【薦】關(guān)于珍惜作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關(guān)于珍惜作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于珍惜作文1
早上上學(xué)，我七點(diǎn)二十就準(zhǔn)備出門，可媽媽不讓，讓我七點(diǎn)半再出門，我一氣之下跟她吵了起來，然后，趁她不注意的時(shí)候，悄悄的從后門溜了出來。
我邁著輕松的步伐走向?qū)W校，到教室了。“叮鈴鈴……”上課了，龔老師踏著鈴聲而來，她大聲地對(duì)同學(xué)們說：“今天我們上一節(jié)作文課�！彪S后在黑板上寫下了作文課三個(gè)大字。
“首先，玩一個(gè)游戲，請大家拿出一個(gè)紙片�！蓖瑢W(xué)們面面相覷，到底玩什么游戲呢？老師說：“請你們在紙上寫出五個(gè)你最愛的人�！蔽易類鄣娜耍肯肓讼�，在紙上寫下了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公�！敖酉聛恚埬銈儎澣ヒ粋�(gè)名字，每劃去一個(gè)，就說明他從這個(gè)世界上消失了。”老師沉重地說。
我不知道該劃去誰好，不知不覺眼淚已經(jīng)掉了下來，像約定好似的，同學(xué)們無一不落淚。我毅然決然地劃去了外公之后，眼淚卻不爭氣地流得更多了。班里一片抽泣聲，不知何時(shí)，老師也哽咽了�！昂昧�，接下來，請劃去第二個(gè)名字�！蔽业难蹨I像沖垮長堤的水，因?yàn)槲覄澣チ藸敔敚肫馉敔斊綍r(shí)像個(gè)老頑童，總是逗我笑，對(duì)不起……
“同學(xué)們，請劃去第三個(gè)人，每個(gè)人在世界上都不會(huì)永久陪伴你的，生老病死，決不是我們能做主地�！崩蠋熀軅牡卣f。我看著剩下的名字，眼淚如雨水般落下，手中的筆仿佛是一把刀，奪過了兩位親人的性命。我劃去了奶奶，想起平時(shí)她對(duì)我那么好，無論我寫作業(yè)多晚，都愿意陪我，真心對(duì)不起她老人家。( )
最后，只剩下爸爸和媽媽了，想到他們即將消失在我的世界，我的淚水像洪水決堤了似的，最后忍無可忍的我，“哇”的一聲哭了出來。這兩個(gè)人可是我最重要的人啊！爸爸教我學(xué)習(xí)，認(rèn)字，陪我玩耍，而媽媽照顧我的生活起居。我腦海里閃過他們對(duì)我歡笑，生氣時(shí)的情景，心如刀割，直到我把他們都劃了。那一刻，仿佛世界只剩下我一人，孤獨(dú)的大腦一片空白。
這時(shí)，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，永遠(yuǎn)不要恨父母，他們打你，罵你，是為你們好，我也是個(gè)家長。”說完，老師哭了。
是��！在成長的路上，親人們將一個(gè)個(gè)離你遠(yuǎn)去，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。當(dāng)你長大的時(shí)候，父母也有結(jié)束自己生命的旅程的時(shí)候，珍惜現(xiàn)在，感恩父母，感恩他人，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
關(guān)于珍惜作文2
也曾走過峰巒重疊中的崎嶇山路，領(lǐng)略那壯闊豪邁的自然之風(fēng)；也曾漫步在江南燈火微燃的青石小巷，感受那遐想蔓延的詩意之景，向來，我總是喜愛那些美好絢爛的景致的，總是覺得，那些慷慨或婉轉(zhuǎn)的景，便是最值得珍惜和留戀的。
然而我還是找到了比它們更值得珍惜的風(fēng)景。
秋是乍暖還寒的天，還沾著落葉氣息的風(fēng)穿過車窗掠過我的臉頰的時(shí)候，不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)——這天，真的是有了李清照詞里的冷清味道，已然有了些許冬天的冷漠。我關(guān)上車窗，看著窗外由喧鬧的校門幻成路旁的灌木，然后，是一幢幢房屋——到家了。我縮著脖子，慢吞吞地從車上下來，然后習(xí)慣性地望向家門——家門前竟站著一個(gè)人。我怔了一下，瞳仁里那個(gè)不太清晰的人影，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，然而在這寒風(fēng)里似乎又有些重心不穩(wěn)的樣子。于是我加快了步伐，向前走去，想解開心中的疑惑。近了些，我總算認(rèn)出來了，那是鄰居的一位老公公。
他就住在我們家的對(duì)面，僅隔一條小馬路，站在家門口，五、六米的前方就是他家的房子。交情并不是很深厚，只是每早上學(xué)的時(shí)候，他和婆婆坐在門前的凳上，喚我們一聲，然后，我們報(bào)以問候和微笑，僅此而已。
此刻他站在寒風(fēng)里，有些發(fā)抖，然而還是執(zhí)著地站在那里，低著頭，手別在身后，像是在站崗，讓我覺得有點(diǎn)好笑。一抬頭，他看見了我們，猛地振奮起來似的，大聲喊著讓我們快點(diǎn)。我們連忙跑過去，他仿佛釋然，好像又有些緊張地指指門，順著他的手看過去，是插在門上的鑰匙，我們家的鑰匙，忘記帶走的鑰匙。
我們恍然大悟地拔下鑰匙，連忙對(duì)他表示感謝，他笑笑，走了，過了一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)過身來，叮嚀一句“下次一定不要忘了”，這才放了心似的，走遠(yuǎn)了。
