎn)生的；因而無論從工作原理還是基本用途來看，計(jì)算機(jī)追求的是自我利益的最大化。但在這里我們無需急于給這種思考方式貼上“自私”的負(fù)面標(biāo)簽，因?yàn)橛?jì)算機(jī)僅僅是一個(gè)工具，而創(chuàng)造它的則是人類。是故，計(jì)算機(jī)所遵循的自我利益最大化的思維方式，只是人類思維的一部分的突出顯現(xiàn)，并非憑空而來。
然而，人性中除了這些用晶體管的通電狀態(tài)就可以簡(jiǎn)單復(fù)制的思維方式外，還有更多更重要的特質(zhì)。庫(kù)克說的價(jià)值觀和同情心，近乎孟子那“人皆有之”的心性，便屬此類。他們是不可復(fù)制的，至少我們還遠(yuǎn)沒有達(dá)到能復(fù)制它們的那一天。這些人性中不可復(fù)制的愛與同情，剛毅與柔軟，堅(jiān)守與包容……它們是人的根本思考方式不同于計(jì)算機(jī)的真正原因，故而也只有珍惜這人性不可復(fù)制的部分，才能找回完整的人性的思考方式。
庫(kù)克說，失去價(jià)值觀與同情心的人類將會(huì)罔顧后果行事。其實(shí)計(jì)算機(jī)式的自我利益最大化思維是很考慮后果的，但考慮的是眼前的自我的后果；而人是社會(huì)的人，人性是社會(huì)的人性，對(duì)自我利益的無度追求危及他人，最終殃及社會(huì)，每一個(gè)個(gè)體亦無從獲益，這是計(jì)算機(jī)式思維所看不到的。
是故，人性中那些更長(zhǎng)遠(yuǎn)的價(jià)值觀和關(guān)乎其他社會(huì)個(gè)體的同情心帶來了人類更生生不息的發(fā)展。這不免讓人想起戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一些人與事。生靈涂炭的年代，每一個(gè)著書立說或是周游論辯的哲人，都在懷著無比虔誠(chéng)的對(duì)價(jià)值的信仰去做些什么，以拯救這個(gè)時(shí)代。這是一種博大的同情，是人性中高貴且無法復(fù)制的部分。
確實(shí)，他們完全可以選擇在亂世歸隱，去躲避那瘋狂逐利的人性黑暗的年代。我們不妨為這些思想家寫一個(gè)計(jì)算機(jī)小程序，告訴他們什么樣的選擇是最“好”的。它會(huì)告訴孔子，知其不可為，不為！它會(huì)告訴墨子，宋國(guó)被打，與你何干？勿用非攻的理論自找麻煩！它會(huì)告訴孟子，梁惠王他不聽你的，你不要空費(fèi)口舌！它甚至要對(duì)老子嗤之以鼻：既然你成天在說“為無為，事無事，味無味”，你還干什么把自己的思考寫成書給后人看？這樣的“有為”還是空耗精力！……幸好，這些哲人沒有讓這些自我利益最大化的偏頗原則誤導(dǎo)自己的生命，我們才有幸看到黑暗王國(guó)里的殘燭用自我犧牲換取更多人的靈魂覺醒，締造了人性光輝閃耀的一個(gè)軸心時(shí)代。
再回頭看庫(kù)克所說的，他不擔(dān)心計(jì)算機(jī)像人類一樣思考。或許，當(dāng)計(jì)算機(jī)兼具自我利益判斷的強(qiáng)大功能與長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值的堅(jiān)守時(shí)，它才真正具備完整的人性，真正稱得上像人類一樣思考了吧。而價(jià)值觀與同情心，卻大約是不可復(fù)制的；但我們?nèi)祟愑兄�，故我們理�?yīng)珍惜。珍惜人性不可復(fù)制的部分，便是珍惜自我的獨(dú)特思考，珍惜一個(gè)人類的光明未來。
珍惜的作文 篇5
有位哲人說過：珍惜生命，因?yàn)樯悄阕约旱摹?/p>
不過我現(xiàn)在要說，珍惜生命，因?yàn)樯恢皇菍儆谧约阂矊儆趷勰愕拿恳粋�(gè)人。
神說，地要長(zhǎng)出青草和結(jié)種子的蔬菜，各從其類，以及結(jié)果子的樹，也各從其類，果子都包著核。事情就這樣成了。
于是，地長(zhǎng)出了青草和結(jié)種子的蔬菜，它們各從其類，還有結(jié)果子的樹，也都各從其類，果子都包著核。神說，這很好。
神說，水要多多滋生有生命之物；要有雀鳥在地面以上、天空之中飛翔。
神就造出了大魚和水中所滋生的各種有生命的動(dòng)物，它們各從其類，又造出各種飛鳥，也都各從其類。神說，這很好。
神用地上的塵土造人，將生氣吹到他的邊鼻孔里，他就成了有靈的活人。
與一切有生之物相連的那人還有指望：因?yàn)榛钪墓繁人懒说莫{子更強(qiáng)。
這是《舊約全書·創(chuàng)世紀(jì)·傳道書》中對(duì)生命起源的一種描述。
不管我們相信不相信，我們知道生命是美好的。其實(shí)生命是如何產(chǎn)生的，無論是人類的十月懷胎還是其他生物的長(zhǎng)久孕育，生命的產(chǎn)生都是一個(gè)艱難和美好的充滿希望的過程。不管怎么樣我們是不可以輕易放棄生命的。
