關(guān)于珍惜作文匯總8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的珍惜作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜作文 篇1
珍惜青春的歲月,珍惜相聚的時(shí)光,莫讓這一生如夢一場;擁有了青春,就該讓它陽光,擁有相聚就別讓離別憂傷!
珍惜擁有,讓絢麗的夢在歲月中輕舞飛揚(yáng),就算眾人笑我年少輕狂,決不可以讓失落在心中生長無窮的暗瘡!
珍惜擁有,就算前方一片悲涼,也不要放棄在黑暗中,你心底最真的夢想,也要自己的雙眼如狼,深邃而明亮!
珍惜擁有,在失落的世界,依然掛著星星和月亮.翩翩起舞的蝴蝶不也是在希望中飛翔?撒一把塵埃在身上,去探詢?nèi)藗兦笏鞯倪h(yuǎn)方!
珍惜擁有,只是為了繼續(xù)美艷的花香,在成長這條崎嶇的路上,坎坎坷坷劃下多少傷!
魚兒在水中暢游的模樣,正是紅塵所向往,雖然你我腳步彷徨,也得記下流星許過的愿望!
想啊想,盼啊盼,我的餓夢想散發(fā)著七彩的光;夢啊夢,望啊望,大鴻展翅緣于堅(jiān)強(qiáng)的力量.珍惜使大雁不顧翅膀的傷
迎著狂風(fēng)踏著雪霜,迎難而上;擁有使大雁學(xué)會在前進(jìn)中安詳,沒有一絲憂傷,沒有一絲牽強(qiáng)!
四周閃閃的熒光,記憶會在哪個(gè)角落,為我輕輕歌唱,流水的年華那些悄悄話,許古的愿仿佛煙花,此刻我最應(yīng)該學(xué)會珍惜。
往事?lián)]揮手,我能感受,當(dāng)似水流年為我驕傲的時(shí)候,或許我會幸福的顫抖,也是有因?yàn)榭吭趽碛械募珙^,路不好走也要依舊.
成長的步伐找不到理由,真的我會在珍惜擁有中笑著流淚,伴著那片希望!
一片葉的方向永遠(yuǎn)是輪回的滄桑,一朵花的愿望一直是在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng),于是我以青春的名義,在珍惜擁有的歲月中,讓生命堅(jiān)強(qiáng)!
珍惜作文 篇2
母親是個(gè)愛花的人,小區(qū)里一有什么花開,她便拎個(gè)袋子把落花都拾起來。當(dāng)進(jìn)入夏季,她就專門鐘情于撿玉蘭花,我家樓下就有一顆高大的玉蘭花樹,枝葉繁茂,玉蘭小小的花像繁星般綴滿枝頭,風(fēng)輕輕吹過,便卷下一陣白“雨”。母親說:“玉蘭花最美了......”
這種美,我還一直不能理解,只是客觀地從形體上去理解——這些貌不驚人的小白花。每逢夏季,家里便飄蕩著一股玉蘭花的清香。
那天,我像往常一樣回到家,卸下沉重的書包,內(nèi)心卻久久不能自拔。我厭倦了,學(xué)校的生活壓得我喘不過氣來,老師嚴(yán)厲的批評聲交織在耳際,只覺得腦袋“嗡嗡”作響。一張映著八十分的紅色大字的試卷無情地?cái)[在眼前。語文,曾是我最引以為豪一個(gè)科目!可是如今,分?jǐn)?shù)把我刺得雙眼生疼,只好閉上眼罷,任淚水浸濕脆弱的紙頁,默默無言。
慢慢,我哭出了聲來,手臂與淚水交結(jié)在一起。母親聞聲而來,看到此景,不由得怔了怔,跑了出去。再進(jìn)來時(shí),手中多了一捧玉蘭花,她把它們鋪在我面前,便轉(zhuǎn)身離去。我不解地望著滿桌的玉蘭花——小巧玲瓏,弱不禁風(fēng),花瓣經(jīng)陽光的曝曬都干癟了。正想撇開它們,一股特別的芳香鉆進(jìn)我鼻子里,這不是,玉蘭的香氣嗎?這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),這些瀕臨萎縮的小花,竟還在默默散發(fā)著幽香。而且我分明感覺到,它們的香氣比往日還要濃厚,還要馥郁!貌不驚人的外表下,隱藏著另一種堅(jiān)忍。我深深地震撼了。捧起它們,任自己貪婪地嗅著,我聞到了這個(gè)夏日最美的芳香——來自生命的信念!母親,您要告訴我的,就是這個(gè)道理吧!
