【推薦】關(guān)于珍惜時(shí)間作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的關(guān)于珍惜時(shí)間作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于珍惜時(shí)間作文1
時(shí)間,是珍貴的,是極快的,也是一去不復(fù)返的。珍惜時(shí)間,是一個(gè)人人都知道的道理,但真正珍惜他的人卻少之又少,經(jīng)歷了這次考試我真正懂得了珍惜時(shí)間。
這次期中考試,是升入初二年級(jí)第一次的大考。特別是臨近考試時(shí)的前幾天,時(shí)間是那時(shí)最珍惜的東西。有了時(shí)間可以復(fù)習(xí);有了復(fù)習(xí),可以考個(gè)好成績(jī);有了一個(gè)好成績(jī),就可以帶來(lái)榮譽(yù)與快樂(lè)。在那時(shí),似乎人人都在搶時(shí)間。在學(xué)校里,都在爭(zhēng)分奪秒的獲取新知識(shí);在家里也都爭(zhēng)先恐后地做作業(yè)、做習(xí)題?记暗膹(fù)習(xí),讓我懂得了珍惜時(shí)間。
坐在考場(chǎng)上,面對(duì)著可怕的試卷,它擁有恐怖的題量與難題,頻頻發(fā)出挑戰(zhàn)。到了那時(shí),時(shí)間是那時(shí)最珍貴的東西。有了足夠的時(shí)間與難題拼搏,就像在面對(duì)一只可怕老虎時(shí)的一支槍;有了足夠的時(shí)間與難題拼搏,難題也會(huì)像被獵人追趕的野兔一樣慌忙逃竄?梢哉f(shuō)有了時(shí)間,就能打敗難題,就能考出一個(gè)好成績(jī)?荚嚂r(shí)的做題,讓我懂得了珍惜時(shí)間。
現(xiàn)在發(fā)下了試卷,沒(méi)有了考試的緊張,時(shí)間同樣是這時(shí)最珍貴的東西,因?yàn)檫@時(shí)面對(duì)著新的學(xué)習(xí)生活、新的挑戰(zhàn),而且東山再起的期末考試也正盯著你,它勵(lì)志血洗上次的恥辱。為了迎接它的挑戰(zhàn),不能松懈。這時(shí),有了時(shí)間就能好好地預(yù)習(xí)、好好地寫作業(yè),同時(shí)好好地鞏固知識(shí)。考后的新挑戰(zhàn),讓我懂得了珍惜時(shí)間。
這次考試讓我懂得了珍惜時(shí)間,時(shí)間是多么寶貴,珍惜時(shí)間刻不容緩!尤其是在學(xué)習(xí)中,更要珍惜它。
正如魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要會(huì)擠,就會(huì)有的!
關(guān)于珍惜時(shí)間作文2
時(shí)間如同生命,它和生命共存,有一個(gè)作家說(shuō)過(guò):無(wú)緣無(wú)故的空耗別人的事情,等于謀財(cái)害命。
是啊,時(shí)間對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),是多么珍貴,是多么難得,是多么渴望時(shí)間暫停。
珍貴,它是一個(gè)用錢買不來(lái)的無(wú)價(jià)之寶,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),它好似一個(gè)調(diào)皮的小孩,一不注意就不知道蹦去哪了;它好似一塊沾了水的肥皂,用手一碰,”呲”的一聲,又滑了下來(lái),抓也抓不住,它好似那浩瀚的天空,無(wú)法觸碰,只能觀看,看著白天換黑夜,黑夜換白天,卻無(wú)濟(jì)于事,我法控制。它是何等珍貴。
難得,它的確很難得,有些人在小時(shí)候,希望快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了,希望回到童年,老了,就后悔了童年不好好學(xué)習(xí)。這種人,在我國(guó)不少啊。時(shí)間是一去不復(fù)飯的,要懂得好好利用,好好分配時(shí)間。
渴望?對(duì)!渴望,渴望這意思就是,有些人在一生中有一刻最美的時(shí)光,他們希望停在那一刻,不愿意走動(dòng)。不愿意讓時(shí)間流走。時(shí)間就像沙漏,沙漏。你只有有一面倒立,那另一面的沙子將會(huì)流失。
珍貴,難得,渴望,這幾個(gè)詞語(yǔ)難得不足以表現(xiàn)出時(shí)間的可貴嗎?時(shí)間那么可貴,卻還有人不在乎,名人視錢如糞土,而不愛(ài)惜時(shí)間的呢?視時(shí)間如糞土,這種人!是最可惡,這人的一身,將會(huì)是平平淡淡的走過(guò)。
時(shí)間,他那么珍貴,他那么難得,是。】墒。卻有人不珍惜,不愛(ài)護(hù),這是最可悲的人。沒(méi)了時(shí)間,就等于沒(méi)了生命,不重視時(shí)間,就是不重視生命,沒(méi)了時(shí)間,那么生命怎么會(huì)在這世上?
醒醒吧,可悲的家伙們!
