珍惜生命作文 (15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的珍惜生命作文 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍惜生命作文 1
生命是什么?生命是綻放的五顏六色的花朵,是嫩綠的小草,是牢固的大樹(shù),是自由飛翔的小鳥(niǎo),因此,讓我們一起來(lái)珍惜生命吧!
可是,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,卻有好多人不珍惜生命。他們不珍惜生命的表現(xiàn)是不能讓自己的生命每天都綻放光彩,做著損害他人,而又對(duì)自己沒(méi)有利益的事情。有一陣子,樓上的幾戶人家,天天往我家房頂上扔垃圾,我們都沒(méi)有看到是誰(shuí)扔的垃圾。但是,有一天,我爸爸看到了一個(gè)小孩往我家房頂吐唾沫。還有一戶人家往我家旁邊的林爺爺身上倒菜湯。林爺爺才換好一件新衣服,就又濺了一身菜湯。林爺爺看到了那個(gè)人,罵了那個(gè)人一通。你看,這種表現(xiàn)是不是對(duì)大好生命的不尊重,不能讓自己美好的生命,為社會(huì)帶來(lái)好處。還有一天,我爸爸也看到了,是哪個(gè)人往我家房頂上扔垃圾,然后,把房頂上的漏洞用水泥補(bǔ)了一下。我爸爸手上的水泥干了,用剪刀把手上的水泥刮了下來(lái),洗干凈以后,我看到爸爸手上全是刮的口子,令我非常地心疼。
動(dòng)物的生命我們也要愛(ài)惜。螞蟻是世界上最渺小的昆蟲(chóng),就像我用手輕輕一捏,用腳輕輕一碾,它們就會(huì)喪失了生命。因此,我們要愛(ài)惜它們,一只小螞蟻被一個(gè)水瓶給砸死了,一只小螞蟻被唾沫給粘住了,看了之后,感覺(jué)它們十分可憐。
既然生命是短暫的,那么就讓我們?nèi)釔?ài)生命,珍惜生命吧!
珍惜生命作文 2
生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ),是創(chuàng)造有意義人生的前提。只有生命存在,才可以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
如果說(shuō)生活是一張白紙,等待著我們有血水、用汗水、用淚水去描繪自己的奮斗與拼搏的軌跡,那么,生命便是一支鉛筆,在時(shí)間的幫助下,用自己的經(jīng)歷,在潔白的紙上流瀉出鉛筆筆底的風(fēng)風(fēng)雨雨...... 生命之所以是一支鉛筆,而不是鋼筆、毛筆、圓珠筆等,是因?yàn)槠渌墓P,都可以重復(fù)使用,只要吸上墨水、更換筆芯,它們就可以繼續(xù)使用,而鉛筆卻不是這樣的,它在使用的過(guò)程中,總是在不斷的磨損、衰減,用去了一截,便又少了一截,這就猶如光陰從我們身邊一分一秒,一月一日地流去,并且永遠(yuǎn)不會(huì)重復(fù)第二次,所以,我們必須珍惜自己的時(shí)光,也要知道,鉛筆越用越短......
生命又是一只蛹,正是因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)和毅力,才換來(lái)了飛翔的力量。在漫長(zhǎng)的掙扎過(guò)程中,他并不放棄,不放棄一絲的希望,在雨季到來(lái)前,它必須破繭而出,化為蝶,那彩虹般的翅膀也忠實(shí)的記錄了它所經(jīng)歷的風(fēng)雪雨霧,所謂的“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹”不正是這樣嗎?而生命的繭則是學(xué)習(xí)上的困難,生活中的挫折,而生命中的翅膀則是彩虹般的明天,是充滿希望的未來(lái)。
不管我們?cè)谏械哪囊粋(gè)階段,我們都不要忘記鉛筆和蛹,做人要像它們一樣,時(shí)時(shí)刻刻把腰桿挺直,時(shí)時(shí)刻刻勇敢向前沖!
珍惜生命作文 3
生命是何等的寶貴。生命如歌,是那么的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、耐人尋味;生命如花,是那么的五彩繽紛、多姿多彩;生命又如時(shí)間,是那么的短暫、一去不復(fù)返。的確,生命屬于我們只有一次,你可知有多少“狂風(fēng)暴雨”讓生命曇花一現(xiàn)呀!
