珍惜光陰作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的珍惜光陰作文，歡迎閱讀與收藏。
珍惜光陰作文1
“轟隆”，灰蒙的天空愈發(fā)沉悶，俏皮的雨點，落在傾斜的屋檐上，“嘩啦啦”聚攏來，一齊在瓦片上打滾、嬉戲。一時間，多出幾片晃動的水洼，一圈，一圈，年輪般，越變越大。
“燕子去了；有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花”唉，那是什么聲音？我三步并作兩步，以迅雷不及掩耳之勢奔到窗臺前，整個人都撲了上去：眼前，盡是迷茫。聲音的錯雜使我難辨之前細微聲響的源頭。倍感無奈，本想就此作罷，卻聽得一陣喧嘩。“嘿過來”雖然那些孩子的喊叫聲很響，但在大雨面前，只得接受被撕成片片的命運�！芭距距保@也不能阻擋孩子們的興致，雖然我聽不清雨靴撞擊水潭的響聲，但我的心早已確定，一定是這樣子的，“啪嗒啪嗒”。
我心不在焉地回到桌前，還有大半段沒背完的《匆匆》被我甩在一邊，插圖上的燕子似乎在朝我翻著白眼，嘲笑我的半途而廢。我別過頭來，看上去絲毫不予理睬，內心卻猶豫不決。一只手托著下巴，機械地背著，和“小和尚念經(jīng)有口無心”沒什么區(qū)別。右手拿著一支筆，在紙上胡亂地畫著。吃啊，喝啊，奧利奧和白開水在我口中混合，由最初的白色變成深褐。我使勁抓著腦袋頭腦發(fā)脹。但即使我把頭皮屑抓掉一層又一層，也絲毫不能改變我近乎抓狂的情緒。
泥土的清新伴隨著微風進入我的鼻腔，于五臟六腑中漫流�！暗蔚未穑蔚未稹�，秒針一圈又一圈地走著，分針被連拉帶拖地轉動，假使時針也跟著跑起來，這雨過不了一會兒就停了。那踩水坑的快樂也會隨著最后一滴雨一同消散吧！我迫切地想快點背好《匆匆》，但不知為何，嘴卻怎么也不聽使喚，“在逃走哦不，是逃去，在逃去如飛的日子里，在千家是千門，在千門萬戶的世界里怎么背呢？全忘了。”我懊惱地甩了甩頭，真是糟糕透了。風吹得紗窗“嘭嘭”響，窗臺上，一片潮濕，卻很晶亮。
我打了個哈欠，實在有些發(fā)困，本想看看綠色，卻注意到雨在一點點變小。機不可失，時不再來。我打消了心中所有的躊躇，穿上嶄新的雨靴，一溜煙兒跑到樓下。“嘭”，雙腳從空中落下，使出全身的力氣踩踏水潭，濺起的水花似乎比我的人還要高。大雨從變小到消失得無影無蹤，太陽從頭頂?shù)秸�，頑皮的星星躍躍欲試，用力地從云的背后探出身影。
街上的路燈亮了起來，水潭里的水早已所剩無幾，粼粼的微光反射在我的臉上，格外的靜謐。偶然間，又想起《匆匆》來，不禁拍了拍自己的額頭。“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我恍然大悟，跨過一層層樓梯，向家中奔去。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。原以為，挽留的是踩水潭的快樂，其實，該挽留、該珍惜的，應是一去不復返的光陰啊！
珍惜光陰作文2
他是一位公平的審判官�！}記
“梔子花開，so·beautiful·so·white，這是個季節(jié)，我們將離開……”
初三，在這個以勤學苦讀為主旋律的校園里，總有幾縷輕輕的柔風，夾雜著淡淡的難舍，透過心窗，向我們熱血澎湃的心房，徐徐吹進，一陣陣涼爽——纏綿，溫柔。
往日的稚氣化作泡影，溶入歲月的銀河，洗禮出一副副奮斗的樣子�；蛟S，這才是老師和家長希望看到的樣子，或許，這才是青春該有的樣子，又或許不是。但，正是在這段難忘的歲月，我領悟到了一個深刻的道理：珍惜光陰。
以前，我是一個可以為日出獻去一個早晨，為日落獻去一個黃昏，仔細聆聽每一鳥鳴，認真欣賞每一朵白云，就是不干正事的，拖延癌晚期患者，可以說“拖延”與我為伴。
我也不知道我何時與這個“伙伴”交好，然而我每做一件事都與他形影不離：吃飯吃到食堂關門、洗澡洗到全寢走光，考試多半連題目都寫不完。我力求“完美”和“細致”：別人花一小時做完的事，我非花兩小時不可。