關(guān)于珍惜時(shí)間作文3
滴答滴答,時(shí)光匆匆,流逝地飛快……
一剎那,六年的時(shí)間在歡笑聲中流過(guò)了,如清泉一般,留下了不可抹去的水珠,印在腦中,懷念在心中。
課室彌漫著一股憂傷的氣息,空氣也悄無(wú)聲息地變得異常沉重。安靜得出奇,每個(gè)人腦上再無(wú)平時(shí)般的快樂(lè),現(xiàn)在是一臉的不舍與留戀,靜悄悄地,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。
今天,是小學(xué)生活結(jié)束的一天。
這一節(jié)課,是小學(xué)生活的最后一節(jié)課。
“嗒嗒嗒”一串沉重的皮鞋聲打破了一片靜靜。班主任走進(jìn)教室,面對(duì)著我們:“在這一個(gè)特別的日子,怎么死氣沉沉的?小李,平時(shí)不是愛(ài)打鬧的嗎?小吳,平時(shí)的搗蛋隊(duì)長(zhǎng)去哪里了?要好好珍惜時(shí)間!卑嗌蠜](méi)有一個(gè)人作聲。
“哎,別這樣,最后一節(jié)課,歡喜點(diǎn)兒,好好地收個(gè)尾,開(kāi)心點(diǎn)!崩蠋熢俅伟l(fā)聲。
一片寂靜后,平時(shí)最多話的小吳忽然站了起來(lái):“干啥呀?開(kāi)心點(diǎn)兒啊,平時(shí)都說(shuō)不想上學(xué),想快點(diǎn)兒畢業(yè),今天為啥這樣?我也一樣,舍不得你們。 毙钦f(shuō)得很激動(dòng),兩行滾燙的淚水嘩嘩的流了下來(lái)。心情終于爆發(fā)了出來(lái),班上的人都哭了,但是嘴角卻掛著笑容,一邊哭著,一邊笑著。那么多的點(diǎn)滴、珍貴的回憶,就要結(jié)束了。空氣變得燥熱,我們打鬧著,追趕著,相擁著,不想離開(kāi)。舍不得對(duì)方,想留住那一點(diǎn)時(shí)間。讓時(shí)間停止,停住我們快樂(lè)的淚水,珍惜最后的時(shí)光。
“叮叮!鄙险n鈴打了,班上所有人,都該請(qǐng)假了,請(qǐng)一個(gè)永久的假。我們將一張寫滿名字的假條交給老師,平時(shí)古板的老師頂了一下眼鏡。擦了擦晶瑩的淚光,大聲地說(shuō)道:“現(xiàn)在我正式宣布,你們長(zhǎng)大了,要請(qǐng)假了,但千萬(wàn)別忘了我這個(gè)老頭!批準(zhǔn)請(qǐng)假!”我們歡呼著,哭泣著,擁抱著老師,擁抱著時(shí)間,仿佛時(shí)間停止。
珍惜擁有的時(shí)光,別讓時(shí)間流逝了,才懂得后悔。
關(guān)于珍惜時(shí)間作文4
一年春天的某個(gè)早晨,太陽(yáng)剛剛升起,喜鵲就來(lái)到了貓頭鷹先生的家門口,歡快地叫著"貓頭鷹先生,快起來(lái),借著早晨明媚的陽(yáng)光,練習(xí)我們的捕食本領(lǐng),不要再睡懶覺(jué)了。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼,身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里,懶懶地說(shuō)了聲:"是誰(shuí)呀?這么早就上這來(lái)瞎叫,我還沒(méi)有睡醒呢,啥時(shí)練不行,我還得再睡一會(huì)。"喜鵲聽(tīng)了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午,喜鵲又來(lái)了,一看貓頭鷹雖然醒了,但還是在床上躺著,喜鵲剛要說(shuō)話,貓頭鷹搶著說(shuō):"天還長(zhǎng)著呢,練什么呢,趕趟,趁早還是休息的好。"喜鵲說(shuō):"已經(jīng)不早了,都到中午了,你該捕食鍛煉了。"可是貓頭鷹還是不動(dòng)。太陽(yáng)落山之前,喜鵲飛到貓頭鷹家,看見(jiàn)貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對(duì)他說(shuō):"天要黑了,我要休息了,你怎么才洗臉啊。"貓頭鷹說(shuō):"我就這習(xí)慣,晚上餓了我才開(kāi)始捕食。"喜鵲說(shuō):"這么晚了你還能捕到什么食。"這時(shí),天已經(jīng)黑下來(lái)了,貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù),累得筋疲力盡,什么食物也沒(méi)捕到,肚子餓得咕咕叫,他也哇哇地亂叫,聲音非常難聽(tīng)。
當(dāng)然這是個(gè)小小的寓言故事,如果貓頭鷹真的夜間去捕食,就要餓得從樹(shù)上摔下來(lái)了?墒沁@則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理,那就是要珍惜時(shí)間。古人說(shuō)過(guò):"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。"昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別,今天和明天也沒(méi)有不一樣,一年四季,春夏秋冬循環(huán)往復(fù),但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了,慢慢又變矮了,頭發(fā)由黑變白,這時(shí)才剛想起,該學(xué)的沒(méi)有學(xué),該會(huì)的沒(méi)有會(huì),該做的沒(méi)有做,但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了,這樣的人生又有什么意義呢?所以青少年朋友一定要從小珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),將來(lái)才能成為有用之才,否則就難免要"少壯不努力,老大徒傷悲"了。