歲月更替,四季輪回。夏姑娘翩翩起舞地飄了過(guò)來(lái),她牽著我們的小手來(lái)到河邊。“撲通”“撲通”……我們情不自禁地跳進(jìn)小河里嬉戲、打鬧,我們玩得多么開(kāi)心啦!就在這是時(shí),我們聽(tīng)到了呼喊聲:“救命,救命……”只見(jiàn)一個(gè)小男孩被水草纏住了腿和腳,時(shí)上時(shí)下地在水中掙扎。頓時(shí),我們慌了,連忙跑上岸叫大人救他?墒牵(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到這兒時(shí),已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了。小男孩不見(jiàn)了,他的爸爸媽媽聽(tīng)到這個(gè)噩耗,哭得聲嘶力竭,他的爺爺奶奶聽(tīng)到這個(gè)噩耗,都不想活了……此時(shí)此刻,我感受到:生命是多么重要呀!
水固然冷酷無(wú)情,但車(chē)禍也不甘示弱。車(chē)禍猛于虎,多少個(gè)家庭難道不是在車(chē)禍中破碎嗎?
那是一個(gè)寒冷的冬天,幾個(gè)小學(xué)生在馬路上嬉鬧。我看見(jiàn)綠燈還沒(méi)有亮,就在馬路邊靜靜地等著。突然,一輛大汽車(chē)沖了過(guò)來(lái),撞倒了兩個(gè)小學(xué)生,我都嚇傻了。頓時(shí),一幕幕慘劇,令人目不忍睹;一件件血腥,令人心驚膽寒。此時(shí)此刻,我明白了:生命是多么脆弱呀!
生命是一個(gè)過(guò)程,有歡歌笑語(yǔ),也有悲歡離合。讓我們珍愛(ài)生命,讓安全的春雨滋潤(rùn)你我,讓生命之樹(shù)四季常青,讓安全永遠(yuǎn)伴隨著我們健康成長(zhǎng)!
珍惜生命作文 4
生命是什么?是微風(fēng)中的柳樹(shù)?是懸崖邊的松樹(shù)?每時(shí)每刻,生命在我們目所能及的地方,演繹著自己的故事。
有一次,我在田野里捉了一只蝴蝶,只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了,但它很頑強(qiáng),一直在尋找出口,終于他看見(jiàn)一個(gè)小縫,飛走了。這使我明白:蝴蝶的生命雖然很渺小,但它跟我們一樣。
昨天我捉了一只螞蚱,我高高興興地把它帶回家,放在地上,我看著它。又把它放在手里,拿給媽媽看。媽媽說(shuō):“你拿的什么東西”?我一張開(kāi)手,就看見(jiàn)螞蚱的一只腿斷了,它成了奄奄一息的螞蚱。我驚呆了,這只螞蚱竟然被我快給弄死了。我忍不住放了它。
我三年級(jí)學(xué)過(guò)一個(gè)課文:《愛(ài)迪生救媽媽》。講的是:愛(ài)迪生的媽媽得了急性闌尾炎,生命即將結(jié)束。醫(yī)生說(shuō):“只要手術(shù)就可以了,但是現(xiàn)在停電了,沒(méi)法手術(shù)了”。這時(shí),愛(ài)迪生想出了一個(gè)辦法,去外邊找了三個(gè)鏡子,一人拿一個(gè),把光聚在一起,突然亮了起來(lái)。終于把手術(shù)做完了,愛(ài)迪生的媽媽得救了。
生命是那樣的脆弱,有時(shí)還沒(méi)來(lái)得及體驗(yàn)生活的樂(lè)趣時(shí),生命就飛馳而過(guò)了。所以我們要珍惜自己的生命,讓生命發(fā)出無(wú)窮的活力吧!
