【推薦】珍惜作文匯總八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的珍惜作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜作文 篇1

　　用力按下去，卻怎么也聽不到那清脆的咔嚓聲，打開釘書機(jī)，我發(fā)現(xiàn)里面空空如也。于是便開始尋找釘子，以往我用了釘子之后總是放在書桌下面的抽屜，而今天打開訂書機(jī)的盒子才知道，釘子早就被我用完了。

　　“媽，還有訂書的釘子嗎？”

　　“就在你的抽屜里。”

　　我一聽就絕望了。拿著零零散散的紙張，我坐在電腦前，也不知道是什么原因，我一坐就不想起來，也沒有去打開電腦的念頭。

　　只是坐著。又好像是誰給我了命令，必須坐到凳子上想些什么。

　　也不知道是為什么，腦子突然只想到了釘子。我以往滿滿一盒子的釘子今天為什么沒了蹤影。

　　我心里比誰都明白。以前總覺得釘子有很多，總是無休止的'浪費(fèi)著，卻沒有想過，再多的釘子也有沒有的時(shí)候。

　　我想起我把釘子一個(gè)個(gè)串起來當(dāng)繩子玩，我想起和弟弟一起在白紙上不停地釘，不停地咔嚓。突然覺得自己對(duì)不起那些“逝去”的釘子。

　　現(xiàn)在好后悔，如果當(dāng)初少浪費(fèi)一個(gè)，現(xiàn)在我就能完成任務(wù)。想到這，我自己不禁在心里嘲笑自己：早知今日，何必當(dāng)初呢？當(dāng)初是自己，現(xiàn)在仍然是自己，但是為何，行為思想?yún)s像是兩個(gè)人呢？可能，環(huán)境不一樣。

　　我由此想到了很多，譬如人的一生，譬如與朋友交。一顆小小的釘子，原來能釘出如此多的生活。有時(shí)候，我們總是等到失去的時(shí)候才懂得珍惜，總是等到盡頭的時(shí)候才懂得品味。相反，在一切都豐富的時(shí)候，我們卻是一味的揮霍。

　　小小松鼠，為了過冬，在秋天就早早開始了收集食物。若是我，這時(shí)間恐怕得好好揮霍一陣子，若是到了冬天，又是一番的感嘆與懺悔。

　　想到這，我還有什么資格說自己是高級(jí)動(dòng)物呢？（嘿嘿）

　　窗外刮來一陣風(fēng)，把桌子上的紙吹掉了一張。我彎腰拾起時(shí)，發(fā)現(xiàn)在書桌下面正有一個(gè)書釘靜靜躺著。

珍惜作文 篇2

　　有時(shí)候總想說點(diǎn)什么但又不知道說什么好，而今之際又不得不說點(diǎn)什么，來詮釋內(nèi)心的那點(diǎn)不安！

　　像我們這樣一無所而又孤身奮戰(zhàn)的人，心里總有一些難以述說的感慨！其實(shí)每個(gè)人心里都明白，只是不善于言語的我們把那些陳年往事深藏于心！或悲或喜或聚或散，交織的情感，多少人剪不斷理還亂。帶著流年，端著步伐，看著前方，走著走著有些人近了有些人卻遠(yuǎn)了！期希的夢(mèng)想看似觸手可得卻是遙不可及…………

　　我偶爾在想何為事業(yè)，也和朋友討論了這個(gè)話題，我發(fā)現(xiàn)不同的人對(duì)事業(yè)這兩個(gè)字定義也有所不同，因?yàn)槭莻�(gè)抽象的概念我只能定義我的“事業(yè)”——?jiǎng)?chuàng)業(yè)，奔著這個(gè)定義不斷尋思再尋思，哪怕來一絲的靈感！不知不覺這些年過去了卻是喜歡上一個(gè)人思考，一個(gè)人來去自如！靜靜的，淡淡的感悟！車水馬龍，四季交替，花開花落，悲歡離合，來也匆匆去也匆匆！閉目淺思，腦海里演繹這一副副畫面，五彩繽紛的.世界卻夾雜著種種無奈！每個(gè)人都為自己的生活不停的奔波，即便熟人相見暫短的寒暄隨后的擦肩此后的難以再見，只留下那年時(shí)的身影。我現(xiàn)在明白人生活奔波之余努力拼打之時(shí)一定要懂得珍惜！

　　時(shí)間匆匆數(shù)十載，轉(zhuǎn)眼即逝面對(duì)自己白發(fā)滄顏的父母更要懂得感恩！父母含心如苦把我們撫養(yǎng)成人，羊有跪乳之德鴉有反乳之恩，更何況人呢？天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！一切未知的事物，有時(shí)來的那么突然，想到生離死別的場(chǎng)面心里不禁一顫！難道非要到子欲養(yǎng)而親不在才知方恨晚嗎！呵呵，我每天都祈禱老天千萬別給我開這樣的玩笑！希望那些還健在的父母幸福安康，一帆風(fēng)順！作為子女的我們更要珍惜這份親情更要懂得感恩！

　　有些事始終在腦海縈繞揮之不去，再回到相逢之地難免有些時(shí)過境遷滄海桑田，有些人長(zhǎng)情卻不深情，深情卻不長(zhǎng)情，甚是可笑！再當(dāng)歲月的棱角被磨平，豁然抬頭我們已不是當(dāng)年的我們！彼此的擦肩只能懷揣昔日的情意，你若不離不棄我便白首相依！走著走著遠(yuǎn)了，依稀殘存的身影漸漸模糊，何時(shí)再碰到當(dāng)年的“她”呢？

　　時(shí)間走了，卻沒有帶來什么，只留下一層層的記憶！珍惜當(dāng)下，感恩你我，靜覓佳人！

珍惜作文 篇3

　　“風(fēng)落之果”，是上天對(duì)你的饋贈(zèng)。

　　幽靜的林間，是夏日最好的去處，走在里面散散步，還可以坐在樹下看書，時(shí)不時(shí)還有一絲風(fēng)悄悄地溜進(jìn)來，愜意極了。

　　走在石板路上，聽著溪水“嘩嘩”的聲音，忽然，有個(gè)東西悄無聲息地落在我的.頭上，不出我所料，是一片樹葉，可它與眾不同的是，它是一片有著淡淡金色的楓葉。其它的楓葉都是綠色的，看起來十分平凡，但這片楓葉卻給我一種高貴的感覺，它就像楓葉中的王者，全身都散發(fā)著高雅的氣息，令我怦然心動(dòng)。它不正是一種風(fēng)落之果？在林間散步時(shí)，能得到這樣獨(dú)一無二的“風(fēng)落之果”，是多么幸運(yùn)��！

　　這世上還有許多這樣的風(fēng)落之果，也許是一個(gè)孩子天真的笑容，讓你溫暖；也許是在累的時(shí)候，他人讓給你一點(diǎn)位子，讓你歇息；也許是書本里的批注，讓你驚喜……它們都有一樣的作用，給人帶來意想不到的收獲。我們要珍惜這種風(fēng)落之果，也要給他人帶來這美妙的風(fēng)落之果。

珍惜作文 篇4

　　思考人生，是從5，6歲時(shí)開始。那時(shí)，我只是想，萬一我的親人死了，我該怎么辦？有時(shí)，竟想得哭了起來。后來長(zhǎng)大了，看了一篇文章，大致意思是說，一個(gè)小和尚，看到了一株花已經(jīng)奄奄一息，他便以為這花一定死了。可是后來這株花在雨水的澆灌下又活了起來，小和尚說，這花生命力真強(qiáng)，居然撐著不死。老和尚聽到了，說，不是撐著不死，而是好好活著。小和尚有些疑惑，老和尚說，如果一個(gè)人只想著活得更好，為人類做貢獻(xiàn)，那么他就是好好活著；如果一個(gè)人老擔(dān)心自己死了，那么他就是撐著不死。我還不能完全明白這話的含義，但從這以后，我就總克制著自己害怕親人死去的想法。

　　再大一點(diǎn)，我開始問自己，人生是什么？有人說，人生是一場(chǎng)夢(mèng)。但我想說，人生不是夢(mèng)，它是真真實(shí)實(shí)的`，它是你可以掌控的。你可以任意糟踐它，也可以倍加珍惜它。有人說，人生如戲。但它畢竟不是戲，你不必按排練好的去走，可以探索一片新的天地。

　　人生總是公平的。也許上帝會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)偏心，但是，只要你努力了，上帝總會(huì)注意到你。曾聽說過一句話，當(dāng)你決定要做一件事，并說：我能行時(shí)，上帝就開始幫助你。是啊，只要你努力了，還有什么做不成？

　　朋友們，珍惜你的人生吧！也許它的開始并不順利，但是經(jīng)過你的努力，總會(huì)變得美好！

珍惜作文 篇5

　　春日的陽光，鳴叫的小鳥，每一個(gè)方塊字都是滿滿的留戀。

　　以往的淚花，過去的心事，都被埋在心底的遺憾吞沒。

　　看見了黎明的曙光，我會(huì)滿足；臨近了春天，我會(huì)興奮。過去的灰色陰霾被陽光一掃而空，因?yàn)檫@是我生命中寶貴的每一天。

　　坐在書桌前，拿起童話，看到不珍惜糧食的小地鼠，我告訴它：要做個(gè)知足鼠。它點(diǎn)點(diǎn)頭，鉆進(jìn)了書本里。

　　每一秒，我都要銘記；每一分，我都要學(xué)習(xí)；每一小時(shí)，我都要織一張網(wǎng)兜住生命中留下的珍貴。

　　陽光漸漸濃厚，每一縷光線都是手絹，為我拭去臉上的淚光。

　　名花的早餐：有陣陣奶香，陶醉的舞蹈。我的早點(diǎn)，有點(diǎn)點(diǎn)辛辣，刺激明天的腳步。

　　坐在窗邊，昂首遠(yuǎn)望：灰蒙蒙的傷心并沒有沒過我的'心。因?yàn)橛嘘幱安耪f明陽光還存在，好像什么都是美好的。

　　在教室，我自顧自的忙活，黑板上龍飛鳳舞的課間涂鴉被老師辛苦的擦掉了。似乎他們的夢(mèng)想也被淹沒在了時(shí)光里。我的思緒被黑板上的方塊字勾了回來。心情突然又酸又軟：為什么不珍惜？我又一次走神！

　　被老師點(diǎn)了三次名的我，在墻角看螞蟻斗爭(zhēng)，想到：和時(shí)間賽跑！

　　太陽悄悄的退去，給我的心情暗暗抹了一把淚光。

　　睡覺前，想和每個(gè)人擁抱，可每個(gè)人都是麻木的稻草人。

　　躺下，知道我還有很多天，也知道，只有把每一天都當(dāng)作最后一天，才懂得珍惜！

珍惜作文 篇6

　　在這樣“溫暖”的夏日夜晚，倚窗喚風(fēng)，能依稀聞見窗外吹來的梔子花香。哦，又到了畢業(yè)季。想到在兩年后的現(xiàn)在我也要離開這親愛的母校，心中不免有些傷感。

　　走在綠樹蔽日的校園道路上，樹葉與樹葉之間碰撞出沙沙的響聲，像是它們?cè)诔�遠(yuǎn)處歡快地拍畢業(yè)照的學(xué)生們揮手告別。看著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校的正門以及各個(gè)可以取景留念的地方，穿著肥大的黑色藍(lán)邊(也有黃邊和粉色邊)學(xué)士服的畢業(yè)生們，嘻嘻哈哈地簇在一起拍照。身旁總會(huì)擦肩三、兩拖著行李的學(xué)生，淚水、離別，每每從窗戶向外望去，總是能看見淚眼婆娑的男生女生，在毒辣的陽光下，就連感傷也有了些許焦躁的味道。周末的早上拿著畢業(yè)論文匆匆的趕到教室去答辯。大家相互鼓勵(lì)，希望能得個(gè)好成績(jī)。

　　我已經(jīng)上大二了，記得大一的時(shí)候看著他們拍照，特別羨慕他們，還在感嘆要是現(xiàn)在的我也像他們一樣即將要擺脫學(xué)校的束縛了，那該多好，我可以自由自在了，可是經(jīng)過大二一年的.洗禮，我現(xiàn)在懂得了，在學(xué)校的日子是最美好的，將來不會(huì)有這么好的生活了，何不趁著現(xiàn)在好好享受生活呢，突然覺得自己好傷感，我不想看到他們?cè)谂恼掌�，每次看到，就�?huì)心情不好，感嘆時(shí)間過得這么快，希望時(shí)間能夠停留在此刻。都說大學(xué)是睡覺的天堂，游戲的天堂，談戀愛的天堂，總不能讓我還沒感受到這就畢業(yè)了吧，不過最重要的應(yīng)該是學(xué)習(xí)的天堂，，呵呵，珍惜余下的大學(xué)時(shí)光，fighting!

珍惜作文 篇7

　　一片慌亂之中，我恐懼地睜開了雙眼，四周靜悄悄的，哦，原來那是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的情形太可怕了：

　　所有的小河都干涸了！開裂的`河床上，小魚在無力的做著垂死掙扎；河邊的花草已經(jīng)枯死了；大樹歪歪斜斜的倒在一旁；動(dòng)物們趴在地上喘著粗氣，……，它們仿佛都在說：“快救救我們吧！我們需要水啊！我們是無辜的呀！”小河兩岸，一群人在忙碌的挖井，希望開采出地下水，可是，怎么挖都挖不出水來。

珍惜作文 篇8

　　我在樹林里，那里有可愛的小鳥在唱歌，有美麗的花在跳舞。我以前是多么的清澈，很多的人在我這洗臉、洗手、洗澡，很多人在這里玩游戲是多么得開心，藍(lán)藍(lán)的天空照著我的'臉，照得亮晶晶的，現(xiàn)在小鳥再也沒有給我唱歌，花也沒有來跳舞了，樹的孩子們都死了，樹媽媽的身上都是傷。那些人也沒有再來了，我的身上全是垃圾，沒有人在我的水里洗臉、洗手、洗澡，我的身上有可樂罐、雪碧罐、袋子、吃完的香蕉皮、彩色筆……彩色筆把我干凈的水，和成了棕色，我覺得很難受，以前還有小魚它們?cè)谒�里快活的游來游去，而現(xiàn)在只留著魚的尸體了�；ㄖx了，鳥被嚇走了，樹也枯了，天空也沒有在照著我了。蚊子死在我的身子上，讓人覺得我很惡心，下雨的時(shí)候，我干凈的身子越來越臭。這些是誰干的？是有些人砍伐樹木、亂丟垃圾、踩踏草坪、污染水源環(huán)境……

　　我們應(yīng)該讓人們少砍伐樹木、少亂丟垃圾少、少踩踏草坪、少污染水源環(huán)境，我們應(yīng)該要愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境，要珍惜水源，是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該盡的責(zé)任。

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