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珍惜生命的作文

時(shí)間:2021-08-24 09:23:49 珍惜 我要投稿

關(guān)于珍惜生命的作文(匯編15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的關(guān)于珍惜生命的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于珍惜生命的作文(匯編15篇)

關(guān)于珍惜生命的作文1

  生命是什么?恐怕許多人并沒有想過這個(gè)問題吧!那生命的最高境界又是什么?怕是許多人心里想:一棟別墅,一輛勞斯萊斯或者是法拉利,一份十分休閑的高薪工作。

  也許你會(huì)說我天真,幼稚,我的想法和以上的相反。生命,在我眼中,是神圣的,每一個(gè)生命的存在都有一份神秘的含義;生命同樣也是一個(gè)追求心中香格里拉的過程,沒有結(jié)束,只有升華。只是升華的方式不同,有的進(jìn)入天堂,有的進(jìn)入地獄。生命的最高境界,我認(rèn)為是與世界共舞,與自然共舞。世界人民都是自然之子,所以我們更應(yīng)該和平相處,為自己該對(duì)的那個(gè)所愛的人奉獻(xiàn)一切。

  假如我是醫(yī)生,我就該為我所愛的病人奉獻(xiàn)我的知識(shí)和技術(shù),帶來生的希望。我是作家,就該為我所愛的讀者奉獻(xiàn)我美好的人生觀。價(jià)值觀。情感觀,不管是否對(duì)別人有用,但是總有付出,就會(huì)自己感到快樂。

  那我們就應(yīng)該珍惜生命,珍愛生命。生命是一種升華,生命是一種奉獻(xiàn),生命是一種含有特殊含義的本體。

  珍愛生命是我們的責(zé)任,更是我們的義務(wù)。

關(guān)于珍惜生命的作文2

  我們的生命是什么呢?

  我最近總是在電視上看見有很多飯店的人,把野生動(dòng)物捉來,然后就變成了他們的午餐。每次我去飯店吃飯的時(shí)候,我都不忍心看了。還有些人,也許是根本就不想珍惜生命,完全是在糟蹋生命。他們天天搶別人的東西,搶的東西金額越高,被判入獄的年數(shù)就越多,甚至還會(huì)有死刑的。有時(shí)聽到“某某因涉嫌××罪被判死刑!”我還會(huì)想:被判幾年就夠了,干嗎還是“死刑”呢?唉,誰叫他們殺了人呢!

  說了這么多,都是浪費(fèi)生命的,就來說一說比較珍惜生命的吧!

  我放學(xué)后走在路上,突然我的鞋帶開了,我蹲下系鞋帶,順便又看見了兩只螞蟻一前一后地走著,我就撿了一片樹葉,來?yè)鯎跛麄,哈哈,被我擋住了!就在我得意的時(shí)候,沒想到他們竟然把比他們的身體大了很多倍的樹葉推開了,它們成功地逃生了。我站起來,繼續(xù)向前走,我邊走邊想:那兩只螞蟻明白自我可能無路可走了,可是,他們還是堅(jiān)強(qiáng)地推開了樹葉。

  生活中還會(huì)有很多事情告訴我們必須要珍惜生命,千萬不要像那些壞人一樣浪費(fèi)生命,必須要珍惜生命,好好的保護(hù)它。

關(guān)于珍惜生命的作文3

  生命屬于我們只有一次,生命是最寶貴的。更是維系個(gè)人享受生活和集體保持鎮(zhèn)定的保障線。

  可是,生活中也有不少的違反交通安全的事件,如:馬路上不顧紅燈的車子橫沖直撞,紅燈時(shí)行人一時(shí)貪快而沒注意迎面而來的大貨車,未滿十二歲的兒童卻在馬路上騎著自行車在兜風(fēng)

  現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜硕嗔,難道他們不是死得太冤枉了嗎?我曾經(jīng)就親身感受過這樣的一則血淋淋的交通事故:那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我和媽媽出來散散步,一個(gè)小男孩在大街上騎著自行車橫沖直撞,由于他騎得太快了,就與媽媽擦身而過,就差一點(diǎn)兒,就差那么一點(diǎn),媽媽就會(huì)被他撞倒了,行人勸他不要再騎得那么快,可他不聽勸,還越騎越快,臉上時(shí)不時(shí)還露出得意而急促的神情。

  旁觀者議論紛紛,只見剛才那位小男孩就躺在了血泊之中!鞍,這孩子可憐啊!”剛才一不小心撞上了一輛大卡車,還人帶車一起飛了出去!