我怔怔地站在門前望著那有些許佝僂的背影，直至它消失在視線。我突然想重溫什么似的跑遠(yuǎn)，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望向家門——那一瞬間，瞳仁里，似乎再一次出現(xiàn)那個(gè)不太清晰的身影，那個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的身影，那個(gè)在寒風(fēng)里似乎有些重心不穩(wěn)的人影，那個(gè)有些執(zhí)著的身影，它與蕭蕭的暮風(fēng)，與絢爛的夕陽融合在了一起……
成為了我心中，最值得珍惜的風(fēng)景。
關(guān)于珍惜作文3
那個(gè)身影停留在我的幼兒回憶中，滄桑的臉上掛著微笑，平靜地看著我，顯得十分溫柔……
那個(gè)身影消失在我八歲的一個(gè)初夏，那時(shí)的我還是蠻橫無理的小丫頭，而她卻是患有癡呆癥的老人。父母唯其疾之憂，而我卻相反。
炎炎夏日給我?guī)硪还蔁⿶灨�，蟬在樹上無精打采的鳴叫幾聲，風(fēng)帶來一陣陣熱浪，再加上一旁那個(gè)令人厭煩的聲音一直問七問八，我終于忍不住了，大聲地沖著聲源吼道：“不能吃！那些袋子不能吃！煩死人了……”床上的老婦擺弄著手中的袋子，像看什么新奇的東西，“原來不能吃啊�！卑櫚偷淖齑缴舷律葎�(dòng)著，小聲嘀咕。一頭銀絲用塊布盤起，布滿皺紋的臉上洋溢著笑容，一臉和藹，似乎沒有聽見我剛剛的吼叫，繼續(xù)擺弄手中的袋子。老年癡呆的曾外祖母真煩，渾身一股臭味，每天問東問西的，煩死了！
我對(duì)曾外祖母的怨言在飯桌也不間斷。曾外祖母用勺子喝粥時(shí)，兩鬢的銀絲垂在粥里，也依然毫不在意地繼續(xù)喝著，時(shí)不時(shí)會(huì)有粥水從嘴角流出，真令我作嘔，讓我毫無食欲。于是每天，我都早早地扒飯，狼吞虎咽的，早早地回房，深怕與曾外祖母同桌。
一天的清晨，這份怨言斷了……
客廳中擠滿了親戚，白花花的紙滿地都是，他們圍著一張小床，空氣中不時(shí)響起啼哭聲。我好奇地?cái)D開人群，映入眼簾的則是曾外祖母平躺在小床上的樣子：臉上掛著一如既往的微笑，一臉和藹。只是與以往不同的是，曾外祖母一動(dòng)也不動(dòng)，就只是躺在床上，眼皮不再抬一下……那是我第一次，知道“死”這一字的概念。
兩年過后，我在整理房間時(shí)無意翻到一本相冊。泛黃的紙頁上貼著曾外祖母的照片，那時(shí)的她歲月靜好，依然是那副和藹的笑，而她懷中躺著一個(gè)女嬰。我的淚匣子一下子打開了，泣不成聲，那個(gè)女嬰，我知道是誰……
我走向少年，一切人事都跟著我走過幼年，唯獨(dú)曾外祖母。她永遠(yuǎn)停留在我模糊的幼時(shí)記憶中，笑著望著我一步步走向少年，成長著，而她一人，只孤獨(dú)地待在原地，慢慢在光輝中消失。我其實(shí)很想對(duì)她大喊：“和我一起走吧！”她好像沒聽見，依然待在原地，笑著……
從這事過后，我變得更懂事了，學(xué)會(huì)了珍惜，可曾外祖母已經(jīng)走了，只在回憶中停留……
關(guān)于珍惜作文4
時(shí)光的齒輪在歲月的洪流里漸漸契合，記憶的舟楫已載不動(dòng)沉甸甸的曾經(jīng)。如白駒過隙、似細(xì)水長流，它——從纖細(xì)之間溜走，又從浩瀚的星海中轉(zhuǎn)瞬即逝。生命的源頭、存在的本意，和那最真最真的令人上下四方求索的釋疑，得到的答案是永恒的“珍惜”。
曾經(jīng)用筆觸書寫風(fēng)花雪月的文章，忘不了過去初執(zhí)筆端的一絲緊張；曾經(jīng)為未來的道路而迷茫，現(xiàn)在又為了人生的理想而彷徨。是��！萬物斗轉(zhuǎn)星移的變幻已然成為了磨礪時(shí)光的利刃，沖淡了平凡而天真的過去，而我未能好好珍惜。現(xiàn)如今記憶的綢緞被無情地裁下，經(jīng)歷了坎坷和挫折，留下了令人兀自落淚的惆悵。原來，珍惜才是能解開堅(jiān)固的心靈枷鎖的鑰匙，將那滿是塵埃的心在黑暗的世界中拯救出來，將緊閉的心幕悄然掀開。
曾經(jīng)的照片已經(jīng)泛黃，激起心海蕩漾。還記得身為一個(gè)懵懂的幼童在那一雙強(qiáng)有力的手臂下蹣跚學(xué)步，抑或是在母親的引導(dǎo)下牙牙學(xué)語嗎？還記得初入少年先鋒隊(duì)時(shí)戴著嶄新的紅領(lǐng)巾面對(duì)著鏡頭那青澀的一顰一笑嗎？當(dāng)家人們臉上的皺紋受時(shí)光無情地壓縮而多一條時(shí)，有沒有默默地從內(nèi)心深處發(fā)出感動(dòng)？珍惜過去的點(diǎn)滴瞬間，引得如今的回憶無限。
童稚的臉龐、甜美的聲音，在充滿歡聲笑語的小學(xué)校園中層層浮現(xiàn)、久久縈繞，它像是一副素雅質(zhì)樸的山水畫卷，沒有濃墨重彩的渲染，也沒有書香氣息的濃厚，但是它流暢的線條體現(xiàn)著一份份執(zhí)著的友情，仿佛在訴說著千言萬語，清澈的眼眸中的天馬行空成為了繾綣萬千，縱然過去遙不可及，但那份令人留戀往返的回憶早已珍藏在了心靈花園的最深處。
東坡居士亦道：“門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞�！闭f的是一個(gè)人要珍惜眼前的時(shí)光并有所作為。那過去的一聲聲噓寒問暖、殷殷期盼就用感恩來包裝。眼前的時(shí)光就讓它每分每秒都有存在的意義。沒有黃昏時(shí)的暮光，只有黎明前的拂曉。燕去燕歸，滄海桑田。時(shí)光易逝，歲月不圓。當(dāng)和煦的春風(fēng)帶來了斑斕的季節(jié)，冬季的漫長和寒冷便獨(dú)自離開。時(shí)光的交替便是以珍惜之心為紡線的梭子，交織出絢麗多彩的回憶。當(dāng)有所成就，由珍惜獲得幸福時(shí)，它便是一片朦朦朧朧的柔美的輕紗，再次為我們拂去心靈之土上的塵埃。
關(guān)于珍惜作文5