關(guān)于珍惜時(shí)間作文5
時(shí)間像流水一樣,一分一秒地從你指尖流過(guò),你考慮過(guò)用它做些什么嗎?只是讓它輕輕流過(guò),潤(rùn)濕你的手?你不妨把他積蓄下來(lái),做些有用事,哪怕是學(xué)一點(diǎn)東西。
我熱愛(ài)音樂(lè),但上了初中的我,至今還不會(huì)一種樂(lè)器,三年級(jí)時(shí)學(xué)琴半途而廢。殊不知,那之前的時(shí)間全沒(méi)有了用處;貞浧鹉,我不由得為自己感到悲哀。于是,這個(gè)寒假,我下定決心好好學(xué)一門樂(lè)器。為了讓我不再半途而廢,我慎重選擇了一個(gè)我真心喜歡的樂(lè)器——吉他。
唱歌是我的愛(ài)好,小學(xué)時(shí)內(nèi)向的我不敢表現(xiàn),以至于大家都不知道我唱歌其實(shí)也很好聽(tīng)。初中我脫胎換骨,參加學(xué)校各類音樂(lè)比賽,均獲得了好名次。吉他,可以讓我邊彈邊唱,陶醉音樂(lè)之中。
吉他也并不好學(xué),手型的`鍛煉要熟能生巧,還要一心二用——邊唱邊彈
每天的練習(xí)使我指尖都快生繭子了,但是漸漸的我可以彈出許多我愛(ài)的曲子,我由衷的高興。指尖輕輕劃過(guò)琴弦的那一瞬間,美妙的聲音從指間流出。手指?jìng)兊南嗷ヅ浜,便組成了一首曲子。
在生活中我們也要相互配合,相輔相成,這樣才能做得更好。
有人會(huì)說(shuō),你學(xué)吉他不是浪費(fèi)時(shí)間么,你花了時(shí)間學(xué)好了吉他又可以干什么呢?難道要去各地表演賺錢? 我想說(shuō)的是,我學(xué)吉他并沒(méi)有什么目的,只是熱愛(ài)。在彈的的過(guò)程中舒適身心,放松自己,讓我在忙碌的學(xué)習(xí)生活中得到休息,以便于日后更好的去學(xué)習(xí),節(jié)約一些不必要的時(shí)間,這比你累著學(xué)習(xí)卻效率不高好。這其實(shí)也是相輔相成的,所謂“磨刀不誤砍柴工”。
時(shí)間需要充分利用,也學(xué)要合理安排,在時(shí)間流過(guò)指尖的那一瞬間,你應(yīng)該想想你得到了什么。
關(guān)于珍惜時(shí)間作文6
時(shí)間匆匆離去,人的一生十分寶貴,不要因虛度了年華而悔恨。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇童話,講述的是:有一只小猴子,住在森林里。一天下起了大雨,小猴子在大雨中淋得瑟瑟發(fā)抖,看到別的動(dòng)物都住在溫暖的家中。他便對(duì)自己說(shuō):明天,我一定要把房子蓋好。到了第二天早上,陽(yáng)光明媚,于是,他便說(shuō):明天再蓋吧!就這樣,一天就過(guò)去了。到了第三天又下起了大雨,于是他又說(shuō):明天,明天我一定蓋。就這樣今日復(fù)明日。到了最后,他的房子也沒(méi)有蓋好。
從這個(gè)童話中,我們不就應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間的寶貴嗎?偉大的作家列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)不要在日落時(shí)幻想什么,而應(yīng)在日出的時(shí)候行動(dòng)。的確,當(dāng)時(shí)間匆匆不復(fù)返的時(shí)候,后悔也為時(shí)已晚。
古今中外,有多少偉人是因珍惜時(shí)間而成功的呢?我國(guó)偉大的科學(xué)家童弟周就是一個(gè)很好的例子。他在開(kāi)始上學(xué)時(shí),基礎(chǔ)很差。于是,他便下定決心,抓緊
每一分,每一秒的時(shí)間,以至于讀書到天明。最終,經(jīng)過(guò)他不懈的努力,最終
在生物領(lǐng)域取得了卓越的成就,為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。
有人說(shuō)時(shí)間就像一個(gè)與你賽跑的人。當(dāng)你不注意時(shí),時(shí)間就會(huì)從你身旁悄悄溜走。只有有心的人才會(huì)捉到他,使他為你所用。
其實(shí),在我們周圍也有許多這樣的例子,同樣在一個(gè)課堂聽(tīng)課,有些同學(xué)考入自己理想的學(xué)校,有些卻只能面對(duì)自己的失敗。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,第一類同學(xué)善于利用時(shí)間,而獲得了成就,但另一類就因?yàn)椴徽湎r(shí)間而以失敗告終。
同學(xué)們,讓我們抓緊每一分,每一秒,把握好那不停奔跑的時(shí)間吧!不要讓他悄悄地溜走,以至悔恨終生。
