有關(guān)學(xué)會(huì)珍惜作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)珍惜作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇1
有人說(shuō)，上北下南，所以人們應(yīng)該是向北走的，只有這樣才能找到天堂，而留給南邊的只是回憶。
——題記
這一次，我義無(wú)反顧地選擇了向南走，為了走回我們一起的回憶，走向我們共同的回憶。
你還記得嗎？那個(gè)秋天的傍晚，實(shí)在是冷得可以，這種天氣，我肯定是樂(lè)意窩在家里的。可是，就在那天，有一種特殊的感覺(jué)促使我在媽媽奇怪的眼神之中走出了家門(mén)。也許特別好的朋友之間，偶爾是會(huì)有什么心靈感應(yīng)的吧！很湊巧的，我在公園里遇上了你。
你看你，那時(shí)候你是那么矮的一個(gè)小家伙兒。那時(shí)候，大概我們兩人都只有八九歲大小吧，可是，我們兩人的友誼也是在那個(gè)年齡建立起來(lái)的吧！
你看見(jiàn)了我，我也發(fā)現(xiàn)了你那抹橙色的身影。不約而同，我們都慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地向?qū)Ψ娇拷敝羶蓚�(gè)人完全黏住了對(duì)方為止。你說(shuō)，那時(shí)候的我們是多么幼稚而可笑。那是個(gè)什么都還半知不解的年紀(jì)，我們都是如此地依賴(lài)著對(duì)方，相信著對(duì)方�？涩F(xiàn)在，聯(lián)系少了，見(jiàn)面少了，那份令人懷念的依賴(lài)和相信還會(huì)存在嗎？
“咔嚓，咔嚓”。咦，什么聲音？哦，原來(lái)是你和我一起跑到樹(shù)下踩樹(shù)葉去了。你呀，總是踩到一些剛落下的、還踩不響的樹(shù)葉，你似乎也有些生氣了。瞧你，嘟著嘴巴，眼睛狠狠地瞪著你腳下的樹(shù)葉，一次又一次地用腳去踩那些根本就不可能踩響的樹(shù)葉，看你那狠狠的眼神，似乎是恨不得把那些與你“作對(duì)”的樹(shù)葉一口吃了。而一旁的我，看到你這樣的表情，早已笑得彎下腰，根本顧不得你向我發(fā)的“眼刀”。
你總是那么的任性，像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩子一樣，永遠(yuǎn)要有個(gè)朋友來(lái)聽(tīng)你說(shuō)一些賭氣的話。而你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，對(duì)你來(lái)說(shuō)，我就是那個(gè)最好的朋友�，F(xiàn)在，我也聽(tīng)不到你特有的娃娃音了，一時(shí)之間，還是不習(xí)慣。那你呢？沒(méi)有我這個(gè)傾聽(tīng)者的日子里，你還習(xí)慣嗎？
我選擇向南走，便會(huì)固執(zhí)地一走到底。我不害怕生命里只剩下那些回憶，因?yàn)槟腔貞浭菍儆谀愫臀业淖羁鞓?lè)的回憶。
在同一個(gè)季節(jié)，想起過(guò)往的事——原來(lái)分別是為了學(xué)會(huì)珍惜。
——后記
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇2
