珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文1
在我讀一年級的時(shí)候，老師就對我們說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！碑�(dāng)是還小的我并不知道這是什么意思。
直到那天我知道才知道時(shí)間的重要性，時(shí)間如流水一樣，一去不復(fù)返。那是我讀四年級的時(shí)候，那天，天氣不給力，天空飄起了小雨，真有點(diǎn)書上說：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！钡那榫�。我媽媽很生氣的對我：“暑假馬上就要結(jié)束了，你還不去寫你的暑假作業(yè)啊，你總是拖拖拉拉的，什么時(shí)候你才能改掉這個(gè)壞毛病呢？”我卻不已未然，反正還有二十多天開學(xué)呢，先玩著來，我對媽媽說：“好啊，好啊，我馬上就去寫作業(yè)哈，很快就能寫完了。”回家翻開了我的暑假作業(yè)，還有十幾頁沒寫好，應(yīng)該不用幾天就能寫好吧，我心里這樣想著。想著想著就把我的暑假作業(yè)往邊上一扔，急匆匆的往外面跑去了，去了我的好朋友家看電視，一看就是一下午。晚上好晚才回家。
很快，一轉(zhuǎn)眼暑假就過去了，還有一天就要開學(xué)看，我媽媽問我暑假作業(yè)可有寫好，這是我是二丈和尚摸不著頭腦了，才記起自己的暑假作業(yè)還沒有寫好，完蛋了我啊，怎么辦，明天我就要去報(bào)名了，抱怨著時(shí)間怎么過的那么快。沒有辦法只有補(bǔ)作業(yè)了，想到都難受，十幾頁沒寫，還有幾篇作文沒寫。這一天是我最難受的時(shí)候，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這一天我寫到晚上十點(diǎn)都沒寫完，第二天我的眼睛像熊貓一樣，拖著疲倦的身體來到了學(xué)校，老師一翻開我的作業(yè)，說我的作業(yè)是亂做的，媽媽一聽，很生氣的批評了我。老師也狠狠的教訓(xùn)了我，叫我回家重新做好暑假作業(yè)。
直到那一刻我才知道時(shí)間的重要性，以后的我一定要珍惜好時(shí)間，絕不浪費(fèi)時(shí)間，做一個(gè)珍惜時(shí)間的達(dá)人。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文2
上周六晚上，大奶奶打來電話說星期天他們一大家子來我們家做客。我高興極了，真希望他們能早一點(diǎn)來。
可天意弄人，周六晚上，爸爸公司要求他周日上午去加班。這下，爸爸媽媽都急了，那這么多的客人，可怎么招待啊！我看著爸爸媽媽發(fā)愁的樣子，想到了上學(xué)期學(xué)的“優(yōu)化”，這下我覺得我可以學(xué)以致用了。我自信地對媽媽說：“媽媽，我有辦法，我來幫您干活！”
星期天一大早，我就早早起床，打算先打理好自己的事情，盡快幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)。我起床之后，先打開錄音，開始聽錄音，邊聽還邊到廚房煮飯和泡牛奶。在等牛奶變溫的過程中，我還去浴室洗漱，這樣我就可以在聽錄音的15分鐘內(nèi)做完一大堆事情了。
等煮完早飯后，我就可以開始吃飯了。而這時(shí)，我還剩下5分鐘的錄音需要聽。于是，我便一邊聽錄音，一邊吃早飯。所以，我只用了18分鐘就搞定所有的事情了。
隨后，我抓緊寫完書寫作業(yè)。然后開始一邊背課文，一邊幫媽媽洗菜和擇菜。一邊背英語，一邊幫媽媽掃地和拖地，很節(jié)省時(shí)間哦！
客人終于來了，我走到廚房一看，發(fā)現(xiàn)水壺里沒水。大奶奶要等上多久才可以喝上茶呀！我在腦子里算了一下，洗水壺1分鐘，接水1分鐘，刷杯子2分鐘，找茶葉4分鐘，沏茶也需要1分鐘。哇！要讓大奶奶等上18分鐘，那豈不是太久了？大奶奶要等急了！對了！我可以在泡茶的同時(shí)去刷杯子、找茶葉，這樣就節(jié)省了6分鐘，只要用12分鐘就夠了。我按這樣的方法，很快，客人們就都喝上了熱騰騰的茶水。這數(shù)學(xué)學(xué)得可真實(shí)用��！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。如果我們用“優(yōu)化”的方法去做事，就可以把寶貴的時(shí)間利用得更緊湊，也不會讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉了！