本來，人的生命只有這一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命呢？我覺得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價(jià)值。從某種意義上說，生要比死更難。 死，只需一時(shí)的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在于它活的是不長(zhǎng)久，而在于活得是否充實(shí)，是不是有意義。
現(xiàn)在，在許多高校，傳入我們耳朵最多的消息就是：某所大學(xué)又有學(xué)生跳樓，某所高校又發(fā)生一起兇殺案……我們不可以否認(rèn)，隨著我們國(guó)家知識(shí)層次的提高，也有越來越多的人存在著不同程度的心理問題，越來越多的生命從我們身邊消失了，而這些逝去的生命十有八九是我們同齡的大學(xué)生。我們對(duì)這些生命的`離去想過什么嗎？沒有，我們很多人都是漠不關(guān)心，最多也是當(dāng)成茶余飯后的笑談�？墒�，當(dāng)我們麻木的談笑別人的生命的時(shí)候是否想起我們有一天也會(huì)想他們一樣走向不歸路�；蛘�，我們是否擔(dān)心過我們?nèi)后w的安全，是否想過要怎么阻止這種現(xiàn)象的發(fā)生。
隨著年齡的增長(zhǎng)，身邊的人離去的越來越多。漸漸地理解到生命是那樣脆弱，心理自是珍惜，不敢輕易放棄自己的生命。想來許多人和我的想法相似，因?yàn)樯膩碇灰�，因�(yàn)殡x開對(duì)不起辛苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大成人的父母，對(duì)不起愛自己和自己愛的人。這么想我們定不會(huì)自殺，相反我們會(huì)保護(hù)我們自己的生命。這也是一種本能，人類都有一種求生的本能�？墒沁@只是一個(gè)想法而已，并不就是說我們一定不會(huì)放棄自己的生命。自殺是一種沖動(dòng)，那一刻自殺者不會(huì)想那么多的責(zé)任和生命的來之不易。
筆者曾經(jīng)問過許多人：當(dāng)你極端郁悶時(shí)，感到生活沒有信心時(shí)，你是否會(huì)放棄你的生命。筆者很高興他們大多數(shù)人的答案是不會(huì)，可是，現(xiàn)實(shí)中卻不是這樣的，我們身旁的大學(xué)生把“不想活了”、“想死”、“我要跳摟”……極其消極的詞語(yǔ)當(dāng)成口頭禪。不知道他們相干沒有，這都是很不好的心理暗示，積累到一定程度一定會(huì)一發(fā)不可收拾。這樣的話說的越多，就是越不珍惜自己的生命，到極端時(shí)候，我們就不好控制自己的行動(dòng)，也會(huì)造成終生的遺憾。不管怎么說，這也是一種對(duì)生命的不負(fù)責(zé)，對(duì)生命的浪費(fèi)和污染。
肖伯納曾經(jīng)說過這樣一句話：“人生有兩出悲劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志�！鄙绻蝗フ湎Р蝗ラ_拓或者棄置不管，那生命也不算是生命了。所以，我們應(yīng)該以一顆積極與平和的心去掌管我們的生命。即使遇上人生的暴風(fēng)雨，也不要放棄，也不要丟失信心。不要對(duì)生命抱怨，我們要心存希望和向往，迎接一個(gè)有一個(gè)雨后燦爛的太陽(yáng)。把每個(gè)黎明都看作是生命的開始，希望從來就沒有消失過，是我們沒有發(fā)現(xiàn)。
珍惜生命不僅僅是指的不放棄生命，不放棄生命只是最基本最基本的一個(gè)條件。沒有這個(gè)條件，一切都是虛無和沒有意義的�？墒怯辛诉@個(gè)條件也不代表珍惜生命，借用惠特曼一句話：當(dāng)我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。我想這樣就足夠了，不做生命的奴隸就不會(huì)對(duì)命運(yùn)束手無策；不做生命的奴隸就不會(huì)頹廢地生活。
看看我們的大學(xué)生活吧，我們有沒有因?yàn)樽约禾摱饶耆A而悔恨，有沒有因?yàn)槁德禑o為而覺得羞恥。豐富多彩的校園生活、接連不斷的晚會(huì)和party、充滿誘惑的社會(huì)，我們是否感到迷茫。當(dāng)我們筋疲力盡的參加晚會(huì)躺到床上時(shí)，我們有沒有問過自己：我們學(xué)到了什么，我們得到了什么，我們的生命有沒有意義？
道理很簡(jiǎn)單，假如你現(xiàn)在說：沒有關(guān)系，我有的是時(shí)間。沒有關(guān)系，我還年輕。沒有關(guān)系，死亡離我很是遙遠(yuǎn)。我想說，我們每個(gè)人都有生病的經(jīng)歷，我們每個(gè)人都有身體不舒服的時(shí)候。那么當(dāng)你生病或不舒服時(shí)，你是否想念你健康的時(shí)光？答案是會(huì)的，會(huì)的，這是我們普通人的普遍心理。所以為了我們離開人世的時(shí)候不后悔，我們現(xiàn)在唯一可以做的就是珍惜自己的生命。