  “如果這個(gè)孩子再騎慢一點(diǎn),如果那輛大卡車能夠及時(shí)剎車,如果”

  我的心猛一震,可是,再多的如果也不能使人起死回生呀!就像不能讓一朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放

  讓我們把“珍惜生命”這四個(gè)字牢記在我們的心中吧!讓我們“安全出行”永存我們的生活里吧!

關(guān)于珍惜生命的作文4

  我們?nèi)祟惖膶氊愂鞘裁?是我們自?!只要珍惜自我生命,比珍惜什么都值。

  你看,誘人的金子在你懷里,你當(dāng)然 高興。可是如果你沒有了生命,就什么都沒有了。這不正說明生命是最寶貴的嗎?

  比如你的勢(shì)力很強(qiáng)大,誰都比不上?墒悄愕纳鼪]有了,你的勢(shì)力也會(huì)消失。勢(shì)力沒有了就代表你的一切努力都是白費(fèi)的。你說是不是?所以,珍惜生命比珍惜什么都重要。我們不要為了強(qiáng)大的勢(shì)力而把自我的生命 給斷送了。

  假如,你當(dāng)上了皇帝。你成了“萬人之上”的人。你有享受不盡的榮華富貴,每一天都有人服侍你。但這些,都比不上你的生命重要。如果你沒有了生命,就等于所有的榮華富貴都將成為垃圾。所以生命是最寶貴的。

  珍惜生命行動(dòng)從此刻開始,不管你走到哪里,都要注意安全,這是其一;其二是,綠化世界,綠化所有荒蕪的地方;其三,遠(yuǎn)離疾病,防止疾病。

  以后你必須要記住:珍惜生命比珍惜什么都重要!

關(guān)于珍惜生命的作文5

  媽媽經(jīng)常讓我多吃點(diǎn)魚,說有營(yíng)養(yǎng)。

  一天,媽媽買回來一條魚。她一進(jìn)門就打開袋子,把魚放到一個(gè)盆子里,我看到了感到很奇怪,以前媽媽買的都是已經(jīng)被殺好的魚,今天竟然買了一條活魚!我忍不住問起這條魚的來歷,媽媽說:“今天我去市場(chǎng)買菜買魚,選中了這條魚,因?yàn)樗亲罨顫姷囊粭l。賣魚人要?dú)⑦@條魚時(shí),我看它太可憐,就沒讓賣魚人殺它,回到家后等它自己慢慢死掉考場(chǎng)!

  原來是這樣,我仔細(xì)端詳這條活潑的魚,只見它身上還有一些斑紋,黑、黑兩色混雜,這條桂花魚在盆里游來游去,時(shí)不時(shí)時(shí)甩一甩尾巴。

  上午時(shí),這條魚還活蹦亂跳的,可是到了下午,這條魚已經(jīng)躺在盆里,身上也變成暗灰色了,連水都變渾濁了,只看見腮在呼吸,身體一動(dòng)不動(dòng),可以說是奄奄一息了,媽媽只好把它放進(jìn)了冰箱。

  晚上,媽媽端來一盤魚,這條魚就是上午那活潑的魚,那條魚,其實(shí)還挺可愛的,怎么,現(xiàn)在就變成了我們的盤中餐?我似乎一下子知道了媽媽當(dāng)時(shí)為什么沒讓賣魚人殺掉那條活潑的魚。那魚實(shí)在是太可憐了,我體會(huì)到了生命很短暫,所以要愛惜生命。

關(guān)于珍惜生命的作文6

  富蘭克林曾說過:“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。”他的這句話很好地詮釋了一些人浪費(fèi)時(shí)間的壞毛病。

  一年、一個(gè)月、一周、一天,這些時(shí)間聽起來很長(zhǎng),實(shí)際上卻很短。它總是在你的不經(jīng)意間悄悄地溜走,有時(shí)候,甚至?xí)X得一個(gè)眨眼就沒了。但是,在人的一生中,又能有幾個(gè)這樣的眨眼呢?很多時(shí)候,人的一生就是這樣被浪費(fèi)的。

  正如富蘭克林所說,浪費(fèi)他人的時(shí)間就是在浪費(fèi)他的生命,浪費(fèi)他的生命不就是在謀害他嗎?那么,浪費(fèi)自己的時(shí)間就是在浪費(fèi)自己的生命,浪費(fèi)自己的生命不就等于服用慢性毒藥自殺嗎?人在生命即將結(jié)束時(shí),回想自己的一生,又做了幾件對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的事呢?或許有的人會(huì)覺得自己在這短暫的一生中浪費(fèi)了太多的`時(shí)間,會(huì)感到后悔,但你再后悔也沒有用,因?yàn)闀r(shí)間是你自己浪費(fèi)的,怨不得別人,要怨只能怨你自己不懂得珍惜時(shí)間。

  所以,我們要珍惜時(shí)間,珍愛生命,因?yàn)闀r(shí)間很快就過去了,生命很快就沒了。

  生命,只有一次!

