有關(guān)珍惜作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的珍惜作文10篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文 篇1
心底的呼喚：夢，你在何方？
回望記憶的痕跡，坎坷的道路布滿辛酸與惆悵，夢開始的地方——希望！追尋夢的方向——迷茫！
前方，彌漫著濃霧的那片白色，朦朧了我的視線，看不清荊棘的道路，是進(jìn)？是停？還是退？
……
夜，終究來了，黑暗此刻正纏繞在我身旁，孤獨(dú)，不安，恐懼……暗淡的星光驅(qū)使不了這一切的陰影，我憧憬光明的到來，然而，又該怎樣去渡過這無月的夜晚？遠(yuǎn)方的北斗七星，你可否為我指出尋夢的方向？隱藏的明月，你又可否為我照亮尋夢的希望！
我茫然，這一切，到底是喜還是憂？是甜還是苦？我又該笑還是哭？……心兒��！你是否也了解我的苦悶，你又是否愿意同我一起承受荊棘的刺和黑暗的痛苦呢？
一句無聲的回答，心底的感受，讓我重新看到了方向。對！我不能屈服于困難與挫折的腳下，一切只有靠自己，追尋夢的方向雖然并不輕松，但憑借那堅(jiān)強(qiáng)的意志卻能排除萬難！
我終于明白，夢原來就在荊棘與黑暗的前方。
珍惜作文 篇2
爸爸、媽媽都是警察，平時(shí)工作很忙。今年春節(jié)，他們早就調(diào)整出了能夠一同休息的三天時(shí)間，并買到了前往北京的火車票，計(jì)劃要在春節(jié)放假時(shí)帶著我到北京去看看首都春節(jié)的隆重和熱鬧。離出發(fā)的日子越來越近了，我們仨都做好了出發(fā)的準(zhǔn)備，就在我們迫不及待打算出游的時(shí)候，一場突如其來的疫情打破了一切。
大年初一早上，新春的氣息夾著陣陣寒意，昔日繁華的街道好像突然被按下了“休止符”。爸爸媽媽都回到了工作崗位，參加一場沒有硝煙的“抗疫戰(zhàn)爭”。
現(xiàn)在，我和姥姥在家已經(jīng)居家防疫了一個(gè)多月，這場疫情打亂了我們原有的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏，我有些煩悶。蒼白且沒有溫度的陽光從窗戶照射進(jìn)來，屋里的暖氣熏得人燥熱，我懷念室外春天的暖陽和煦的風(fēng)。從前的春天來得太輕而易舉，我從未珍惜，任由它從自己身邊掠過。今年再想追尋，就只能對著窗外感慨它的奢侈與可貴。
在抗擊疫情期間，我看到了許多志愿者和快遞員在各個(gè)小區(qū)之間盡職盡責(zé)運(yùn)送蔬菜物資；無數(shù)白衣戰(zhàn)士前赴后繼奔赴“戰(zhàn)疫”一線與時(shí)間賽跑，夜以繼日守衛(wèi)民眾健康；我還看到備戰(zhàn)高考的姐姐在方艙醫(yī)院并不安靜的公共環(huán)境里珍惜每一分每一秒認(rèn)真學(xué)習(xí)；山區(qū)里的學(xué)生艱苦跋涉十幾里尋找上網(wǎng)課信號。我更看到了爸爸、媽媽和他們的千千萬萬個(gè)戰(zhàn)友一起，舍小家、為大家，離家執(zhí)勤，全力守護(hù)這座城市的安寧。一股力量在我心中潛滋暗長——那就是奮斗的力量。奮斗，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上勇往直前。以前，總覺得“美好生活都是戰(zhàn)士們艱苦拼殺換來的”這句話離我太遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻終于真真切切懂得了其中的道理。