今天，我懷著激動(dòng)的心情讀了《匆匆》一文，我反復(fù)讀了好幾次，就是百讀不厭，因?yàn)檫@篇文章的一字一句都耐人尋味，都說到我的心坎里去了。
文章一開頭就告訴我們：自然界中，許多生物沒有了又會(huì)再回來，可時(shí)間只要一過去，就永遠(yuǎn)也不復(fù)返。同時(shí)，文章又提出了一個(gè)耐人深思的問題：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
當(dāng)讀了第二自然段后，我的心頭微微一震：大家可能都知道，朱自清是一個(gè)很有才干的作家，他一生寫了許多佳作，可是，他卻還覺得自己虛度時(shí)光，不禁頭涔涔而淚潸潸。而我呢，我才是在真正的虛度自己的美好年華呢！當(dāng)我讀到“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去，吃飯時(shí)，日子從飯碗里過去”時(shí)，我進(jìn)入了深深的沉思：我不就是這樣的嗎？
要說起我啊，我可是個(gè)地地道道的電視迷，我可愛看電視了，要只要是有了空閑的時(shí)間，我都會(huì)守在電視機(jī)旁津津有味地看著好看的電視節(jié)目，無論是誰來找我玩，我都無動(dòng)于衷。我愛看卡通臺(tái)，卡通臺(tái)里有許多的少兒節(jié)目，可漸漸的，我養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣，只要是電視節(jié)目我都看，什么《超級(jí)女聲》啊，《閃亮新主播》啊，都成了我必不可少的電視節(jié)目，只要有一次沒看到，我就會(huì)“大鬧天宮”誰也奈何不了我。
吃飯的時(shí)候我也要看電視，看書時(shí)我也看電視，甚至到了寫作業(yè)時(shí)也看電視的程度，爸爸媽媽不知道說了我多少次了，要我專心專意地學(xué)習(xí)，可我就是屢教不改，覺得時(shí)間還多，自己還小，也不把這個(gè)壞毛病當(dāng)一回事，還埋怨他們瞎操心。
當(dāng)我讀到“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？”時(shí)，才意識(shí)到時(shí)間的珍貴，生命的短站暫，是啊，這句話對(duì)極了，我們赤裸裸來到這世界，有赤裸裸回去，豈不是白白走了這一遭了，所以，我們在有生之年好好珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不要一事無成地死去。
讀了《匆匆》一文后我后悔莫及，古人說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！币獑栠@世界上什么東西最珍貴，很多人后會(huì)說：“當(dāng)然是金子了�！笨墒�，時(shí)間是用多少錢也買不到的，它不黃金還要珍貴�。�
現(xiàn)在，我知錯(cuò)了，我多么希望時(shí)間可以倒流啊，那我一定會(huì)好好利用時(shí)間的，但是這是不可能的，現(xiàn)在開始，我必須把握好生命中的每一分每一秒，把它利用到自己的學(xué)習(xí)和工作上，去多用點(diǎn)心，與時(shí)間賽跑走在時(shí)間前頭，成為時(shí)間面前一個(gè)完完全全的勝利者。
關(guān)于珍惜作文6
閑暇時(shí)，看了一篇散文《母親的價(jià)格》，母親的一生為了子女，頭發(fā)做白了，腰做彎了，眼睛昏花了，她樂此不疲，毫無怨言。如果要算報(bào)酬，母親為子女服務(wù)的年薪為50萬人民幣。生活中，我們在享受母愛，母愛每天都圍繞在我們身邊，幫我們洗衣做飯；父愛呢，偉岸的父親雖然言語不多，但他對(duì)子女的愛如高山，供書教學(xué)，養(yǎng)家活口；老師呢，老師的愛在何處呢？
當(dāng)我們還是三兩歲的孩童，還在牙牙學(xué)語，背著小書包一哭一鬧地跨進(jìn)幼兒園時(shí)，是老師牽引著我們的小手，手把手地教我們寫字，畫畫，計(jì)算，是老師在啟蒙我們幼小的心靈。在老師的循循善誘下我們由一個(gè)牙牙學(xué)語的孩童長大成一個(gè)青春少年，歷經(jīng)十幾年漫長的求學(xué)生涯，教過我們的老師有很多很多，捫心自問：我們還能記住幾個(gè)老師的名字？歲月流逝，沖走了許多兒時(shí)的美好回憶。昨天的一切都已過去，今天的我們，坐在亮堂堂的教室時(shí)，是多么幸福啊！在這里，有可愛的同學(xué)們，有和藹可親的老師。老師的嘮叨如雷貫耳：“珍惜現(xiàn)在，擁有未來”。有時(shí)，我們會(huì)抱怨：老師真婆媽。這個(gè)問題老師已經(jīng)講過一百遍了，可老師還是百講不厭，直到我們每個(gè)同學(xué)都學(xué)懂記牢；有時(shí)，我們會(huì)抱怨：老師真偏心，只器重成績好的同學(xué)；有時(shí)，我們還抱怨：我們的老師真不懂“風(fēng)情”，于是我們心不在焉，對(duì)學(xué)習(xí)不緊不慢，把老師的教誨當(dāng)成耳邊風(fēng)……..“海日生殘夜，江春入舊年”。當(dāng)新年的鐘聲響起，我們的耳邊不再傳來那如雷貫耳的嘮叨聲：“站如松，坐如鐘；不以善小而不為，不以惡小而為之；少壯不努力，老大待傷悲…….”日子一天天的過去，我感到一種從未有過的冷清，生活似乎缺少了些什么？午夜夢回，我四處找尋——重回到昔日校園，坐在空蕩蕩的教室里，再看不到老師熟悉的身影，我剎時(shí)頓悟…….老師已經(jīng)不再教我們了，我淚眼朦朧。
“珍惜現(xiàn)在，擁有未來”，老師熟悉的話語又在我的耳邊回響……可是這一切都已經(jīng)太遲太遲了!
珍惜父愛母愛，珍惜師生情，珍惜擁有的`一切，就是幸福！
關(guān)于珍惜作文7
人的生命真的很脆弱，當(dāng)什么事情都不發(fā)生時(shí)，似乎是能托天的猛士，任何的風(fēng)雨阻擋都顯得渺小甚微�？僧�(dāng)危險(xiǎn)降臨，我們脆弱的身軀又能抵擋多少摧殘呢?甚至連花草、小動(dòng)物都不如……偶爾有清閑的時(shí)候，清晨迎來陽光的照射，一切新的開始從日起進(jìn)入軌跡。打開電腦細(xì)細(xì)品位著人生的感悟，感悟來自于生活，出自于肺腑，是經(jīng)歷過人的真諦，也是人思想發(fā)現(xiàn)美貶斥惡的標(biāo)準(zhǔn)。有一種感悟能使人在迷失中獲得方向;有一種感悟能使人從痛苦的深淵走向光明;更有一種感悟讓人審視自己，覺得自己渺小甚低。
心情由明媚走向低沉也許就是一種預(yù)示。
人的一生很短暫，生命其實(shí)是人的一生中最脆弱的。在有生之年，要學(xué)會(huì)生氣勃勃地創(chuàng)辦事業(yè)，痛快淋漓地享受生命。在這個(gè)世上，我們不應(yīng)當(dāng)太多的在乎和顧豈別人怎么樣評(píng)別自己，只要你認(rèn)為做的對(duì)，你就堅(jiān)持去做。事業(yè)的開始都是蘊(yùn)涵艱辛和困苦的，當(dāng)你走到一個(gè)高度，就要在這個(gè)高度中經(jīng)歷一段漫長的平靜，很枯燥很無味。安奈住寂寞，放下自己起飛的心緒，在件件事情的處理中豐滿自己的雙翼。能力的大小不是自己評(píng)價(jià)自己的，是從無數(shù)信任和展現(xiàn)中得出的。有了經(jīng)驗(yàn)，精確到點(diǎn)滴，才能使自己有更多的信心。
有了這些心理準(zhǔn)備，我們就會(huì)放開心境更好的享受工作的樂趣，帶給自己價(jià)值的體現(xiàn)。閑暇之余我們更要享受生活，隨著心情聽一首歌曲，悠揚(yáng)的曲子帶著自己飄搖自在。我們可以回憶….歌曲清脆自然，鳥兒、古箏，仿佛是飄渺的世界里趕走了悲傷。歡樂的樂章中伴著孩時(shí)的追逐，快樂奔跑，牽著手的我們茁壯成長。青年伴隨這美麗幻覺的愛情，步入高雅向往的婚姻殿堂，心愛的人陪伴自己，又仿佛是兒時(shí)牽著你手的他(她)，平凡的日子過了一年又一年，美麗并生動(dòng)。我們可以向往……憧憬美好的明天，隨著幻覺的思緒自由的飛翔，漫無邊際的獲得興奮，此時(shí)沒有界限天有多高，人就有多高，心有多遠(yuǎn)人就能走多遠(yuǎn)，沒有拘束.
生命是單程路，不論你怎么轉(zhuǎn)變抹用，都不會(huì)走回頭�！懊恳欢浠�，只能開一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈或者溫柔的生命�！比松�(dāng)中每個(gè)人有兩個(gè)自我，一個(gè)自我到世界上去奮斗、拼創(chuàng)，也許凱旋，也許敗歸，另一個(gè)自我是含著寧靜的微笑撿拾自己，當(dāng)你對(duì)什么不再貪婪，你就獲得了人生的圓滿。短暫的生命里取舍得失，放開自我，用歡樂的樂章書寫人生的美麗，短暫但有意義。借用一句臺(tái)詞：“有意義就是好好的活，活著就是做有意義的事�！�
關(guān)于珍惜作文8
如果沒有陽光，我們的世界將會(huì)怎樣？
——題記
有這樣一個(gè)女孩，他總是坐在窗前，兩手托著腮，目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外。時(shí)而仰望天空，時(shí)而俯視大地，那雙水靈靈的眼睛惹人憐愛，這便是我舊時(shí)的鄰家女孩。
夏日的陽光熱辣刺眼，大地仿佛在蒸籠中一般，悶熱的空氣快要讓人窒息。我無法忍受室內(nèi)空氣的折磨，就走到陰涼處透氣，心里暗自想：真想讓一片吹不走的云彩遮住這該死的陽光。猛地抬頭我又看見了那個(gè)女孩，他仍然目不轉(zhuǎn)睛地望著天空。
好奇心驅(qū)使我走向了那個(gè)窗口，奇怪的是他并沒有察覺我。我看著那雙迷人的眼睛真美啊！我小聲地問了他一句：“你在看什么？”這似乎嚇了他一跳，眼神里出現(xiàn)了幾分詫異，不過又馬上恢復(fù)了平靜，他笑著回答說：“我在看天呀！”“你不覺得陽光很刺眼嗎？”我疑惑不解�！安粫�(huì)呀，因?yàn)槲沂莻�(gè)盲人嘛�！彼袔追中邼卮鸬�。這句話猶如當(dāng)頭棒喝，讓我不知所措，悔恨自己所做的一切，生怕會(huì)傷到這位美麗天使的心。然而他的臉上卻是那樣的從容，還帶著一絲快樂，絲毫沒有因自己是盲人而帶來的傷感，不等我反應(yīng)過來，他又接著說：“我生下來就是盲人，從來不知道自己長什么樣子，他們都說我的眼睛很漂亮，可笑的是我自己卻不知道。我常常問世界到底是什么樣子的？天空、大地、陽光、花草又是怎樣一幅景象？從來也沒有人真正告訴過我。對(duì)了，我很喜歡陽光，它照在我身上暖洋洋的，真舒服。聽別人說世界是被它照亮的，你也喜歡它嗎？”望著他真誠的目光，我卻不知該怎樣回答，搪塞了幾句，跟他告別后就離開了。