就是這個叫拖拉的“伙伴”，讓我失去了珍貴的光陰。我越來越厭惡這個“伙伴”，老師和家長也無數(shù)次告誡我拖拉的害處，但無論我多努力地隔離，他都依然揮之不去，形影不離。
直到初三的來臨，同學們都開始全副武裝、力爭上游，而我卻倍感吃力。第一次月考近在咫尺，我也終于下定決心，與這位“伙伴”絕交。
于是，我開始與光陰賽跑：用最短的時間吃飯，用最快的速度洗澡，與同桌競速寫作業(yè)，并抓緊用多余的時間拓展學習。剛開始這的確很吃力，但習慣后，時間游刃有余，反而倍感輕松。
光陰是一把神奇而又無情的雕刻刀，他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。他按時撕下一張又一張日歷，把將來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去，把過去變成越來越遙遠的歷史。
他是一位公平的審判官：不管你權重如山、腰纏萬貫，還是一介布衣、兩袖清風，他都一視同仁。哪怕你一擲千金，他也就決不會因此施舍一分一秒。
他決定一切，你珍重他，他便讓你擁有一切，你漠視他，他便化成輕煙，并將你所有的一切，消散得無影無蹤。
從此，“珍惜光陰”這四個字銘刻在了我的腦海。
讓我們在初三珍惜光陰，讓光陰為我們博得勝利。
珍惜光陰作文3
梁繼璋給兒子的一封家書，不僅流傳于各大網(wǎng)站，也被珍藏進了我們的心里。短短的一席話，不事雕琢的文字，卻道出了親人間來之不易的緣分和深重的羈絆。是啊，地球上有那么多人，你卻和你的父母結成了血緣的紐帶，這想想就是很奇妙的事。出生時，你還是一個很幼小的、脆弱的生命，親人陪伴著你、呵護著你，看著你一點點地豐滿羽翼，終于，你長成今天的模樣。
于是你開始叛逆，有時用最惡毒的話語刺傷最愛你的人。你認為家庭成為了一個樊籠，迫不及待地想要逃離，歡聲笑語被烏云所代替。
可是你想一想，會發(fā)現(xiàn)這是很愚蠢的事。當你長大成人，與親人相聚的日子每年會縮短到只以日計算；青少年的珍貴時光里，你卻用大把的時間選擇著互相傷害。
你只是忘卻了陪伴的溫情。
其實有時候陪伴是鹽，是最存本味的白開水。你每天喝著很平淡的白開水，它那么溫和、清淡，時時陪伴著你，以至于你有時忽視它。很多人讀楊絳先生的《我們仨》，會被這份執(zhí)著的、醇厚的溫情感動地（得）淚流滿面，可是仔細思考一下，那些笑中帶淚的柴米油鹽何嘗不就是我們自己的生活，我們有相同的顛沛流離，有相同的磕磕絆絆，有相同的美得無法言說的幸福時光，只是寫《我們仨》時，楊先生已然九十多歲，那些苦痛早已被歲月扶（撫）平，濾去雜質的溫情才熠熠生輝，陪伴才難能可貴。
很多人在年老時才悟得陪伴的珍貴。清詩人金農寫“故人好比庭中樹，一日秋風一日疏”時，已經(jīng)是七十歲的老翁了，韋莊的《菩薩蠻》第三首，也是在太陽將暮的時候。悟得了又怎樣？當你牽掛的故人只存音容笑貌，那這份牽掛來得未免也太遲。央視發(fā)起的“對視三分鐘”，是一個殘忍到心碎的活動。你看他鬢角生白發(fā)，你看她眼角生細紋，你的親人在你還沒發(fā)覺他們老去的時候，已經(jīng)老去了。
牽起親人的手吧，這一世就是一渡，下一世不可預知，也可能根本就不存在。當你還在和他們無休止地爭吵，你會不會想到你以為的很長的共處時光是否早所剩無幾？你會不會想到這份緣分其實也不長久？當你獨身在外，請盡管做個英雄，不畏風雨，披荊斬棘，可是回到家里，請不要再舉起你的刀槍劍戟，為了那一份價值千金的陪伴。
《剪刀手愛德華》里，那個發(fā)型怪異、手段冷酷的殺人機器安然地臥在心愛女人的懷里死去，因為他體會到了陪伴的意義。
我想，當你回首這一生，發(fā)現(xiàn)喝過的香檳威士忌龍舌蘭，那杯白開水卻一直浸潤著，那也會是很圓滿的一生吧。
珍惜光陰作文4
品讀光陰猶如吃口香糖，即使已被嚼得無味，仍有人興致勃勃地去想它，思考它。
光陰啊，我一定要用我的拙筆好好審視你一番!
