學(xué)會(huì)珍惜作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)珍惜作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇1
大家知道一個(gè)蘋(píng)果有多么珍貴呀，它的來(lái)歷也不容易．蘋(píng)果得從樹(shù)上摘下來(lái)，農(nóng)民伯伯就得種蘋(píng)果樹(shù)，農(nóng)民伯伯每天培育小樹(shù)苗，他的工作可辛苦啦！要除蟲(chóng)．施肥．澆水．松土……一天天長(zhǎng)高．長(zhǎng)大．終于，到了豐收的季節(jié)，各種水果．食物都成熟了，蘋(píng)果樹(shù)也結(jié)出蘋(píng)果來(lái)了，農(nóng)民伯伯就爬上樹(shù)打果子去！商人叔叔就坐車(chē)進(jìn)來(lái)收購(gòu)果子．然后拿上車(chē)，運(yùn)會(huì)城市去．后來(lái)，食堂的阿姨們把蘋(píng)果拿給同學(xué)，同學(xué)們又要分給大家．你們說(shuō)蘋(píng)果珍貴嗎？請(qǐng)你們不要浪費(fèi)它．如果當(dāng)你又餓又沒(méi)錢(qián)時(shí)，你會(huì)感到蘋(píng)果的珍貴，如果當(dāng)有一位好心腸的老爺爺給你一個(gè)蘋(píng)果時(shí)，你還會(huì)浪費(fèi)嗎？不，你一定會(huì)留寫(xiě)，好好品嘗．一個(gè)蘋(píng)果不貴，但它的來(lái)只不易你知道嗎？但一個(gè)蘋(píng)果有許多維生素，對(duì)你有好處，你知道了蘋(píng)果的珍貴了．所以我們要珍惜，學(xué)會(huì)珍惜．每一個(gè)物品都有它的珍貴之處，等你失去了，你才會(huì)感到它的珍貴之處！
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇2
紅了希望，綠了夢(mèng)想，我們世界上每個(gè)人都會(huì)珍惜，我也學(xué)會(huì)了珍惜。可是，已經(jīng)失去的東西或親人再也不會(huì)回來(lái)了，我只有在宇宙般的腦海里回想起以前的快樂(lè)時(shí)光。
記得很清楚，在我從出生到現(xiàn)在只有一個(gè)老爺爺在我讀3年級(jí)的時(shí)候離開(kāi)了我，那一次，我真不覺(jué)的悲傷，可是在老爺爺快下葬的前一個(gè)晚上，我心里有兩種感覺(jué)，一種是：老爺爺過(guò)世了，不用上學(xué)可以在家里玩；第二種是：老爺爺這個(gè)親人馬上就要離開(kāi)了我的視線，從此以后再也見(jiàn)不到他了，我只覺(jué)得以后就剩下孤單的我一個(gè)人在家里玩耍，沒(méi)有老爺爺?shù)呐惆�，覺(jué)的心里很酸，真想回到以前的那一刻，多看看老爺爺，現(xiàn)在老爺爺?shù)南嗥不鸹�，可是，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了珍惜又有什么用，以前每天天還沒(méi)亮我就跑到老爺爺?shù)募议T(mén)口，要他陪我玩，可是老爺爺每次都痛快的答應(yīng)了，他就這樣陪我過(guò)了這段快樂(lè)的回憶，我真想讓老爺爺像電視里的人一樣，每次都能復(fù)活，可是這是不可能的，我只能在心里回憶著他。
在我從鄉(xiāng)下來(lái)到城市讀書(shū)，一年后的我回到了家鄉(xiāng)，竟然全變了，我心中以前的家鄉(xiāng)再也回不來(lái)了，他同老爺爺一起離開(kāi)了地球，我卻將他們都永遠(yuǎn)的埋藏在心里。
我以前心里的家鄉(xiāng)是非常美麗的，可是無(wú)情的地震卻奪走了他美麗的面貌，他雖然改變了，但是，我不會(huì)忘記他。
在家鄉(xiāng)春天的時(shí)候，我和同伴們一起跑到家鄉(xiāng)的后山上，遙望家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景，泉水嘩啦啦的流淌著，風(fēng)兒輕輕的劃過(guò)我們的臉龐，感覺(jué)身在世外桃源之中，回來(lái)吧，家鄉(xiāng)。
在家鄉(xiāng)夏天的時(shí)候，太陽(yáng)放出熱辣辣的光芒，我和幾個(gè)小伙伴在放假時(shí)一起跑到后山泉水旁邊的一顆大榕樹(shù)下乘涼，我們閑著沒(méi)事干就在這瓜地里摘了一個(gè)西瓜吃，這榕樹(shù)大的能把一個(gè)客機(jī)籠罩在里面，我們?cè)陂艠?shù)的守護(hù)下感到格外的涼爽，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，像是撫摸我們的臉頰，多么美好的時(shí)光啊，回來(lái)吧，家鄉(xiāng)。