走在路上，我想了很多很多，想起他的眼神，他的微笑，他的話語……重復(fù)不斷地在我的腦海閃過。我后悔不已，這才發(fā)覺原來擁有陽光是那樣快樂。我停下腳步，抬起頭，仰望天空，張開雙臂，讓陽光盡情“掃射”，我閉上雙眼，才發(fā)覺原來陽光是那樣溫柔美麗，睜開雙眼，又發(fā)現(xiàn)它是如此珍貴明亮。
陽光是正義的化身，它消除一切黑暗；陽光是溫暖的使者，它戰(zhàn)勝一切寒冷；陽光是前進(jìn)的引領(lǐng)者，它帶領(lǐng)人們走向光明�？墒�，如果世界沒有陽光，將會(huì)怎樣？是否會(huì)變得黑暗、寒冷、可怕？答案是肯定的。
朋友們，珍惜你所擁有的吧！它會(huì)讓你戰(zhàn)勝一切，充實(shí)你的生活，豐富你的人生！
關(guān)于珍惜作文9
一個(gè)冬日，我外出辦事，在馬路旁等車，我提前從兜里掏出了三個(gè)一元的硬幣，準(zhǔn)備好買票。不多時(shí)，一輛車過來了，我的手稍微一抖動(dòng)，一塊硬幣掉在地上，我趕忙低頭去撿，當(dāng)我撿起那枚硬幣時(shí)，車已經(jīng)從我身邊開走了，原因是我沒有來得及向司機(jī)招手示意，司機(jī)哪里知道我要坐車。
無奈之下，我繼續(xù)等下一班車，等了將近20分鐘，只見一輛車開了過來，這次我緊緊地握住硬幣，提前向司機(jī)招手示意，車很快停了下來，我趕忙坐上車。
回到家，我躺在床上反復(fù)思量著這件事。其實(shí)，人生的路上由于種種原因，我們錯(cuò)過了，正所謂“機(jī)不可失，時(shí)不再來”�！耙皇ё愠汕Ч藕蕖笔枪庞�(xùn)。
有些事是由于我們疏忽大意，錯(cuò)過了。那年參加高考，有一道數(shù)學(xué)題填空題，標(biāo)準(zhǔn)答案是32，我當(dāng)時(shí)由于慌張，寫成了3.2。當(dāng)我核對(duì)答案時(shí)，頓時(shí)傻眼了，我明明算出這道題的答案是32，自己為什么寫成3.2呢？這一題滿分是四分，我得不到了，而當(dāng)年我的高考總分距離本科線僅差兩分，倘若沒有這個(gè)失誤，我就可以上本科了�，F(xiàn)在想來，依然悔恨不已，一個(gè)小小的過失提醒我，凡事不可馬馬虎虎，切要謹(jǐn)小慎微。
生活中有些事錯(cuò)過，完全出于意外事故。一次，我正騎著電動(dòng)車，準(zhǔn)備參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)。突然從身后躥出一輛三輪車，刮擦了我的電動(dòng)車，電動(dòng)車剎那間倒在路旁，我也摔倒了，腿腳蹭破了一道口子，鮮血直流，騎車的年輕人趕忙下車，把我送進(jìn)了醫(yī)院，我二十多天都不能上班�；叵肫饋�，這能怪我嗎？我在前面行駛，而且行駛速度很慢，并沒有違規(guī)，那個(gè)年輕人應(yīng)該負(fù)完全責(zé)任，然而，一切晚了，我失去了一次重要培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
還有些事情是由于客觀原因造成的，是緣于歲月的流逝，我們錯(cuò)過了。我很懷念童年時(shí)天真無邪、無憂無慮的生活。猶記得，小時(shí)候在院子里聽收音機(jī)、午飯后泡在池塘里洗澡、夏天在樹林里粘“知了”、和小伙伴們在野地里逮老鼠和挖紅芋……一幕一幕如在眼前。而今，人到中年，早已為人夫、為人父、為人師，責(zé)任加身。我常在夜深人靜的時(shí)候，追懷往昔，一種莫名的懷舊感涌上心頭，不禁淚眼朦朧，而那樣的美好時(shí)光再也不會(huì)回來了……
是啊，生命的過往中，太多的來不及漸行漸遠(yuǎn)，淹沒在匆匆時(shí)光里，讓云流淚，讓風(fēng)止步。有些親情，來不及感受；有些朋友，來不及歡聚；有些話語，來不及訴說；有些風(fēng)景，來不及欣賞……因?yàn)殄e(cuò)過，我們更加懂得擁有的珍貴。
人生苦短，真的需要我們走好每一步，珍惜每一天，免得因?yàn)殄e(cuò)過，留下太多的遺憾。
關(guān)于珍惜作文10
在一片茂密的小森林里，住著一只小鳥，她每天生在森林里自由地飛來飛去，快樂地生活著。
有一天，小鳥為了找食飛出了樹林，她找到一位富翁家，在窗戶外看到了一只被關(guān)在籠子里的畫眉鳥，旁邊還放著一盤又肥又大的蟲子，一盤黃燦燦的果仁。小鳥讒得流口水了，好奇地飛過去和畫眉鳥聊起天來。小鳥問：“畫眉姐姐，這么多好吃的你怎么不吃啊?你真是太幸福了，不像我每天要那么辛苦地自己找食吃。”畫眉鳥輕聲嘆了一口氣，悲傷地說道;“我一點(diǎn)也不幸福，雖然沒天有足夠的食物供我吃，但被關(guān)在這個(gè)鐵籠里，一點(diǎn)自由都沒有，除了給主人唱歌就不能做別的事，無聊死了。與其關(guān)在這里過囚犯一般的生活，還不如像你那樣自由自在過自食其力的生活呢!”