“老媽?zhuān)熘箫�，我餓扁了！”“老媽?zhuān)旖o我洗衣服，我明天要穿。”“老媽?zhuān)曳块g好亂，快幫我收拾收拾！”對(duì)于這樣不珍惜媽媽的勞動(dòng)成果，隨意使喚媽媽?zhuān)恢裁磿r(shí)候起竟已成為了少時(shí)的哥哥和我的一種習(xí)慣。對(duì)于媽媽?zhuān)绺绾臀业膽B(tài)度可以說(shuō)是冷淡之極，好像媽媽做的是應(yīng)該的；而媽媽也是總要嘮叨我們幾句，不準(zhǔn)我們做這個(gè)，不準(zhǔn)我們做那個(gè)，讓我們覺(jué)得好煩惱，哥哥甚至事事開(kāi)始跟媽媽對(duì)著干，不是斗嘴就是斗氣�？勺詮奈揖艢q那年媽媽病了以后，我們的看法就改變了。
“老媽?zhuān)靵?lái)添炭火，這炭火快熄了。”我又使喚起媽媽來(lái)�！鞍�，來(lái)了�！敝灰�(jiàn)媽媽滿頭大汗地走了過(guò)來(lái)，左腳卻有點(diǎn)一跛一跛的，聽(tīng)著她軟弱無(wú)力的聲音，哥哥也嘮叨起媽媽來(lái)。
“你！”媽媽指著哥哥的鼻子氣得直鼓眼，接著直咳嗽，看上去還有點(diǎn)晃晃悠悠的樣子�！班亍钡囊宦�，媽媽倒在了地上。
“啊！”此時(shí)的我慌張不已，心想：“完了，該不會(huì)是媽媽真犯起病來(lái)了吧？” “老媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不是故意的，�！蔽翌濐澪⑽⒌卣f(shuō)道，后來(lái)，我媽被送進(jìn)了鄉(xiāng)衛(wèi)生院。
在醫(yī)院，我們聽(tīng)到爸爸和醫(yī)生的談話，醫(yī)生說(shuō)：“你愛(ài)人有膽囊炎和胃病，加上身子本來(lái)就虛，有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)不良，剛才可能是受了什么刺激吧，心火上升，才導(dǎo)致剛才的休克�！�
“啊，那怎么辦？”爸爸很著急老媽的病情“哦，需要在醫(yī)院多觀察幾天，打點(diǎn)消炎針，不要隨便生氣，這個(gè)病還沒(méi)有生命危險(xiǎn)的。”
聽(tīng)到這個(gè)談話，此時(shí)，我內(nèi)心愧疚不比，媽媽是因?yàn)椴欧覆〉�，我不能再惹媽媽生氣了，媽媽為了我們起早貪黑，忙里忙外，好吃的給我和哥哥吃了，自己卻省吃儉用。
“哥，我們不該這樣跟媽媽對(duì)著干了，媽媽都真的生病了�！笨粗诓∈彝庾呃饶疽紊献蛔髀暤母绺�，我說(shuō)道。
哥哥突然起身，沖進(jìn)了媽媽的病房，跪在媽媽的窗前，抱著媽媽滿是老繭的手說(shuō)：“媽?zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)了，我不該對(duì)您能說(shuō)這樣的話，我真混，真不懂得珍惜……”
“孩子，改了就好，媽媽嘮叨你們也是為了你們好�！�
“嗯，嗯……”哥哥眼里閃著淚花說(shuō)，我的眼里也稀里嘩啦真冒眼淚。真的，以前的我們真的真的太任性太叛逆了，不懂得媽媽對(duì)我們的良苦用心。現(xiàn)在，從今往后，我們要珍惜媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)；我得做一個(gè)讓媽媽少操心、懂事乖巧的好孩子，我暗暗在心里發(fā)誓。
從那以后，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了尊重老媽?zhuān)辉俸退斪臁⒍窔�，我們的關(guān)系一下子好多了。
在病房里，媽媽還講故事給我們聽(tīng)，雖然多是小時(shí)侯聽(tīng)過(guò)了的，以前聽(tīng)這些故事，覺(jué)得太幼稚、又老掉牙；可現(xiàn)在，這些故事不知為何，極具生命力，如一股甘甜的泉水滋養(yǎng)著我的心靈，溫暖極了；媽媽也一改往日那唉聲嘆氣的神情，臉上也充滿了幸福和歡樂(lè)……