關(guān)于珍惜生命的作文7

  上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。交通法則日晝夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

  隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展,馬路上車輛絡(luò)繹不絕,南來北往,然而由于一些人交通觀念淡薄,在車水馬龍的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。所以我要珍惜生命,必須遵守以下幾點(diǎn):

  1、不能闖紅燈。

  2、不能隨便占用其它通道或搶道。

  3、不能逆行。

  有些時(shí)候,就在一瞬間,這幼小的生命就沒了,所以我們天天都要時(shí)刻想著安全,把安全刻在自己的頭腦里,以下有這些把安全拋在頭腦后面的后果。比如:有一次,由于好奇的她想看馬路對(duì)面的活動(dòng),因而他就橫穿馬路。就在此時(shí),一場(chǎng)車禍就展現(xiàn)在我們的眼前。

  所以我們一定要謹(jǐn)記:車讓人會(huì)讓出一份平安,人讓車會(huì)讓出一份秩序,遵章守紀(jì),就是尊重生命,當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明與安全的彼岸又靠近了一尺。

關(guān)于珍惜生命的作文8

  凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)。

  枯萎的落葉宣告的是生命的停息。

  雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴。

  繁盛的大樹凸現(xiàn)的是生命的粗獷。

  ——題記

  新的生命決定在出生前的剎那,或許命運(yùn)不公平,但無論如何必須感謝那擁有了的生命。

  命運(yùn)對(duì)大家都是公平的,少數(shù)人難以幸免,但你有沒有想過千手觀音呢?

  她們站在炫麗的舞臺(tái),聽不到用沒的樂曲,但身影依然合著節(jié)奏逝去,她們可否因?yàn)槎@而自暴自棄呢?因?yàn),他們都懷著一個(gè)信念——生存。

  生命,是父母給予的,有著血濃于水的親,憫滅不了的情。父母是無法選擇的,因此宣告了生命的奏章。父母或許碌碌無聞,或許頗有成就,但不能因此而憎與愛。在憎,愛之間隔絕了不可想象的親情。因?yàn)樯x予了我們親情。又因親情,將我們與父母聯(lián)系在一起。

  生與死的抉擇,生死前的差異,愛與恨的交錯(cuò),悲與喜的差距。

  生命,脆弱,堅(jiān)強(qiáng),全決定在于你。或許因該感謝生命。或許重于泰山,或許輕于鴻毛,但無論如何,都必須感謝那已經(jīng)擁有或即將失去的生命!

  珍惜生命,感恩生命!

關(guān)于珍惜生命的作文9

  我常常想,生命是什么呢?

  有一次,爸媽在家里面擺上了幾個(gè)景觀樹。一顆搖錢樹,一顆辮子樹。結(jié)果,過了半年左右,就都枯死了。于是,我們又在搖錢樹的旁邊種了幾株夜來香。過了幾天,我們發(fā)現(xiàn)那棵已經(jīng)枯死了一年左右的搖錢樹根上,竟然長(zhǎng)出了一克小小的綠綠的嫩芽。這株嫩芽到底有多么強(qiáng)大的生命力。【故顾鼪_破了堅(jiān)硬的樹皮,在沒有陽(yáng)光,沒有水的樹干里茁壯成長(zhǎng),不屈向上。雖然它只活了幾天。

  還有一次,我的奶奶送給了我們一盆文竹。說可以凈化空氣,美化環(huán)境。于是,我和爸爸就把它搬回去了家。媽媽和爸爸決定讓我來養(yǎng)這盆文竹。我聽了之后就對(duì)這那盆文竹澆了點(diǎn)水后就把它給忘了。

  過了幾天后,我猛的想起來了那盆文竹。我怕已好幾天沒有給它澆水了。我連忙拿水去澆它,一看,那文竹依舊生機(jī)盎然。正在我丈二和尚摸不著頭腦時(shí)。忽然,一滴水滴了下來,滴在了花盆里。我這才明白,原來這盆文竹是靠媽媽洗衣服上的滴水才活了下來的啊!

