精選珍惜作文合集七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的珍惜作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜作文 篇1
朋友，世界上最珍貴的東西是什么？有人會說，是時間，因為時間是進去所買不回的，就算你是一個多么富有的人，也逃不了時間的制裁。有人會說，是生命，因為生命只有一次，“花有重開日，人無再少年�！备惺苌鼛Ыo你的快樂，就像遨游在太空中自由飛翔！還有人會說，是金錢，因為有了錢，可以讓生活更充實，得到物質上的補充。而我認為，師生之情才是珍貴的。
記得這個學期，在扶老師的幫助下，我的成績提高了許多，到來期末，盡管我因為粗心沒有考好，但老師沒有批評我，而是給我更大的信心，讓我找回自己。就像天空中的彩虹一樣，讓我看見了五彩斑斕的天空，底氣十足的精神，樂觀向上的品質！在學校的前兩日，班主任李老師和我們說，扶老師要走了。我聽后真的好不舍得，畢竟已經有一個學期的師生情，怎么辦，走在教學樓的走廊，身邊的大葉榕也在隨風搖擺，低頭嘆息。
來到辦公室，見了扶老師，看見她眼眶紅紅的，就是知道她哭過。在那兒，我懇求老師不要走，她只重復說著“沒關系啊，反正你們不是討厭我嗎？我走了就不會了��！”這時她又哭了，我還是一樣阻力請求她留下。之后上課了……
后來，在本學期的最后一節(jié)課——語文課上，扶老師本想評講試卷，但我們說要唱歌給她聽，老師好開心。看見老師開心的樣子，我也好開心……就這樣，我們拍完留念照后的第二天，老師走了。
扶老師，你說過的，您會回來的，對嗎？一定要回來。
是��！朋友，想想看啊，快樂的時光好短暫，但老師們，他們把知識傳遞的同時還教會了我們做人的道理�！按盒Q到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煹那�，我們一定要記在心中。盡管老師離開了，但我們也要學會珍惜。
珍惜作文 篇2
南方又輕輕吹過，相聚的光陰匆匆。
唯有友情最美麗！
“西我來恩，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。”時光在我們的指尖上如流水一般抓不牢地溜走。小學一年級后的三年又一年，正是我遇見你的時候，你坐在教室靠窗旁的課桌上，正拿著一本書在那細細“品嘗”，我微笑地朝你走去，你朝我打招呼，我也向你打招呼。
你有著中國人的標準黃色皮膚，眼睛一閃一閃地，像天上的星星，修長的手指，和那時的我一樣高。我們無話不談，過不了幾日，我們都才成了彼此的閨中密友！但時間匆匆流逝，我們要分班了。你在10班，我在13班。我們的友誼漸漸褪色，估計你忘了我，但我是不會忘記你的。
不管未來有多遙遠，請珍惜相聚的每一刻。友情是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到的東西，它可以在你最沮喪的時候給你鼓勵；在快樂的時候給你祝賀。
唯有友情最珍貴！
記得媽媽常常對我和弟弟說：“人的一生最需要的是一個在生命中可以互相幫助，陪伴著自己的真心好友，而不是金錢所帶來的物質生活。”我想大家至少都有一個關系密切的好友吧！那就應該好好的去珍惜他（她）！
我不知道有多少個星辰醉心其間，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風景更美更好，我都無法輕拋過去，一展笑顏，盡管人生告別尋常事，告別時卻又難說再見。
珍惜作文 篇3
水是生命之源，沒有水，一切生命都將停。因此，我們應像珍惜自己一樣，珍惜每一滴水。你知道嗎？明天可能沒有水喝。雖然地球上的江河、湖泊、海洋很多，水儲量很大，但是人們可利用的水資源并不豐富。在世界總儲水中是海水、咸水湖、的咸水，不能被我們直接利用。淡水總量僅占地球總水量的且又因某些原因，人類能夠利用的水僅占其中的一部分。