屬于人的生命，也只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知、寂寞生長(zhǎng)的野草，只有異常沉重的付出，才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運(yùn)……只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運(yùn)。要知道，生命是這樣的可貴，連小草也在不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我呵！
希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜愛人，珍惜身邊的人，珍惜自然，珍惜有生命的和維護(hù)生命的一切一切！生命不只是你自己的生命，它屬于愛你和你愛的人，同樣也屬于我們的社會(huì)和全人類。
所以為了善良的愛我們的人們，為了我們的社會(huì)，我們負(fù)起這最基本的責(zé)任吧！
珍惜的作文 篇6
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遇到挫折，我也不例外，記得那是三年級(jí)下學(xué)期開學(xué)時(shí)一個(gè)周三下午第三節(jié)課發(fā)生的事情。
那天下午課活課，孫老師安排我們自由活動(dòng)。于是大家就三人一組，五人一群在操場(chǎng)玩游戲。我和周穎，楊思怡一組，我和楊思怡玩長(zhǎng)繩正起勁的時(shí)候，看見周穎愁眉苦臉地從三樓樓梯上走下來，我心想：“又是哪個(gè)小淘氣欺負(fù)她了呢？”于是我趕緊跑上前說：“周穎，你怎么了，我去拿短繩，和我們一起玩吧�！币娝恢背聊徽Z(yǔ)。我以為她答應(yīng)了，我就去拿短繩了。誰(shuí)知道，周穎看見我拿來了短繩，頓時(shí)火冒三丈，大聲地責(zé)問我說：“你干什么，我還沒玩長(zhǎng)繩，你給我短繩做什么？”我也生氣地對(duì)她吼道：“我看你愁眉苦臉，以為你不喜歡長(zhǎng)繩，所以特意去拿了短繩給你，你居然還說我”。周穎不甘示弱地說：“我有說不喜歡長(zhǎng)繩嗎，真是的！”說完轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去，只剩我一頭霧水傻傻地站著。
到了晚上，我翻來覆去睡不著，腦海里浮現(xiàn)的都是白天和周穎吵架的情景，久久不能入睡。心想，我和周穎一直是多么要好的朋友，而如今卻為一件小事吵架，周穎之前還幫了我的，我怎么能這樣對(duì)她呢？真是不應(yīng)該！想著想著，不知道什么時(shí)候睡著了。
第二天早上，在上樓梯口我遇到了周穎，我們一前一后地往教室走去，誰(shuí)都不說話。突然周穎停下來，轉(zhuǎn)回身，打破了沉寂，對(duì)我說：“張安祺，對(duì)不起，我昨天不應(yīng)該那樣說你”。我頓時(shí)臉上通紅，也對(duì)周穎說：“昨天，我的態(tài)度也不好，應(yīng)該是我對(duì)你說對(duì)不起，以后我們還是一起玩吧”。說完，我們會(huì)心地笑了。
從這件事情中，我明白了一個(gè)道理，同學(xué)們之間要相互幫助，不能為一丁點(diǎn)小事就吵架，這樣大家才能和平共處，友誼長(zhǎng)存。
珍惜的作文 篇7
流星，很美很美的名字，很美很美的樣子，真的。
曾經(jīng)記得這樣一個(gè)美麗的傳說：“當(dāng)你看到流星時(shí)，你要馬上許愿。這樣流星會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望�！�
當(dāng)流星在濃重的夜色中劃過一道優(yōu)美的弧線時(shí)，不知有多少人在雙手合十下許下自己的星語(yǔ)心愿，而我卻從未觀賞過那一瞬間的燦爛。于是，流星在我心中是遙不可及的――對(duì)著滑翔的流星許愿，幾乎成了一種奢望。
然而，那種奢望不久便成了現(xiàn)實(shí)。
一束星光劃亮了我的眼睛，于是在星星落淚之時(shí)，我雙掌合一，虔誠(chéng)的祈禱，許下了我心中的愿望。我相信，星星會(huì)給予我一個(gè)永恒的承諾。
這淚，劃破了天，劃過了海，劃入了我的視線，于是也成了淚。
流星的美，在于她擎空時(shí)那種窈窕的姿態(tài)，在于她劃破蒼穹時(shí)那種傲然的風(fēng)骨，在于她幻滅時(shí)那悄聲無息的從容。
流星的美，是那種曇花一現(xiàn)時(shí)“有暗香盈袖”的感覺，是那種破繭成蝶后縈繞飛舞，相擁而死的震撼與凄婉……
美，經(jīng)不起消磨和重復(fù)，一次，也就夠了。
一切都只在一瞬間……
“該珍惜的，好好把握!該執(zhí)著的，永不怨悔!該放棄的，不在留戀!”
