【精品】珍惜作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的珍惜作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜作文 篇1
生命它就像個(gè)蘋(píng)果，不管她是好，還是壞，都會(huì)有人去細(xì)細(xì)的品嘗，不管它有多苦澀，都會(huì)有人把它咽下去，然后會(huì)心的一笑。當(dāng)然對(duì)于不喜歡蘋(píng)果的我來(lái)說(shuō)，也不是那么的珍惜自己的生命。
有人說(shuō)生命是可貴的，生活是美好的，但我不這樣認(rèn)為，既然老天它有權(quán)利創(chuàng)造，給你生命，它就有權(quán)收回你的生命，不管你多么的珍惜它。然而我會(huì)苦中作樂(lè)來(lái)充實(shí)我那像似美好的生活。
直到那一次，我才知道生命是可貴的，生活是美好的。
那是一個(gè)美麗的黃昏，一向騎車(chē)騎得很快的我，那天以很快的速度向我家騎去，我一邊騎著，一邊欣賞美麗的黃昏，突然，我被撞倒了，當(dāng)時(shí)我?guī)缀跏チ酥X(jué)，完全不知所措，還是幾個(gè)原班同學(xué)把我扶了起來(lái)，可老天并沒(méi)有這樣輕易的放過(guò)我，血像河水一樣的流下來(lái)，我用手去擦了擦，還能感覺(jué)它在我手上的溫度，它是那么的熱，也許老天覺(jué)得這樣還不夠吧，我回家又大病了一場(chǎng)，到醫(yī)院打點(diǎn)滴，快十二點(diǎn)才回到家。
也許我應(yīng)該感謝老天，沒(méi)有殘忍的收回我的生命，我沒(méi)有幾天就好了，好的當(dāng)天，我去看了一下曾經(jīng)與我同甘共苦的自行車(chē)，還好它沒(méi)事，不然我會(huì)內(nèi)疚的，可是當(dāng)我看到那輛自行車(chē)時(shí)我就看到了我當(dāng)時(shí)被摔的情景，我真的好怕，怕會(huì)再發(fā)生一次，大人都勸我不要害怕，我也盡量說(shuō)服自己不要去怕，我騎它去上學(xué)時(shí)，我可以感覺(jué)到我的雙腳在發(fā)抖。
也是從這次以后，我才懂得人們?yōu)槭裁茨敲吹恼湎ё约旱纳还芩卸嗝吹亩虝�，多么的不公平，還是會(huì)寶貝般的疼愛(ài)。
我會(huì)從這次以后，更加的珍惜自己的生命，好好的愛(ài)護(hù)它，不管它是多么的苦澀我都會(huì)比別人更珍惜它。
珍惜作文 篇2
前幾天，表姐把外婆家的鑰匙丟了，舅舅好一頓罵她。我還自夸：我從來(lái)沒(méi)丟過(guò)鑰匙。誰(shuí)成想“爛土豆――不禁夸�！苯裉熘形绶艑W(xué)，我走到我家樓下，習(xí)慣性的去摸鑰匙。不摸不知道，一摸嚇一跳，我心里一驚，乎一下冒了一身冷汗，家門(mén)鑰匙雖然在，但車(chē)庫(kù)門(mén)的遙控器鑰匙卻不見(jiàn)了。兩串鑰匙是掛在一起的，用一個(gè)掛鉤鉤在褲鼻兒上，應(yīng)該是萬(wàn)無(wú)一失的，怎么會(huì)？在我記憶里，上課間操時(shí)還在我腰間呢！我來(lái)不及細(xì)想，原路返回進(jìn)行地毯式搜尋，結(jié)果一無(wú)所獲。我垂頭喪氣步履沉重的往家走。
我真害怕爸媽會(huì)打我，我知道丟鑰匙不同于丟其他的東西，這意味著要重新?lián)Q鎖。一個(gè)這樣的遙控器需要一百元錢(qián)，三個(gè)就得三百元，再加上換鎖呢？如果不換鎖，丟失東西損失更大，我該怎么辦呀？我硬著頭皮回到家，忐忑不安的等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。我頭一低做痛心疾首、萬(wàn)分后悔狀，拿出最虔誠(chéng)的“認(rèn)罪”態(tài)度以求得到“寬大處理”。爸爸狠狠的批評(píng)了我一頓，媽媽則一個(gè)勁兒的瞪我，仿佛要把我吃了似的，我恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去……
飯后，爸媽讓我仔細(xì)回憶，和我一起分析，我也發(fā)揮我“福爾摩玥”的聰明才智，最后判斷應(yīng)該就丟在校園里，如果有同學(xué)揀到也許會(huì)送到傳達(dá)室失物招領(lǐng)處。下午一上學(xué)，我抱著試試看的心里去問(wèn)傳達(dá)室的爺爺，果不其然找到了我丟失的遙控器鑰匙，我連蹦帶跳的就跑了出來(lái)，我的心呀，快樂(lè)的要飛出來(lái)。