老師說：“一張安靜的書桌來之不易，不能只安放沒有思想的頭顱，行動吧，孩子們，你們不是局外人，現(xiàn)在不是，未來更不是！”前有一代又一代的革命先輩們前赴后繼、不怕犧牲、不懈奮斗努力爭取人民利益，現(xiàn)有無數(shù)的白衣天使、人民子弟兵奮戰(zhàn)在“抗疫”一線守護(hù)人民平安。歲月靜好，不過是有人為我們負(fù)重前行，而我們又有什么理由不珍惜這來之不易的幸福？我們作為少年，更應(yīng)及時(shí)勉勵(lì)，當(dāng)知“少年興則國家興，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)”，在我們的時(shí)代坐標(biāo)上，抒鴻鵠志，既做“追夢者”，也做“圓夢人”。我心中暗下決心：在這個(gè)與眾不同的春天里要以白紙為土，以筆為秧，珍惜當(dāng)下，不負(fù)韶華，靜靜盼望，默默努力，一點(diǎn)一點(diǎn)播種夢想，為中華民族的幸福未來而努力奮斗！未來，國若有難，愿我也可為脊梁，用知識守護(hù)我們的家園，讓國人無需恐慌！
珍惜作文 篇3
時(shí)間如一杯淡茶，細(xì)細(xì)品味即會涼，一口喝下又會燙，就像生活，你越慢，時(shí)間他越快，你再怎么快，也快不過時(shí)間他滴滴答答飛快流轉(zhuǎn)的腳步，能做的有什么呢？挽留？只會失去更多時(shí)間，放手讓時(shí)間就這樣走？又不甘心……
我不敢估量時(shí)間腳步的邏輯究竟是怎么樣的，是快，還是慢？也許時(shí)間他因事而異，你越是希望它快，它就偏偏走慢給你看，你越是希望它慢，他偏偏如個(gè)調(diào)皮的孩子飛快地奔跑。太陽落山了，我不禁被此時(shí)眼前的景象所吸引，但時(shí)間確乎是愈走愈快了，它不再等我了，當(dāng)然，它也未曾等過我，眼看太陽即要墜落向西方，我伸出手打算留下這溫馨而大放異彩的畫面時(shí)，時(shí)間它又忽的在我耳邊刮過，從我眼前一閃而過，手也抓不住它的影子，別說時(shí)間這個(gè)“人”了。
冬季一眨眼飄渺而過，春季忽的一聲飄渺而來，我甚至都還未曾認(rèn)認(rèn)真真的看看這冬天，他就走了，給我留下的就是一副萬年不變的容貌——各型的雪、枯的樹枝，嘎吱嘎吱響的青磚地，包括，轟轟隆隆的鞭炮聲……春季，我也曾想認(rèn)真看清他的足跡，但是時(shí)間沒有陪我一起，她獨(dú)自走了，時(shí)而緩慢，時(shí)而飛快，我曾經(jīng)跑在咯吱咯吱響的青磚路上去追逐屬于我的時(shí)間，可我卻發(fā)現(xiàn)我追不上他，反而失去了更多時(shí)間，我不再去追了，我擔(dān)心，我害怕，擔(dān)心我的時(shí)間他再也找不到回來的路，害怕我會一動不動的站在原地失去更多時(shí)間，我突然定定的站在地上，像是被定住了雙腳，無法挪移，也不想挪移，我看到了我的時(shí)間，也看到了他的影子，我伸手去抓她，她卻調(diào)皮的跑開了，我只能坐在原地，唉聲嘆息著，再也沒做任何舉動……
