關(guān)于學(xué)會珍惜作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的學(xué)會珍惜作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會珍惜作文 篇1
12月13日晚，同安鄉(xiāng)黨委組織全體機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)了《在單位，你要學(xué)會珍惜》的文章，并進(jìn)行討論交流。會后，本人又細(xì)細(xì)研讀了幾遍，感觸頗深。該文文筆簡易，卻將大道理說清說透。立意高遠(yuǎn)，傳達(dá)了強(qiáng)烈的感恩之情。單位是我們的靠山，我們要為這座靠山添磚加瓦，建立相互信任的關(guān)系。我想，只要我真心對待單位，單位也一定會接納我的真情。
我明白，如果你有才華，更需要一個舞臺。單位給了你們展示能力的舞臺。如果沒有單位提供平臺，規(guī)劃途徑，我們作為個體，在舞臺上盡情施展自己的才華將是何等艱難。也許我們對某項工作并不太滿意，也許某項工作并不是我們喜歡從事的，但無論如何，我們所面臨的每一項工作，都將是人生鏈條上非常重要的一個環(huán)節(jié)，所以我們不能討厭這項工作，更不能說單位不好。面對工作中的壓力困難或暫時的失敗，我們應(yīng)當(dāng)激發(fā)內(nèi)在的潛能，發(fā)揮主動性去創(chuàng)造自己的事業(yè)，把舞臺扮靚。從而幫助我們更好的去適應(yīng)和服務(wù)自己的事業(yè)。
我明白，如果我有所珍惜，就是珍惜單位的一草一木，一點一滴。我們都應(yīng)該明白是組織給了我們工作，讓我們在與同事的交往中獲得了友情，在繁忙的工作中獲得了認(rèn)可……我們應(yīng)該懷著珍惜的心態(tài)去對待單位交給我們的各項任務(wù)，并認(rèn)真、出色的完成好。讀后感·我們的基層工作可能是比較辛苦，總是與煩心事、瑣碎事打交道。但是在其他人眼里，我們依然是拿工資的，有單位的，是旱澇保收的，是體面的，所以，不要嫌棄你的單位，更不要對工作漫不經(jīng)心，浪費(fèi)了寶貴的時間，又損害了單位的形象�；蛟S下一秒就不再擁有，這會讓你陷入莫名的痛楚。學(xué)會珍惜，當(dāng)下所擁有的，就是最幸福的!
我明白如果我有所價值，更需要感恩單位的`無私奉獻(xiàn)。自我價值的實現(xiàn)都離不開一個平臺，不論是“國有”還是“私有”。我們可能沒有仔細(xì)去思考我們在工作中為社會、為群眾做了什么事情，在得到群眾認(rèn)可的同時讓我們創(chuàng)造了怎樣的自我價值。很多時候，我們可能會為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的同志與領(lǐng)導(dǎo)間種種幫助。不論人生際遇如何，我們每一天都要心懷著感激之心醒來，都要不斷提高自己的政治理論水平和自我素養(yǎng)，以便為群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。正確認(rèn)識實現(xiàn)自我價值的人生態(tài)度，讓我們在工作、生活中體會心靈的安寧和內(nèi)心的滿足。
學(xué)會珍惜作文 篇2
時間是我們?nèi)松械拇掖疫^客，常常在我們快樂玩耍時悄然逝去，不留下一絲一毫的痕跡。在時間慢慢逝去后，我們才會發(fā)現(xiàn)，有很多事情都被我們推到明天做了�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎�！笔前�，人生又有多少個明天可以等待呢？
名人之所以會成功，不僅僅因為他們勤奮，更重要的是他們懂得珍惜和利用時間。魯迅說過：“哪有什么天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在了工作上�！�
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是朱自清寫的《匆匆》中的一段，當(dāng)我讀到這篇散文時，我可以感受到時間在我身旁飛逝著。時間是珍貴的，自古以來，有所作為的人無一不珍惜時間。東漢末年的董遇雖然生在戰(zhàn)亂時代，靠打柴為生，但他巧用時間，成為了遠(yuǎn)近聞名的大學(xué)者。有人問他：“你成功的秘訣是什么？”他回答：“我利用‘三余’讀書，三余指的是冬天，晚上和天氣不好的時候。冬天沒有多少活可以干，是一年中的空余時間。晚上，漆黑一片，不好干活，是一天中的空余時間。天氣不好，不能干活，這是白天中的空余時間�！�
學(xué)會珍惜吧！學(xué)會珍惜時間，才能讓你在有限的生命里，創(chuàng)造自己無限的價值！
學(xué)會珍惜作文 篇3
一年又一年，時間在每日每夜的時光隧道里一點一點溜走，我學(xué)會了珍惜 作文.留下的是什么?
——題記
曾在《匆匆》中讀過：日子就像海里的一滴水。失去了就再也無法挽回。
這個世界有太多太多東西需要用我的回憶來滋潤，有我的真摯感情去珍惜，我寧愿痛苦，但卻不要失去后才懂得珍惜的痛苦，因為我知道，在我的淚水中已不在單調(diào)。
翻開日記本，上面那些密密麻麻的字里包含著我對同學(xué)的愛、對老師的愛，在字與字之間的縫隙中，誰又知道，那有多少停留的余地啊!回頭眺望，原點的那個方向依舊，而我卻起跑線的方向用力奔去，去挽回那些一時的美好與溫馨，來彌補(bǔ)我記憶的空洞，可是，我該到哪去尋找呢?不知不覺中，淚水又一次模糊了視線，仰望天空，不會輕易讓淚水流出。
窗外的楓葉一次次落地，我終于讀懂了它的人生，它把一切都毫不保留的奉獻(xiàn)出去，以此來為自己的下一次重生引起開端。
珍惜吧!生命只有一次，錯過就不會重來;珍惜吧!身邊的每一個人，感謝他們能夠在最美的地方相遇;珍惜吧!讓自己無怨無悔的老去、死去。
你可曾想過，在夢的彼岸會有怎樣的世界，你可曾記得，在自己痛苦時安慰你的那個人。邁開腳步走出去，你會發(fā)現(xiàn)原來一切看做平淡的事物竟如此飄渺，何不曾發(fā)覺呢!
一點一點積累，你會發(fā)現(xiàn)，你已擁有一路的風(fēng)景，而你見大忘小，一路走來，你將錯過難以彌補(bǔ)的東西。歡呼吧!跳躍吧!真正為自己的成熟、為自己的脫然而為之驕傲，隨手記錄，你的影子將不再孤單，用盡全心去愛每一個人，用最真誠的淚去灌溉屬于自己的花兒。
學(xué)會珍惜作文 篇4
去年春天，我參加了嶺南少年報舉辦的活動——從化拓展活動。其中“跨越生命線”這個體驗盲人的活動讓我學(xué)會珍惜。那天，我們第三小組的全體組員來到了一片草地上。經(jīng)過教練的介紹，我們明白了這是一個體驗盲人生活的活動�；顒拥囊�(guī)則是：每個組的組員必須從教練手里領(lǐng)取一塊黑眼罩，戴上后摸著一端的繩子，然后順著繩子摸到繩子的另一端，就挑戰(zhàn)成功。我們帶上黑眼罩，我們的世界都變成黑暗了，也沒有看到任何的東西，也不知道外面到底發(fā)生了什么事，只聽見教練和老師在談話。我們摸著繩子的一端，一個接著一個，慢慢地前進(jìn)，我想從上面看，整個隊伍就像一條長長的蟲子，緩緩地挪動。我順著繩子摸，每摸一下，就停一會兒，因為我眼前一片黑，生怕前面有障礙物，撞了上去。一路上，我都很順利，越走越快，不料，前面有一根柱子，我也不知道，就一個勁地撞了上去�！鞍�！”我叫了一聲，同時后悔我沒有和黃文濤一樣的大頭。我以為以后不會再有困難了，可是，我猜錯了。順著繩子，我來到樓梯前，剛走第一步，就摔倒了，我重新站了起來，一步一步地走上了樓梯。我又往前走，又嚇了一跳——前面有個人！我被嚇壞了，剛喝的水也變冷汗出了，再仔細(xì)一摸，哦！原來是個穿著衣服的稻草人。經(jīng)過這三重困難，我再也不敢走那么快了，只得慢慢地走,還得伸手去摸。不久，我的腳踩到了斜的地方，我想：剛剛上了樓梯，這應(yīng)該是滑梯吧！我一屁股坐在了滑梯上，3秒種就下去了，沒想?yún)s是一個陷阱，剛走了一步又摔了個嘴啃泥！我想：做盲人原來是那么辛苦�。�！ 好不容易到了終點，教練讓我們脫下黑眼罩，圍在一起，然后語重心長地說：“這一次‘跨越生命線’活動，讓你們體驗了盲人的生活，所以，我希望這次活動，能讓你們學(xué)會珍惜�！� 是啊！我們要學(xué)會珍惜，尤其是寶貴的眼睛。以后，我再也不會在十點鐘以后睡覺；不會趴在床上看書；做作業(yè)，看書1~2小時后向遠(yuǎn)處望5分鐘·····我要保護(hù)我的眼睛，永遠(yuǎn)擁有一雙明亮的眼睛，讓自己不再陷入黑暗，看清前面的道路。
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