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇3
機(jī)會(huì)稍縱即逝，錯(cuò)過(guò)永不再來(lái)！
——題記
滿天繁星熠熠生輝，終有一顆屬于勤奮的人。但若貪得一時(shí)的懶散歡娛，錯(cuò)過(guò)星空便踏入黑洞。
記憶的網(wǎng)上結(jié)滿了我對(duì)往事的回憶。猶記得，那個(gè)星光暗淡的夜晚是我今生最刻骨的記憶。那天晚上，我和小姨約好：我做完作業(yè)就一起散步去。時(shí)間的弦緊著我，我飛快地完成老師布置的寫(xiě)的作業(yè)，又糊弄完電腦上的“一起”作業(yè)。一查看結(jié)果，錯(cuò)了五個(gè)大題，心里頓時(shí)有了不祥的'預(yù)感。果然，當(dāng)我忐忑不安地把電腦交給了剛進(jìn)家門(mén)的爸爸，他老人家只一瞅，那冷酷絕情又異常堅(jiān)定的聲音就飄進(jìn)了我的耳朵：“好啦！你今天晚上不用出去玩了！”
我焦急地說(shuō)：“我和小姨已經(jīng)約好了……”
“約好了也不行，我和你有約在先，你要認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。‘欲速則不達(dá)�！@個(gè)道理不懂嗎？你看看你為了出去玩耍，這些簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了。以前我提醒過(guò)你，我給你機(jī)會(huì)了，你自己不去抓住，要怪只能怪你自己了，把錯(cuò)誤的進(jìn)行改正。老例子，自己出這種類(lèi)型的試題十道，然后寫(xiě)作文一篇《學(xué)會(huì)珍惜》，這也是投稿的作文，要求就寫(xiě)今晚的事情，我?guī)湍阈薷暮螅o刊物編輯，發(fā)表后，稿費(fèi)多少，我再獎(jiǎng)勵(lì)你多少。”
我垂頭喪氣地回到屋里，坐在書(shū)桌前，雙手撐著腮，委屈的淚水止不住地流出來(lái)，不公平嗎？后悔嗎？怨誰(shuí)呢？我自己也說(shuō)不清楚。
小姨領(lǐng)著表姐出去了，關(guān)門(mén)的聲音格外刺耳，我迅速地離開(kāi)書(shū)桌，沖向客廳的陽(yáng)臺(tái)，跪在陽(yáng)臺(tái)上，手抓著窗框，眼臉貼著玻璃，眼巴巴地向下張望，看見(jiàn)了，看見(jiàn)了，看見(jiàn)了我的小姨和姐姐在樓下，時(shí)而跑跳，時(shí)而追逐，她們歡呼雀躍的樣子刺痛了我的眼睛，有什么東西酸酸的，痛痛地從心底流出，淌進(jìn)記憶的長(zhǎng)河里。記得爸爸以前說(shuō)過(guò)，腳上的泡是自己走的！是啊，等她們倆走過(guò)了拐角再也看不到，我回過(guò)頭來(lái)，看著站在客廳的爸爸，不再希望他能網(wǎng)開(kāi)一面，也不再用以前祈求的目光去望坐在客廳的大姨、媽媽。
那一刻，我覺(jué)得自己好像竹筍在拔節(jié)。忽然覺(jué)得失去了后盾的自己要學(xué)會(huì)點(diǎn)什么，才能勇敢地面對(duì)生活。機(jī)會(huì)稍縱即逝，錯(cuò)過(guò)永不再來(lái)！學(xué)會(huì)珍惜吧，從眼前做起，從自己做起。珍惜大好的光陰，珍惜爸爸的苦心，珍惜愛(ài)！
窗外繁星滿天，熠熠生輝。我坐在書(shū)桌前，心情異常平靜。不想墮入黑洞，只愿擁抱繁星的我，要做一個(gè)勤奮的人，認(rèn)真的人，絕不貪得一時(shí)的懶散歡娛。
謹(jǐn)以此文紀(jì)念我曾經(jīng)的懶散荒誕！
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇4
