珍惜水資源600字【作文】四篇-六年級(jí)-議論文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)論文的經(jīng)歷,對(duì)論文很是熟悉吧,論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行研究的手段。那要怎么寫(xiě)好論文呢?以下是小編收集整理的珍惜水資源600字【作文】四篇-六年級(jí)-議論文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜水資源600字【作文】四篇-六年級(jí)-議論文1
20xx年1月7日,我從最大的一朵云彩上誕生了,我是姐妹中最小的一顆,臉圓圓的,穿著翠藍(lán)色的裙子,臉上散發(fā)著光澤的。
我落到了一個(gè)小池塘里,和魚(yú)兒作了伴。一天,池塘邊來(lái)了幾個(gè)小朋友,他們?cè)诔靥晾锊人,把池塘里弄得“煙塵滾滾”──池底的泥土被翻了起來(lái)。接著他們用工具網(wǎng)魚(yú)網(wǎng)蝦。我被擠來(lái)擠去,忽然我和小魚(yú)被網(wǎng)住了,還沒(méi)來(lái)得及從漁網(wǎng)的縫隙中逃脫,就被倒進(jìn)了小桶里。我急得亂轉(zhuǎn),不知該如何是好。再一看身邊的小魚(yú),也急得抹眼淚。我想:小魚(yú)真可憐,被人類(lèi)無(wú)情的將它和爸爸媽媽分開(kāi)了,被小朋友帶回了家。
小魚(yú)有了新“家”──魚(yú)缸,而我被倒進(jìn)了小河里。
我在河里漂蕩!鞍ミ!”我叫道,一個(gè)塑料口袋掉在了我的頭上。我跳上跳下,好不容易才蹦出口袋。不一會(huì)兒,一個(gè)牛奶盒又重重的砸在我的頭上。吸管里流出了沒(méi)被喝完的牛奶,我還沒(méi)來(lái)得及躲開(kāi),“白浪”就迎面撲來(lái)。我的翠蘭色裙子染上了一塊一塊的白斑,臉也不在散發(fā)光澤了。我哭了,晶瑩的淚珠一流出來(lái)就被染成了白色。一下子,周?chē)乃蝹兌甲兞藰,我們傷心極了。
我還在繼續(xù)漂蕩,裙子又變回了原來(lái)的顏色,但是卻沒(méi)有那么翠那么藍(lán)了,加上了一層灰色的“薄霧”。我也不知道漂了多久,漂進(jìn)了大海。大海多美呀!一望無(wú)際,波瀾壯闊,碧海藍(lán)天。那里還有我的.哥哥姐姐們,她們拉著我的手,沖向幾十米、幾百米的高空,然后蓋過(guò)沖浪的人們,蓋過(guò)銀色的沙灘,蓋過(guò)綠綠的椰樹(shù)……是的,海嘯來(lái)了!我想,這也許就是人類(lèi)的“收獲”吧!
海嘯過(guò)后,我感到我的生命快要結(jié)束了,但我很快樂(lè),因?yàn)槲铱吹饺藗兌昧苏湎,珍惜生命、珍惜每一滴水、珍惜一切……世界變得越?lái)越美麗!
我的身子變得輕了,20xx年末,我進(jìn)入了“夢(mèng)鄉(xiāng)”。
珍惜水資源600字【作文】四篇-六年級(jí)-議論文2
我愛(ài)蔥綠的樹(shù)林,鮮艷的花朵,我愛(ài)五彩的蜂蝶,歡快的人群……我更愛(ài)這一切生命的源泉——水。
我們的生活離不開(kāi)水。人體內(nèi)百分之七十的成分是水,說(shuō)人是水做的一點(diǎn)也不過(guò)分。人民在日常生活中,渴了要喝水,洗衣拖地離不開(kāi)水,公路以及人行道上的樹(shù)木臟了也需要水沖洗,在公園或游樂(lè)中心、乃至公寓小區(qū)有一個(gè)由水和五彩燈光組成的噴泉,那是多么的生動(dòng),美妙無(wú)比,要是遇上一場(chǎng)大雨,水將每條公路、每棵樹(shù)木、每棟房屋,甚至整個(gè)城市都沖洗得干干凈凈,使空氣特別清新,環(huán)境特別清爽。讓人感到世界是那么嶄新,生命是那樣美好。水真神奇!
目前全國(guó)已有40多個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水。聯(lián)合國(guó)發(fā)出警告:“石油危機(jī)之后,下一個(gè)危機(jī)便是水!蔽覈(guó)是缺水的國(guó)家之一,人均水資源占有量只相當(dāng)于世界人均占有量的四分之一。有200多個(gè)城市缺水。水資源危機(jī)迫在眉睫!是什么造成了這一全球性的危機(jī)?過(guò)量的開(kāi)采,驚人的浪費(fèi),人為的污染!