山東是一個貧水的省份，就以濟南為例，“泉城”早已名不符實年3月25日，群泉沉睡了，停涌時間長達兩年半之久，是全國嚴重缺水城市之一�！吨袊嗄陥蟆吩沁^一張照片：一群小學生滿臉憂慮的地舉著一個標語牌，上面寫著：“救救我們吧！水被污染了，我們要喝清潔的水！”“要喝清潔的水”多么可憐又揪心的要求��！中央電視臺曾經播放過這樣一則公益廣告：當?shù)萁叩臅r候，瀕臨死亡的人終于醒悟——人不能等到自己的眼淚成為最后一滴水時，才想到應該去愛護我們的.水資源！“水并不是取之不盡，用之不竭的，而是無法替代、極易受污染的，因此必須備加保護�！巴ｋ娏�，蠟燭可以給你帶來光明；道路不通，可以另批新徑；水污染了，水沒有了，水無法代替”水資源短缺，水污染日益加劇，水荒已經向人們逼近！這是鐵的事實。明天可能真的沒有水喝！惜水節(jié)水迫在眉睫！讓我們行動起來，為保護水資源做出自己的貢獻吧！
請節(jié)約用水，珍惜生命。
珍惜作文 篇4
我聽大姐給我講過她鄰居的故事，那天，大姐突然給我說，她鄰居離婚了。我問哪個鄰居，大姐說，就賣化妝品的那個。我想了想，哦，大姐的這個鄰居我見過，也認識。雖然不是很熟悉，但是知道是個很有本事的女的，平日里賣化妝品，還跑保險，還看著兩個正在上幼兒園和小學的孩子。是我見過的女強人之一。
我問大姐，好好的怎么就離婚了。大姐說，哪有好好的。那兩口子本來就經常吵架，有時還打架。說起她老公，也不是個好東西。平常就好吃懶做的，不知在什么地方上班了，一個月掙著兩千多塊錢的死工資，也不往家里拿錢，閑下來就打麻將，喝酒。喝醉了還回來家里和老婆吵架，打架。有一次又打了一架，就離婚了。
聽了大姐的話，我說，這樣的婚姻，這樣的老公不要也罷，離了也好。雖然，我不是那種感覺嫁個老公就理所當然靠老公養(yǎng)著的人，但是這樣的老公，確實有些讓人難以接受。
后來過了好長一段時間，和大姐再次聊起她鄰居的事。大姐說，這婚還真離好了。自從離了婚以后，那男的和變了一個人一樣。也不喝酒打麻將了，把之前那份半死不活的工作也辭了，在外地重新找了一份工作，開始好好的上班了。掙了錢也知道給媳婦了。前幾天她鄰居說要考駕照了，那前夫二話沒說就給媳婦打回來幾千塊錢，說不夠了過幾天再打。真的是感覺離婚后比沒離之前還好。
我笑著說，那是，他也知道，要是再不好好珍惜，就怕要真的失去那個人了。
是呀，雖說結婚證只是一張紙，但是有的人卻會用這張紙來做一些本不該做的事，犯一些不該犯的錯。當有一天這一張紙不在了，他便會醒悟，再不珍惜，就真的要失去了。
這只是別人的故事，但是，還是告訴我們許多人，真正能夠把兩個人綁在一起的，不是一張紙，而是用心的珍惜。而更重要的是，在擁有的時候，就該好好的珍惜。若失去后再去珍惜，那就并不是每個人都可以如此幸運，失去后還可以珍惜。
珍惜作文 篇5
那是一個不能形容的景象：土地得不到雨水滋潤，便裂開;小河的水干涸了，便成了一條沒有用的溝道;人們在屋里，沒有水喝，也沒法子煮飯;普通的花草樹木也不是倔強的仙人掌，也枯了。
這個景象對于沒有仙人掌的頑強毅力的生物來說，是非常非�？膳碌�。水是生命之源，人類不能沒有它，很多事情都要它來幫忙。沒有水，即使是不怕太陽的仙人掌，不吸進一滴水，也奈何不了，更何況是軟弱的人類!但是，這種情景，就發(fā)生在我國的西南
真是百年一遇的大旱!雖有陽光，卻不燦爛，天雖晴朗，人心陰沉。
珍惜作文 篇6
往事點點，匯成了我記憶的海洋。在我的記憶中，有一件浪費糧食的“小事情，大道理”使我難以忘懷。