那一縷沁人的芳香,值得我一生珍惜。
珍惜作文 篇3
今天,我在小桔燈的作文課上,不由自主地哭了,同時(shí)這節(jié)課也深深地刻在我的腦海里。
在這節(jié)課上,葡萄老師說我們要玩一個(gè)游戲,它的名字叫做“選擇”。在這個(gè)過程中,請你們不要笑。聽到了有游戲,我們一個(gè)個(gè)都眉開眼笑,但因?yàn)椴荒苄Φ囊?guī)則而感到奇怪:什么游戲不能笑?不能笑的是游戲嗎?我們沒多想,就仔細(xì)聽游戲規(guī)則:在本子上寫出五個(gè)最愛你的或你最愛的親人。然后一個(gè)個(gè)劃去,劃去就相當(dāng)于這個(gè)人消失在世界上!我毫不猶豫寫出了爸爸、媽媽、哥哥、阿姨和叔叔。
“下面請用你們的筆劃去一個(gè)人的名字,但他就消失了,永遠(yuǎn)看不見了!逼咸牙蠋熣f。什么!我的內(nèi)心頓時(shí)崩潰了:這我五個(gè)人不是別人,是我最摯愛的人!我手中拿著的“屠刀”停住了。在一陣苦思冥想后,我有點(diǎn)想把阿姨劃去,當(dāng)我的“屠刀”離紙還有一厘米,它停住了,我的腦海浮現(xiàn)出阿姨如親媽媽一般為我煮飯、洗衣……我心如刀割,也不忍心拿起“屠刀”了。
剎那間,有的同學(xué)已經(jīng)悄悄流下了眼淚,有的正閉著眼睛回憶著那曾經(jīng)美好的時(shí)光。我的眼淚也情不自禁地流了下來,一滴一滴落在紙上。“你們之中一定有美好回憶,但選擇是殘酷的,請你再次劃去第二個(gè),第三個(gè)……”老師也熱烈盈眶而堅(jiān)強(qiáng)地說著。我看看大家,無不流下了傷心的豆大的淚水,我的內(nèi)心也跌宕起伏。( )
我的叔叔如爸爸一般送我上下學(xué);我的阿姨如媽媽一般為我洗衣做飯;我的哥哥在空閑時(shí)會陪我玩耍,陪我看電影,我和他度過多少歡樂的時(shí)光;我的爸爸他是家里的頂梁柱,但也不忘教我走路,教我說話,和我一起去超市。雖然爸爸有時(shí)會對我非常嚴(yán)厲,但他內(nèi)心一定是愛我的,他是我開心的源泉;我的媽媽她忍著十個(gè)月的痛苦,把我生下,之后她日復(fù)一日地哄我開心,日復(fù)一日地為我煮飯,還日復(fù)一日地為我聽寫詞語,她是我最舍不得、最不想失去的親人。這時(shí),我有一個(gè)想法,把五個(gè)親人都換成自己,然后把五把五把刀都插在我自己身上。我寧愿自己多受些痛苦,也要看到親人健在。這時(shí),我的內(nèi)心才平靜下來。這五把刀是為了親人而挨,我無怨無悔。
是啊!也許在幾十年后的今天,親人真的會離去,所以我們要珍惜這來之不易的親情。所以,也請你懂得珍惜。
珍惜作文 篇4
珍惜手中的時(shí)光,不要讓他們隨燕子悄悄溜走。曾經(jīng)我以為時(shí)間沙漏里的沙子,我們數(shù)之不盡取之不竭:以為冬天才剛剛開始,那炎炎盛夏還在遠(yuǎn)方的`路上:以為擁有青春便擁有天下,卻忘了時(shí)光如白駒過隙。不懂得珍惜時(shí)間的人會遺憾一輩子,珍惜手中的幸福,珍惜今日的時(shí)光,珍惜尚未長大的自己,當(dāng)時(shí)光不再時(shí)當(dāng)親人遠(yuǎn)逝時(shí),什么幸福什么快樂什么時(shí)光都已惘然。
那年盛夏,你病危躺進(jìn)了醫(yī)院,而我卻在抓緊每一分每一秒來享受假期的歡樂。而不是珍惜每一分每一秒的陪你。我想你只是偶感風(fēng)寒與往常一樣,輸幾天液便就好了。卻沒有想到你的病累積在一起復(fù)發(fā)了。當(dāng)我站在你身邊時(shí)你連話都不清楚了更連你的親孫子都不認(rèn)識了。我只能呆呆的站著,執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎;叵胍郧拔乙丶視r(shí),你親手把我送到車站牌時(shí),我嫌你是多么的麻煩。現(xiàn)在看來我是有多么的幼稚,時(shí)光是條長河一去不復(fù)返,你像是溺水的人永遠(yuǎn)上不了岸。在你走的時(shí)候,我還在做夢,直到下葬的那天淚水才泛濫成災(zāi)。我好遺憾沒有在你健康的時(shí)候去陪你看日出日落,我是多么應(yīng)該在你未完全老去的時(shí)候陪你在公園里玩耍,把你給予我的愛再還給你。
上初中后,也唯有星期天才能看你,聽你哼曲子,聽你說的關(guān)心話,聽你愛聽的新聞聯(lián)播。你眼睛不好讓我替你拿眼鏡,讓我陪你去買菜。直到夜幕降臨吃完飯才回家準(zhǔn)備明天上學(xué)用的東西。
十幾張作業(yè)還沒有來得及去寫,我還以為你會等我寫完作業(yè)再一起去公園。太多的以為了,可就是沒有做到去珍惜這寶貴的時(shí)間。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼我便是高中生了。許多的人和事也只能留在過去,因?yàn)槌砷L是一條無法拒絕的道路,但唯一留下也就是照片和一種感悟。珍惜你現(xiàn)在手中擁有的幸福,做好每一天的自己。不管什么,只要自己曾珍惜過,就一定不會留下遺憾。
當(dāng)站在年輕的戰(zhàn)場上,我們回想青春不是渾渾噩噩的度過就好,至少我們也珍惜過這段光陰,至少我們曾用汗水與淚水奮斗過,珍惜時(shí)間沙漏中的每一粒沙子,他都是你寶貴的財(cái)富:珍惜那還未過完的寒冬臘日,他都是你青春中的一部分,珍惜那段韶華傾盡的歲月,那是你唯一值得的驕傲。
珍惜作文 篇5
正是前一天媽媽提到他的那一天。我緊握著紙條對媽媽第一次大吼:“為什么不告訴我?”媽媽說他已經(jīng)出國了,就在今天早上的飛機(jī)。
我一口氣跑到廣場,試圖找到我們小時(shí)侯留下的痕跡,試圖找到他的音訓(xùn)……
淚水迷糊了一切……
記得他跟我說過,沒有誰對不起誰,只有水外不懂得珍惜誰!
記得他跟我說過,每個(gè)人身邊一個(gè)天使,他可能是你的朋友、同學(xué)、親人、愛人等,他會教給你一些東西后悄然離去。
他就是那個(gè)天使,教會了我“珍惜”。
珍惜作文 篇6
時(shí)間總是那么匆匆
轉(zhuǎn)眼我已來到初中
面對繁多的作業(yè)
面對緊張的氣氛
面對太多的考試
我開始慌了
我開始怕了
但一切只是徒勞
猛然間
回過頭來
才發(fā)現(xiàn)
逃避并不能改變什么
所以
我只有選擇面對
勇敢地面對
因?yàn)槲乙庾R到
我不能改變現(xiàn)實(shí)
但我可以改變自己
所以
我開始珍惜
珍惜自己所擁有的一切
好好把握自己的全部
不讓它們?nèi)缢銖奈已矍傲髯?/p>
珍惜吧
珍惜作文 篇7
地球上的生靈千千萬萬,每一個(gè)有氣息的存在都是一個(gè)生命,我們和它們相互依存,可是……
神奇的自然界充滿了靈性,每一個(gè)生命的存在方式都有自己的特點(diǎn)。比如:一種奇妙的草,叫“含羞草”,高約40厘米,外形很奇特,橢圓形的葉子,小小的像柔弱的姑娘。而這個(gè)姑娘還羞澀無比,習(xí)慣在白天和攏,等月亮灑滿大地時(shí)才挺起那纖細(xì)的身子,隨著陣陣晚風(fēng)搖曳,展示綽約風(fēng)姿。
這害羞的姑娘自我保護(hù)意識很強(qiáng),葉子一受到觸動(dòng)就馬上和攏,生怕受到一絲傷害。可能自然母親也憐憫她的弱小,就給予她這一優(yōu)勢,讓她擁有一份特殊的關(guān)照。
自然母親很偉大,而且具有魔力,能夠創(chuàng)造出許多奇特的生命,不僅僅是“含羞草”,還有“會走路的樹”。生長在南美洲的植物,叫卷柏。每當(dāng)氣候干旱,嚴(yán)重缺水時(shí),他會把自己從土壤里拔出來,搖身一變,讓身體卷縮成一個(gè)圓球狀,又輕又圓,只要稍微有風(fēng),他就隨風(fēng)在地上滾動(dòng),一旦滾到水分充足的地方,就迅速打開,恢復(fù)“廬山真面目”,根重新鉆進(jìn)土壤里,暫時(shí)安居下來。
不僅只有這些,還有“食人花”、“面包樹”等等,可見自然的奇特。而自然,并不只是奇特,還有她珍貴的美麗!比如“地玉蓮”、“珙同、銀杉、落葉喬木”等等珍貴的植物?墒沁@些植
物卻瀕臨滅絕。除了植物,還有動(dòng)物,他們都是自然的孩子,我們作為自然的同行者,有責(zé)任奉獻(xiàn)自己的仁慈與熱情。
可無論怎樣,一切生命終會消亡,唯有珍惜才能使心靈豐盈、飽滿、絢麗……
珍惜作文 篇8
“棄我去者,昨日之日不可留!蓖虏换厥,大步向前走!這是我對昨天和今天的態(tài)度。那么,明天呢?我始終認(rèn)定:今日當(dāng)珍惜,明日必爭取。
珍惜今天,珍惜奮斗的過程,享受為夢拼搏的幸福。年輕的我們,誰不渴望成功?誰不夢想擁有巔峰體驗(yàn)?在我們這個(gè)時(shí)代,書店里最暢銷的是“成功學(xué)”;生活中最受擁躉是“速成法”;網(wǎng)絡(luò)上點(diǎn)擊量最高的還是那些“神操作”……可是,又有幾人真正懂得“今天”的價(jià)值?又有幾人真正明白過程的可貴?正如馬爾克斯在《告別信》中所言:“人們都想佇立在巔峰上,殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登險(xiǎn)阻的過程。”是的,為夢拼搏、攀登險(xiǎn)阻的每一個(gè)今天,都是人生真正的幸福!
以夢為馬,抓住今天的每一刻為夢拼搏,不管今天的路有多坎坷。因?yàn)椤坝肋h(yuǎn)有一個(gè)明天”,明天就是“下一次”。這次沒做好,下次來訂正。馬爾克斯將“明天”看作“生活給我們的另一個(gè)機(jī)會”,是讓我們“將事情做好的一個(gè)機(jī)會。所以,“明天”是我們的備胎,是生活安排給我們修正錯(cuò)誤的機(jī)會。太多大器晚成的人給我們鼓舞,古有姜尚、劉邦、馮唐等諸公數(shù)不勝數(shù),近世則有大師齊白石、企業(yè)家任正菲、董明珠等堪為表率。年輕時(shí),他們也走了很多彎路,但最終他們還是找到了最卓越的自我。他們的事跡無不在向我們證明,“明天”是條天賜的“修正帶”。有了“明天”,在面對今天的歧途與挫折時(shí)我們將從容得多。
然而,我們也應(yīng)明白,“明天”的路建立在“今天”的基石上。“如果我搞錯(cuò)了,今天就是我們所剩的全部!边@也是馬爾克斯給我們的啟發(fā)。多么痛的領(lǐng)悟!
“明日”,這個(gè)天賜的備胎并不必然存在!多少人在人生的關(guān)鍵處一步錯(cuò)、步步錯(cuò)!一位著名的心理醫(yī)生退休后,撰寫了一本醫(yī)治心理疾病的專著,多達(dá)一千多頁。而當(dāng)他談?wù)撨@本書時(shí)卻說:“這本書里面有治療方法三千多種,藥物一萬多樣,但所有內(nèi)容總結(jié)起來,只有四個(gè)字——如果、下次。”他解釋說:造成人們精神折磨的莫不是“如果”這兩個(gè)字:“如果當(dāng)年我不放棄學(xué)業(yè)”,“如果我當(dāng)年不傷害這個(gè)朋友……”而最終解決辦法只有一種,就是把“如果”改成“下次”:“下次我有機(jī)會再進(jìn)修”,“下次我會彌補(bǔ)對朋友的傷害……”。
誠然,人生的有一些錯(cuò)誤是可以修正的,的確可以留給“下次”,留給“明天”?墒牵芏鄷r(shí)候,面對人生的各種可能時(shí),我們往往只能做出單項(xiàng)選擇。人生是一趟單程路,很多時(shí)候,我們沒有下一次!在一些關(guān)鍵的問題上,“今天”已經(jīng)決定了“明天”,“今天”錯(cuò)了,“明天”就沒有了。所以,不能總想著“明天”這個(gè)備胎。
明天是備胎,有了它,我們不怕今天的挫折與錯(cuò)誤;明天源于今天,我們更應(yīng)珍惜今天,謹(jǐn)慎地走好今天的每一步!
今日當(dāng)珍惜,明日必更好!
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