“如果還能再來(lái)一次，會(huì)不會(huì)更加珍惜身邊的事……” ——20xx題記
12月21日，已經(jīng)過(guò)去10天了，傳說(shuō)中的世界末日沒(méi)有如期到來(lái)，原本對(duì)末日瘋狂的癡迷崇拜到頭來(lái)化作了一陣風(fēng)。
12月20日，星期四。因?yàn)槌鞘械臉O寒天氣，學(xué)校決定在星期五那天放假一天。這一天無(wú)疑是最令人興奮的。課間時(shí)，同學(xué)們激動(dòng)地談?wù)撝魈鞎?huì)發(fā)生的事，大家的臉上沒(méi)有不舍。一天結(jié)束的好快，晚上天很黑，大家相擁著告別，在凍得滿是霜花的窗戶上留下了自己手印，約定星期一時(shí)見(jiàn)面。
老師和我們開(kāi)著玩笑：“如果你們沒(méi)死的話，要記得給我?guī)浅浴�，我們肆無(wú)忌憚的笑，末日的言論無(wú)疑是極其不可信的，但我們還是帶有一絲玩味的把它當(dāng)做了真事。令我奇怪的是，為什么班里的同學(xué)沒(méi)有一絲的不舍和悲傷。
世界究竟給了我們什么？我們有朋友，朋友是鏡子；我們有親人，親人是心靈的港灣；我們有老師，老師是辛勤的園丁……這美好的比喻，把我們的生活渲染得那么真實(shí)。是啊，世界把我們所有需要的都給了我們。我們享受著世界無(wú)私的饋贈(zèng)，不用花一分錢(qián)就可以沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，不用虔心祈禱就會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)酣暢的降雨！
喬洋的那首歌我一直很喜歡，《20xx》，聽(tīng)著那首歌，相信每個(gè)人會(huì)有不同的想法。幸福轉(zhuǎn)瞬即逝，災(zāi)難在瞬間就會(huì)來(lái)臨，我們辛辛苦苦建造的溫馨的大廈會(huì)頃刻間崩塌。當(dāng)我們的親人，當(dāng)我們的朋友和我們所愛(ài)的人離我們遠(yuǎn)去的時(shí)候，只有抱著舊日的照片緬懷哀嘆了。與其那時(shí)讓淚水淹沒(méi)自己，不如讓現(xiàn)在留下更多美好的記憶。
“別讓生命就這樣飛逝，別等到世界末日才知道后悔當(dāng)時(shí)�！比松鷽](méi)有后悔藥，唯有珍惜現(xiàn)在的幸福，才能在面對(duì)將來(lái)時(shí)泰然處之。感謝末日，讓我懂得了珍惜！
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇5
大家知道一個(gè)蘋(píng)果有多么珍貴呀，它的來(lái)歷也不容易．蘋(píng)果得從樹(shù)上摘下來(lái)，農(nóng)民伯伯就得種蘋(píng)果樹(shù)，農(nóng)民伯伯每天培育小樹(shù)苗，他的工作可辛苦啦！要除蟲(chóng)．施肥．澆水．松土……一天天長(zhǎng)高．長(zhǎng)大．終于，到了豐收的季節(jié)，各種水果．食物都成熟了，蘋(píng)果樹(shù)也結(jié)出蘋(píng)果來(lái)了，農(nóng)民伯伯就爬上樹(shù)打果子去！商人叔叔就坐車(chē)進(jìn)來(lái)收購(gòu)果子．然后拿上車(chē)，運(yùn)會(huì)城市去．后來(lái)，食堂的阿姨們把蘋(píng)果拿給同學(xué)，同學(xué)們又要分給大家．你們說(shuō)蘋(píng)果珍貴嗎？請(qǐng)你們不要浪費(fèi)它．如果當(dāng)你又餓又沒(méi)錢(qián)時(shí)，你會(huì)感到蘋(píng)果的珍貴，如果當(dāng)有一位好心腸的老爺爺給你一個(gè)蘋(píng)果時(shí)，你還會(huì)浪費(fèi)嗎？不，你一定會(huì)留寫(xiě)，好好品嘗．一個(gè)蘋(píng)果不貴，但它的來(lái)只不易你知道嗎？但一個(gè)蘋(píng)果有許多維生素，對(duì)你有好處，你知道了蘋(píng)果的珍貴了．所以我們要珍惜，學(xué)會(huì)珍惜．每一個(gè)物品都有它的珍貴之處，等你失去了，你才會(huì)感到它的珍貴之處！