  通過這兩盆植物,我明白了生命的意義是什么,那就是——勇氣。

關(guān)于珍惜生命的作文10

  晚上,我看到電視里播放著一條新聞,內(nèi)容是:一名男生全神貫注的玩著手機(jī),沒有注意周圍的車輛,徑直的走向馬路中間,這時(shí),一輛黑色小轎車來不及剎車,直接把男生撞飛幾米,送往醫(yī)院搶救無效死亡。

  主持人繼續(xù)說道,玩手機(jī)出事的不止這一個(gè)案件,隨后,電視里繼續(xù)播放著類似玩手機(jī)出事的事情。一名高中生晚上走夜路回家,由于沉迷玩手機(jī),沒有看路,不小心掉進(jìn)河里,當(dāng)時(shí)周圍沒有行人過往,因該高中生不會(huì)游泳被淹死,發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)沒有了生命跡象。

  接著跳到下一段,一名女生低頭玩手機(jī),沒有注意前方貨車倒車,由于貨車高大,司機(jī)也看不到正后方,是個(gè)盲區(qū),直接倒車壓倒女生,還好行人發(fā)現(xiàn)得快,女生也運(yùn)氣好,沒有被車輪壓到,只是受傷嚴(yán)重。

  還有,一名母親逛超市玩微信聊天,忘記身邊還帶著自己的小孩,小孩不懂事,跑到樓梯的扶手玩耍,爬上去之后,一個(gè)不穩(wěn)掉下一樓,孩子當(dāng)場(chǎng)哎,孩子的媽媽還是聽見樓下有大動(dòng)靜才明白是自己的小孩出事了,多粗心的人啊,我都不忍心說了。

  新聞里起碼播放了十幾條關(guān)于玩手機(jī)入迷出事的案例,就是在提醒我們每一個(gè)人都要珍惜生命,過馬路、上街、開車都不要玩手機(jī),要不然后果很嚴(yán)重,后悔莫及!

關(guān)于珍惜生命的作文11

  生命的力量

  在我們的生活中,有許許多多生命的力量,它也許是死里求生的飛蛾,也許是沖破堅(jiān)硬的外殼,茁壯成長(zhǎng)的香瓜子,也許是??其中,一個(gè)大青蘿卜和一盆綠蘿,卻給了我極大的震撼!

  在20xx年得一個(gè)周六,我和爸爸正在興高采烈地玩排球的時(shí)候,突然“嘭”的一聲,我聽見哪兒有點(diǎn)兒不對(duì)勁,連忙轉(zhuǎn)過頭來,之間我家綠蘿上的一根藤被沉重的排球給壓斷了。我想:!怎么辦呢?網(wǎng)易這根藤活不了了,那咋辦?我心里愧疚極了。然而,當(dāng)周日早晨我再起來看它時(shí),昨日的傷疤處已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)飽滿的小綠芽。在塑料袋里的大青蘿卜,它既沒有土地媽媽的精心照料,也沒有水滴姐姐的細(xì)心呵護(hù),卻長(zhǎng)出了大白根和小綠葉。

  綠蘿和青蘿卜之所以能在逆境中頑強(qiáng)地生存,原來是因?yàn)樯牧α堪!有時(shí)候我觸摸自己的脈搏,心里總是為之一振,這就是我自己的生命,媽媽生我、祖國(guó)養(yǎng)我的生命,我沒有任何理由去糟踐它,我一定要努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的飛速發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量!

關(guān)于珍惜生命的作文12

  有人說生命是付出的,有人說生命是享受,而我認(rèn)為生命就是不斷拼搏,永不言棄。

  在我們的生活中,我們身邊有天生殘疾的人,也有后天殘疾的人。比如英國(guó)的史蒂芬·威廉·霍金,他是著名物理家、宇宙學(xué)家,畢業(yè)于英國(guó)牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)!不幸的是霍金他36歲時(shí)得了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)病,在兩三個(gè)月以后身體開始癱瘓!從此坐在輪椅上生活。在不久后他又做了串氣管手術(shù),這讓他失去了說話能力?墒撬麤]有放棄,還是靠自己的能力寫出了兩部轟動(dòng)世界的著作。在1988年寫出的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和20xx年的《果殼中的宇宙》這兩部作品都很好;艚鹪20xx年去世,享年76歲。

  霍金這位“宇宙之王”,讓我懂得了每個(gè)人要珍惜生命,不可以自暴自棄。生命的寶貴在于頑強(qiáng),在于厄運(yùn)面前要勇于挑戰(zhàn)。我們生活中有些人面對(duì)困難,就會(huì)自殺,這是對(duì)生命的無視,這是錯(cuò)誤的。生命只有一次,我們要珍惜生命。