時(shí)間他又走了，滴滴答答的，回想我馬上就要離開的母校，心底還是有了一股酸澀勁兒，我不禁想要時(shí)間停留，我不禁想要讓學(xué)校的大鐘停止奔走，這是個(gè)多荒謬的想法，我知道這個(gè)想法無法實(shí)現(xiàn)，但我還是情不自禁的伸手勾勒幻想了這個(gè)想法，也許很多人會說，多荒謬、不可能、怎么會做到！我也輾轉(zhuǎn)的在想，時(shí)間為什么一去就不回頭了呢？
想來我生在這世上的20xx年中，哪一天不是一閃而過？那一天不是在歡笑和沉默中渡過？我還沒好好的看看這十一年時(shí)間的模樣，她就飛一般的逃離了……我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他的影子……
我還未曾珍惜，它已遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去……
珍惜作文 篇4
媽媽就這樣變成星星了，我的心里是非常的傷心，想起了和媽媽在一起的那段時(shí)光，我的心里有一點(diǎn)點(diǎn)懷念，我的心里還是希望媽媽能夠陪在我的身邊。 我想告訴大家希望大家都能夠珍惜和媽媽在一起的每一天，媽媽是這個(gè)世界上最愛我們的人，雖然有的時(shí)候媽媽很嘮叨，但是媽媽的確是最愛我們的。
我還記得我小的時(shí)候，這種記憶已經(jīng)是非常模糊了，不過我是記得媽媽抱我的場景，我心里有一個(gè)記憶，那個(gè)時(shí)候哭的好大聲，雖然我現(xiàn)在想不起來當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么，想不起來當(dāng)時(shí)為什么哭，不過我很也許是離開媽媽了吧。那場離開之后我的記憶里似乎再也沒有見過媽媽了。后來有一天有一個(gè)人說是我媽媽，那個(gè)時(shí)候我都已經(jīng)七歲了，心里面對于這個(gè)我沒有見過的人表現(xiàn)出了一絲絲的'抵抗心里�？墒俏胰匀粵]有大人的力氣大，他們還是就這樣把我抱上就給帶走了，就這樣我跟著一個(gè)不認(rèn)識的陌生人來到了一個(gè)從沒有來過的地方。
我還記得你每一天都會教我讀書認(rèn)字，每天會送我上學(xué)，送我放學(xué)。那個(gè)時(shí)候我的心里感覺特別的迷茫，不明白你為什么要這樣對待我，后來大了一點(diǎn)才明白你是我媽媽。日子還是一天又一天的過去。我記得那天我剛上初中的時(shí)候，你原本要去送我上學(xué)，可是我說不用，你也沒有送我，可是就因?yàn)檫@樣變成了永遠(yuǎn)的不送。那天晚上放完學(xué)之后，你就這樣變成星星了，那個(gè)時(shí)候我哭了好久都沒有人來安慰我，其實(shí)我也不知道需要什么樣的安慰。你變成星星了，我也只有繼續(xù)向前走，我相信你依然會在天上為我照亮前進(jìn)的道路。
我想告訴大家，要懂得珍惜和媽媽在一起的日子，每一個(gè)孩子在媽媽陪伴的時(shí)候是最幸福的，有一些沒有媽媽的孩子，你們也不要泄氣，要相信媽媽雖然不在你們身邊，但是她們依然在天上為我們照亮前進(jìn)的道路。
珍惜作文 篇5
人生，就像一場旅行：跋山涉水，有始有終，相同的是終點(diǎn)，不同的是內(nèi)涵。
提及馮唐，很多人批評他的作品，但當(dāng)你真正研讀后，會不以為然。
馮唐，名牌大學(xué)的博士，事業(yè)有成的商界精英，平時(shí)愛倒騰些古玩、愛“擺弄”些文字。