也許，當(dāng)我們明白這些，再回頭想想那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，應(yīng)該可以笑著流淚了……
珍惜的作文 篇8
如果你有一件最喜歡的玩具，它在你身邊的時(shí)候，你不會(huì)覺得什么；但是它不在你身邊的時(shí)候，你就會(huì)很難過。是的，時(shí)間一去不復(fù)返，我們要學(xué)會(huì)珍惜——珍惜時(shí)間、珍惜生命、珍惜所擁有的一切。
時(shí)間會(huì)隨著地球，一直自轉(zhuǎn)不止�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”再多的金錢也買不到失去的時(shí)間。
生命，什么時(shí)候都有可能停止，有時(shí)你失去了一位親人，你會(huì)很痛苦。所以你要對(duì)父母、家人更加關(guān)愛。親人們都對(duì)你很好，但每一個(gè)人都終將會(huì)離開人世，你要如何回報(bào)他們呢？疾病也有可能會(huì)隨時(shí)帶走一個(gè)人，你無法控制，你也無能為力。
不管你有怎樣的東西，都要好好善待他們。有歡樂、有悲傷、也會(huì)有離別……總有一天，你要學(xué)會(huì)好好去珍惜一切�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”你要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)這個(gè)世界。
假如讓你寫出三位親人，卻不得已要去掉一人，你會(huì)選擇先去掉誰(shuí)呢？我想你誰(shuí)也不想去掉，這一刻也許你才能體會(huì)到了萬事都要珍惜吧。現(xiàn)在我們的生活是幸福的，從現(xiàn)在起我們都要學(xué)會(huì)珍惜。
好好享受現(xiàn)在的生活吧！面對(duì)時(shí)間、疾病這種東西，也許我們無力改變，但是我們可以從現(xiàn)在開始學(xué)著珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜一切，珍惜美好時(shí)光的每一天！
珍惜的作文 篇9
時(shí)間，一個(gè)多么熟悉的字眼，又多么渴望人去理解它，去珍惜他，珍惜時(shí)間作文。它來去匆匆，人生能有多少時(shí)間？讓我們珍惜它吧！
世界上有一種東西，它最長(zhǎng)又最短；最慢又最快；最平凡而又最寶貴。它是啥？他就是時(shí)間。古往今來，有多少文人圣賢為它詘歌，為它稱贊！
“逝者如斯夫，不舍晝夜”這是哲人的教誨
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，小學(xué)四年級(jí)作文《珍惜時(shí)間作文》。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”這是詩(shī)人的高歌。
有的人把時(shí)間比做金錢、天使等，無非是表現(xiàn)它的珍貴，可是你想過沒有，金錢花掉了，可以再通過勞動(dòng)來?yè)Q取，而時(shí)間流逝，你能再找回嗎？大家知道天使是神仙，什么都會(huì)，所以人把時(shí)間比做天使。那么。天使有去有回，而時(shí)間呢？
我們正處于風(fēng)華正茂時(shí)期，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不要庸庸碌碌，一生無為。有人說：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”有人說：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非？”所以，我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。“光陰似箭、日月如梭”當(dāng)好時(shí)間的主人，千萬不要讓時(shí)間白白流逝。
只有這樣，時(shí)間才屬于自己�。�
珍惜的作文 篇10
不得不珍惜時(shí)間時(shí)間是無始無終的，而為個(gè)人的生命且是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如若一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的生命也將宣告結(jié)束。
大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時(shí)間；生活中最平凡而又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再青的時(shí)候；百花謝了，有再開的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次，“花有重開之日，人無再少年�！睍r(shí)間亦如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，稍縱即逝。因此，我們應(yīng)該珍惜屬于自己的時(shí)間。
古人說的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”正是告誡我們：生命有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛度。
珍惜時(shí)間就是愛護(hù)生命。大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去研究，才取得如此巨大的成就。魯迅先生曾經(jīng)說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間過得太慢，整天無所事是，得過且過。有的人感嘆時(shí)間的稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。
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