我學(xué)會(huì)了珍惜_初中記敘文
大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,特別是作文中不可忽視的記敘文,記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等,來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。這種類型的作文要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了珍惜_初中記敘文,歡迎閱讀與收藏。
就是在那一堂課上,我學(xué)會(huì)了珍惜……
周末的一堂興趣課上,老師讓我們?cè)诩垙埳蠈懴伦约荷凶顚氋F的五樣?xùn)|西。我不假思索地寫下了“父母”、“生命”、“老師”、“朋友”、“知識(shí)”這五樣?xùn)|西,邊寫還邊納悶:老師的葫蘆里賣的是什么藥?
這時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)大家劃去一樣比較次要的東西!蔽抑皇巧陨元q豫,就把“知識(shí)”劃掉了。同學(xué)們也陸續(xù)完成了。老師請(qǐng)了幾名同學(xué)起來(lái)回答,他們聲音響亮,理由充分,老師滿意的笑了……
“請(qǐng)大家再劃去一樣較次要的!崩蠋熡终f(shuō)。這次我猶豫了很久,遲遲不忍心下筆。教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都在低頭沉思。過(guò)了好久,同學(xué)們才劃好,就是沒(méi)有人舉手……
“請(qǐng)大家再劃去一樣!笔裁?我的紙上只剩下“父母”、“生命”、“老師”這三個(gè)選項(xiàng)了。生命是最寶貴的,而生命是父母給的,難道要我劃去我最敬愛(ài)的老師嗎?不,我不要!想著想著,我的眼淚情不自禁地從眼眶里溢出來(lái),教室里傳來(lái)幾聲低低的抽泣聲……
“請(qǐng)大家再劃去一樣次要的!崩蠋熤貜(fù)著這句話。不要啊,老師!這個(gè)選擇雖然只是在紙上,但是我真的'覺(jué)得我失去了什么似的,太痛苦了!老師的這句話像一把鋒利的匕首,刺痛著我的心。我擦干眼淚,抬起頭,用無(wú)比傷心的目光哀求著老師。頓時(shí),我似乎明白了老師的良苦用心,便猛地站起來(lái),說(shuō):“老師,我知道了!老師謝謝您!謝謝您讓我明白了珍惜的意義!生活中有太多美好的東西,在身邊的時(shí)候我們沒(méi)有好好珍惜,直到失去的那一刻,才感受到它曾經(jīng)帶給我們的快樂(lè)?上t了,錯(cuò)過(guò)了,就失去了,就心碎了,就無(wú)法挽回了。它也許會(huì)在我們的心中留下一道永遠(yuǎn)的痛……淡淡的痛,卻又刻骨銘心……”說(shuō)到這里,我哽咽了。老師幫我拭去眼角的淚水,說(shuō):“學(xué)會(huì)珍惜,才能真正擁有。老師要感謝你,感謝你長(zhǎng)大了,感謝你學(xué)會(huì)了珍惜……”老師又笑了……
自從那堂課后,我就更加珍惜時(shí)間,珍惜生命,珍惜生活中的一切,努力學(xué)習(xí),勤奮鉆研,天天向上,終于在考試中取得了理想的成績(jī)!
那一次,我學(xué)會(huì)了珍惜……
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