這一場(chǎng)虛驚使我感觸頗多。鑰匙還是原來(lái)那把鑰匙，只是因?yàn)榻?jīng)歷了一失一得，那種失而復(fù)得的喜悅就無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。可是我們擁有的時(shí)候卻不在意或無(wú)視它的存在。只因?yàn)檫@一失一得，我們才明白它在我們生活中的重要性，那我們擁有的`時(shí)候?yàn)楹尾徽湎兀?/p>
其實(shí)好多東西我們擁有時(shí)肆意揮霍，不懂得珍惜，諸如：時(shí)間、青春、友誼、親情、愛(ài)還有健康……千萬(wàn)不要等到失去時(shí)才懂得珍惜，不是所有的東西都可以失而復(fù)得，當(dāng)擁有時(shí)請(qǐng)珍惜。
珍惜作文 篇3
一生中有許多東西值得珍惜，但是那3個(gè)“情”字最讓我珍惜：友情（親情），讓我得到溫馨；愛(ài)情讓我得到甜蜜；師生情，其實(shí)真正的我好討厭學(xué)校，討厭老師，因?yàn)樗麄儼盐业淖杂伤`了，把我想要的都破壞了，阻止了我的一切，在學(xué)校里我沒(méi)有了快樂(lè)，沒(méi)有了自由，就是這樣，我開(kāi)始討厭老師，因?yàn)橛憛�，所以就記得更深了，因�(yàn)橛浀酶盍�，就�?yīng)該珍惜了吧，這可能就是江湖上所說(shuō)的因恨成愛(ài)吧！
（一）我最珍惜的 友情（親情）
將友情和親情連在一起，因?yàn)樗麄兪俏ㄒ坏模H人把我們哺育長(zhǎng)大，讓我們學(xué)會(huì)做人，其實(shí)所謂的老師教是只是一些無(wú)聊的東西，在生活中根本不用，其實(shí)并不用學(xué)習(xí)太多的東西，只要學(xué)會(huì)怎樣生存就好了，學(xué)習(xí)那么多東西最終只會(huì)變成廢材，還不如不學(xué)。親情就不一樣了，親人所給的溫暖，溫馨，是任何人都給不了的，那種感覺(jué)，多好啊！那種感覺(jué)。。。。。。。珍惜親情吧！還有友情，一生中擁有一個(gè)朋友就是最大的財(cái)富。
朋友，在你寂寞的時(shí)能給你一句溫暖的問(wèn)候；朋友，在你無(wú)助的時(shí)候給你一定的幫助；朋友，在你快樂(lè)的時(shí)候能與你一起分享快樂(lè)。友情是無(wú)價(jià)的，你可以用錢(qián)來(lái)買(mǎi)下一個(gè)人，但是卻永遠(yuǎn)無(wú)法買(mǎi)下他的真心，朋友之間的感情是誰(shuí)也買(mǎi)不下來(lái)的，你不可能永遠(yuǎn)將朋友左右，但是你卻可以把朋友放在第一位，友情。。。。。。珍惜吧！
（二）我渴望的愛(ài)情
“我不要做溫室的花朵，我要長(zhǎng)大，我要堅(jiān)強(qiáng)�！本瓦@樣，我長(zhǎng)大了，變的成熟了，好像也變的貪婪了，開(kāi)始向往童話里那唯美的愛(ài)情。開(kāi)始盼望自己的白馬王子從天而降，給自己童話世界里的一切。剛開(kāi)始，愛(ài)情在我的潛意識(shí)里就是幸福，在長(zhǎng)大一些，我并不是向往愛(ài)情，而是去珍惜愛(ài)情，珍惜所有的一切。王子與公主的完美結(jié)合，這只是作者的想象，沒(méi)有誰(shuí)的愛(ài)情能像他們那樣順利，沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)遇到絆腳石。但是這一切，都應(yīng)該值得你去珍惜，愛(ài)上一個(gè)人，這是你自己的決定，不必后悔，應(yīng)該去珍惜他，珍惜他給的甜蜜與悲傷。愛(ài)情。。。。。。珍惜吧！
（三）我最想珍惜師生情
老師，天天教給我沒(méi)一些他們認(rèn)為有用的東西，而我卻認(rèn)為，只有白癡才會(huì)認(rèn)為那些東西有用。我認(rèn)為有用的是：只要學(xué)會(huì)怎么生存就好了。人生下來(lái)，就是為了將來(lái)死的那一天，根本不用按照別人的意思活，要快快樂(lè)樂(lè)的活下去。那些所謂的不好的東西，只要不去管，就不會(huì)和我們有關(guān)系。所以說(shuō)，書(shū)本的知識(shí)，沒(méi)用。不過(guò)老師的那種無(wú)私，最讓我佩服，我珍惜師生情，是因?yàn)�，我佩服老師的那種精神。師生情。。。。。。珍惜吧!