文章從講童話故事引入論點(diǎn)時(shí)間是寶貴的,我們要珍惜時(shí)間。然后用引證和例證對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行論證。并且聯(lián)系了現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際,思路比較清晰。如果在開(kāi)頭時(shí)將童話故事中小猴子的結(jié)局在大雨中淋得瑟瑟發(fā)抖和別的動(dòng)物住在溫暖的家中的情景進(jìn)行對(duì)比來(lái)寫,則更好。另外在主體內(nèi)容中還應(yīng)該有反面的例子從反面論證,文章內(nèi)容會(huì)更加充實(shí)。
關(guān)于珍惜時(shí)間作文7
俗話說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間就如河水,不能夠就這樣讓它在我們的眼皮底下給溜走了。我們要爭(zhēng)當(dāng)時(shí)間的主人,而不是時(shí)間的奴隸。
今天早晨,我看到鳥(niǎo)兒在天空中自由自在的飛翔;小河帶歡快的腳步奔向東邊;柳樹(shù)搖擺,好似一個(gè)正在玩耍的小姑娘;藍(lán)藍(lán)的天空中一片片潔白的云朵無(wú)聊的東飄飄,西飄飄,好像一個(gè)警察正在巡邏;而所有的人都還在甜蜜的睡夢(mèng)。這是一多么美麗而又純潔的早晨!但是我知道,這個(gè)美麗而又純潔的早晨將永遠(yuǎn)被時(shí)間而毀滅。今年是二零零八年,明年就是二零零九年,而二零零八年就會(huì)被時(shí)間給落后。時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼就過(guò)去了,所以我們就更加要珍惜時(shí)間了,不要把這寶貴的時(shí)間給隨隨便便的浪費(fèi)了!
我們要牢牢地握住時(shí)間,不要讓它給逃走了。這樣的話我們就可以用更加充足的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí),讓知識(shí)帶給我們快樂(lè)與喜悅。時(shí)間是不會(huì)往回走的,它只學(xué)習(xí)了前進(jìn),而從來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)后退;學(xué)習(xí)也是一樣我們要學(xué)習(xí)更好的東西,而不是把以前的東西給忘了。
我要好好珍惜我的童年,到我長(zhǎng)大的時(shí)候,時(shí)時(shí)都會(huì)想起我自己的童年。童年是我最快樂(lè)的時(shí)候,是它讓我懂得了世間是多么的廣大。童年是我們每一個(gè)人少年時(shí)代的歡樂(lè)與想象,那就讓我們?nèi)ケM情的去享受它的美麗與直卓!
時(shí)間如流水,一去不返回。這句話一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。這好似穿梭時(shí)空,把我?guī)肓宋迥昙?jí)。在我的眼前我還是一個(gè)一年級(jí)的小朋友呢,我與我的小伙伴們一起幸福的生活美妙的日子!
關(guān)于珍惜時(shí)間作文8
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@句話勾起了我對(duì)于珍惜時(shí)間的感受,世界上唯有時(shí)間對(duì)每個(gè)人是公平的,所以珍惜時(shí)間就要像珍惜自己的生命一樣。
猶記得我小時(shí)候和小伙伴們玩耍的情景,那是我們天真無(wú)邪,無(wú)憂無(wú)慮,天天就琢磨著玩點(diǎn)什么游戲,像過(guò)家家、一二三木頭人、捉迷藏……這些現(xiàn)在看來(lái)十分幼稚的游戲,那時(shí)的我們也玩得不亦樂(lè)乎,非常盡興。而且那時(shí)每天上下學(xué),我的媽媽都要按時(shí)來(lái)接送我,回家的路上還會(huì)禁不住我的央求,給我買各種各樣的好吃的。回到家后她還會(huì)把我抱在腿上,給我講故事,或者高興時(shí)背著我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
后來(lái)我背上了書包,進(jìn)了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我漸漸懂事了,兒時(shí)的伙伴在一起也不整天游手好閑了,而是聚在一起探討些生活、學(xué)習(xí)、愛(ài)好方面的事情。小的時(shí)候我要買東西,媽媽不給我買,我都會(huì)大哭不止,而現(xiàn)在我已經(jīng)能淡然處之,因?yàn)槲颐靼琢烁改傅挠眯牧伎唷?/p>
一眨眼,時(shí)光飛逝,現(xiàn)在的我已經(jīng)快升初中了,我的個(gè)頭也到了媽媽的肩膀,她時(shí)常說(shuō)我要長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了,每當(dāng)這時(shí)我心中總會(huì)涌起一陣酸澀。這六年的小學(xué)生活就要到此結(jié)束了,我的那些小伙伴們說(shuō)不定再也見(jiàn)不到了,這六年的悲歡離合,這六年的同學(xué)友誼,這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,這六年的緣分是多么值得回憶啊……時(shí)間,你如何跑得這么迅速,我多想一直停留在小學(xué)生活的回憶中,我多不舍得離開(kāi)那些值得我回憶的同學(xué)們……恍然間,我明白了,以前的我不懂得珍惜時(shí)間,但時(shí)間不會(huì)等我,它一晃而過(guò),而現(xiàn)在我明白了一定要珍惜,再珍惜,珍惜時(shí)間就像珍惜我們的生命一樣!