珍惜生命作文 5
人們的生活離不開(kāi)水,人的生命也只有一次。動(dòng)物、植物、人類(lèi)甚至更多的生命都依賴于水。水是世界的本原。水看似溫柔,卻是蘊(yùn)涵著無(wú)窮的力量。滴水能日積月累將石板穿透;波濤洶涌的水能瞬間將房屋沖走?上攵牧α渴侨绱酥。
在我們這個(gè)美麗的地球村,每一天,都有生命開(kāi)始它的旅程。一些生命延續(xù)它的價(jià)值,也有一些生命永遠(yuǎn)的離開(kāi)……
許多人經(jīng)不住誘惑,不珍惜生命,去小河、湖泊、大海等地方游泳?墒牵辉?shù)氖虑榘l(fā)生了。
有的人被動(dòng)物殺害,有的人不知去向,有的人被淹死了,有的人……生命是寶貴的。人的生命沒(méi)有彩排。因此,我們需要有防溺水的意識(shí)。因?yàn)槿俗顚氋F的是生命。然后一個(gè)人年輕的時(shí)候卻感覺(jué)不到生命的可貴。
人生難免會(huì)犯錯(cuò)誤,但在做某件事之前,我們需要大腦徹底的思考。如果看到有人在水里求救,不要盲目的跳下去救他,而是采取有效措施。例如:打有關(guān)電話、向大人求救……
如果你們還不相信,不防聽(tīng)我簡(jiǎn)潔的說(shuō)幾句話吧,是發(fā)生在身邊的事。
兩姐妹去小河里游泳。河水有2米多高,妹妹在淺地方玩,而姐姐大膽地游泳。結(jié)果,意想不到的事情發(fā)生了。她的腿抽筋,動(dòng)不了了,快要被淹下去了。妹妹束手無(wú)策。幸好旁邊有個(gè)大人會(huì)游泳,將姐姐救起。
珍惜生命作文 6
這是一個(gè)炎熱的夏季,持續(xù)的高溫,使我在家中燥熱難安。就連我家養(yǎng)的植物,盡管不時(shí)有人噴水,仍顯得面黃肌瘦,弱不禁風(fēng)。當(dāng)我被暑氣所逼,下樓散散心時(shí),可以望見(jiàn)圍墻邊那株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草,便定格在我的眼中。
在那野草邊,沒(méi)有鮮花的陪伴,也沒(méi)有樹(shù)葉的依托,連它的同伴也沒(méi)有,就幾根草,簇?fù)碓谝黄穑阋乐,我靠著你,一同迎接烈日的考?yàn)。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它澆水和施肥,那漫天飛舞的花蝴蝶也不愿在它身旁停歇。它沒(méi)有條件生長(zhǎng)嬌嫩的葉片,可那細(xì)瘦的薄葉,片片精神抖擻,細(xì)小的葉脈告訴你,在這兒生存是多么的艱苦啊!
凡把那無(wú)家可歸種子吹送而來(lái),當(dāng)它面對(duì)的不再是泥土,便把全部的希望寄托在墻角里,它珍惜每一束陽(yáng)光,珍惜每一滴雨露,甚至珍愛(ài)每一縷清風(fēng)。當(dāng)它迎暴雨、頂烈日,終于挺身而出煥發(fā)的生命。
俗話說(shuō)的好,春風(fēng)吹又生,草是永遠(yuǎn)都不會(huì)死的。而屬于人的生命,只有一次。在這短暫的生命歷程中,交織著痛苦和悲傷,充滿著求索和艱辛,遍布著荊棘和坎坷,這正如那不為人知,寂寞生長(zhǎng)的`野草,只有異常沉重的付出,才能換來(lái)無(wú)比豐碩的甜美。
當(dāng)我們被名利困擾的時(shí)候,我們是否應(yīng)該回過(guò)頭看看自己,我們不已擁有了可愛(ài)而珍貴的生命嗎?只有生命才是最真實(shí)的,一切名利得失只是過(guò)往云煙。讓我們珍惜生命吧!
珍惜生命作文 7
我們每個(gè)人都只有一次生命。從生命開(kāi)始到生命結(jié)束,才短短的幾十年,如果,不好好珍惜,也就枉來(lái)人世一回了.