平時(shí)以青春反思和人生哲理敘述為主的馮唐就像是個(gè)習(xí)慣了閑云野鶴生活、看破世俗的奇人。多年世俗生活的錘煉，鑄就了他獨(dú)特的處事心態(tài)與人生觀念，他的文字中不僅有奇葩的風(fēng)格和真摯的情感，更有獨(dú)具一格的思想，正如同李敬澤對他的評價(jià)：“馮唐完全是一個(gè)野孩子，一身非法的才情。最崇高的和最庸俗的，最雅的和最俗的，最高調(diào)和最不高調(diào)的，都在馮唐的文字里狂歡。”
馮唐說：“我們彼此相愛，就是為民除害�！逼鋵�(shí)人生本就是一場體悟感動的旅程，簡單而溫馨。留心發(fā)現(xiàn)生活中的美，閃耀自身的獨(dú)特，身披善良的鎧甲，向陽而生、真誠待人，就能活出別樣的精彩。
“沒有開端、沒有結(jié)尾、沒有架構(gòu)、沒有懸念、雜樹生花、群英亂飛”是對馮唐文字的一種普遍看法，在這樣一個(gè)沒有拘束的世界里，才能體現(xiàn)文字的最大魅力，讀者可以在他構(gòu)建的世界里翱翔，在只言片語中讀懂他的為人處世之道。盡管世俗、盡管囂張，但卻是滿懷情感的經(jīng)驗(yàn)之談。
執(zhí)筆十余年，馮唐也漸覺老之將至。他堅(jiān)信他所能堅(jiān)持的就是讓自己繼續(xù)成為一個(gè)獨(dú)特而有趣的人，只有做自己想做、愛做的事，人生才不會枯燥無味，更不會悄無聲息。人生短短幾十年，用同樣的時(shí)光開拓不同的精彩或許比追隨大眾潮流有趣得多，老歸老，身體老了依舊可以用精神創(chuàng)造價(jià)值；可一旦心老了，那就和行尸走肉沒了區(qū)別，唯有保持自信和特立獨(dú)行的內(nèi)心，才有機(jī)會用價(jià)值戰(zhàn)勝時(shí)間！
人生路漫漫，且行且珍惜，或許不知老之將至，但也應(yīng)活出屬于自己的精彩。自己的，才是別樣的。
珍惜作文 篇6
生活中有著許多正在為自己想要的生活奔跑著，奮斗著的人。因?yàn)樗麄兊难劾镉兄S多比他們優(yōu)秀的人，還在每天努力的工作，在深夜里奔跑，甚至在早晨不斷的提高自己。
我有著一位很好的朋友，他的成績在學(xué)校排名是數(shù)一數(shù)二，是位學(xué)霸，從來沒下降過前三名。有一次我就找了個(gè)機(jī)會約她來到一家咖啡廳，喝著咖啡，我們兩個(gè)便聊了起來。我好奇的問他：“你的成績?yōu)槭裁匆恢边@么好？有什么方法嗎？”他便回答說：“我并不是什么學(xué)霸，只不過是我每天比你們早起晚睡，利用這些時(shí)間來超越那些比我優(yōu)秀的人罷了。”我又問：“那你每天這樣不累嗎？”他說：“當(dāng)然累，那有什么辦法？在我們的身邊，每天天還沒亮，就已經(jīng)開始干活的環(huán)衛(wèi)工人們。過了凌晨，還有著許多工作者才剛下班他們在深夜里奔跑，我為何不能呢？”
聽了他的話，我有所感悟。天海美料環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)開始了工作，深夜里還有許多工作者，況且他們比我優(yōu)秀的人在深夜里奔跑，我憑什么還不努力。不努力永遠(yuǎn)得不到我想要的東西，得不到自己想要的生活。看現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，現(xiàn)在不努力，沒有人可以給你想要的生活。
從現(xiàn)在起珍惜當(dāng)下，不浪費(fèi)每一分鐘。不努力的你一定要振作起來，因?yàn)橐驗(yàn)椴慌κ裁匆驳貌坏�，想要的生活永遠(yuǎn)離你遠(yuǎn)去，陌生人，加油！
珍惜作文 篇7
我們失去了一些珍貴的東西，才知道珍惜，但時(shí)間已經(jīng)過去了，無法再挽回了。
開學(xué)的那天，我本是滿面春的風(fēng)來到學(xué)校，本還高興可以見到我渴望的張老師，邵老師，可是我聽同學(xué)們說，她們不帶我們了，我頓時(shí)像有一盆水澆在我的頭上，涼透了我的全身。我和她們相處了半年，她們就突然走了，古人云:‘‘話不投機(jī)半句多”但我們和張老師，邵老師，仿佛一見如故，談得很投機(jī)，我們和她們在一起的日子，我感到很快樂，我生病時(shí)，她們給我關(guān)愛與呵護(hù)，雖然我有時(shí)被她們批評，但我心甘情愿，我知道她們是為了我好。我聽到她們離開時(shí)的消息我心痛了，我這對于我來說猶如五雷轟頂一般，有東西失去了才知道珍惜，張老師，邵老師在的時(shí)候，并沒有這種感覺，但是她們走了，我感到十分的懷念，我與張老師，邵老師已成為了一個(gè)不可分割的整體。
她們在的音容笑貌，我都牢記在心中，她們已經(jīng)走了，這是誰都無法改變的現(xiàn)實(shí)。留給我的只有懷念與留戀罷了，記得當(dāng)時(shí)我干說話，老師走時(shí)，她們還對我說過一些話。他們的教導(dǎo)我將永世難忘，他們雖然走了，但她們還是我永遠(yuǎn)的老師。
張老師，邵老師什么時(shí)候能再見你們！來看我吧！老師你們永遠(yuǎn)留在我的心中。
珍惜作文 篇8
其實(shí)我始終覺得青春匆匆人生苦短，而在這短短三兩年的青春時(shí)光里，能在茫茫人海中遇見一個(gè)知你懂你的真心伴侶是那么的不易，所以我一直都在堅(jiān)持我對待愛對待感情的一種原則，選擇了我的愛愛我唯一的選擇！因?yàn)槲抑罒o論你是有心還是無意，每一段感情的發(fā)生都會留一段記憶在心底，無論是開心還是憂郁，所以我始終堅(jiān)持自己對一個(gè)人對一段感情的原則，一旦擁有就要學(xué)會珍惜不離不棄，一旦擁有了我所愛的人，就決不會再讓自己陷入另一個(gè)曖昧的感情游戲！因?yàn)楦星榻K究不是可以悔棋的游戲？傷人傷己我不想玩也玩不起？
曖昧成傷至是難忘，曖昧成傷痛到遺忘，曖昧是會上癮的，讓人欲罷不能。男人會因?yàn)榕说臅崦炼惺艿揭环N距離的美，甚至成了他開心的理由，快樂的依賴。男人的曖昧，會讓女人常陷入夢幻之中，他的欣賞讓她多了一份自信！說到底，曖昧是一場華麗的成人之間的游戲曖昧是個(gè)美麗的陷阱，讓你不知不覺深陷其中。待你發(fā)覺危險(xiǎn)時(shí)，恐已無力自拔！傷人傷己紫兒自認(rèn)智商不高不想玩也玩不起這樣高智商的游戲！
誠然在我的生活里在我的世界中，任何東西我都可以拿出來和朋友們一起去分享去感受，無論是我的快樂還是憂愁，無論是我對待工作時(shí)的一種態(tài)度，還是我對待一段感情的認(rèn)真執(zhí)著，可惟獨(dú)這愛是不能分享的，因?yàn)樵谏钌钕鄲鄣膬蓚�(gè)人的心里有誰不希望自己能成為彼此生命中的唯一，愛的相許不離不棄！曖昧成傷滿身是傷，其實(shí)細(xì)想想天下有多少人愿意容忍自己的另一半去和別人卿卿我我而無動于衷毫不在意呢？正所謂愛的越深越心痛，這和平時(shí)做人處事的為人大度沒關(guān)系吧？我想在面對一段感情的時(shí)候，沒有誰真的可以大度起來不是嗎？
不要因?yàn)榧拍ハ鄲�，也不要因�(yàn)闀崦脸杀В鋵?shí)于我而言曖昧就像一種不可靠近的毒藥，曖昧就是一種待確定的感情，可以隨時(shí)隨地的隨便的開始，也可以隨時(shí)隨地的隨便的結(jié)束，但到最后的最后才發(fā)現(xiàn)曖昧成傷在心里也會痛到絕望，其實(shí)我一直都在說人的感情是很難控制的一種東西，在面對一段感情的時(shí)候能做到完完全全理智去面對的人不是傷過以后的大徹大悟就是性格孤傲到接近冷血！
所以如果一個(gè)人真真正正的愛上了你，是不會和你去曖昧的。如果你也愛一個(gè)人，請不要在去和別人曖昧，因?yàn)槟菢訒䝼Φ侥銈冎g得來不易的感情傷人傷己，人生苦短如果真的遇見了那個(gè)命中注定的愛人請彼此學(xué)會珍惜！
珍惜作文 篇9
在一個(gè)圓圓的、透明的魚缸里，生活著三只小金魚。里面有一只黑色的，它叫黑牡丹，披著一襲黑色的晚禮服，尾巴極長，有一雙大的黑色眼睛，格外引人注目；有一只白的，它叫媚娘，穿著白色的婚紗，頭上方披著一塊紅布，就像是出嫁的新娘；里面還有一只，它叫五彩金，它的臉上似乎長滿了雀斑，我覺得像面包，很想咬上一口。
你們瞧，黑牡丹正在向我們揮手，不停吐泡，媚娘不停地扭動身子，缸中的水也不停晃動，五彩金正不停舔著缸，可愛極了。
然而，天妒紅顏，災(zāi)難從天而降，有人說要剪掉它那美麗的尾巴！
那就是老師，同學(xué)們知道后，大吃一驚，紛紛勸老師不要剪，有的還激動地站了起來。
老師準(zhǔn)備了一把剪刀！那是一把黑色的剪刀，兩個(gè)鋒利的“角”張開著，似乎正在對那三條可愛的金魚說：“小樣，等著瞧吧！”
老師說要請同學(xué)上來剪，先請了一位女生，那個(gè)女生立馬做了一個(gè)抗議的手勢，她說不想做壞事，只想做善事！老師請了兩次，她還是不愿上臺。有人說推薦男生，老師立馬轉(zhuǎn)移目標(biāo)，盯上了平時(shí)調(diào)皮搗蛋的男生，真是沒想到，他竟然關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，害怕了。天使般的那位女生竟然舉手了，老師覺得有點(diǎn)反常，果然不出所料，女生準(zhǔn)備把剪刀藏起來，這是醉翁之意不在酒。
誰都不想上，老師上場！同學(xué)們擔(dān)心金魚，不想讓老師剪，這時(shí)，老師盯上了嬌貴的媚娘，挽起袖子，上手就抓，同學(xué)們都用吃驚的眼神望著，幸好，媚娘靈敏，努力掙脫，逃過了一劫。
現(xiàn)在，老師盯上了黑牡丹，一下子把它抓起來，黑牡丹此時(shí)就躺在老師的手掌上，那一刻，它是無辜、無奈、又無助的。老師不忍心，把它放入了缺中！
現(xiàn)在輪到五彩金了，老師上手抓它，它倒挺靈活，不容易抓到，可現(xiàn)在，老師拎起了它的長尾巴，五彩金不停掙扎，同學(xué)們也不停尖叫，老師受不了，再次不忍心，放了五彩金。
這美麗的金魚，就像當(dāng)時(shí)圓明園一樣美好，我們現(xiàn)在是多么懷念圓明園昔日的輝煌啊！
珍惜美好事物，切勿制造人間悲�。�
珍惜作文 篇10
需要用多少次美好的希望，才能變成似深淵的絕望......
望著清澈透明的天空，傳出一聲哀嘆，身形愈發(fā)佝僂的老人邁著顫顫巍巍的步伐。用干枯的雙手舉起沉重的斧頭，深一刀淺一刀地砍著�！昂簟睒浞路鹪趹�(yīng)和著他的哀怨。此刻正值寒冬，老人身上那打了多次補(bǔ)丁的衣衫，早已被冷風(fēng)掀起，無情而又刺骨的冷風(fēng)擊打著老人滿是塵土的臉龐。他皮膚黝黑，顯現(xiàn)出一種被煙熏火燎的顏色，花白的頭發(fā)仿佛是寒風(fēng)中的枯草。在他被碳熏黑的額頭上嵌滿了又密有深的皺紋。一雙手，十個(gè)手指上滿是裂痕，烏黑發(fā)紫，手掌上布滿了老繭。
老人把砍好的木柴背在背上，顫抖著走下山去，山間的小路旁，一間茅屋孤寂地落在寒風(fēng)中�？衽暮L(fēng)四處亂竄，“呼呼”的凄慘聲彌漫天空。
這位老翁看著外面寒風(fēng)呼嘯，目光轉(zhuǎn)移到火爐中。是他極為暖和的時(shí)候，火苗時(shí)明時(shí)滅，隱隱約約，揚(yáng)起的煙塵撲在老人的臉龐。他盯著爐火，暗自祈禱，真希望這炭可以賣得一個(gè)好價(jià)錢，哪怕自己單薄的衣衫與軀體，不僅可以為自己添些新衣，或許還可修葺茅屋呢？
懷著可能不會實(shí)現(xiàn)的愿望，老人帶著淡淡的微笑，緩緩進(jìn)入夢鄉(xiāng)......
深夜，冷得刺骨的寒風(fēng)夾雜著雪花從空中飄落，世界一片銀白，銀裝素裹的世界被喚醒！
老翁醒來時(shí)，看到了久違的積雪，雖是刺骨的冷風(fēng)，但是那是白得冰冷，白得耀眼、白得含有希望的雪��！“老天爺啊，您真有眼，今兒的炭可以得好價(jià)錢嘍！”老人叫醒了自己的老伙計(jì)，一頭上了歲數(shù)的牛，離開了茅屋，踏上了艱難的行程，帶著這一個(gè)美好希望，人、牛、車來到了集市。雖然那皚皚白雪早已化成積水，但老人心中仍然期盼著；雖然老人為了趕路，饑腸轆轆，老牛也困得眼皮打架，但是它還是愉快地到了南市門停歇下來。路上聽到行人的咒罵與抱怨，老人更為高興，他仿佛看到了那暖和的棉衣，舒適而不漏風(fēng)的茅屋...
老人支撐著起身掉轉(zhuǎn)車頭呦喝著趕牛。忽然，街頭傳來趾高氣揚(yáng)的吁馬聲，頃刻間，太監(jiān)與手下騎著兩匹身姿矯健，皮毛油光發(fā)亮的壯馬；老翁看呆了，他看到了，看到所希望的房屋與衣裳，如同被馬蹄踐踏的泥土。兩人衣衫整齊，卻停在了瘦弱的老人面前，他未開口，只見那太監(jiān)拿出公文，高聲呦喝：“皇上有旨：宮庭采購，違者斬！”老人一陣眩暈，抬起頭，天空仍舊清澈透明，卻令人厭惡；地上一片泥濘，四周刺骨的寒冷，令人反感，老人的心仿佛也冰凍了。
老牛低聲鳴叫著，老人似乎明白它的意思，心碎了一地，那美好的幻想終歸是幻想......臨走時(shí)，太監(jiān)的手下隨手取出半匹紅紗一丈綾，掛在牛頭上，充當(dāng)炭的價(jià)格。
“這該如何熬�。 崩衔滩唤蠝I縱橫。
雪地中，寒風(fēng)中，老人無力地癱坐著。雖心有不甘，但還得接受現(xiàn)實(shí)。他緊緊地攥著紗綾，依偎在老牛的身邊，閉上眼聽著那刮過耳邊的寒風(fēng)......
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