在家鄉(xiāng)秋天的時(shí)候，我獨(dú)自一個(gè)人跑到我的樂(lè)園，感覺(jué)到世間萬(wàn)物都在隨著時(shí)間變化，燕子南飛，大雁天上一排，可是泉水還是那么的清香，那么安靜，所有的田野一片金黃，將家鄉(xiāng)籠罩其中，回來(lái)吧，家鄉(xiāng)。
在家鄉(xiāng)冬天到來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)心情格外的清晰，白雪籠罩著大地，我早早的起來(lái)看這鵝毛般的大雪紛紛落下，沒(méi)有一絲的污染，我一個(gè)個(gè)的把伙伴們叫起來(lái)，就算是很早，他們也非常感謝我叫他們一起看雪，我們來(lái)到了后山的最高處，俯視這片雪白的世界，仿佛自身在北極一樣，一陣陣風(fēng)，寒冷刺骨，可是我們都沒(méi)有回家，都想把這美麗而又溫柔的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)的記在自己的腦海之中，多么美好的家鄉(xiāng)啊�；貋�(lái)吧，家鄉(xiāng)。
我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了珍惜，可是你們卻永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了，如果時(shí)間能夠倒流，我將為家鄉(xiāng)作出最美好的事情，讓你們?cè)诘厍蛏嫌来�，我的希望讓你染紅，我的夢(mèng)想讓你沾綠，只因你在我心中，讓我學(xué)會(huì)珍惜，讓我學(xué)會(huì)珍惜一切。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇3
你懂了，就學(xué)會(huì)了珍惜！
立冬已過(guò)
冰冷刺骨
毫不猶豫地背起學(xué)生
河水漫過(guò)老師的大腿
不怕水冷
不怕勞累
就怕河水太大、太急
老師無(wú)奈涉水返回
看到孩子們眼里閃現(xiàn)的淚花
世界上最遠(yuǎn)的距離
是河隔開(kāi)了兩岸
我看著媽媽
卻不能回家
有沒(méi)有一座橋
能讓我渡過(guò)河
和媽媽一起吃飯
一起睡覺(jué)
對(duì)于嵩縣黃莊鄉(xiāng)板蠶村的孩子們來(lái)說(shuō)，最遠(yuǎn)的距離就是從河的此岸到彼岸，因?yàn)闆](méi)有橋，每到天下大雨，家長(zhǎng)和孩子只能眼睜睜的隔河相望。
這是真實(shí)的事情，就在11月8日，一場(chǎng)大雨阻隔了孩子們回家的腳步。
如果是下更大的雨，孩子們兩周才會(huì)一次家，想家想媽媽?zhuān)瑪嗝讛嗝婧苷＃袝r(shí)孩子們只好到學(xué)校邊上的村民家找飯吃。
親愛(ài)的孩子們，當(dāng)你吃飽穿暖坐在寬敞明亮的教室里時(shí)，當(dāng)你在爸爸或媽媽的精心呵護(hù)下平安的回到家里時(shí)，當(dāng)你和父母吃著熱氣騰騰的飯菜躺進(jìn)溫暖的被窩里時(shí)，可曾想到，有一個(gè)地方，身為同齡的學(xué)生，他們卻因?yàn)榇笥旰蠛铀淖韪艚咏涣俗约旱陌职謰寢專(zhuān)瑩]揮手，只能含淚說(shuō)：“沒(méi)辦法，我們又住校了！”
我們感嘆，我們心酸，同時(shí)也為我們能擁有這樣的幸福生活而慶幸。
孩子們，我們還有什么不知足？
湍急冰冷的河水拷問(wèn)著我們溫情蜜意的生活，你覺(jué)得最平常不過(guò)的回家團(tuán)聚，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是一種奢望。
孩子們，你還在為父母沒(méi)有滿足你的一個(gè)小小愿望而生氣嗎？你還在每天晃晃悠悠不想回家反感父母的嘮叨嗎？你還在為受到一點(diǎn)委屈就對(duì)父母產(chǎn)生怨恨嗎？
當(dāng)你感覺(jué)到和父母相處的每一個(gè)瞬間都是一種甜蜜一種快樂(lè)一種享受時(shí)，親愛(ài)的孩子，恭喜你，你學(xué)會(huì)了珍惜！
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇4
上課了，我來(lái)到作文班，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要上一堂人生哲理課。”正是這堂課，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