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文3
時(shí)間它來無影，去無蹤，它一去不復(fù)返，它稍縱即逝。這一年永遠(yuǎn)不是那一年，這一月永遠(yuǎn)見不著下一個(gè)月，這一周永遠(yuǎn)是唯一一周，這一天永遠(yuǎn)是最后一天，這一個(gè)早晨過去了永遠(yuǎn)不會再有這一個(gè)早晨，就連每一刻，每一分，每一秒，其實(shí)都凝聚著某種永恒。
當(dāng)我站在一棵古樹下，輕輕撫摸它蒼老的樹干：樹紋一道又一道，仿佛老人臉上那一道道的皺褶，這是時(shí)間的痕跡、時(shí)間的腳步、時(shí)間運(yùn)行的軌跡。
以前總覺得時(shí)間非常多，上課時(shí)總是在左顧右盼，殊不知時(shí)間已在我的顧盼中溜走；寫作業(yè)時(shí)，總是喜歡凝思良久，殊不知這幾秒時(shí)間已被我浪費(fèi)。時(shí)間不能凝固，不可停止，一去不返。我輕輕摟抱著這粗大的樹干，如同摟抱著厚厚的時(shí)間。樹太粗了，我根本摟不過來，正如我抓不住無窮無盡的時(shí)間。咱們可以擁抱現(xiàn)在的時(shí)間，可以期待未來的時(shí)間，然而咱們還能和過去的時(shí)間相遇嗎？
咱們既然留不住過去，然而咱們可以抓住現(xiàn)在，可以期待未來。明代著名書畫家文嘉，寫過惜時(shí)“三日詩”：“昨日兮昨日，昨日何其好。今日復(fù)今日，今日何其少！明日復(fù)明日，明日何其多！”田園詩人陶淵明的雜詩八首之一也寫道：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”從古到今，時(shí)間總是令人們感慨萬千。
我渴望擁有時(shí)間，渴望擁有這神奇的一分一秒，渴望擁有這具有魔力的一分一秒。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文4
時(shí)光永是流逝，不知不覺我們已身處最令人羨慕的年齡——17-18歲，正是我們將青春的光芒，毫無保留地，充滿活力的釋放出來的，人生中最黃金的年齡。因?yàn)檫@時(shí)正是由少年變?yōu)榍嗄�，由孩子變成大人的臨界點(diǎn)，我們有著比孩子們多一點(diǎn)的成熟與思想，又有著成年人多一點(diǎn)的童稚和調(diào)皮，有如此的性格優(yōu)勢，我們難道不該珍惜青春，珍惜這似水般流走的日子嗎?
但有些同學(xué)卻不懂得珍惜青春，他們成天把“好累啊，我不想活了”掛在嘴邊，成天對天感嘆“時(shí)間怎么過得這么慢啊!”
現(xiàn)如今，校園里的打架斗毆，自殺事件已屢見不鮮，足以見出同學(xué)們是多么輕視生命。
當(dāng)“一天要二十四個(gè)小時(shí)做什么啊，十二個(gè)小時(shí)就夠了，八個(gè)小時(shí)睡覺，四個(gè)小時(shí)吃飯，這不是很好嗎?”之類的話在校園里傳開并被奉為經(jīng)典時(shí)，是不是可以說明學(xué)生的時(shí)間觀出現(xiàn)了很大的問題?
難道你不覺得這是很可怕的事情嗎?處在黃金年代的年齡，本應(yīng)活力四射的我們居然覺得生命無趣，時(shí)間太長。
“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命”。千千萬萬的人因虛度年華而最終悔恨，到頭來只能“白了少年頭，空悲切。”現(xiàn)在的我們卻還未體會到這些，待到體會到時(shí)，已經(jīng)晚了，逝去的時(shí)光再也不會回返。為了不致將來后悔，現(xiàn)在請珍惜時(shí)間吧!
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，青春在生命中有那么幾年，卻只有一次，丟掉了就不會再擁有。
時(shí)光永是流逝，我覺得不管我們想什么，做什么，都應(yīng)該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費(fèi)每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時(shí)間。讓我們珍惜青春，共同期待：明天會更好!