珍惜作文 篇4
生命對(duì)于每一個(gè)人都是珍貴的，正如諾貝爾所說(shuō)；生命，那是自然付給人類(lèi)去雕琢的寶石。只有讓生命有價(jià)值，才算得上是珍惜生命。
大家都知道張海迪姐姐吧！她自幼沒(méi)有了自胸部起下半身的知覺(jué)，但在這種情況之下，她仍然以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，取得了健全人都很難取得的博士學(xué)位。她的精神支柱就是保爾·柯察金珍惜生命的偉大精神。
正因?yàn)閺埡５辖憬阋詧?jiān)強(qiáng)的毅力，珍惜來(lái)之不易的生命，熱愛(ài)生活。她的身體雖然殘疾，但她的心靈沒(méi)有殘疾，讓自己的人生更加絢爛多彩，讓她的生命更有價(jià)值！
黃美廉姐姐，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫(huà)筆，還有很好的聽(tīng)力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己？你有過(guò)怨恨嗎？”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這么幾行字：
一、我好可愛(ài)；
二、我的腿很長(zhǎng)很美；
三、爸爸媽媽那么愛(ài)我；
四、我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)寫(xiě)稿；
五、我有一只可愛(ài)的貓；……
最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！
黃美廉和張海迪一樣都有先天性的缺陷，但他們沒(méi)有傷心氣餒，反而更加珍惜這并不完整的生命更加努力，超越生命，是我們的學(xué)習(xí)的好榜樣，我們要更加熱愛(ài)生活，珍惜生命。
珍惜作文 篇5
親情，和你一直在一起，縱然不曾注意，卻未曾消逝。
親情如水，是繁雜經(jīng)過(guò)過(guò)濾亦或變的簡(jiǎn)單；親情似火，雖是星星點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)過(guò)蔓延卻方能延綿成片；親情是曲，讓平淡經(jīng)過(guò)醞釀終能譜寫(xiě)成歌。親情，生命永恒亦相隨。
逐漸遺失的記憶中，家里總是充滿著媽媽滔滔不絕的叮嚀和喋喋不休的教導(dǎo)，如潮水般上漲，似要讓每一絲空氣都刻上抹不去的印記。你這孩子，上次不是和你說(shuō)過(guò)了嗎？怎么又犯這毛病？每次都說(shuō)下次改，你這下次什么時(shí)候是個(gè)頭呀？……記住了，天越來(lái)越冷了，到了學(xué)校多穿點(diǎn)，別那么傻，冷都不知道穿厚點(diǎn)，別感冒……長(zhǎng)長(zhǎng)的話語(yǔ)暖暖的情。
如今到了學(xué)校，要兩星期才能回去一次，在自由與放松中盡情奔跑，卻總感覺(jué)少了什么，抬頭，望著天空，夕陽(yáng)西下，思緒像被牽引，扯出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。哦，該打個(gè)電話了。
喂，媽?zhuān)俏�。�?怎么才打電話，是不是學(xué)習(xí)任務(wù)忙呀？題難嗎？老師講的都會(huì)嗎？不會(huì)就問(wèn)問(wèn)老師，哦對(duì)了，這幾天降溫，多穿點(diǎn)，注意身體……都挺好的，不用擔(dān)心。哦，那行，沒(méi)別的事就先掛了，別耽誤學(xué)習(xí)。正想說(shuō)什么，電話那頭早已嘀嘀作響。每次打完電話都覺(jué)得是多此一舉，每次都是老話題，學(xué)習(xí)，生活，學(xué)習(xí)……卻從來(lái)沒(méi)有一絲厭煩。每打一通電話都是那頭滔滔不絕，充滿了濃濃的親情，哪怕排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，卻仍覺(jué)得值得。
到家后，一切都是那么熟悉，依稀有種上小學(xué)的感覺(jué)，每天早上，我和媽媽匆匆出門(mén)，一個(gè)上學(xué)，一個(gè)上班，中午又趕回來(lái)吃飯。晚上雖等媽媽等了許久卻其樂(lè)融融，那么溫馨。沒(méi)有在學(xué)校的那種充實(shí)，卻有一股暖流陪伴左右。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是親情在你面前，你卻未曾留意。
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