我八歲那年的大年初一，在姑姑家做客，我吃了很多零食，到了吃午飯的時候，媽媽又強行我要吃完一碗飯。我坐在凳子上盯著那滿滿的一碗飯發(fā)呆。怎樣才可以不吃飯而不讓爸爸知道呢？我絞盡腦汁，怎么想也想不出一個巧妙的辦法。這時爸爸發(fā)現(xiàn)我一直沒吃飯便問我：“你怎么還不吃飯呀？是不是不舒服？”我楞了一會兒才回過神來：“哦，沒事�，F(xiàn)在就吃，就吃�！闭f罷便裝模作樣地吃了兩口。這兩口飯在我看來就是世界上最苦的藥，讓人難以下咽。怎么辦？怎么辦？似乎被爸爸發(fā)現(xiàn)了我不愿吃飯了……于是我急中生智，心中一亮：爸爸平時吃飯那么快，等他吃完了我就去倒掉這碗討厭的飯�？刹恢趺吹�，爸爸慢吞吞的，急得我就像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。好不容易等到爸爸把飯吃完，他一走，我立刻就把飯倒掉了。哈！太棒了！我興奮得又叫又跳，剛才的焦急與不安早已飛到了九霄云外。媽媽也無可奈何。冷不防爸爸出現(xiàn)在我面前：“干什么？你的飯呢？是不是倒了？快說！”我嚇壞了。媽呀，是不是長了千里眼和順風耳呀？這么厲害！沉默是金，我堅信這句話。
爸爸見我不說話，便已明白了七分。他拉我坐下，語重心長地說：“糧食來之不易，可要好好珍惜��！農民種出這些糧食是很辛苦的。”接著，爸爸給我講了農民伯伯是怎樣種出稻子的。我聽了。感到臉上火辣辣的。真希望時光能夠倒流，我的過失能夠挽回。
從此以后我再也不會浪費糧食了，看到別的人浪費糧食我還會主動勸說他。通過這件事，讓我懂得了要珍惜糧食。
珍惜作文 篇7
魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。”可見珍惜時間是非常重要的。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睂W者只有珍惜時間才能創(chuàng)造自己的價值，為人類的文明發(fā)展，開拓新的知識天地。反之不珍惜時間，碌碌無為的日子，明日復明日，就會毀了自己的前程。富蘭克林曾說：“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”但是，仍有少數(shù)同學浪費這寶貴的時間，包括我�，F(xiàn)在想起來真是后悔。那是讀一年級，我整天沉迷于電視，從來不看書，甚至對于作業(yè)我也是應付了事，下課后，與同學打打鬧鬧。就這樣，我的一年級一眨眼就過去了。我上了二年級，鄭老師告訴我：“開榮，你是個很聰明的孩子，從小要養(yǎng)成多看書的習慣。天才來自于勤奮，再聰明的孩子，如果不努力學習，也將會一事無成。”是啊，鄭老師的話像一粒種子一樣種在我的心里。從那時起，我就開始努力學習，上課專心聽講，課后認真完成老師布置的作業(yè)。放學后馬上看書，我把別人午睡的時間拿來看書，把別人玩耍的時間拿來看書。珍惜每分每秒，通過兩年時間的閱讀，我已閱讀了兩百多本書。我從書中學會了知識，也體會到學習的快樂。
“花有重開時，人無再少年”。我看了六年級的一篇課文《匆匆》，作者感嘆時光的流逝，生命短暫得如“針尖上的一滴水，一個人一生中小得如同滴在大海里的一滴水，沒有聲音，也沒有影子�！币虼�，我們不得不感嘆，人的生命竟如此地短暫，生命的價值竟如此地渺小。
是的，人的生命是短暫的，因為時光老人給予我們的就是這樣小，如果我們能在有限的日子里創(chuàng)造出價值來，不就是把生命延長了嗎？生命不就更有價值了嗎？
同學們，我們作為一名小學生，應該以優(yōu)異的成績來報答自己的父母和社會，體現(xiàn)自己的生命價值。但是要取得優(yōu)異的成績就必須珍惜時間，珍惜這分分和秒秒來刻苦學習。
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