以前我經(jīng)常玩水,洗一條紅領(lǐng)巾或一雙襪子要用幾盆水,婆婆見(jiàn)了,狠狠地批評(píng)了我一頓。她說(shuō):“有你這樣浪費(fèi)水的嗎?”她還把原來(lái)住在鋼鐵村時(shí),半夜挨家接水用的事講給我聽(tīng)。我親眼目睹了婆婆用淘米水洗菜,還用清洗衣物的水抹屋、拖地;為了節(jié)約用水,盡量不用洗衣機(jī)洗,用手洗小物件……前不久,我回到家因市中區(qū)臨時(shí)搶修管道而停水,我們家沒(méi)有誰(shuí),爸爸媽媽只好帶我外出吃飯,那時(shí)我才真正明白了水對(duì)人類(lèi)是多么的重要。如果沒(méi)有水,人類(lèi)就無(wú)法生存;如果沒(méi)有水,就沒(méi)有我們這個(gè)色彩斑斕、生機(jī)蓬勃的世界。
我想,保護(hù)江河,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水。低碳生活,不光是大人們的事,我們學(xué)生也有份。我呼吁同學(xué)們:一、要節(jié)約用水;二、不把垃圾扔入江中;三、不浪費(fèi)紙張,因?yàn)樵煲粐嵓埿枰?00~500噸水;四、還要向大人們宣傳,讓他們?cè)谏a(chǎn)中減少污染,保護(hù)環(huán)境。只要大家共同關(guān)心,一齊努力,我們就會(huì)擁有生命之水。真正做到“惜水如金”,從現(xiàn)在做起,從我做起。
珍惜水資源600字【作文】四篇-六年級(jí)-議論文3
人類(lèi)很早就知道水、利用水. 有人說(shuō),我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球。這是有一定道理的,因?yàn)槲覀兩畹倪@個(gè)星球有水,而且71%的表面積被水占著。在宇航員看來(lái),地球是一個(gè)藍(lán)色的球,十分璀燦,太陽(yáng)系家庭中獨(dú)一無(wú)二。
地球上的水,盡管數(shù)量巨大,而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的,卻少得可憐。首先,海水又咸又苦,不能飲用,不能澆地。其次,淡水只占總水量的2.6%左右,其中的絕大部分,被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類(lèi)的南北兩級(jí)和凍土中,無(wú)法利用。只有不到1%的淡水,它們散布在湖泊里、江河中和地底下。加上我國(guó)水環(huán)境惡化的問(wèn)題十分突出。主要是江河湖泊等水體受到污染,污染的河流長(zhǎng)度約占一半。; 北方河流斷流的現(xiàn)象加劇,居民飲水困難,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受損。水土流失治理緩慢,草原退化、沙漠化面積仍不斷擴(kuò)展。
所以我們都要節(jié)約用水,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),保護(hù)我們少的可憐的水資源,F(xiàn)在我就給大家介紹幾種節(jié)水方法。洗衣機(jī)大家都有,可是不是做到了節(jié)約呢? 其實(shí)洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí),水位定得太高,衣服在高水里飄來(lái)飄去,互相之間缺少摩擦,反而洗不干凈,還浪費(fèi)水。如果將漂洗的水留下來(lái)做下一批衣服洗滌水用,一次可以省下30-40升清水。還有,洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所。家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量。淘米水、煮過(guò)面條的水,用來(lái)洗碗筷,去油又節(jié)水。養(yǎng)魚(yú)的水澆花,能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
在此,我呼吁大家一起來(lái)保護(hù)我們賴(lài)以生存的水資源!
珍惜水資源600字【作文】四篇-六年級(jí)-議論文4
星期五下午的那節(jié)班會(huì)課,學(xué)校讓我們組織了一個(gè)關(guān)于“珍惜水資源”的話題,韓老師讓黃路、張雙景、劉婉怡、鄭迪煒這4位同學(xué)給我們組織這節(jié)班會(huì)。
首先他們給我們看了一些關(guān)于云南和其他一些地方那些人的水資源是多么稀少,讓我們看到了那里的水是多么的渾濁,還給我們看了一些相關(guān)的視屏,那里的人是多么希望有一點(diǎn)水。
通過(guò)這節(jié)班會(huì),我明白了當(dāng)我們遨游在太空中,遙望著我們的地球母親時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),那是一顆表面覆蓋著藍(lán)色的美麗星球。那藍(lán)色正是孕育生命的水。水創(chuàng)造了所有的生命,而且它在所有生命體中都占據(jù)了很大的一部分。比如說(shuō),如果你有50千克重,那么水就占據(jù)了40千克。水還創(chuàng)造了所有自然界的美景。漫無(wú)邊際的大海,潺潺的小溪,蔚為壯觀的暴雨,絲絲綿綿的細(xì)雨,甚至路邊的小花小草,這些都是水帶來(lái)的。水的重要性自然不言而喻,正因?yàn)檫@樣,我們才必須要珍惜它。
“珍惜水資源,保護(hù)水資源”并不是一句口號(hào),他需要我們每一個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真的履行?墒,怎樣才能做到真正的節(jié)約水資源呢?我個(gè)人的觀點(diǎn)是:適當(dāng)利用水資源,珍惜身邊每一滴可以珍惜的水,在可以不用水的時(shí)候一定不要使用,更不能玩水。我們可以做的有很多:比如每天在洗澡時(shí)盡量節(jié)約時(shí)間,比如每天在洗手時(shí)盡量少有水,比如把每天淘米的水用來(lái)刷碗,用擦地的水來(lái)刷完等等。
珍惜水資源不僅要做到珍惜身邊的每一滴水,還需要做到防止水資源的污染。
讓我們珍惜水資源吧,不要等到世界上只剩下你的眼淚這最后一滴水的時(shí)候再追悔莫及。從現(xiàn)在開(kāi)始從我做起,從身邊的小事做起,珍惜每一滴水,珍惜生命的源泉吧!
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