關(guān)于珍惜生命的作文13

  人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次。

  生命就是一樁奇跡。一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲,可能會(huì)蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实?/p>

  冬天,很多植物都凋謝了,可梅花還在風(fēng)雪交加的惡劣環(huán)境中傲然挺立。它不怕寒冷,不屈向上,茁壯成長(zhǎng),這就是生命的奇跡。

  有一次,我看見一只蝴蝶不停地在我頭頂飛來飛去,好奇心使我趁它落在花葉上的時(shí)候抓住了它。蝴蝶在我手指間撲閃著翅膀,極力想掙脫飛去?粗欠N求生的欲望,我就放了它。

  海倫·凱勒是美國(guó)盲聾女作家、教育家。她1歲半時(shí),因病喪失了視覺和聽力。這對(duì)一般人來說都是不可想象、難以忍受的痛苦。然而,海倫·凱勒沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下,她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話,用手指“聽話”,并掌握了5種文字。24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院,成為著名作家,還被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像。這就是生命的奇跡。

  我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,使自己活得更加多姿多彩,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

關(guān)于珍惜生命的作文14

  在世界上有許多熱愛生命的人、動(dòng)物以及植物,不過最令我感動(dòng)的是:盲聾作家海倫·凱勒。

  在海倫·凱勒還只有一歲時(shí),應(yīng)為發(fā)了高燒,腦部受到了損傷,導(dǎo)致失明、耳聾,從那以后,她生活在了無聲無色的世界之中,雖然她對(duì)生活充滿了絕望,但她在這個(gè)地獄般的世界中活了下去,并沒有放棄生命。

  七歲那一年,海倫遇到了她生命中的貴人蘇利文老師。蘇利文在小時(shí)候險(xiǎn)些失明,了解見不到光明的痛苦。在蘇利文辛勤、認(rèn)真的指導(dǎo)下,海倫學(xué)會(huì)了手語,學(xué)會(huì)了閱讀書籍,后來靠摸別人的嘴總算是學(xué)會(huì)了說話。

  原本對(duì)生活充滿絕望的海倫在蘇利文老師的關(guān)愛下漸漸開朗了起來,她克服了語言、失明等多重障礙完成了自己的大學(xué)學(xué)業(yè)。

  海倫·凱勒成年后寫書:《假如給我三天光明》為我們展現(xiàn)了她多姿多彩的內(nèi)心世界。

  一天我心血來潮,閉上雙眼在家中游走。本想走到陽(yáng)臺(tái)上,可東撞西撞,一會(huì)兒撞到門檻一會(huì)兒又碰到桌腳。我深刻地體會(huì)到了做盲人的艱苦。

  我們要珍惜生命,讓生命發(fā)揮出最大的價(jià)值,不要虛度年華,像海倫這樣身有殘疾的人,都堅(jiān)持完成了自己的學(xué)業(yè),沒有浪費(fèi)生命,那四肢健全的我們,又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?

關(guān)于珍惜生命的作文15

  星期三那天我們?nèi)酁榕碜先峤憬憔杩睢?/p>

  老師在講臺(tái)給我們講彭紫柔姐姐的經(jīng)歷。她是我們學(xué)校初二八(4)班的一位同學(xué),學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、表現(xiàn)優(yōu)秀,她的學(xué)習(xí)成績(jī)和她所參加的演講比賽多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì),是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里洗衣做飯,照顧弟弟,是個(gè)聽話懂事的好孩子。就在她住院期間還不忘學(xué)習(xí),已經(jīng)看了三本作文選,因?yàn)椴荒馨磿r(shí)去學(xué)校學(xué)習(xí),還讓媽媽從學(xué)校領(lǐng)了本學(xué)期的新書,準(zhǔn)備自學(xué)功課,多么讓人憐愛的同學(xué)。

  彭紫柔姐姐的爸爸媽媽在深圳務(wù)工,家里的錢全靠打工掙來,現(xiàn)在還供弟弟上學(xué)。而彭紫柔姐姐血病治病更是花光所有積蓄!f到這老師的眼睛濕了,我們們眼睛也濕了,我仿佛看到了躺在病床上的她。老師說;來我們?yōu)榻憬阍缛湛祻?fù)做些什么,請(qǐng)獻(xiàn)出你們的愛心。同學(xué)們一個(gè)個(gè)手中拿著多多少少的錢向講臺(tái)走去,我也獻(xiàn)上我的零花錢,同時(shí)也許了個(gè)愿。

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