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇6
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。歲月不待人”、“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。”、“天可補(bǔ)，海可填，南山可移。日月既往，不可復(fù)追�！边@些都是先哲對(duì)珍惜時(shí)間的感嘆。是啊，人生如寄，彈指一揮間，我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋，年復(fù)一年，我們留下了些什么痕跡呢？但時(shí)間已悄無(wú)聲息從我指尖溜走，飛快地閃過(guò)了。
人生百年，幾多春秋。小時(shí)候不懂“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”，只是無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間從歡悅的笑聲中逝去；長(zhǎng)大后，我懂得了要珍惜時(shí)間，開(kāi)始留戀以前的美好時(shí)光，并更加強(qiáng)烈地感到了時(shí)光匆匆。時(shí)間并不僅僅悄悄逝去，留下遺憾，永無(wú)痕跡，它還是一把沒(méi)有聲音的銼刀，銼過(guò)我們的額頭，帶走紅潤(rùn)的光澤，留下松馳的皺紋；劃過(guò)我們的手掌，帶走青春的靈魂，留下粗礪的繭子；經(jīng)過(guò)我們的心靈，帶走純真與熱情，留下沉重與悲涼。它毫無(wú)情義地“奪”走了我們的青春，讓一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子變成一個(gè)個(gè)年邁蹣跚的老人。但它也是大公無(wú)私地，它同時(shí)也讓一個(gè)個(gè)一無(wú)所有的青年變成一個(gè)個(gè)盆滿缽滿的富翁。用什么也挽留不了時(shí)間：太陽(yáng)落了又升，但它已不是昨天的太陽(yáng)了；楊柳枯了又發(fā)，但它已不是以前的楊柳了，在如此有限的時(shí)間內(nèi)，我們能做些什么呢？我們能做的就是付出所有的青春，不留遺憾。
生命只給了魯迅先生５５年的時(shí)間，但他卻給我們留下了６５０多萬(wàn)字的作品，他善于在繁忙的時(shí)候擠出時(shí)間，用自己有限的時(shí)間創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值。
黑夜到臨的時(shí)候，沒(méi)有人能夠把一角陽(yáng)光繼續(xù)保留，所以讓我們學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)地品味吧！品味時(shí)間消失的味道，是匆忙，還是悠閑；是甜美，還是苦澀；是充實(shí)，還是空虛……時(shí)間是公正的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下悔恨和惆悵。讓我們學(xué)會(huì)珍惜，認(rèn)真地生活吧，因?yàn)樽钫滟F的是今天，最容易失掉的也是今天，我們一定要在匆匆的時(shí)光里多做有意義的事，讓自己的生命煥發(fā)光彩！
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇7
“記得有位這人說(shuō)過(guò)這么一句話，把自己的愛(ài)給了自己的孩子是普通人，能夠把愛(ài)無(wú)私的給別的孩子那就是高尚之人，而把更多的愛(ài)給與別的孩子而不是給與自己的孩子”作為一名教師那絕對(duì)達(dá)到了一定境界，那些在學(xué)習(xí)、思想、行為等方面存在一定偏差的學(xué)生，我們稱(chēng)之為“問(wèn)題學(xué)生”。他們往往被忽視、被冷落，殊不知，學(xué)生看起來(lái)最不值得愛(ài)的時(shí)候，恰恰是學(xué)生最需要愛(ài)的時(shí)候;殊不知，錯(cuò)過(guò)學(xué)生的一個(gè)教育機(jī)會(huì)，沒(méi)準(zhǔn)就錯(cuò)過(guò)學(xué)生的一輩子。對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”只有誠(chéng)摯的師愛(ài)，才能填補(bǔ)他們心理的缺陷，消除他們心理的障礙。所以，班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)他們給予更多的教育引導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，最大限度地理解、寬容、善待“問(wèn)題學(xué)生”
記得有一次，上課鈴響了，我?jiàn)A著作業(yè)本，邁著沉重的步子走進(jìn)了教室。教室里特別安靜，我習(xí)慣地把教室掃視了一圈后，笑了笑，說(shuō)：“同學(xué)們，這次作業(yè)許多同學(xué)都全對(duì)，我非常高興�！边呎f(shuō)著，我邊舉起了一疊作業(yè)本，我接著說(shuō)：“告訴同學(xué)們，今天馬老師還發(fā)現(xiàn)了一份最滿意的作業(yè)，他是誰(shuí)的呢？”不待我講完，同學(xué)們就一下子把目光投到班長(zhǎng)支夢(mèng)雨身上。我再一次停頓了一下，激動(dòng)地大聲宣布：“李——申——奧——！雖然這次作業(yè)中還有兩個(gè)小失誤，但老師相信這份作業(yè)是他最努力，也是他最優(yōu)秀的。”從同學(xué)們的眼神和小聲的嘀咕中，我看出了他們心中的疑惑。于是我翻開(kāi)作業(yè)本，把上面的“優(yōu)”和三顆鮮紅的“星”展示給大家�！罢�(qǐng)同學(xué)們用掌聲向李申奧
表示祝賀！”我?guī)ь^鼓起了掌，隨即，教室里響起熱烈的掌聲。
要知道，這個(gè)“優(yōu)”對(duì)于李申奧來(lái)說(shuō)可是“放衛(wèi)星”的大事了。一年級(jí)剛上學(xué)時(shí)，我就感到李申奧是個(gè)“有嘴沒(méi)手”的孩子，課堂上夸夸其談，課后作業(yè)邋邋遢遢，在接下來(lái)的幾周中，我也真正領(lǐng)教了他的作業(yè)鉛鋼筆描紅筆畫(huà)不到位，田字格寫(xiě)字歪歪斜斜，拼音格里的拼音更是“上天入地”，作業(yè)中錯(cuò)字連篇。我很快就熟悉了他的“李氏字體”，不用看名字，就能一下認(rèn)出。
此刻，我望了一眼李申奧，平時(shí)很能說(shuō)的他，這時(shí)就像旗桿似的，坐得筆直，臉上有些疑惑與不解，然而，我還是從他的眼神中捕捉到了興奮與激越，這一切來(lái)得太快了，他還沒(méi)有從課間的那一剎那中回來(lái)??
課間十分鐘，我埋頭趕批著作業(yè)，一路打鉤，批到李申奧的作業(yè)時(shí)卡殼了，我叫同學(xué)把他“請(qǐng)”到我的身邊站著面批，他的作業(yè)本上有兩個(gè)錯(cuò)別字了，我用紅筆重重地圈了出來(lái)，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“千叮嚀，萬(wàn)囑托，不要寫(xiě)錯(cuò)別字！要仔細(xì)檢查！”聲音不高，分量卻很重。說(shuō)完，我抬頭冷冷地看了他一眼，想從他臉上找到悔過(guò)的表情。他沒(méi)有說(shuō)什么，眼睛睜得大大的，眼神好特別，我驀然發(fā)現(xiàn)一種從心底流淌的渴望，一種對(duì)學(xué)習(xí)的熱情正在悄悄地消逝，他的整個(gè)表情變得木然，我的心為之一顫。
等他走后，我又重新審視這份作業(yè)：字的“個(gè)子”縮小了許多，在拼音格里的章節(jié)排得很勻稱(chēng)；一筆一畫(huà)寫(xiě)得重重的，十分清晰有力；他還默了整整兩頁(yè)詞語(yǔ)，哦，相當(dāng)于做了四天的作業(yè)呀！我著實(shí)吃驚
不小，不覺(jué)翻看起他前陣子的作業(yè)，他的作業(yè)非常認(rèn)真了，字跡端正多了，每天的默寫(xiě)詞語(yǔ)的總量總是別人的三倍，而等來(lái)等去卻看不到一個(gè)“優(yōu)”。記得前兩天我發(fā)作業(yè)的時(shí)候，他老是悄悄地翻看優(yōu)秀作業(yè)的名單，而我當(dāng)時(shí)還曾不屑一顧地阻止他??噢，我對(duì)他做了什么？猛然間，我仿佛看到了他那帶著期盼的眼神了，仿佛一下子明白他內(nèi)心的想法??這份作業(yè)好沉好沉，這是一個(gè)孩子用“心”在寫(xiě)的，一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)錯(cuò)符號(hào)只能來(lái)判斷作業(yè)的正誤，而面對(duì)一份真正有質(zhì)量的、蘊(yùn)涵著特別價(jià)值的作業(yè)，必須以自己的一顆真摯的“心”去發(fā)現(xiàn)、去觸摸、去呵護(hù)??
因?yàn)檫@么一件事讓我明白了很多，所以我也特別珍惜，我在他的作業(yè)本上工工整整寫(xiě)上了一個(gè)“優(yōu)”，蓋上了五顆鮮紅的“星”，另外還畫(huà)了一個(gè)笑臉。
這件事情之后，在學(xué)生們的作業(yè)本上我又增加了許多豐富多彩的內(nèi)容：一朵朵鮮艷的花朵，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇8
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，此言一出就成了千古名句。
小時(shí)候，父親常常在海邊看日落，我就在旁逗小貓小狗玩。如血的殘陽(yáng)把大海映得通紅，海水在巖石上激起的浪花，猶如一朵朵玫瑰盛開(kāi)在巖縫間，轉(zhuǎn)瞬即逝。我望著這幅美景入了迷。“吃飯了！”媽媽做好飯后來(lái)叫我們，我回頭望著那一朵朵盛開(kāi)在巖縫間的玫瑰，撅起嘴，拖沓地回家吃飯。
父親要出海打魚(yú)，所以起得很早。每次出海歸來(lái)時(shí)，父親總是告訴我，海邊的日出是多么令人向往迷離。我不信，決定跟他早起。
“起床啦�！薄案蓡嵫剑 蔽液鱿肫饋�(lái)自己昨天晚上的承諾。“哦”了一聲，爬起身，穿好衣服跟著爸爸出門(mén)。
我們坐在海邊，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一抹殷紅從海邊迸射開(kāi)來(lái)�！俺鰜�(lái)了！”父親欣喜無(wú)比的聲音傳來(lái)。我轉(zhuǎn)頭一看，父親那發(fā)黃的臉，頭發(fā)里已有稀疏可見(jiàn)的白發(fā)，發(fā)黃的眼珠，還有那刻滿滄桑痕跡的臉。父親老了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始討厭起父親。討厭他的滿口黃牙，討厭他滿嘴粗話，討厭他開(kāi)著有著魚(yú)腥味的貨車(chē)來(lái)學(xué)校接我。在被我吼了幾次后，他不再?lài)Z叨著讓我好好學(xué)習(xí)，不再穿一身工作服來(lái)學(xué)校找我。他保持沉默，而打破沉默的唯一方式就是陪我去看夕陽(yáng)。而在我看來(lái)，這又成了不務(wù)正業(yè)的表現(xiàn)。
我要到外地上學(xué)去了，離去的前一天傍晚，我一個(gè)人偷偷溜出來(lái)看夕陽(yáng)，竟感到一絲愧疚與不舍。后來(lái)在電話里，母親告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知道去海邊看夕陽(yáng)。最后，我應(yīng)母親的請(qǐng)求回家�；氐郊依镆咽前�，母親并未對(duì)我多說(shuō)什么，只是說(shuō)：“父親在河邊看夕陽(yáng)！”我鼻子一酸，跑出去找父親。夕陽(yáng)下，父親的背影是那么拘僂、無(wú)力、蒼老。父親輕輕嘆了一口氣，癡癡地望著夕陽(yáng)，還時(shí)不時(shí)地望望自己的左邊，我跑上去抱住了父親。父親瞇了瞇眼，說(shuō)：“看那，小時(shí)候，你在那被螃蟹夾了手，你在那和小伙伴一起堆城堡……”我又抱住了父親，止住了他的話：“我知道，我知道！”那天的夕陽(yáng)別樣的紅，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了小時(shí)候的歡聲笑語(yǔ)，仿佛又坐上了那條晃晃悠悠的小船看朝陽(yáng)。
有些人一旦離開(kāi)，就不再重來(lái)，正如那句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。是��！就算夕陽(yáng)再美，可是它馬上就要消逝，就算人的生命再長(zhǎng)，也終有一天要離去，有些人不要等待？
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇9
世上值得我們珍惜的東西有很多，比如時(shí)間、榮譽(yù)、真情等等。學(xué)會(huì)珍惜它們，我們的人生才有意義，我們的生活才繪聲繪色、幸福美好。
友情，是我們成長(zhǎng)道路上不可缺少的東西。
是的，我有一個(gè)非常要好的朋友�？缮狭顺踔�，我們就分開(kāi)了。我很少去找她，直到有一天，其他同學(xué)跟我聊起她，我卻一概不知她現(xiàn)在的狀況，②唉，我發(fā)現(xiàn)我這個(gè)朋友做的太失敗了。怎么辦呢?干脆抓緊與她聯(lián)系上多交流交流。
于是那個(gè)晚上，我約她出來(lái)玩，我們倆先回憶下過(guò)去的快樂(lè)時(shí)光，接著聊人生世事，感覺(jué)情況并不糟糕，沒(méi)有我想象得那么生疏。
她問(wèn)我：“你生活得怎么樣?學(xué)習(xí)好嗎?”我說(shuō)：“不錯(cuò)，你呢?”她點(diǎn)點(diǎn)頭�？墒俏以谛睦镞�是認(rèn)為自己對(duì)不起她。從前的我們，是形影不離，無(wú)話不談的好姐妹，現(xiàn)在呢?
不知怎地有個(gè)念頭一閃：這份友誼，還要繼續(xù)維持嗎?立刻來(lái)自心底的聲音：要。一定要的，我要珍惜這份來(lái)自不易的純潔友情。只要彼此擁有珍惜的情懷，我們就有理由相信我們的友誼之樹(shù)長(zhǎng)青不老。
親情，是人生旅途上最溫暖的避風(fēng)港。
父母是我最親愛(ài)的人。他們最?lèi)?ài)的人是我。而我呢?
那是個(gè)寒風(fēng)刺骨的雪天，由于我身體不好，媽媽出去給我買(mǎi)藥，我很挑剔，又讓媽媽出去給我買(mǎi)了一瓶罐頭。來(lái)來(lái)回回一折騰，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉都凍紅了。外面該多冷啊!
在她的辛苦精心的照顧下，我很快就健康了。這僅是媽媽為我所做的千萬(wàn)件事中的微小部分，我要珍惜這份情感。媽媽不能陪我到老，我要在有限的時(shí)間內(nèi)孝敬她，我要珍惜這份上天賜予我的親情!在以后的日子里，我常幫媽媽做些自己力所能及的家務(wù)活。爸爸下班回家后，我也會(huì)經(jīng)常給爸爸倒杯茶水，說(shuō)聲辛苦了。爸爸夸我很懂事。
在不斷地成長(zhǎng)中，我漸漸學(xué)會(huì)了珍惜，這將豐盈我的生活，使我的人生更加亮麗。
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