瞧!那些地震中的人們,有著不屈不撓的精神,他們不斷地做著掙扎,對(duì)死亡毫不懼怕。
記得有那么一個(gè)真實(shí)故事:當(dāng)?shù)卣馃o(wú)情地發(fā)生在一所小學(xué)時(shí),面對(duì)山崩地裂的動(dòng)搖,一位老師急忙叫他的學(xué)生快快躲藏在桌子底下,可就在這一瞬間,一塊巨大的石板飛速地壓下來(lái),老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)地飛撲過(guò)去。學(xué)生們雖安然無(wú)恙,但也嚇的驚魂未定,可老師用自己的生命保護(hù)了自己的學(xué)生,已與世長(zhǎng)辭。學(xué)生被壓在廢墟之下,小時(shí),小時(shí)饑寒交迫,他們快堅(jiān)持不住了,可當(dāng)他們想到自己的老師時(shí),一股強(qiáng)烈的求生欲望油然而生,他們一起唱起了歌,互相鼓勵(lì)。只見(jiàn)一位學(xué)生嘴巴冒煙,肚子在咕咕咕地叫個(gè)不停,他順手拿起一把泥土,旁邊還有一張白紙,就不管三七二十一地張嘴就吃。。。。就這樣他們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)黑夜,終于等到了救員隊(duì)的到來(lái),他們奇跡般地地活了下來(lái)。這是一個(gè)永不放棄的生命。多么的珍貴啊!
世界因生命而精彩。請(qǐng)大家一定要珍愛(ài)生命,無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論遇到多大挫折,都要對(duì)自己負(fù)責(zé),不要輕易放棄生的希望。因?yàn)樯挥幸淮巍U?qǐng)珍惜生命吧!
珍惜生命作文 8
當(dāng)你和爸爸媽媽在游樂(lè)場(chǎng)玩得很開(kāi)心的時(shí)候;當(dāng)你和兄弟姐妹在小區(qū)花園玩得很高興的時(shí)候;當(dāng)你在家鄉(xiāng)和親人愉快談話的時(shí)候;當(dāng)你······有沒(méi)有想過(guò)會(huì)從幾十樓跌下去;有沒(méi)有想過(guò)會(huì)因?yàn)楹闷嫘摹蟛糠滞瑢W(xué)都會(huì)回答:“沒(méi)有”。所以請(qǐng)你聽(tīng)我講幾個(gè)故事:
一個(gè)風(fēng)和諧日麗的下午,活潑可愛(ài)的小女孩張婷在家看電視。看到電視里有人上吊死了。她覺(jué)得不會(huì)死人的。她也多次問(wèn)了她的爸爸媽媽?zhuān)陌謰屢矊?duì)她說(shuō)上吊會(huì)死人的。但她還是不相信。懷著好奇心的她要嘗試一下。沒(méi)想那一次試就結(jié)束她那幼小的生命。20xx年4月14日15時(shí)10分,石岐區(qū)基仔街某出租屋發(fā)生一起火災(zāi),承租者林某的兩個(gè)兒子,8歲的林大弟和5歲的林二弟被無(wú)情的火魔奪去生命。調(diào)查發(fā)現(xiàn),起火原因是兩兄弟玩火所致。20xx年6月25日上午8時(shí)49分,東區(qū)某市場(chǎng)一商鋪因?yàn)殇佒鞯男『⒃谏啼侀w樓玩火,引燃煙花爆竹等易燃物品,引發(fā)火災(zāi)事故,鋪主周某永遠(yuǎn)失去了他只有4歲的可愛(ài)的孩子……
通過(guò)這幾件事故,我們知道,如果不注意就可能有生命危險(xiǎn)。所以請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
一、不要爬上在窗口的桌子!
二、不要因?yàn)楹闷嫘淖鲆恍┯形kU(xiǎn)的事!
三、不要模仿一些雜技!
四、不要玩火!
五、不要跟陌生人走、及說(shuō)話!
六、遇到邪教不聽(tīng)、不信、不看!
同學(xué)們能做到嗎?為了保護(hù)自己、珍惜自己的生命,請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必做到。
珍惜生命作文 9
人的生命只有一次,寶貴無(wú)比。它就恰似正燃燒著的熊熊烈火,隨著時(shí)光的流逝,最終還是會(huì)驟然熄滅。我們要用有限的生命去體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
題記
生命雖短暫卻奮力求生的飛蛾;掉進(jìn)磚縫中卻不屈向上的瓜苗;在熊熊烈火中救濟(jì)人員的消防員叔叔無(wú)論植物,還是動(dòng)物,都分外熱愛(ài)生命。
的確,生命是種神秘的存在,說(shuō)它脆弱,它如同薄冰一樣不堪一擊,說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng),它又好似高山一般堅(jiān)韌不拔。
《假如給我三天光明》這部聞名中外的文學(xué)作品。作者竟是一個(gè)雙耳失聰,雙目失明的殘疾人海倫-凱勒。可以說(shuō),海倫-凱勒的一生是悲痛的。她完全可以放棄生命。但是,她不僅沒(méi)放棄生命,恰恰相反,她在這無(wú)光、無(wú)聲的世界里,熬過(guò)了87年!還創(chuàng)造出許多作品。誰(shuí)不為她鼓掌?
貝多芬著名的音樂(lè)家。致愛(ài)麗絲、貝多芬病毒許多優(yōu)美的鋼琴曲,都由他所創(chuàng)造。但是,貝多芬在26歲時(shí)出現(xiàn)了聽(tīng)力障礙,對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是個(gè)多大的不幸!可貝多芬并沒(méi)有放棄音樂(lè),依然走在漫長(zhǎng)的音樂(lè)道路上,創(chuàng)作出一部有一部作品。
海倫-凱勒,貝多芬他們并非健全人,但卻做出了許多健全人無(wú)法做到的事,我們應(yīng)該為他們喝彩!
讓我們記住一句話:人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)回首往事時(shí),他不至于因虛度年華而懊惱,也不至于因碌碌無(wú)為而羞愧。
后記
珍惜生命作文 10
《假如給我三天光明》這個(gè)書(shū)名深深地吸引了我,我一口氣便把這本書(shū)讀完了,書(shū)中的主人公海倫讓我萬(wàn)分感動(dòng)。
年幼時(shí)的那場(chǎng)大病無(wú)情地奪走了小海倫的視力和聽(tīng)力,使原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗和寂靜為伴,那個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾給她帶來(lái)無(wú)盡的彷徨和無(wú)助。是啊,失去了才知道珍惜,長(zhǎng)久的盲人生活讓海倫倍感眼睛明亮的寶貴。
海倫說(shuō):“只有聾子才看重自己的聽(tīng)力,也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴,對(duì)于已經(jīng)有的東西不以為然,對(duì)于沒(méi)有到手的東西極為乞求,這也許是人的共性!比绻龠^(guò)三天你的眼睛就要瞎了,那么在這三天里你會(huì)特別珍惜你的視力,你會(huì)好好看看你認(rèn)為最寶貴的東西,以免當(dāng)你什么也看不見(jiàn)的時(shí)候后悔、悲哀。如果你三天之后就要死去,那么你能在僅有的三天里做出多少事來(lái)啊!
如果這時(shí)候有位老師對(duì)你說(shuō):“抓緊時(shí)間,好好利用生命吧!”大家總是不以為然,誰(shuí)都知道自己終究是要死的,但又認(rèn)為它是很遙遠(yuǎn)的事……
朋友們,讓我們像海倫珍惜視力那樣珍惜我們的生命吧!
我從書(shū)中學(xué)會(huì)了感動(dòng),學(xué)會(huì)了向往,讀書(shū)伴我成長(zhǎng),讀書(shū)讓我快樂(lè)!
珍惜生命作文 11
你想過(guò)嗎,什么是生命?
寒假期間,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):讓我們各自回家養(yǎng)一盆盆栽。上學(xué)后在班上分享自己的種植經(jīng)歷。
我從花市買(mǎi)回一盆仙人球。瞧,它的顏色多好看呀!可能是為了不讓別人把自己的花衣服弄破的緣故,它還穿上了一身防身服——金黃金黃的刺。
之后,我回老家了。一連半個(gè)月都沒(méi)給它澆過(guò)水。我回來(lái)時(shí)看見(jiàn)它的土壤干裂了,以為它不再能活下去了,就抱著仙人球準(zhǔn)備扔了。媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“不要扔,再澆澆水,它還能活。”我半信半疑地照著媽媽的話做,過(guò)了幾天,看見(jiàn)仙人球又活了,我十分驚訝,沒(méi)想到仙人球竟然如此頑強(qiáng)。后來(lái)查了資料才知道,仙人球半個(gè)月不澆水也行,因?yàn)槊總(gè)仙人球的根部都是儲(chǔ)水室,澆的水全儲(chǔ)存在根里。當(dāng)你不給它澆水時(shí),它會(huì)自動(dòng)分量水分。
生命給予任何事物以及任何人一樣,都只有一次。正因?yàn)橹挥幸淮危陨@珍貴。因此,我們應(yīng)該珍惜生命,讓它變得更有意義,讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
珍惜生命作文 12
生命是母親塑造出來(lái)的,是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來(lái),生命是無(wú)法衡量的。生命就是一股熊熊燃燒的烈火,到了一定時(shí)間就會(huì)慢慢熄滅;生命就是一棵挺拔的翠竹,一旦長(zhǎng)出花便慢慢作廢。生命是頑強(qiáng)的,因其頑強(qiáng),我們就應(yīng)該敬畏生命;生命也是脆弱的,因其脆弱,我們就應(yīng)該呵護(hù)生命;生命是寶貴的,我們就應(yīng)該珍惜生命。
初升的太陽(yáng),每天都有一次;一彎新月,每月只有一次;含苞怒放的花朵,每年只有一次;而生命,每個(gè)人只有一次!生命是人一生的來(lái)源,也是人一生的盡頭。
“歲月如流成枯枝,日月如梭韶華逝。”生命就像一個(gè)美麗的天使降臨人間,生命就像一個(gè)做盡壞事的魔鬼,生命就像一場(chǎng)傾盆大雨。雖然生命短暫,但只要我們努力拼搏,跨越生命旅途中的艱難路程。我們就可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,F(xiàn)在,我終于明白,生命的意義在于貢獻(xiàn),在于給予,在于珍惜。決不可以在一時(shí)的無(wú)奈而放棄生命。
希望大家,珍惜生命,珍惜家人,珍惜身邊的每一個(gè)人。珍惜自然,珍惜有生命的和維護(hù)生命的一切!生命不只是你自己的生命,它屬于愛(ài)你和你愛(ài)的人,同樣也屬于我們的社會(huì)和全人類(lèi)。
生命是神秘的,說(shuō)他脆弱,它就像薄冰那樣,不堪一擊;說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng),它就像大山那樣,堅(jiān)韌不拔。讓我們珍愛(ài)生命,讓生命創(chuàng)造出奇跡!
珍惜生命作文 13
生命是可貴的,萬(wàn)物皆有生命。生命有時(shí)是弱小的,但有時(shí)是強(qiáng)大的。
有一次,我放學(xué)回家。走在路上,看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾個(gè)小孩圍在一起。我很好奇,走進(jìn)瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)他們正用小石子在扔一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的大蜈蚣,那只大蜈蚣想爬山一堵墻,可沒(méi)爬幾厘米,就被那群熊孩子給砸了下墻,可它沒(méi)放棄,又慢慢地爬上了墻。它好像在給自己打氣:“加油!我一定能爬上去!”
我好緊張呀!心里默默地給它加油打氣。可是它身負(fù)重傷,快爬上去的時(shí)候,又不小心跌倒了下來(lái),孩子們看見(jiàn)它跌下來(lái),就又拿了一塊磚頭,以最快的速度向它拋過(guò)去,大蜈蚣正好被他們?nèi)拥搅,身體被壓扁了,里面的液體流了出來(lái),可它還在掙扎,最后,他被孩子們給截成了兩段。
等孩子們走了以后,我趕緊跑過(guò)去查看,。≡瓉(lái)它是一只正要產(chǎn)卵的母蜈蚣。它想爬上墻去找一個(gè)隱蔽的地方產(chǎn)卵,但因?yàn)樯眢w太重而被孩子們發(fā)現(xiàn),砸下了墻。
回家之后,我打開(kāi)平板,上面說(shuō)蟲(chóng)子的媽媽被打死之后,只要卵沒(méi)事就能繁殖后代,我心里的石頭終于落地了。
生命很弱小,但是只要我們?nèi)巳硕既ケWo(hù)它、珍惜它,它就可以變強(qiáng)大,獲得永生。
珍惜生命作文 14
同學(xué)們,你們知道生命是什么嗎?生命的意味就是勇氣。那么,無(wú)窮無(wú)盡怎么用自己的生命呢?你們有沒(méi)有想過(guò)生命對(duì)自己有多重要?你們珍惜自己的生命嗎?一定很珍惜,那么你們珍惜生命,就應(yīng)該好好的利用這份生命。不能讓它白白的流失。我們不能一有什么困難,就選擇退縮,要打敗困難,我們要勇敢的去面對(duì)困難。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。有一對(duì)雙胞胎,去書(shū)店看書(shū),弟弟偷了書(shū)店的一本書(shū),可是哥哥沒(méi)偷,弟弟沒(méi)讓書(shū)店的老板看見(jiàn),然而,他們叢倆走到大門(mén)口的時(shí)候,保安看見(jiàn)了,保安說(shuō):“你們兩個(gè)小孩竟然敢偷書(shū),讓你們的家長(zhǎng)來(lái),如果他不來(lái),我就把你們倆個(gè)送去派出所。”
小孩的媽媽來(lái)了,給了保安50元錢(qián),把書(shū)也還給了保安。小孩的媽媽把那兩個(gè)小孩帶回家,打了一頓,晚上,他們的媽媽在做飯,那兩個(gè)小孩從樓上跳了下去,摔死了,結(jié)束了生命。小孩的媽媽聽(tīng)見(jiàn)有人喊她,她開(kāi)了門(mén),那個(gè)人告訴她,你的孩子跳樓了,媽媽一下子驚呆了,這才意識(shí)到,兩個(gè)孩子已經(jīng)死了。媽媽傷心的不得了,不敢相信。
那兩個(gè)孩子不珍惜自己的生命。如果你死了,你的爸爸、媽媽、親人不會(huì)開(kāi)心。同學(xué)們我們要熱愛(ài)生命,不要像那兩個(gè)孩子那樣。
珍惜生命作文 15
萬(wàn)物皆有生命。盡管草燒了,還可以再長(zhǎng);樹(shù)砍了,還可以再生;水臟了,還可以再換。可是,人的生命只有一次,一旦失去了便無(wú)法挽回,所以大家都要熱愛(ài)和珍惜自己的生命。讓自己的生命在有生之年創(chuàng)造和體現(xiàn)出沸騰的光輝年華!
雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!边@平凡中沁入心脾的激動(dòng)話語(yǔ),流傳至今,足能體現(xiàn)出生命的寶貴和無(wú)限的價(jià)值!在我們生活中都有很多像他一樣的,愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守,默默無(wú)聞,正是因?yàn)橛辛怂麄,生活才變得精彩,變得更加美麗!可?jiàn)生命中的真誠(chéng)和奉獻(xiàn)!
雖然有的人失去了光明,但是他們要比正常人更能體現(xiàn)出生命的寶貴的意義。像張海迪大姐姐一樣堅(jiān)強(qiáng)的人,使我由衷地欽佩她,身體雖然殘疾了,但還有一顆熾熱堅(jiān)強(qiáng)的心促使著她勇往直前,熱愛(ài)生命的人還有很多很多,只要人堅(jiān)強(qiáng),體會(huì)到“天生我材必有用”義無(wú)反顧的去做自己喜歡的事情,在快樂(lè)中生活每一天。
人的生命僅有一次,是那么的短暫,我以后也要向他們那樣熱愛(ài)自己的生命,在生命中放射出耀眼的光芒,體現(xiàn)到生命的價(jià)值,決不讓它白白流失,珍惜生命,從我做起!
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