你就是那經(jīng)過了幾生幾世的磨礪與劫難的沙子嗎，還是翻動生活那部簡筆畫的'使者，或者是一位嚴肅而冷靜的卷發(fā)大叔?呵呵，這讓人覺得很好笑，為什么要是卷發(fā)的大叔呢?
關于“光陰”，這個問題，讓人很空洞，乏味，仿佛要被那無窮無盡的黑洞吸進一般。但我必須要想，因為我即將高三的生活，我必須好好打算自己的人生，我以為這是一項很有意思的工作。
二
我曾感嘆：“光陰啊，如果我看得見你，我一定要抓住你讓你不再流逝�！惫怅幓卮穑骸澳憧吹靡娢�，但是抓不住我。”
昏黃的燈下是我的影子。哦，光陰，如果你真得聽得見我的心聲，是否愿意回答我，那清晰的影子就是你嗎?遠處蛙聲一片，無人回答。
第一次那么清晰，熱烈地注視自己的影子!我的思維開始凌亂，然后又迅速的，猶如排得整齊的隊伍，清楚地浮現(xiàn)在我的腦海里。
是誰從我觸摸陽光的那一刻起便陪伴著我;又是誰在我強壯的時候便也開始強壯;還是誰苦口婆心地讓我明白，陷入黑暗時，只要有一束溫暖的光照射，便又要堅強地站起來……
是我的影子!
一
品讀光陰猶如吃口香糖，即使已被嚼得無味，仍有人興致勃勃地去想它，思考它。
光陰啊，我一定要用我的拙筆好好審視你一番!
你就是那經(jīng)過了幾生幾世的磨礪與劫難的沙子嗎，還是翻動生活那部簡筆畫的使者，或者是一位嚴肅而冷靜的卷發(fā)大叔?呵呵，這讓人覺得很好笑，為什么要是卷發(fā)的大叔呢?
關于“光陰”，這個問題，讓人很空洞，乏味，仿佛要被那無窮無盡的黑洞吸進一般。但我必須要想，因為我即將高三的生活，我必須好好打算自己的人生，我以為這是一項很有意思的工作。
二
我曾感嘆：“光陰啊，如果我看得見你，我一定要抓住你讓你不再流逝�！惫怅幓卮穑骸澳憧吹靡娢�，但是抓不住我�！�
昏黃的燈下是我的影子。哦，光陰，如果你真得聽得見我的心聲，是否愿意回答我，那清晰的影子就是你嗎?遠處蛙聲一片，無人回答。
第一次那么清晰，熱烈地注視自己的影子!我的思維開始凌亂，然后又迅速的，猶如排得整齊的隊伍，清楚地浮現(xiàn)在我的腦海里。
是誰從我觸摸陽光的那一刻起便陪伴著我;又是誰在我強壯的時候便也開始強壯;還是誰苦口婆心地讓我明白，陷入黑暗時，只要有一束溫暖的光照射，便又要堅強地站起來……
是我的影子!
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