時(shí)間一直在流逝,它是我們所無(wú)法把握的,而且隨著時(shí)間的流逝,以前美好的記憶也會(huì)漸漸淡去,所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,珍惜現(xiàn)在的所有!
關(guān)于珍惜時(shí)間作文9
在你身邊,在他身邊,在我們身邊,總有很多在那兒磨磨嘰嘰,浪費(fèi)時(shí)間的“小偷”。我們正是因?yàn)楦鞣N原因,才被這些“小偷”掠走了時(shí)間。這些“小偷”神出鬼沒(méi),令人防不勝防。而在下,也正是“小偷軍團(tuán)”中的一員。
我的偷竊之法真是神不知鬼不覺(jué),甚至很多時(shí)候把自己的時(shí)間都給偷了還不知曉,可見(jiàn)我手法高超。得,就拿那天晚上的事來(lái)說(shuō)吧——
一日晚上,作業(yè)不算多,我哼著小曲兒,打開(kāi)了自己的練習(xí)冊(cè)。做了沒(méi)一會(huì)兒,就被一道奧數(shù)題給難住了。開(kāi)始,我還在絞盡腦汁,冥思苦想,可想著想著,“咚”,思緒又被彈到了其它地方去了:這道題怎么這么難?這還只是小學(xué)的題目呀,那如果到了中學(xué),那題目還不得悉煞我呀……電視里現(xiàn)在在播什么給媽媽看呢?那應(yīng)該是媽媽最喜歡的韓劇吧。那些電視劇到底有什么好看的,媽媽怎么這么愛(ài)看……今天晚上的炸雞腿與羊肉鍋真好吃,明天還要再叫媽媽做,可是媽媽一定又會(huì)說(shuō)我長(zhǎng)得太胖了,不能再吃肉了,我得想個(gè)法子……老媽今天晚上又出去買了一塊菠蘿大餐包,今晚去刷牙時(shí)再順手“牽”一塊菠蘿餐包吃吧……
想著想著,我又?jǐn)[弄起了我的那些小玩藝兒。我用磁球磁鐵、鐵夾、鐵片擺弄著,不到一會(huì)兒,那鐵質(zhì)手及磁鐵都變成了一個(gè)個(gè)美麗的裝飾品,懸掛在我的臺(tái)燈上。
玩著,玩著,不知何時(shí)一本書已攤在面前,我貪婪地讀著,看到了一個(gè)幽默的片段,我不禁“嘻嘻嘻”笑出了聲。不料,被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
“止戈,9點(diǎn)半啦,作業(yè)寫完了嗎?”媽媽發(fā)話了。
得,我才做了一點(diǎn)題哪!這次作業(yè)從7點(diǎn)寫到了10點(diǎn)半,其中兩個(gè)半小時(shí)在開(kāi)小差。
唉!偷竊時(shí)間,害人不淺呀……
關(guān)于珍惜時(shí)間作文10
時(shí)光是位神奇的畫師,讓我生命中稚嫩的淺綠退到畫的邊緣,讓我生命中愚妄的灰色隱到畫紙的背面,讓我生命中成熟的金黃成為我畫的主色調(diào)。而我現(xiàn)在所面臨的是我初中生活的最后階段。
教室搬到了居高臨下的五樓,課間的鈴聲也換成了交響曲。在晚自習(xí)作業(yè)與作業(yè)的罅隙里,我抬頭,看到所有人都在伏案疾書。桌與書壘成的城堡里,是一個(gè)個(gè)深陷在題海中的背影。在這永無(wú)止境地付出中,中考之前,悲傷至此,我也終得一幀浩麗的畫卷。初中三年,像是一塊堅(jiān)硬的石頭將我的稚嫩磨平。在指縫間傾瀉的日子里,時(shí)光饋贈(zèng)我的是腳踏實(shí)地的奮斗,仰望星空的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)緊繃的壓力蔓延到生活中,夜里輾轉(zhuǎn)難眠?粗胰找驺俱驳哪橗,母親的心也被揉成了一團(tuán),撕扯地疼。深夜的我在書桌前發(fā)憤圖強(qiáng),手邊總會(huì)有一杯溫?zé)岬呐D,這總會(huì)讓我想起媽媽的反復(fù)叮嚀。氤氳的霧氣模糊了我的雙眸,把小說(shuō)鎖進(jìn)柜底,專心做題。做完作業(yè),媽媽臥室的燈還亮著,似被一根絲線拉扯著心房,淚水洶涌。我抱住媽媽瘦小的身體,把頭掩在肩上,悶悶的,媽媽,我愛(ài)你。媽媽似乎僵了一下,轉(zhuǎn)而溫柔地拍著我的背,呼吸著甜美幸福的空氣。在細(xì)水長(zhǎng)流的平淡中,時(shí)光饋贈(zèng)我的是愛(ài)與被愛(ài)的感動(dòng)。
時(shí)間是一灘水,無(wú)論攤開(kāi)還是握緊,都會(huì)從指縫間溜走,灑遍我的足跡。把散落的點(diǎn)點(diǎn)滴滴收集起來(lái),就繪成了一幅畫卷。寫著往事與雋永,記著回憶與恒久。時(shí)光饋贈(zèng)我的是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的抉擇,是親情的洗禮,是在這人生的第一個(gè)岔路口前,我的激越澎湃。若時(shí)光是汪洋大海,我則是穿梭其中的一條游魚,享受著大海的哺育。我忙碌地往返于學(xué)校和家之間,在人潮中,我驕傲地挺胸抬頭,朝著前方大步邁進(jìn)。時(shí)光細(xì)細(xì)描摹出那些成功與感動(dòng)構(gòu)成的歡笑,讓我明白自己所想所求。