小鳥聽了卻不以為然：“自由算什么，你真是身在福中不知福，沒天有這么多東西可以吃，還省得麻煩自己去找食，而且住在這籠子里多舒服啊，每天吃飽了睡，多逍遙快活呀!要是我，寧愿放棄自由，來過這種生活�！碑嬅鉴B聽了更傷心地說：“你還太小，不懂，你一定要珍惜現(xiàn)在的生活，別像我一樣被關(guān)進(jìn)這個(gè)囚籠�！毙▲B隨便答應(yīng)了一句便飛走了。
從那以后，小鳥便吃不下飯，睡不著覺，沒天都想擁有畫眉鳥那樣“幸福”的生活，她越想越羨慕，總想自己總有一天也能過上那種無憂無慮的生活，終日愁眉苦臉，再也見不到她快樂的身影。
終于有一天，小鳥也被人捉去關(guān)進(jìn)了籠子里，被賣到一戶有錢人家，小鳥高興極了。果然，主人每天都會(huì)喂小鳥很多蟲子，小鳥每天都特別開心，她在也不用自己辛苦地找蟲子了�？墒�，小鳥漸漸厭倦了這天天如一的生活，她終于體會(huì)到畫眉鳥的感受，后悔自季沒聽畫眉鳥的話。是的，自由是人們必需擁有的，沒有了自由，就如失去了靈魂一般，只剩下一副空蕩蕩的軀殼。小鳥后悔不已，后悔自己沒有珍惜以前的自由生活，可是世界上沒有后悔藥，現(xiàn)在說什么也為時(shí)已晚。
小鳥十分沮喪，拔下自己的一根羽毛，從窗外飄進(jìn)來的落葉上寫下了幾行字：生命誠可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。
關(guān)于珍惜作文11
曾經(jīng),有一份珍惜的親情放在我面前,我沒有珍惜,直到失去了,才追悔莫急.--題記
如果時(shí)間可以倒流,我愿意回到那一天......
又是一個(gè)陽光明媚的早晨,窗外的樹葉被小風(fēng)吹著,太陽曬著,懶洋洋得在打滾兒.這么好的天氣,又遇到我周末放假,怎么能不出去玩玩呢?我在尋思著,不知不覺就到了中午.媽媽爸爸本來在看電視,這時(shí)候,媽媽突然站了起來,拍打著床說:"都快到中午了,我真的好想再在床上看會(huì)兒電視.唉,不看了,我去給老漢送飯."說起我外公,他已經(jīng)"睡"在床上很多年了,自打我明事兒起,他就躺著,沒起來了,媽媽在無意間看見了我,頓了頓,她走過來,笑著說"今天中午,你去給外公送飯好么?你想啊,你本來就不�；貋�,回來了也沒去看看外公啊.你去,順便看看你外公,給他老人家說幾句話."我不明白,也不理睬."為什么要我去?我還要趕著去玩呢!"我不屑地說.媽媽勸我,我不聽.我還要玩我的呢!最后,還是媽媽去送的飯.
想想以前,其實(shí)我還給外公送過飯呢!他原來經(jīng)常對(duì)我說話,看到他開心,我也就高興了.但是,現(xiàn)在我不想去了,總覺得麻煩.也許真是"失去了才知道珍惜"吧,請聽我說.....到星期天返校時(shí),一路的風(fēng)吹著我,樹葉都落了,被風(fēng)卷起漫天飛舞.我乘著風(fēng),踩著落葉,返校去了,早把"去看看外公,和他說幾句話"的事推到腦后了.
我永遠(yuǎn)也忘不了這一次,這是我所犯下的罪過.
忘不了,1月10日,星期5,我的外公去世了.我是下午到家時(shí)才接到這個(gè)消息的.聽到這個(gè)消息時(shí),我整個(gè)人當(dāng)時(shí)就蒙了,腦子了一片空白.外公死了?這這是我犯下的罪過,是的,一生去贖罪的罪過.外公啊,死前的最后一個(gè)見面的機(jī)會(huì)都被我自己給剝奪了,我傻呀......
如果上天給我一個(gè)再來一次的機(jī)會(huì),媽媽讓我送飯我一定會(huì),一定會(huì),還會(huì)對(duì)外公說"外公啊,你看我成長了這么久了,還要看到我長大吧......"這一份親情,是我沒有珍惜,但是,此后的每一份親情,我再也不會(huì)放棄了,我會(huì)珍惜,珍惜......
窗外的風(fēng),停了,葉,也不在飄了.我在等,在等,等著外公給我的一個(gè)懲罰......
