有關(guān)學(xué)會(huì)珍惜作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)珍惜作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇1
當(dāng)你抬起頭，是否會(huì)為看到一抹藍(lán)天而感到欣慰，也許，你不會(huì)。但，如果只剩三天光明了呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，三天太短了，短到我來(lái)不及去悲傷，因?yàn)槲曳挪幌绿嗵唷?/p>
第一天我將會(huì)仔細(xì)地踏遍母校的每一寸土地，用我的心去銘記，讓這曾記錄著我快樂(lè)的身影的地方成為永遠(yuǎn)的回憶。我會(huì)坐在美麗的花壇邊撫摸每一朵花，每一棵草，去欣賞這曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)和玩樂(lè)而無(wú)暇顧及的美麗景色。它將會(huì)成為我學(xué)校記憶中美麗的一部分。我還會(huì)將朝夕相處的每一個(gè)同學(xué)都看個(gè)遍，記住那一張張與我一起歡笑的、花一樣的笑臉，那一張張揚(yáng)起的嘴角，一雙雙真摯的大眼睛。呵！我會(huì)記住你的羊角辮兒，我也不會(huì)忘了你的齊肩短發(fā)，哦，還有你的刺猬腦袋！她的西裝短裙，他的牛仔褲，都將永遠(yuǎn)印在我的記憶中，永不褪色。
第二天，我將會(huì)拿出所有的照片，一遍一遍欣賞著過(guò)去的樣子，帶著過(guò)去的美麗與歡欣，每一幕都是那么的賞心悅目，你瞧呀！那時(shí)我還不滿一周歲，牙口都還沒(méi)長(zhǎng)齊，卻笑得連眼睛鼻子都分不開(kāi)了！哦！那是六歲時(shí)的照片，還扎著兩個(gè)倔強(qiáng)的沖天小辮，多可愛(ài)！還有這張，我和媽媽一起摟著一條大蛇，我都嚇得哭了鼻子！那時(shí)我十歲。還有這個(gè)，我和爸爸一起吃羊肉串，看！吃得滿臉是油，活像兩只豬！看著過(guò)去的一幕一幕，像在回放著看過(guò)的電影，那么溫暖，那么快樂(lè)！我永遠(yuǎn)也忘不了。
第三天，我什么也不做，我就靜靜看看爸爸媽媽?zhuān)纯此麄円盐⑽⒗先サ娜蓊�，一條條皺紋，是一道道跨過(guò)歲月的溝坎：一根根白發(fā)，是日子里苦難的霜雪。我會(huì)記住他們的容顏。一閉上眼，就如水墨畫(huà)般浮現(xiàn)腦中，刻在我的腦海，以后再也不會(huì)，也不能忘記。再端詳一下自己吧！我也會(huì)記住自己的眉目，記住每一個(gè)鬼臉，記住我的喜怒哀樂(lè)，以后每一次出現(xiàn)，我都會(huì)記得。
夜，來(lái)了，我不敢閉眼，生怕一閉上就失去了這一絲一縷微弱的光明……
后記：
生的意義，在于學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在，失去了就再無(wú)法得到，也無(wú)法對(duì)沒(méi)有珍惜的美好記憶釋?xiě)选?/p>
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇2
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，此言一出就成了千古名句。
小時(shí)候，父親常常在海邊看日落，我就在旁逗小貓小狗玩。如血的殘陽(yáng)把大海映得通紅，海水在巖石上激起的浪花，猶如一朵朵玫瑰盛開(kāi)在巖縫間，轉(zhuǎn)瞬即逝。我望著這幅美景入了迷�！俺燥埩�！”媽媽做好飯后來(lái)叫我們，我回頭望著那一朵朵盛開(kāi)在巖縫間的玫瑰，撅起嘴，拖沓地回家吃飯。
父親要出海打魚(yú)，所以起得很早。每次出海歸來(lái)時(shí)，父親總是告訴我，海邊的日出是多么令人向往迷離。我不信，決定跟他早起。
“起床啦�！薄案蓡嵫�！”我忽想起來(lái)自己昨天晚上的承諾。“哦”了一聲，爬起身，穿好衣服跟著爸爸出門(mén)。
我們坐在海邊，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一抹殷紅從海邊迸射開(kāi)來(lái)。“出來(lái)了！”父親欣喜無(wú)比的聲音傳來(lái)。我轉(zhuǎn)頭一看，父親那發(fā)黃的臉，頭發(fā)里已有稀疏可見(jiàn)的白發(fā)，發(fā)黃的眼珠，還有那刻滿滄桑痕跡的臉。父親老了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始討厭起父親。討厭他的'滿口黃牙，討厭他滿嘴粗話，討厭他開(kāi)著有著魚(yú)腥味的貨車(chē)來(lái)學(xué)校接我。在被我吼了幾次后，他不再嘮叨著讓我好好學(xué)習(xí)，不再穿一身工作服來(lái)學(xué)校找我。他保持沉默，而打破沉默的唯一方式就是陪我去看夕陽(yáng)。而在我看來(lái)，這又成了不務(wù)正業(yè)的表現(xiàn)。
我要到外地上學(xué)去了，離去的前一天傍晚，我一個(gè)人偷偷溜出來(lái)看夕陽(yáng)，竟感到一絲愧疚與不舍。后來(lái)在電話里，母親告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知道去海邊看夕陽(yáng)。最后，我應(yīng)母親的請(qǐng)求回家�；氐郊依镆咽前�，母親并未對(duì)我多說(shuō)什么，只是說(shuō)：“父親在河邊看夕陽(yáng)！”我鼻子一酸，跑出去找父親。夕陽(yáng)下，父親的背影是那么拘僂、無(wú)力、蒼老。父親輕輕嘆了一口氣，癡癡地望著夕陽(yáng)，還時(shí)不時(shí)地望望自己的左邊，我跑上去抱住了父親。父親瞇了瞇眼，說(shuō)：“看那，小時(shí)候，你在那被螃蟹夾了手，你在那和小伙伴一起堆城堡……”我又抱住了父親，止住了他的話：“我知道，我知道！”那天的夕陽(yáng)別樣的紅，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了小時(shí)候的歡聲笑語(yǔ)，仿佛又坐上了那條晃晃悠悠的小船看朝陽(yáng)。
有些人一旦離開(kāi)，就不再重來(lái)，正如那句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。是啊！就算夕陽(yáng)再美，可是它馬上就要消逝，就算人的生命再長(zhǎng)，也終有一天要離去，有些人不要等待？
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇3
我的世界是一大片的向日葵，因?yàn)樵?jīng)的年少而丟失了一朵充滿愛(ài)的向日葵，因此，我學(xué)會(huì)了珍惜。
我的童年是在農(nóng)村度過(guò)的，是爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間照顧我，把我放在了外婆家，放在了那一片充滿笑臉的世界里。
外婆是一個(gè)地道的鄉(xiāng)下人，有著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的淳樸，她會(huì)唱很多民歌。外婆是種向日葵的，包下了一大塊地，撒下了好多個(gè)向日葵的種子，我就天天盼著那些小生命快速地長(zhǎng)高。每到夏末初秋的時(shí)候，田野上就會(huì)有好些的收獲，別的人家都在忙，只有外婆閑著。外婆帶我慢慢地走進(jìn)田野，任我玩耍。什么高粱、小麥、花生都熟了，田野上一片是收獲的景象，紅的，白的，紫的，粉的，藍(lán)的小花，都開(kāi)在了田野間。我看著其他的莊稼雖然長(zhǎng)勢(shì)喜人，可都不如外婆家的向日葵，長(zhǎng)得又高又壯，揚(yáng)起一大片笑臉，一陣風(fēng)吹來(lái)，麥浪在涌動(dòng)，莊稼們?cè)谖璧�，只是向日葵向我微笑�?/p>