時(shí)光于我而言,是位摯友。我每日與它賽跑。時(shí)光荏苒,婉轉(zhuǎn)流年,我慢慢成熟、堅(jiān)忍起來(lái),伴隨著饋贈(zèng)我的一切,自信地露出笑容。
關(guān)于珍惜時(shí)間作文11
時(shí)光在日月星辰的陪伴下悄悄流逝,可它在每個(gè)人的閱歷中留下了無(wú)數(shù)光彩。
盛夏的午后,烈日當(dāng)空,走在大街上仿佛置身蒸籠一般,我與朋友此時(shí)正躲在綠樹(shù)成蔭的公園中避暑。
坐在小道一旁的椅子上,時(shí)不時(shí)地能感受到幾陣夏日難得的涼風(fēng),離我們不遠(yuǎn)處的噴泉隨音樂(lè)也一起準(zhǔn)時(shí)跳躍,剛才被驕陽(yáng)烤焦躁的心也漸漸平靜下來(lái),我們起身離開(kāi)的瞬間,一陣孩子的哭聲卻吸引了我們的注意。
就在道路的前方,一個(gè)五六歲的小男孩臉著地地趴在地上,身子隨著哭聲一起一伏,看樣子是被腳下的石頭給絆倒了,走過(guò)他身邊的路人見(jiàn)勢(shì),紛紛把孩子抱起,一位頭發(fā)花白的老奶奶蹲下來(lái)給他輕輕拍打著身上的灰塵,嘴里仿佛還念叨著什么。過(guò)去好一陣子,看樣子是孩子的母親才匆匆趕來(lái),男孩稍微平息的哭聲又一次毫無(wú)預(yù)兆地響起。
我的腦海中不知不覺(jué)浮現(xiàn)起我五歲時(shí)的情形。依舊是酷暑,正值午飯時(shí)間,我和爸爸一起到廣場(chǎng)上玩兒,我只自顧自的把秋千蕩得很高,腦子里不知出神地想些什么,正當(dāng)我回過(guò)神兒來(lái),爸爸卻不見(jiàn)了蹤影,我焦急的坐在秋千上望向四周,想等秋千停下來(lái)再去找他,可就差幾秒鐘,我抓住秋千的手一松,正好借力把我甩在了前方的石子路上,坐在樹(shù)下乘涼的幾位老人看見(jiàn)我摔在地上,趕緊踉踉蹌蹌地跑過(guò)來(lái)扶,也許是被嚇傻了,直到爸爸趕來(lái)我才委屈地抹起了眼淚。
站在男孩不遠(yuǎn)處的那個(gè)我,也已經(jīng)不再是那個(gè)摔倒只會(huì)哭,只會(huì)叫別人扶的那個(gè)我了,也不再是那個(gè)遇到挫折只會(huì)叫別人幫忙的那個(gè)我,更不是父母離開(kāi)一分鐘,心里就想著他們一分鐘的那個(gè)我了。眼前的男孩,再過(guò)幾年,他是否也會(huì)經(jīng)歷時(shí)光的打磨,而變得堅(jiān)強(qiáng)、成熟呢?
感謝時(shí)光,它可以悄悄地來(lái),悄悄地走,無(wú)聲無(wú)息,但永不停止。
感謝時(shí)光,感謝你帶給我成長(zhǎng)的幸福,享受你這無(wú)與倫比的饋贈(zèng)。
關(guān)于珍惜時(shí)間作文12
時(shí)間,看起來(lái)是多么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞,可是多少人都在感嘆這時(shí)間過(guò)的太快,無(wú)數(shù)人在發(fā)出要珍惜時(shí)間的感慨。
現(xiàn)實(shí)生活中,很多浪費(fèi)時(shí)間的人無(wú)所事事,他就發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得飛快,卻不知道有不少事等著他去做,于是他在心里,暗罵著時(shí)間飛逝之快,因?yàn)樗麄儭昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,因?yàn)椴徽湎r(shí)間,最后的人生一事無(wú)成。
而那些珍惜時(shí)間的人,卻在爭(zhēng)分奪秒做著對(duì)自己有用的事情,他們不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的飛快,便依依不舍去做其他該做的事,他們知道“少壯不努力,老大徒傷悲”,他們明白“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,他們懂得“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,他們?cè)谛睦锔袊@著時(shí)間太匆匆,于是他們?cè)谏钪,始終珍惜時(shí)間,走在和時(shí)間賽跑的路上,最終都沒(méi)有讓自己后悔。
現(xiàn)在的我,正處在初三奮斗的路上,而在余老師的語(yǔ)文課上,他問(wèn)我們大家:有沒(méi)有在家里早上朗讀?而我的回答是:我沒(méi)有,因?yàn)閺脑缟暇劈c(diǎn)到晚上九點(diǎn)半,我都在外面上課,所以我沒(méi)有時(shí)間去早讀。可是余老師告訴我:“只要我愿意朗讀,其實(shí)早上七點(diǎn)起來(lái)都可以讀書!