首先，老師給我們一人發(fā)了一張小紙條，我們都是丈二和尚―——摸不著頭腦。接下來(lái)，老師說(shuō)：“在這張紙上，寫(xiě)下五個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的.人。”我沒(méi)有絲毫猶豫，馬上寫(xiě)出了五個(gè)人：爸爸，媽媽?zhuān)逆�，宋宣瑩，張�(jiān)婂?/p>
接著，老師說(shuō)：“從這五個(gè)人當(dāng)中，選出兩個(gè)人，把他劃去，他將從此不再出現(xiàn)在你的生活里。”我們都非常傷心，有的人說(shuō)不要，有的人低下頭強(qiáng)忍住淚水。但老師意志堅(jiān)定，非讓我們劃掉兩個(gè)人，我迫不得已劃去了胡文婷和宋宣瑩，因?yàn)�，讓我劃去另外三個(gè)人，我做不到。
在劃掉這兩個(gè)人時(shí)，我的眼前不斷浮現(xiàn)出與他們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我傷心時(shí)，是他們來(lái)到我的身邊，哄我開(kāi)心；在他們有什么好吃的東西的時(shí)候，他們也都會(huì)拿過(guò)來(lái)與我一起分享。
然后，老師又說(shuō)：“你們?cè)賱澣蓚�(gè)人，同樣的，他們也將不再出現(xiàn)在你的生活里�！边@會(huì)，班里的同學(xué)再也忍不住了，有的人大聲痛哭起來(lái)，有的人請(qǐng)求老師結(jié)束游戲，但老師依然無(wú)動(dòng)于衷，我們只好擦著眼淚，再次劃掉兩個(gè)人，這一回，我劃掉的是爸爸和張?jiān)婂?/p>
最后，老師又說(shuō)：“現(xiàn)在只剩下一個(gè)人了，如果我要把這個(gè)人也帶走呢？”這下，我們?cè)僖踩滩蛔×耍幌伦雍窟罂奁饋?lái)，過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“現(xiàn)在，我把這些人都還給你們，讓他們重新回到你們的身邊。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都樂(lè)開(kāi)了花，感覺(jué)被幸福包圍了。老師說(shuō)：“他們都是你們最珍惜的人，那么，你們就一定要做到好好珍惜�！�
上了這一節(jié)人生哲理課，我懂得了：一定要珍惜身邊的人，在他們還在的時(shí)候，對(duì)他們好，不要等到他們一個(gè)個(gè)離去了才后悔。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇5
成長(zhǎng)中，總有許多東西，在他們中，我們覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，可一旦失去，明白珍惜。
米粥-------永恒的珍惜
“兒子，吃早飯了�！眿寢層幂p柔的聲音叫道。“在睡一會(huì)兒，就一會(huì)兒。”“不行，媽媽本來(lái)就喊得晚。”
于是，在媽媽的軟磨硬泡下，我睜開(kāi)那是被口香糖粘住的眼睛。接著，我跑到飯桌一看，“什么啊!又是白米粥!算了，我不吃了!”我想到。于是，匆匆洗漱完畢后就離開(kāi)了，桌子上只有那未動(dòng)一口的白米粥。我不知道媽媽在那寒冷的早晨為我弄早飯的身影。 隨著時(shí)光的流逝，媽媽越來(lái)越忙了，每天早晨都自己一個(gè)人出去吃，突然間，很懷戀白米粥的味道，那一次，我終于明白了珍惜。
坐馬——消失的珍惜
小時(shí)候，爺爺很疼愛(ài)我，于是，便經(jīng)常按照我的意愿做事。
“爺爺，我要騎馬。”稚嫩的聲音依舊在腦邊回旋，當(dāng)時(shí)爺爺便趴下身子，雙手伏地背成弓形，給我當(dāng)馬騎！我騎了一圈又一圈兒……記得那天天高氣爽，天氣異常的溫和。
后來(lái)，因?yàn)樾呐K病，爺爺駕鶴西奔了，現(xiàn)在天氣依然那么的清爽，但是沒(méi)有那只愛(ài)護(hù)我的馬，那一刻仿佛學(xué)會(huì)了珍惜
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇6
如果說(shuō)同學(xué)的友誼比天高遠(yuǎn)，那朋友的情誼就比地遼闊。朋友之間就像親兄弟姐妹一樣，那種無(wú)法割舍的手足情至今都無(wú)法遺忘。
那是一個(gè)春光明媚的早晨，好朋友張鈺琪在樓下叫我去玩，喊聲驚天動(dòng)地，好像大地都被她嚇破了膽。我睡眼朦朧的走了下去�！鞍ィ『�，那么大聲干么?不必這么大動(dòng)干戈的，沒(méi)看見(jiàn)門(mén)上有那么大個(gè)門(mén)鈴嗎?”我一邊對(duì)張鈺琪說(shuō)，一邊搖搖晃晃地打哈欠�！把鄄缓檬孤�，沒(méi)看見(jiàn)�！彼σ饕鞯卣f(shuō)道。我還沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)，便對(duì)她說(shuō)：“你人來(lái)都來(lái)了，我們玩捉迷藏吧!反正你我都會(huì)玩嘛。”她爽快的答應(yīng)了，我以0.01秒的時(shí)間占領(lǐng)了一個(gè)地盤(pán)，剛安下身，一陣睡意向我襲來(lái)，我經(jīng)不住睡神的考驗(yàn)，還是睡著了。
一分鐘過(guò)去了，二分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……“哎，你還要睡多久呀?”我一下子從夢(mèng)中驚醒，搖搖晃晃的走著。“小心!”我看見(jiàn)張鈺琪，她一下子撲過(guò)來(lái)，擋到了我面前。
“啊”，一陣叫聲傳來(lái)，我一看，張鈺琪被一個(gè)穿綠衣服的中年男人的自行車(chē)撞倒了，頓時(shí)，腦袋上鮮血直流，我嚇得哭了起來(lái)，嗚咽地問(wèn)她：“你為什么這樣做?”“因?yàn)槲覀兪桥笥��！蔽乙部拗f(shuō)：“嗯，我們是朋友�！�
這件事我深深地記在了腦海里，它讓我懂得了，怎樣才算是為朋友“兩肋插刀”、“肝腦涂地”的真正含義。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇7
珍惜，是種美好的品德。它是希望的源泉，也是希望之樹(shù)的果實(shí)。我們常常提到“珍惜”，可是，又有誰(shuí)，會(huì)明白它的意思？就在昨天，我明白了“珍惜”一詞的美麗。
昨天，我與一批代表西山小學(xué)的同學(xué)以及幾名行政，來(lái)到了香港交流。上午，我們來(lái)到了伍冕端小學(xué)交流、參觀之后，我們來(lái)到香港濕地公園。
我們首先來(lái)到了一個(gè)由科技模擬稀有動(dòng)植物的科技館。在那兒，我見(jiàn)識(shí)到了種種我們平常不易見(jiàn)到的，十分稀有的物種。在那里，我發(fā)現(xiàn)，連我們平時(shí)常見(jiàn)的青蛙，也變得稀有了。
在那里，我認(rèn)識(shí)到許多我不認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物：假萍婆、黑臉鶴、灰青蛙、海膽、兩面鐘……
然后，我們?nèi)ビ^看一部關(guān)于濕地的介紹片。這部介紹片說(shuō)：全球的濕地正在劇烈減少，一些依靠濕地、沼澤來(lái)生存的動(dòng)物，也因此瀕臨絕種了。后來(lái)，世界組織制定了一個(gè)條約，以此來(lái)保護(hù)瀕臨滅絕的動(dòng)物�，F(xiàn)在，濕地在維持著一定的數(shù)量，那些依靠濕地的動(dòng)植物也大大的增多了。
珍惜，是絕望變成希望，使無(wú)法變成成功。世上的每一樣?xùn)|西都掌握在我們手中，人類(lèi)的生死存亡都會(huì)與世上的每一樣事物相關(guān)聯(lián)。如果我們繼續(xù)破壞下去，人類(lèi)只能選擇滅亡；如果選擇保護(hù)物種，那么我們就可以永久的生存。我想，你們也一定會(huì)選擇保護(hù)物種。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能走向富強(qiáng)！
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇8
一刻，一秒，一時(shí)，一天，一月，一年，一生，一輩子原來(lái)真的很短。小時(shí)候的事，長(zhǎng)大的事，又或者是以后的事，都像似水年華，一去不回。指縫寬，時(shí)光瘦，小河的水終會(huì)流到大海，人的一生總會(huì)走到終點(diǎn)。現(xiàn)在，我只是以一個(gè)小學(xué)生的視角來(lái)看觀人生，對(duì)這個(gè)世界我還那么茫然，我沒(méi)有承受過(guò)挫折，沒(méi)有歷經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，沒(méi)有嘗過(guò)人間的辛酸苦辣，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)我還手足無(wú)措，甚至還沒(méi)等到克服困難的時(shí)候，人生的一半就已經(jīng)過(guò)完了。我不想失去這個(gè)機(jī)會(huì)，我想大家也不想。
“一寸光陰不可輕”，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧，光陰歲月不會(huì)等你，所以，我們一定不要和它說(shuō)再見(jiàn)。
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