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學(xué)會珍惜作文

時間:2022-08-24 20:12:00 珍惜 我要投稿

關(guān)于學(xué)會珍惜作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的學(xué)會珍惜作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于學(xué)會珍惜作文3篇

學(xué)會珍惜作文 篇1

  友誼是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼,那么,生命就會像一口枯井,了無興趣。

  在前幾年的小學(xué)生涯中,每當(dāng)看到有六年你的大哥哥大姐姐拎著行李高高興興地離開校園,我總認為他們很幸福,終于熬過了一年的艱苦生活,脫離了苦海,可以享受很長的一段假期,準(zhǔn)備迎接中學(xué)的生活了。

  直到五年級上完時,我才真正意識到了:畢業(yè)并不是快樂的,它意味著我們五年的美好時光就要結(jié)束,與我們同窗了五年的同伴就要各奔前程,但是回看過去:有多少次只是因為你我之間的小矛盾,而大打出手;有多少次只是因為一些雞毛蒜皮的小事,而破口大罵;有多少次是因為不知道實情,而友誼破裂……

  直到我最后一次看到六年級畢業(yè)生離開校園時,我才真正意識到了:在所有和你同齡的同學(xué)中,有多少你未曾相識,有多少只擦肩而過,有多少只說過幾句簡單的話而早早被你遺忘……

  五年的時光不算長,但是你珍惜了嗎?你想過明年的今天他會在何處嗎?你是否和你所有的伙伴都成了要好的朋友?我想大家的回答全都是:不是。多年后再會你還記得它是你最好的伙伴嗎?你會覺得眼前這個人很熟悉,好像在哪里見過,等對方說出小時一起干過的惡作劇和自己的名子時才哈哈大笑……

  不曾想過多年后身邊最親密的人可能是你同窗共度小學(xué)五年時光的同學(xué)。不曾想過多年后你的朋友可能是與你大戰(zhàn)五百回合的`''勁敵''……

  友誼就是冬天里的一片陽光,黑暗中的一盞陽光,沙漠中的一片綠洲。給了我一段真摯的友誼,為我留下了一段美好的回憶。

  在這即將畢業(yè)的日子里,更讓我明白了友誼的珍貴,朋友的難得,在這即將畢業(yè)的日子里,我們要在一起,大聲地說出那憋了好久的話:永遠是朋友。

學(xué)會珍惜作文 篇2

  有機會時,你一定要把握住,因為一旦機會錯過了,就永遠不會再回來了。

  -----題記

  一天晚上,我和小姨已經(jīng)約定好,我們做完作業(yè)就一起出去散步。我完成了老師布置的寫的作業(yè)后,就去做電腦上的“一起”作業(yè)。我飛快地點擊完,結(jié)果出來了,竟然錯了五個題以上,我頓時崩潰了。我忐忑不安地把電腦交給了正走進家門的爸爸,爸爸打開電腦瞅了一眼,語氣十分堅定不容置疑地說:“好啦!你今天晚上不用出去玩了。”

  我焦急地爭辯說:“我和小姨已經(jīng)約好了……”

  “約好了也不行,我和你有約在先,你要認真對待作業(yè),你看看你為了出去玩耍,這些簡單的題都做錯了,以前我提醒過你,我給你機會了,你自己不去抓住,要怪只能怪你自己了,把錯誤的進行改正,老例子,自己出這種類型的試題十道,然后寫作文一篇《學(xué)會珍惜》,這也是投稿的作文,要求就寫今晚的事情,我?guī)湍阈薷暮螅o刊物編輯,發(fā)表后,稿費多少,我再獎勵你多少。

  我垂頭喪氣的回到屋里,坐在書桌前,雙手撐著腮,委屈的淚水止不住地從眼頰處流出來,不公平嗎?后悔嗎?怨誰呢?我自己也說不清楚。

  小姨領(lǐng)著表姐出去了,關(guān)門的聲音格外刺耳,我迅速離開書桌,沖向客廳的陽臺,跪在陽臺上,手抓著窗框,眼臉貼著玻璃,向下張望著,看見了,看見了小姨和姐姐在樓下歡呼雀躍,跑跳著,追逐著,直到她們倆走過了拐角看不到為止,我回過頭來,看看站在客廳的爸爸,多么希望他能網(wǎng)開一面,可是坐在客廳的大姨、媽媽似乎躲著我的眼光,沒有一個幫我求情的。我的淚水更多了,只能無精打采地回到了書桌旁坐下,開始了兌現(xiàn)我的承諾……

  我盡管坐在了書桌前,但是心情無法平靜,無法止住淚水,怨誰呢?無奈。C會有了,沒有抓住,結(jié)果是又增加了懲罰的力度,我含著淚水,默默地想著,慢慢地寫著……

  一個小時后,又聽見了小姨和表姐回來的腳步聲,有節(jié)奏的敲門聲……

  機會對于每個人都是公平的,自己一旦沒把握住,就會失去,一旦失去了,就永遠不會再回來了。

  我只能執(zhí)筆寫下此文,學(xué)會珍惜吧!

學(xué)會珍惜作文 篇3

  珍惜是什么?我的腦海里浮現(xiàn)出這一個奇怪的問題。

  “珍惜是什么?”我問老師。

  “珍惜?就是在你學(xué)習(xí)的時光,抓緊一分一秒。聽清每一句教誨,弄懂每一道題,掌握每一方面知識,從而成為一個對社會有用的人……”老師答道。

  “珍惜是什么?”我問父母。

  “珍惜,就是關(guān)心每時每刻我與你相處的日子。領(lǐng)會我們的每一個眼神,明白我們每一個對你的期望,了解我們因你而變的心情。不要拒絕聆聽我們的嘮叨,不要對我們叛逆……”父母答道。

  “珍惜是什么?”我問朋友。

  “珍惜,就是鎖住我兩的鑰匙,無論何時何地,我兩的心都保持一致,不會分離。不要背叛,不要欺騙,只要真誠——一份純真的友誼……”朋友答道。

  “珍惜是什么?”我問詩人。

  “珍惜,就是仔細醞釀著每一個字,找尋不合理的搭配;反復(fù)推敲每一句話,找尋不通順的話語;使勁揣摩每一節(jié)詩,找尋不明確的哲理……”詩人答道。

  “珍惜是什么?”我問小孩。

  “珍惜?”小孩愣了一下,卻又突然眉開眼笑,“珍惜就是珍惜呀!”

  我恍然大悟,原來珍惜就是珍惜一切。即使是一滴露水,一束陽光,一片落葉,即使是一個眼神,一種表情,一個動作,一句話語;即使是一片烏云密布,一幅落葉飄零,一陣瑟瑟秋風(fēng)……都值得珍惜。

  珍惜時間,努力學(xué)習(xí);珍惜父母的愛,回報他們;珍惜友誼,保持長久;珍惜一字一句,書寫出一首美妙作品;珍惜自我,不被改變……

  我豁然開朗,開始珍惜今日燦爛的陽光、湛藍的天空、雪白的云彩。以及同學(xué)們的每一張笑臉,父母的每一次絮語……

  一切,我都將會珍惜。

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