是的,只要我愿意讀書,即使我一天都在外面上課,但我總會(huì)擠出時(shí)間讀書的,像魯迅先生說(shuō)的那句名言:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠總還是有的”,關(guān)鍵在于你我愿不愿意擠,我愿不愿意去珍惜時(shí)間,擠出時(shí)間讀書。
其實(shí)時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的,一天二十四小時(shí),只要我在意時(shí)間,時(shí)間也就在意你;如果我不在意時(shí)間,時(shí)間也不在意我,因?yàn)闀r(shí)間它對(duì)于勤奮的最無(wú)私,對(duì)于懶惰的人,最吝嗇,我希望自己成為一個(gè)珍惜時(shí)間的人!
俗話說(shuō),一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,讓我們做一個(gè)珍惜時(shí)間的早起者,始終走在時(shí)間的前面吧!
關(guān)于珍惜時(shí)間作文13
如果說(shuō)人生是由喜怒哀樂(lè)組成的,那倒不如說(shuō)時(shí)間是貫穿人生的始終的。但如果你問(wèn)我時(shí)間是什么?我也不知道。我只知道時(shí)間一旦失去就不會(huì)再擁有,只知道時(shí)間是這個(gè)世界上最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡又最珍貴,最被人忽視又最令人后悔的神奇的東西。那么,時(shí)間為什么這么神奇呢?是因?yàn)樗诿恳粋(gè)人身上有著不同的過(guò)程,那么時(shí)間對(duì)每一個(gè)人有著怎樣不同的過(guò)程呢?
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):用分來(lái)計(jì)算時(shí)間的人,比用時(shí)來(lái)計(jì)算時(shí)間的人的時(shí)間多59倍。也就是說(shuō),那些抓緊時(shí)間,重視時(shí)間,并且合理利用時(shí)間的人比那些浪費(fèi)時(shí)間的人的時(shí)間要多得多。既然這樣,人們就怎么可能會(huì)有著同一個(gè)過(guò)程呢?因此,抓緊時(shí)間,重視時(shí)間,合理利用時(shí)間就是珍惜時(shí)間的精髓。燕子飛了,有再飛回來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,有再綻放的時(shí)候;細(xì)胞死了,有再生的時(shí)候。但是時(shí)間走了就徹底走了,留下的只有回憶和后悔。
當(dāng)你早起穿衣服的時(shí)候,時(shí)間從你衣服中穿過(guò);當(dāng)你騎車上學(xué)時(shí),時(shí)間從你的車前闖過(guò);當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從碗邊溜過(guò);當(dāng)你在校學(xué)習(xí)的時(shí)候,時(shí)間從人的筆尖上滑過(guò);當(dāng)你晚上在床上睡覺(jué)的時(shí)候,時(shí)間從你的身上跨過(guò);當(dāng)你再次早起時(shí),時(shí)間已不知不覺(jué)地過(guò)了86400秒。
可見(jiàn)時(shí)間是如何之快地從我們的身邊跳過(guò)。所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,抓緊時(shí)間,重視時(shí)間。不要無(wú)畏時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間,藐視時(shí)間,更不要“殺死”時(shí)間。那么,我們應(yīng)該如何珍惜時(shí)間呢?首先要合理地計(jì)劃、安排著屬于自己的時(shí)間,爭(zhēng)取每一分,每一秒;其次,要克服惰性心理。因?yàn)閼卸杓瓤梢允谷艘阒鞠,也可以使人思想落后,還可以使人浪費(fèi)時(shí)間。所以只有勞動(dòng)者才可配擁有時(shí)間。記住魯迅的話吧:生命以時(shí)間為單位,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于是慢性自殺。
所以我們要把生活中的每一天,每一時(shí),每一分,每一秒,甚至每一瞬間都看成是生命中最后一天,最后一時(shí),最后一分,最后一秒和最后一瞬間。
關(guān)于珍惜時(shí)間作文14
記得小的時(shí)候,我一直在想,如果媽媽沒(méi)有生下我,如果媽媽生的是別人,那我將會(huì)在那里。漸漸的,我長(zhǎng)大了,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)6年級(jí)了,但還是沒(méi)有忘記這個(gè)讓我琢磨了10年的問(wèn)題。如果上帝沒(méi)有選擇我,那我會(huì)是誰(shuí)?