關(guān)于珍惜作文12
上帝是公平的，他讓每一個(gè)人都揣著一分幸運(yùn)，這份幸運(yùn)就是時(shí)間。成功者用幸運(yùn)創(chuàng)造了奇跡；而碌碌無為者讓時(shí)間蹉跎，抱怨命運(yùn)的不公。面對(duì)相同的起點(diǎn)，睿智的人會(huì)抓緊一切可以利用的時(shí)間，走完自己的坎坷之路；愚蠢之人則會(huì)走走停停，拖延時(shí)間，浪費(fèi)光陰，等待他的是無盡的荊棘之路。顯然，只有會(huì)利用時(shí)間，珍惜眼前之人，才可以一覽人生的壯景，把握未來的方向。
珍惜現(xiàn)在才能讓生命譜出華麗的樂章。陳玉蓉一位普通的母親，但她卻用他的大愛譜出了生命的贊歌。當(dāng)兒子被檢查出肝豆?fàn)畈『�，陳玉蓉深刻地認(rèn)識(shí)到兒子的生命將要走到盡頭，她要為兒子捐肝。不幸的是陳玉蓉患有重度脂肪肝，但她不懼怕，她堅(jiān)信只要抓緊每一分每一秒時(shí)間去鍛煉，就會(huì)換取兒子重生。幸運(yùn)之神總是眷顧珍惜時(shí)間之人，奇跡總是發(fā)生在珍惜現(xiàn)在之人身上，陳玉蓉與兒子的換肝手術(shù)很成功，兒子也因母愛而獲得第二次生命。珍惜現(xiàn)在，珍惜還在你身邊的人，珍惜你還擁有的一切。
韶華易逝，歲月易老，不要等待物是人非之時(shí)，才感嘆時(shí)間之可貴。陳玉蓉或許是因?yàn)閮鹤硬牌戳嗣乇┳咤憻�，但無可爭議的一點(diǎn)是如果陳玉蓉沒有珍惜當(dāng)下，而是整日以淚洗面不作任何努力，那么怎能讓她的兒子再次綻放出生命的色彩？
珍惜現(xiàn)在才能登上人生巔峰。諾貝爾憑借自己的力量推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，他把畢生精力都奉獻(xiàn)于科學(xué)技術(shù)上從未間斷。當(dāng)時(shí)，也曾有人質(zhì)疑過他，但他卻說；我不管未來是什么樣子，我珍惜的是現(xiàn)在，至少現(xiàn)在我熱愛科學(xué)。為此，他珍惜現(xiàn)當(dāng)下，努力拼搏，最后才擁有如此驕人的成績。我想說，在他逝世時(shí)，他應(yīng)該沒有遺憾了。因?yàn)樗湎Я松械拿恳粋�(gè)現(xiàn)在，讓他成為了科學(xué)巨子，登上了人生的巔峰。
列寧曾說；“珍惜現(xiàn)在，就是對(duì)過去最完美的釋懷，對(duì)未來最好的詮釋�！崩蠲鞑┛偨y(tǒng)或許是真的想要好好報(bào)答他的母親，然而時(shí)光不等人，與其空想不如動(dòng)手行動(dòng)。時(shí)光不會(huì)倒流，人生沒有以后，只有當(dāng)下。只有抓住現(xiàn)在，才不會(huì)讓未來留遺憾。
所以，請珍惜現(xiàn)在，不要等待。
關(guān)于珍惜作文13
世界是不斷變化的。有時(shí)候，在你不知道的時(shí)候，你轉(zhuǎn)瞬即逝。從古至今，這樣的例子早就有了。所以要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜國家，珍惜社會(huì)，珍惜朋友，珍惜腳下的每一寸土地。
秦人以自喪為樂，后世以哀為樂。為什么會(huì)發(fā)出這樣的感覺？為什么“命八州，同列進(jìn)發(fā)”的秦始皇卻無人問津？秦始皇確實(shí)統(tǒng)一了全世界，全世界都屬于一個(gè)，但是很不幸，“始皇帝之心日益囂張”，沒有掌握自己的國家。俗話說：得國易，守國難。秦朝的揮霍有阿房宮的興起；秦朝的黑暗讓兵馬俑震驚；秦朝冷門，長城下白骨無數(shù)。秦始皇的傲慢讓他不懂得珍惜自己擁有的山川，自己擁有的人民，自己擁有的花草樹木。歷史的浪潮洶涌澎湃，終于這一天爆發(fā)了�！盀樗勒咿q護(hù)，上書山谷，焚楚人，憐焦土”，其實(shí)讓我們感喟的是秦始皇及其后裔。珍惜它，莊嚴(yán)地像木碑一樣放在他們面前，唉！他們視而不見，或者故意回避，被他們撞倒。那是一次重重的摔倒，再也沒能讓他們站起來。
“三人行，必有我?guī)煛�。珍惜朋友，因�(yàn)榕笥阎�，一定有能為你�?dāng)老師的人。“拔山怒人”的項(xiàng)羽，被懦弱的阿逗打敗了。這引起了幾千年的諸多爭議。我覺得其中一個(gè)原因是項(xiàng)羽不珍惜自己的朋友。劉備，我們早就知道“桃園三結(jié)義”，三個(gè)男人同床共枕，沒有錯(cuò)過他們的親密。在戰(zhàn)場上，關(guān)羽、張飛也為劉備立下了汗馬功勞。張飛關(guān)羽死時(shí)，劉備痛苦萬分，坐立不安。然而項(xiàng)羽能為他而戰(zhàn)的人很少，他也不珍惜自己的忠臣范增。“如果是屬于眾人的，那就是范增悲憤的吶喊，傳遍了歷山，卻傳不到項(xiàng)羽的耳朵里。唉！
當(dāng)然，歷史的教訓(xùn)不僅教會(huì)我們珍惜國家和朋友，也教會(huì)我們珍惜生命和時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間，毀了人生。子曰：“死者如夫，晝夜不舍�！蹦贻p的時(shí)候要好好學(xué)習(xí)，好好珍惜時(shí)間，不然只能“氣死老人”。我們的祖國正在騰飛，未來的藍(lán)圖正等著我們?nèi)ッ枥L。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，完成學(xué)業(yè)，創(chuàng)造祖國的未來。
生活多姿多彩，仿佛是一首委婉的曲子。雖然沒有洶涌的節(jié)奏，但有你可以珍惜的旋律，所以我們要珍惜所有的祖國、朋友、時(shí)間和我們上方共同的藍(lán)天。
關(guān)于珍惜作文14
珍惜，珍惜什么呢?答案有許多：“珍惜時(shí)間”，珍惜糧食，珍惜水資源。也許有一個(gè)被大家所忽視的答案。那就是珍惜身邊的每一個(gè)人。
為什么說身邊的人是最需要珍惜也是最容易忽視的?原因是你總認(rèn)為身邊的人為自己所作的一切都是理所當(dāng)然的，是他們的本分，是他們的職責(zé)。其實(shí)并不盡然。難道你認(rèn)為自己的父母是讓你使喚一輩子的工具嗎?難道你覺得同學(xué)幫助你也是應(yīng)該的嗎?難道你認(rèn)為老師日夜為你操勞也只是盡他本分嗎?
人不應(yīng)該如此自私，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。正如你父母含辛茹苦地把你從呀呀學(xué)語到蹣跚漫步，一個(gè)腳印一個(gè)腳印培育成人。不管何時(shí)何地，他們都會(huì)為你的一切擔(dān)憂。當(dāng)你高興時(shí)，他們也會(huì)陪你高興;當(dāng)你傷心時(shí)，他們會(huì)讓你重拾信心;當(dāng)你憂郁時(shí)，他們會(huì)幫你排憂解難;當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，他們會(huì)陪你到天明;當(dāng)你失敗時(shí)，他們會(huì)讓你重新?lián)P起生命的風(fēng)帆�？伤麄儚臎]有叫過一聲苦，怨過一聲累。不管發(fā)生任何事，他們都會(huì)為你撐出一片藍(lán)天，直至他們無法站起的那一刻。俗話說：“養(yǎng)兒一百年，長憂九十九�！�
再想想，每天教你的老師，他們不僅僅只是你所想象的辛苦，他們除了要認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、改作業(yè)，更重要的是做同學(xué)們的思想工作。很多老師犧牲休息時(shí)間走家串戶做思想工作，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，大部分時(shí)間都是在工作。老師的付出又何止這些?我們該怎樣珍惜這份情呢?
現(xiàn)在我們都不再是昔日嬉戲打鬧的三歲孩童了，不應(yīng)該向父母、社會(huì)肆意索取，也不應(yīng)該認(rèn)為別人為你付出的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
醒醒吧，同學(xué)們。歲月已在父母的臉上劃過了痕跡，也在他們的兩鬢留下銀絲。歲月不等人，如果你不趁著父母都健在，為自己的父母盡點(diǎn)孝心，說不定日后等你飛黃騰達(dá)的時(shí)候，你恐怕無從實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿了。他們不需要太大的安慰。哪怕只是一杯熱茶，一聲問候，都能給他們最大的安慰。真的，這些就已足夠。
別再徘徊，別再等候。用你最真誠的謝意去對(duì)每一位曾經(jīng)幫助過你，鼓勵(lì)過你，教育過你，照顧過你的每一個(gè)人說聲“謝謝”，他們都是每天和你生活在一起的人。
記住，珍惜身邊的每一個(gè)人。他們才是你最應(yīng)該去珍惜與回報(bào)的人!
關(guān)于珍惜作文15
不要等到失去后才來后悔，因?yàn)橐磺卸紵o法重來。
——題記
在小學(xué)那六年里，我們失去了多少？一二三年級(jí)時(shí)玩著過日子，四五年級(jí)時(shí)有了幾個(gè)交心的朋友，可到了六年級(jí)時(shí)又散了。六年級(jí)時(shí)一班人沉淪在小考的緊張氛圍中，忽略了多少朋友的存在。這些都只有到那最后一天，在踏出校門的那一刻才體會(huì)得到。六年前來到這里兩手空空，六年后走出這里，帶走的只有那一腦子的知識(shí)和無法忘懷的記憶以及充斥了滿心的后悔！這六年里，我們到底得到了什么？
我還記得那最后一天，一班人打鬧著說：“以后就見不到了哦！”說著說著，整個(gè)班靜默了，我們都不敢看他人的眼睛，一個(gè)個(gè)都低著頭，沉默著。我的心就像被一只手揪住了，喘不過氣來，整個(gè)班里的氣氛沉重得可怕。
過了一會(huì)兒，連老師進(jìn)來了，他什么也沒說，跟著我們一起沉默著。我的眼一酸，差點(diǎn)掉下眼淚。我快步走出教室，頭也不回地說：“我去上個(gè)廁所�！钡覜]有去廁所，我靠在無人的走廊的墻壁上，眼淚順著面頰流下來。須臾，我擦干眼淚，拖著沉重的腳步走回教室。我發(fā)現(xiàn)有些人眼圈也是紅的，大概也哭過了吧……我擠出一個(gè)僵硬的笑容說：“那么死氣沉沉干嘛，最后一天了，高興一點(diǎn)�！庇腥艘残α耍胶偷剑骸熬褪�！高興一點(diǎn)嘛！”大家終于慢慢地緩了過來�？删驮谶@時(shí)，一陣“不祥之音”響起：“請六年級(jí)的老師組織學(xué)生放學(xué)�！蔽彝蝗挥邪褟V播音箱砸碎的沖動(dòng)，在這種時(shí)候放學(xué)，故意的吧！一些女生終于忍不住了，眼淚一滴一滴地落了下來。我的幾個(gè)死黨拍了拍我的肩，強(qiáng)顏歡笑地說：“有空常聯(lián)系�！蔽以僖踩滩蛔×耍谘蹨I流下的那一刻，我猛地別過頭，用沉厚的鼻音說：“嗯”。然后快步走開了。坐上校車，在校車開出校門的那一刻，我努力地往回看，我想把這個(gè)待了六年的地方記住，記得死死地，并在心中默念道：“今日平平出校門，他日風(fēng)光回此地，我還會(huì)回來的�！钡郊液�，拉上窗簾，反鎖房門，哭了個(gè)夠。心中只剩下兩個(gè)字：后悔……
我沒有珍惜那六年，甚至在最后一年里也依舊如此，直到最后一天才發(fā)現(xiàn)，遺憾，居然那么多，我后悔，我不甘，可我無可奈何，我既沒有哆啦A夢也沒有時(shí)光機(jī)！我再也無法回到從前！
現(xiàn)在我只能以此文來祭奠我那逝去的六年時(shí)光。而在初中這新的三年里，我不愿再后悔，以為過去的一切都無法重來。我一定會(huì)珍惜以后的每一天每一時(shí)每一分每一秒，珍惜這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)時(shí)光流逝自己回首時(shí)我能大聲而無憾的說：“我珍惜了時(shí)光，我無憾，我無悔！”
【【薦】關(guān)于珍惜作文】相關(guān)文章：
【薦】珍惜童年作文01-27
珍惜水作文【薦】01-26
值得珍惜作文【薦】01-09
珍惜今天作文【薦】01-08
【薦】珍惜今天作文01-08
【薦】值得珍惜作文01-05
有關(guān)珍惜作文【薦】01-03
【薦】有關(guān)珍惜作文01-03
【薦】珍惜生命之水作文01-13
【薦】寫珍惜的作文01-10