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文5
世上有一種東西，比金子都寶貴，比流水還匆匆。它看不見，摸不著，但它卻時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊。它，就是時(shí)間。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！痹谥熳郧宓纳⑽闹�，有一篇文章叫《匆匆》，他告誡我們，要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。的確，時(shí)間就如流水一般一去不復(fù)還。我們要認(rèn)識時(shí)間的有限，不要虛度年華，不要耽誤了自己的美好前程。
發(fā)明大王愛迪生，他的一生從沒有浪費(fèi)過時(shí)間。有一次，他吩咐他的助手量一個(gè)容器的容積。他的助手就用卷尺來量，費(fèi)了好一會兒時(shí)間也沒有量出來。愛迪生看見后，把那個(gè)容器灌滿了水，又倒在量容積的器具里，這個(gè)容器的容積立刻就知道了。
從這件事中，我們就能看出，愛迪生對時(shí)間的珍惜，他懂得如何去節(jié)約和利用時(shí)間。
現(xiàn)在，我上六年級了，總覺得時(shí)間不夠用。其實(shí)，時(shí)間是節(jié)約出來的。我可以利用空余時(shí)間背英語，用玩的時(shí)間來記單詞。我相信，如果我珍惜時(shí)間，那我的英語成績肯定會上升的！
讓我們從現(xiàn)在做起，不要再等明天。燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；花兒謝了，有再開的時(shí)候；而時(shí)間一旦流逝，就永遠(yuǎn)不會再來了！
“盛年不重來，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！蔽覀円湎r(shí)間，努力讀書，將來用自己的知識回報(bào)祖國！
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文6
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的'手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
希望大家珍惜時(shí)間，也希望它可以給你一些啟發(fā)！
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文7
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”。。。從古至今有多少詩詞在歌頌著時(shí)間的飛快流逝，它不似桃花，今年開了明年還會開；他不似草兒，就算枯黃，明年依然生機(jī)勃勃。它像水一般，撒向土地便收不回來。在那時(shí)間的流逝中我們懂得了多少又失去了多少。是的，在生活中我們總會被一些無關(guān)的事情吸引，電視，電腦，游戲。。可是這些又有些什么用呢？在這些東西中，時(shí)間總會被我們無情的拋棄，它竭力的向我們嘶喊著，可我們像木頭人一般不予理會，只有當(dāng)我們從沉迷中醒悟過來后，才明白了自己的過錯(cuò)，可是時(shí)間呢？它已經(jīng)走遠(yuǎn)了。歲月的轉(zhuǎn)動下，我們又留下了些什么？在當(dāng)下，我們又做了些什么？
在這個(gè)世界上，哪個(gè)成功的人不是在童年時(shí)代珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而功成名就？哪個(gè)不是在努力后得來的成功？我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事，一個(gè)人在幼年時(shí)只知道玩樂，不學(xué)習(xí)，長大后，他非常后悔，他求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會，時(shí)光老人答應(yīng)了，可是他還是想當(dāng)初那樣生活著，他沒有明白時(shí)間的重要，時(shí)光老人懊悔了，他發(fā)誓，再也不會給人從頭來過的機(jī)會。是啊，時(shí)光如梭，有的人在拼命的挽留時(shí)光，有的人卻還未醒悟，所以從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)光吧，它不會給你從頭來過的機(jī)會。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文8
讀完《寶貴的一分鐘》我深深的懂得了一分鐘的寶貴之處，：時(shí)間就是財(cái)富。激光一分鐘可以走一千多百萬公里，最快的電子計(jì)算機(jī)1分鐘能運(yùn)算90億次。這數(shù)據(jù)使我驚訝的吐了吐舌頭。爸爸告訴我商場如戰(zhàn)場，如果廠家不能在約定的時(shí)間完成承接的任務(wù)那違約的損失是不可估量的。我想時(shí)間對于商家來講究意味著是財(cái)富。一聲為了搶救重危的病人，爭分奪秒，那時(shí)間究意味著生命。在熊熊烈火中如果消防戰(zhàn)士早進(jìn)去一分鐘就可能阻止大火的蔓延。
我國著名的大書法家王羲之也是不叫一日閑過，幾十年如一日的堅(jiān)持練習(xí)寫字終于成為一位偉大的書法家。還有愛因斯坦，居里夫人，他們都是珍惜時(shí)間的楷模。
以前，我對時(shí)間一點(diǎn)都不珍惜，媽媽曾經(jīng)對我講過一分鐘故事，可我總是說短短的一分鐘能做什么事呢？我做作業(yè)的時(shí)候可忙了，東瞧瞧，西望望，邊做還邊哼著歌。小伙伴來找我玩，我把作業(yè)一放一溜煙就沒影了。玩夠來了再重新打開作業(yè)本�，F(xiàn)在我知道了時(shí)間的可貴，也改正了這個(gè)缺點(diǎn)。每天放學(xué)回家先寫作業(yè)。當(dāng)小伙伴來找我玩的時(shí)候，我對他們說：“我要寫完作業(yè)才能去玩呢，”晚上吃完飯，看會課外書。不論做什么事情，我都會合理安排，絕不能讓時(shí)間溜走。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我把這句名言作為我的座右銘深深的刻在我的心中。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文9
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。
我感嘆時(shí)間過得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十歲的小姑娘。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。正因?yàn)槿松虝�，我們才更�?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間與每一絲真誠的感動。
有一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆為一道題一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí)，所以對于我而言，這道似曾相似的題越看越糊涂。
再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。想想每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢的把時(shí)間都浪費(fèi)掉。
現(xiàn)在我明白，人的一生很短暫，時(shí)間也不會很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐諘r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會變得很漫長，莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他”的確，正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文10
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候······
父母每天都早出晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，就是為了這個(gè)家。當(dāng)你未完成作業(yè)，卻在電視機(jī)前看著那些毫無意義的電視時(shí)。當(dāng)你上課偷偷做小動作，不認(rèn)真聽講時(shí)。你靜下心來好好的想一想——時(shí)間都去哪兒了��？
一天有一天，一年又一年。歲月的馬車就這樣不緊不慢的轉(zhuǎn)動輪子。誰能珍惜時(shí)間，誰就是時(shí)間的主人，上帝對每個(gè)人都是公平的，我們不應(yīng)該抱怨!
其實(shí)人的生命是短暫的，從呱呱落地，哇哇大叫的嬰兒成長到滿頭白發(fā)，彎腰駝背的老人，其實(shí)是很快的。我們一定要珍惜它！光陰悄無聲息的從我們手中溜去，轉(zhuǎn)眼間，一天過去了，歲月竟似乎多么的無情，不多給一秒，也不少給一秒。
一次老師讓我們在教室中考試，認(rèn)為時(shí)間充裕的我，便放開的玩耍，當(dāng)老師來收試卷的時(shí)候。我只做了一面半，最后我遭到了這一次因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就變老了，生兒養(yǎng)女半輩子······”聽這熟悉的歌聲。對啊珍惜時(shí)間吧！把握時(shí)間吧!好好學(xué)習(xí)，趁現(xiàn)在孝敬父母，千萬不要給今生留下遺憾！不要等到惋惜的時(shí)候，就來不及了。
就從今天開始；就從現(xiàn)在開始；就從這一分鐘開始；就從這一秒開始。讓我們好好的珍惜時(shí)間，別再讓時(shí)間慢慢的在你的生命中流逝了！
評語：文章以“珍惜時(shí)間”為中心，從生活中的一些小事來側(cè)面反映珍惜時(shí)間的重要性，文章敘述完整，語言生動，描寫細(xì)致，非常好！
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文11
生命是大自然的恩賜，它是以多種方式呈現(xiàn)出來的。堅(jiān)韌不拔的樹木、五彩繽粉的花朵、自由自在的鳥兒、翩翩起舞的彩蝶、青翠茂盛的小草、無水不息的魚兒 來自于那里?之所以人們的訴說 生命。
生命是大家生活中的唯一需要，每一種生命都有其存生的價(jià)值和意義，所有生命之間都有著微妙的和諧關(guān)系。
生命是大家最珍貴的東西，它是大家所有的一切前程，失去了它，大家等于失去了一切。生命是大家最、最容易忽略的東西，大家把生命看得太平凡了，一切習(xí)慣的東西大家常常會忘記它，因此，人們在道理上都知道生命的重要性，實(shí)際上卻常常做一些浪費(fèi)自己生命的事情，比如：吸煙、大量的喝酒、不講衛(wèi)生、小學(xué)生上網(wǎng)等等。有很多人為虛名浮利而忙碌，卻不愿意花時(shí)間來讓生命感到快樂，來做一些實(shí)現(xiàn)生命本身的價(jià)值的事情，往往是當(dāng)大家的生命真的收到威脅的時(shí)候，才去珍惜生命，生命是不可替代的。
生命，有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)太晚，損失的已經(jīng)不可換回，大家浪費(fèi)了太多、太多的時(shí)間了。
大家要珍惜自己的時(shí)間，人生最重要的財(cái)富就是時(shí)間，時(shí)間是人生最初的財(cái)富，但是人們在人生的道路上經(jīng)常會忽略自己擁有的這筆財(cái)富，往往在追逐金錢和地位的時(shí)候，忽略了這筆財(cái)富。我懂得，一分鐘會做許多事情的，大家容易受電視、電腦的吸引，打電話是沒完沒了的，總而言之 浪費(fèi)時(shí)間，就等于慢性自殺 。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文12
“時(shí)間”是一個(gè)普通卻又蘊(yùn)含著深刻意義的詞。多少詩人、作家為它揮灑過筆墨，多少青年因它而終身后悔……它不會憐惜任何一個(gè)人。它如同大海一般，帶走了無數(shù)的河流。它流水一般，一去不復(fù)返。只有親身經(jīng)歷，才能了解它的無情，才能珍惜它……
它讓我留下深刻的記憶，讓我的人生更緊湊，更精彩。記得那天，我在公園中懶洋洋地坐在那發(fā)呆，消磨時(shí)間。突然，一個(gè)老爺爺一瘸一拐地來到了我的面前。我依然懶洋洋地坐在那，無視他的存在。這時(shí)，老爺爺意味深長的對我說：“年輕人，珍惜時(shí)間呀，別像我，上了年紀(jì)才知道時(shí)間的寶貴��！”我漫不經(jīng)心的地瞟了他一眼，繼續(xù)發(fā)我的呆。他無奈地?fù)u了搖，失落地走了。過了一會兒，一個(gè)青年捧著一本厚厚的地理書，坐在了我的旁邊。他看了我一眼，嘆了一口氣。我很好奇他為什么要嘆氣，于是就問他：“你干嘛朝我嘆氣？”誰知他說：“我是嘆息，又有一個(gè)和我一樣命運(yùn)的人了！”“什么，和你一樣命運(yùn)的人，什么意思？”我不禁叫起來。他不緊不慢地說：“你現(xiàn)在消磨時(shí)間，以后就會和我一樣，沒有時(shí)間可以給你消磨！”說完他又專心致志地投入到書中去了。我沉思了許久，“老爺爺?shù)脑挕�，這個(gè)“青年的嘆息”，他們想告訴我什么？經(jīng)過的一番反思，我恍然大悟。是“時(shí)間”，他們想讓我認(rèn)識到時(shí)間的珍貴，真真正正的利用好每一分每一秒。我一下子站了起來，奔向了回家的路……
回到家，我立刻打開了書柜，挑出了幾本很有哲學(xué)性的書籍，津津有味地讀了起來。
時(shí)間經(jīng)不起你我的消磨，只有珍惜它，守護(hù)它，我們的生命才能開花并結(jié)果。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文13
時(shí)間，是一個(gè)多變的詞語。對于老人來說，時(shí)間是相當(dāng)珍貴的;對于嬰孩來說，時(shí)間則象征著未來;對于青壯年來說，時(shí)間不多不少，正好用來構(gòu)造自己的生活。
然而，時(shí)間對于每個(gè)人來說都是值得珍惜的，縱使你是一個(gè)嬰孩。時(shí)間所擁有的魔力是每個(gè)人都不能想象的，它可以把時(shí)尚變成落后，可以把落后變成時(shí)尚，可以……幾乎沒有什么事情是時(shí)間所做不到的!還記得朱自清因時(shí)間的匆匆而“頭涔涔而淚潸潸”嗎?每個(gè)人對于時(shí)間的匆匆都會感到可惜，所以我們要學(xué)會珍惜時(shí)間，好好地利用時(shí)間。
對于商人來說，“時(shí)間就是金錢”是他們信仰的不變的真理，他們只要把握住時(shí)間，把握住機(jī)會就是等于把握住了金錢。像比爾蓋茨，當(dāng)年他看見雜志上的小型電腦外殼就立馬有了靈感，決定創(chuàng)立微軟公司，也許當(dāng)時(shí)還有另外的人也有這種想法，但是他比蓋茨慢了點(diǎn)，所有的這些都被蓋茨“搶”走了，所以，搶時(shí)間就是搶金錢，珍惜時(shí)間就是獲得金錢。
對于運(yùn)動員來說，時(shí)間就是運(yùn)動生涯(傷病除外)，年輕的運(yùn)動員可以揮霍體力，但是老將就不行了，即使是籃球之神喬丹也無法克服時(shí)間帶去的體力。運(yùn)動員珍惜時(shí)間的方法就是加緊訓(xùn)練，多多訓(xùn)練就能保持競爭力，保持競爭力也就相當(dāng)于讓時(shí)間的腳步放緩，等于珍惜時(shí)間。
對于我們中學(xué)生來說，珍惜時(shí)間就是為未來著想，多學(xué)習(xí)，多看書，到好的高中、大學(xué)學(xué)習(xí)，將來步入社會直接得到工作，不必像沒有學(xué)好的人一樣到處扔簡歷，這些時(shí)間就被“省”下來，用在其他地方，也就等于珍惜時(shí)間。
一定要學(xué)會珍惜啊!就像時(shí)間，失去了才懂得珍惜!所以，我們一定要學(xué)會珍惜時(shí)間，珍惜我們擁有的一切。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文14
太陽下山了，有再升起的時(shí)候。大樹枯了，有再長出來的時(shí)候。大雁去了，有再回來的時(shí)候。但是，為什么，時(shí)間流失的飛快呢？為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？難道是有他們自己走了罷？那他是怎么消失的呢？又在哪里呢？ 我不知道他，和我在一起多久。但是，我的心情的確漸漸低落了。四千多日子已經(jīng)從我的指尖溜去，就像一塊石頭掉到了地上，我的時(shí)間不知去了哪里，沒有聲息，也沒有留言。 我并不知道，這來去的中間，一直發(fā)生了什么呢？早上我起來時(shí)，嶄新的一天又過去了，不知不覺中，又到了太陽睡覺的時(shí)候了，到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)。原來，日子流失的飛快啊！
于是，在我玩耍的時(shí)候，時(shí)間從我的笑聲中溜去。在我畫畫時(shí)，時(shí)間從筆尖過去。在運(yùn)動時(shí)，時(shí)間又從我的手臂旁跑走了。我發(fā)現(xiàn)他去的飛快，想把它擋下時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它已從我的頭上飛過。它又跑走了一次，我每次都嘆息，但是新來的日子還沒看到，它又從我的嘆息中閃過了。 為什么，為什么，時(shí)間一去不復(fù)返呢？時(shí)間，這個(gè)重要的東西為什么一次又一次的從我身邊閃過，溜走。時(shí)間，去了就不會回來了，珍惜時(shí)間，去做些有意義的事情，不要在為這些事而遺憾了，現(xiàn)在我們面前的只有兩個(gè)字現(xiàn)實(shí)。
珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不要再管以前的事情了，利用現(xiàn)在的時(shí)間，一起來做有意義的事情。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文15
今天，老師給我們講了一篇新課文《匆匆》。讀完課文，我深受啟發(fā)，終于明白了“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”的道理。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；天黑了，有再亮的時(shí)候；太陽落山了，有再升起的時(shí)候，但永遠(yuǎn)不會有昨天的太陽了。”可我們手中的時(shí)間像流水一樣一去不復(fù)返了。
我沉浸在課文里，沉浸在那流失的時(shí)間里�！拔也恢浪鼈兘o了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜走，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了”。讀著課文，咀嚼著作者的感嘆，我感到自己的臉一陣陣發(fā)燙。我不也是如此，每天都在不知不覺中讓時(shí)間從自己的手中流失了嗎？每天都過得那么匆忙。放學(xué)回家，我總是飛快地寫完作業(yè)，然后將書包一扔就去看電視了，好像一天不看電視就沒魂似的。為此，爸媽多次批評我，說我學(xué)習(xí)不用心，看電視倒是挺用心。
對于爸媽的批評，我總是不以為是，嘴上辯解著“反正我作業(yè)寫完了，課本上的東西也記完了”�？擅看慰荚嚲戆l(fā)下來后，卷子上總是一大堆錯(cuò)誤。想到這里，我也像朱自清寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
世上最公平的就是時(shí)間，它永遠(yuǎn)不會因?yàn)槿藗兊陌蠡蚴墙疱X而給你施舍一分一秒。魯迅先生說過，節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效，也即等于延長了人的生命。多么深刻的道理啊！
讓我們好好把握時(shí)間，節(jié)約生命中的一分一秒吧，讓我們的每分每秒都有意義吧。愿我們從《匆匆》這篇課文中得到啟迪，受到教育。
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