那些笑臉雖然平淡但是溢滿了外婆對(duì)我的愛(ài)。
我對(duì)外婆說(shuō)："外婆外婆，它們什么時(shí)候成熟呀？"外婆笑著摸摸我的頭說(shuō)："等它們什么時(shí)候成暖黃色，哦，就像那太陽(yáng)的顏色！"我知曉后調(diào)皮地在向日葵從中鉆來(lái)鉆去，拿著小花嬉戲著，外婆看到我的樣子，也和我玩起了捉迷藏。"我在這兒呢！外婆！""小丫頭，我捉到你了……唉！還溜得挺快！"外婆一邊大口地喘著粗氣，一邊笑著說(shuō)。一連串的笑聲在田野上回蕩……傍晚，我和外婆把已經(jīng)成熟得向日葵上的瓜子剝下來(lái)，外婆細(xì)細(xì)地剝著，夕陽(yáng)的光輝照在外婆身上，我似乎看到外婆短短的睫毛在光輝下輕輕抖動(dòng)，笑容在臉上蔓延，嘴角輕輕上揚(yáng)，多么溫馨！我把向日葵的小花插在外婆的發(fā)髻間，外婆笑了，輕輕地唱著《澎湖灣》，我拍著小手，拿著向日葵在外婆身邊歡快地跑跳著，快樂(lè)無(wú)比。
可是那天外婆送我回到了爸爸媽媽的家里，面對(duì)奇異的環(huán)境，我欣喜地四處張望，好奇的靈光在我心中膨脹……我下意識(shí)地突然回了頭，在熙攘的人群中尋找著外婆……我看見(jiàn)了外婆在人群中張望，我高舉那一束笑臉，揚(yáng)起了大大的微笑。外婆也招了招手，枯枝般的黑瘦的手，透滿了心酸與不舍，可我卻沒(méi)有看到外婆眼中閃閃的淚光。
沒(méi)有了向日葵，我依舊成長(zhǎng)，只是那充滿笑臉的地方少了些許生機(jī)。
作家程依青說(shuō)過(guò)："有時(shí)真正的愛(ài)就是這樣：我愛(ài)你，不圖一絲回報(bào)；我愛(ài)你，用我的所有；包括生命——只要我有。"于是，那充滿笑臉的地方就成為我最美的回憶，而因?yàn)槟且欢湟鐫M愛(ài)的笑臉，我，學(xué)會(huì)了珍惜。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇4
那人，那樹(shù)，那風(fēng)——我學(xué)會(huì)了珍惜�！}記
懂得珍惜，這是人生中的必修課。可是，讓我們銘心自問(wèn)一下，你真正的懂得了“珍惜”的真諦了嗎？
吃完晚飯后，我和爸爸媽媽漫步在河邊，吹著微涼的晚風(fēng)，河水也略微有一絲絲的睡意，可是路上的行人卻一點(diǎn)兒也不符合這種稍帶凄涼的場(chǎng)景，廣場(chǎng)上有很多的中年婦女再跳廣場(chǎng)舞。那陣勢(shì)，都賽過(guò)拿破侖的輝煌。
可是，在那密密麻麻的人群中，我看見(jiàn)了一個(gè)老人，正坐在長(zhǎng)椅上，即使腿上還包著石膏，上肢也絲毫不受影響的擺動(dòng)著。當(dāng)時(shí)的我，心里不禁有一點(diǎn)疑惑，為什么？她都已經(jīng)這樣不方便了，還在這里逞強(qiáng)。于是我就走向老奶奶，老奶奶聽(tīng)了我的問(wèn)題后，不禁微微一笑，她說(shuō)：“我生了重病，時(shí)間已經(jīng)不多了，在走之前我想多跳幾次，別留下什么遺憾�！�
聽(tīng)了老奶奶的話，我的心頭微微一顫，為這位老奶奶的行為不禁點(diǎn)贊。突然，腦中就閃出海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，心想，她們這么懂得珍惜，而我呢？就想畢淑敏所說(shuō)的那樣，我把生命的借記卡當(dāng)成了無(wú)限數(shù)，任由自己肆虐的支取。
是她們，給了我啟示，讓我知道并真正懂得了“珍惜”的真諦，讓我不再肆虐的支取下去，謝謝你們！
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