有些人活在是世上,有些人卻不曾來(lái)到這個(gè)世上。上帝竟然選擇的我們,母親竟然生下了我們,那我們就應(yīng)該珍惜這只有一次的寶貴機(jī)會(huì)。
人生如戲,每一個(gè)情節(jié)都是未知數(shù),你不會(huì)知道下一刻會(huì)發(fā)生什么,你不會(huì)知道自己的明天是怎樣。人生的有些情節(jié),往往是捉弄人的。
我家附近的環(huán)境不是很好,對(duì)面是單身宿舍,經(jīng)常吵吵鬧鬧。附近沒(méi)有什么玩的地方,散步的地方。住在這里的人們總想擺脫這里。在這里住了這么多年的6樓奶奶一家終于等到了自己住進(jìn)新居的日子。清晨,他們?cè)缭绲钠饋?lái)了,叫來(lái)了搬家公司。每個(gè)人的臉上都是喜洋洋的?墒沁@種喜悅沒(méi)有維持幾天,只怪天有不測(cè)風(fēng)云。在即將過(guò)火的前幾天。6樓奶奶的媳婦被一場(chǎng)車禍奪去了生命。那死去的阿姨本應(yīng)該住在新房子里高高興興的,可現(xiàn)在卻只能靜靜的躺在那里了。
我不禁埋怨命運(yùn)的無(wú)情,就這樣奪去了一條鮮活的生命。
有時(shí)我會(huì)想不清楚,為什么有人還要自殺,放棄自己的生命。生命只有一次,如果輕易放棄了,就再也回不來(lái)了。當(dāng)你再想抓住它時(shí),它已經(jīng)走遠(yuǎn)了。生命更多的不是屬于自己的,而是屬于那些愛(ài)自己,關(guān)心自己的人的。
活在這世上的人,需要保護(hù)自己生命,但是更重要的是要珍惜時(shí)間。時(shí)間同生命是一樣寶貴的。如果你放開(kāi)了它,它就會(huì)悄悄的逃走,光陰似箭,日月如梭。浪費(fèi)時(shí)間,就等于慢性自殺。人活在世上是要活的有意義的,不是來(lái)虛度光陰的。擁有一條鮮活的生命,擁有這寶貴的時(shí)間,就要做有意義的事
人生如戲,珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命。希望大家快樂(lè)度一日,健康過(guò)一生。
關(guān)于珍惜時(shí)間作文15
“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年!被▋褐x了,明年可以再開(kāi),然而,生命是短暫的,并且只有一次;時(shí)間是永恒的,而屬于人們自己的時(shí)間卻是如此短暫。所以,我們要珍惜時(shí)間,在自己有限的時(shí)間里,綻放出無(wú)限的光彩!
古人云:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”時(shí)光如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)瞬即逝,不要讓時(shí)間白白跑掉,要學(xué)會(huì)抓住時(shí)間,要知道“浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間,無(wú)異于慢性自殺!
一天二十四小時(shí),這是亙古不變的。但是,我們要學(xué)會(huì)在這有限的時(shí)間內(nèi)做出一些有意義的事,而不是白白虛度光陰!胺N瓜得瓜,種豆得豆”。要知道時(shí)間給予勤勞的人以智慧和力量,給予懶惰之人以貧窮和無(wú)知。如果少年時(shí)期你不知珍惜時(shí)間,到老了才后悔,那可是一輩子都無(wú)法彌補(bǔ)的恨!同時(shí),時(shí)間也是公正的,它不會(huì)多給人一秒,同理,它也不會(huì)少給人一秒,所以無(wú)論怎樣,時(shí)間對(duì)待每個(gè)人都是一樣的,誰(shuí)也無(wú)法改變。
“時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量。”“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視、而又最令人后悔的就是時(shí)間!边@兩句名言說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)。對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是生命;對(duì)于趕向?yàn)?zāi)區(qū)救援的武警來(lái)說(shuō),時(shí)間就是速度……為什么一天二十四小時(shí)是不變的,但有的人卻覺(jué)得它快,有的覺(jué)得它慢呢?因?yàn)槿藗兠鎸?duì)時(shí)間的心態(tài)不同,所以會(huì)讓人們對(duì)時(shí)間產(chǎn)生有時(shí)快、有時(shí)慢的錯(cuò)覺(jué)。
時(shí)間總是容易被人忽視,因?yàn)槿藗兛傆X(jué)得今天過(guò)完還有明天,明天過(guò)完還有后天,后天過(guò)完……這樣一直推遲下去,一輩子就這樣過(guò)完了。當(dāng)生命快要結(jié)束時(shí)方才悔悟,那已為時(shí)晚矣!
所以,如果不想讓自己后悔,如果你珍惜生命,那就從今天、現(xiàn)在、此刻開(kāi)始:珍惜你的每一時(shí)、每一分、每一秒吧!不要讓自己后悔!
【【推薦】關(guān)于珍惜時(shí)間作文】相關(guān)文章: