珍惜現(xiàn)在作文(通用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的珍惜現(xiàn)在作文，歡迎閱讀與收藏。
珍惜現(xiàn)在作文1
昨日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)得到一個(gè)消息：英語(yǔ)張老師要離開(kāi)我們，到外校去教學(xué)。下課后我們?nèi)マk公室尋找張老師，已看不到張老師忙碌的身影。
我的心中悵然一片，誰(shuí)曾料到，前天還給我們上課、布置作業(yè)、發(fā)作業(yè)答案的張老師，在今天竟然不教我們了。美好的時(shí)光總是在失去了才知道珍惜。我后悔沒(méi)有珍惜以前英語(yǔ)課的每分每秒，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待張老師布置的每項(xiàng)作業(yè)，甚至把張老師教授我們的重要知識(shí)點(diǎn)當(dāng)做耳旁風(fēng)。
世上沒(méi)有后悔藥，也不可能時(shí)光倒流，過(guò)去的也已成為過(guò)去，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是-----珍惜當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在每一位老師給我們上課的時(shí)間，學(xué)好每一門課程，這樣才是給老師的回報(bào)，給自己一個(gè)交代。
現(xiàn)在，誰(shuí)在聆聽(tīng)老師在課堂上說(shuō)的每一句話，一百五十天積累詞典誰(shuí)又在堅(jiān)持，利用課堂讀《西游記》，每天講書(shū)，誰(shuí)又在珍惜？每個(gè)課間，每個(gè)小自習(xí)，誰(shuí)又不浪費(fèi)一分一秒，認(rèn)真專注地學(xué)習(xí)呢？成績(jī)會(huì)給出答案。優(yōu)秀成績(jī)會(huì)回報(bào)我們今日珍惜努力的結(jié)果。踏實(shí)的腳步會(huì)使我們走入良性循環(huán)，一次又一次循環(huán)下去，我們就會(huì)一次又一次地進(jìn)步，持續(xù)不斷的良性發(fā)展下去。
就讓我們珍惜現(xiàn)在，不負(fù)韶華，為美好明天付出不懈努力！
珍惜現(xiàn)在作文2
生命，像一道彩虹，轉(zhuǎn)瞬即逝；像一道煙花，終為瞬間；像一朵曇花，短暫淡雅。正因如此，它才值得我們?nèi)フ湎恳环�，去珍惜每一秒。生命，其�?shí)并不需要用五顏六色的彩筆去勾勒，并不需要用鮮艷奪目的顏料去上色，并不需要用色彩濃厚的蠟筆去渲染。其實(shí)生命，只需要用心慢慢的體會(huì)，用素描淡淡的去畫(huà)，用鉛筆輕輕的去描。其實(shí)生命，只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地、快快樂(lè)樂(lè)地、平平凡凡地去度過(guò)。
生命的意義，不在于你的出生是多么的高貴，而在于你為社會(huì)付出了多少。是的，我們不能改變自己的根，但我們卻能夠改變自己的未來(lái)。
生命，就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)做得再好，醒來(lái)依然一無(wú)所有，來(lái)世也依然如此，正如你赤裸裸的來(lái)，依然會(huì)赤裸裸的去。
生命，不能用數(shù)字去計(jì)量，因?yàn)樗皇莻�(gè)體；生命，不能用百分比去換算，因?yàn)樗皇且粋�(gè)整體；生命，不能用統(tǒng)計(jì)圖去統(tǒng)計(jì)，因?yàn)樗膊皇且粋�(gè)小塊。
是啊，年輕又能怎樣，說(shuō)不定生命隨時(shí)會(huì)消逝；長(zhǎng)壽又能怎樣，終究也有離開(kāi)的一天。但，若是沒(méi)有生命，就不會(huì)有這一切。感謝生命吧，它讓你擁有了現(xiàn)在，珍惜生命吧，它隨時(shí)都會(huì)離開(kāi)。
生命中路過(guò)的人，或密友，或陌生，都值得珍惜——因?yàn)�，她們一旦離開(kāi)，就只能活在別人的心中了；因?yàn)椋阋坏╇x開(kāi)，來(lái)世就不容你記得她們了。
走過(guò)生命的一段路后，回首過(guò)去，想記住什么，卻又想忘記什么。但，不能忘記。今生太短，曾經(jīng)的一切一旦忘記，也許就再也記不起來(lái)了。
生命，是昂貴的，但它是金錢買不來(lái)的；生命，是飄渺的，但它是不可被人蔑視的；生命，是有價(jià)值的，但它不是因?yàn)殡S便說(shuō)說(shuō)就會(huì)有價(jià)值的。珍惜短暫的生命，珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜現(xiàn)在的一切。
珍惜現(xiàn)在吧，即使是不完美的生命，因?yàn)椤�，只有一次�?/p>
珍惜現(xiàn)在作文3
“曾經(jīng)有一份真摯的愛(ài)擺在我面前，我沒(méi)有珍惜，等到失去了才后悔莫極，人世間最痛苦的莫過(guò)于此。如果上天再給我一次重新的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩說(shuō)三個(gè)字——我愛(ài)你。如果非要在這個(gè)愛(ài)上加上一個(gè)時(shí)間，我希望是一萬(wàn)年�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)對(duì)白事，我心理有個(gè)疑問(wèn)：“為什么到了失去后才知到珍惜、后悔。為什么不在擁有時(shí)珍惜呢？如果珍惜了，說(shuō)不定就不是這個(gè)結(jié)果了吧？”
這個(gè)問(wèn)題一直圍繞我了多年，直到我嘗試到失去后才明白。身邊的一些人或動(dòng)物，擁有他時(shí)往往會(huì)忽略他，當(dāng)失去了時(shí)，才會(huì)知道他在你的生命中是多么的重要。
在我上初中之前，我的家里養(yǎng)了一只小狗狗，小耳朵，大眼睛，還有一張包不住牙齒的嘴。它的毛雪白雪白的，所以我叫它“雪兒”。
雪兒剛來(lái)到我家時(shí)只有我的手掌一般大，我對(duì)它呵護(hù)有佳，但隨著時(shí)間的變化，它變成一條大狗，我對(duì)它的愛(ài)也慢慢減少。甚至在學(xué)校生的氣全部撒在它身上。
直到有一天，它突然“離家出走”，我才認(rèn)識(shí)到他在我生命中是多么重要。
也因如此，使我明白了失去后的珍惜不如珍惜現(xiàn)在擁有的。不然當(dāng)失去了后你會(huì)后悔的。
珍惜現(xiàn)在作文4
現(xiàn)在就是現(xiàn)在，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是現(xiàn)在。
就如同現(xiàn)在的中國(guó)，安寧和諧，并沒(méi)有戰(zhàn)火紛飛。
而現(xiàn)在的我，正坐在作文班里我的椅子上，觀察每一個(gè)人……
徐老師在跟幾個(gè)教師左邊的男同學(xué)談?wù)撘槐救沼�，那幾個(gè)男同學(xué)在哈哈大笑。我很好奇，他們?cè)谛κ裁�？那本日記里�?xiě)了什么不可告人的秘密呢？
而我的周圍是一些安靜的女同學(xué)，她們有的在思考；有的在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)作，她們的筆發(fā)出“沙沙”聲；還有的在竊竊私語(yǔ)。我一看那些奮筆疾書(shū)的同學(xué)，就知道她們腦中現(xiàn)在一定不斷閃現(xiàn)靈感的火花。而那些思考的同學(xué)，也許她們?cè)谟^察吧。相比之下，我認(rèn)為女同學(xué)要比男同學(xué)安靜多了。
現(xiàn)在的情境多美好呀！大家在同一個(gè)教室里，做著自己樂(lè)意做的事情，每個(gè)人都很快樂(lè)，教室里的氣氛很融洽。
美好的現(xiàn)在是短暫的。世界上的一切都在不斷地改變。我們無(wú)法讓美好的現(xiàn)在永遠(yuǎn)留下來(lái)，我們唯一可以做的，就是珍惜美好的現(xiàn)在。既然美好的現(xiàn)在像一個(gè)匆匆趕著上班的人，那我們就可以珍惜它上班前的一分一秒。
從現(xiàn)在開(kāi)始，跟“珍惜”做朋友吧，它會(huì)讓你的人生更加充實(shí)！跟“美好的現(xiàn)在”做朋友吧，你會(huì)讓你的人生大有收獲！
珍惜現(xiàn)在作文5
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，這幾天我們一直在學(xué)當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的課文，讓我深受啟發(fā)。我明白了當(dāng)今時(shí)代的來(lái)之不易，也懂得了我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。比如說(shuō)《燈光》那課我便深受感慨，郝副營(yíng)長(zhǎng)十分的渴望將來(lái)孩子能用上電燈學(xué)習(xí)，可是自己連電燈一眼也沒(méi)看見(jiàn)便為革命事業(yè)犧牲了，在現(xiàn)在很容易做到的事情，可在當(dāng)時(shí)真的是奢望中的奢望�？墒俏覀�?yōu)槭裁床徽湎а矍皝?lái)的生活呢，仿佛這樣的社會(huì)來(lái)的理所當(dāng)然，在生活一步又一步發(fā)展，中間又有怎樣不為人知的辛酸呢，有多少革命先烈付出了他們寶貴的生命呢？
所以說(shuō)我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的生活，它是鮮血換來(lái)的，是人民拼搏奮斗出來(lái)的，真是應(yīng)當(dāng)好好珍惜。
當(dāng)時(shí)的人民十分團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)有現(xiàn)在的自私，自立，更沒(méi)有陷害之類的事，仿佛中國(guó)人民是一個(gè)大家庭，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，所有的人都互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，沒(méi)有任何私心，好像，他們真的時(shí)為祖國(guó)生的，不要求一點(diǎn)利益，只要國(guó)家穩(wěn)固了，就時(shí)他們最大的心愿。
而現(xiàn)在的我們，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，根本就淡忘了當(dāng)時(shí)生活的來(lái)之不易，也不會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在的生活，我呼吁，我真心的呼吁：珍惜現(xiàn)在的生活，他包含了許許多多的來(lái)之不易。
珍惜現(xiàn)在作文6
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來(lái)到這世上14年了，我學(xué)著一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，走過(guò)了那段叛逆的時(shí)光。
剛剛走進(jìn)初一的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原先那無(wú)比期待的初中生活是那么的辛苦和乏味，這使原先充滿好奇的我變得很失望。這導(dǎo)致了每天上課我都會(huì)去欣賞那窗外的美景，老師講課的聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)是一首曲子里最不起眼的音符。慢慢的開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，原先所謂的夢(mèng)想也都拋擲腦后，開(kāi)始叛逆，開(kāi)始放縱自己。
在這期間我也曾想過(guò)要好好學(xué)習(xí)，但我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有兩天就放棄了，發(fā)現(xiàn)和別人之間的距離已經(jīng)拉開(kāi)了。由于我對(duì)學(xué)習(xí)的任性，我的父母曾多次跑到學(xué)校去找老師商量我因該怎么辦才好。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上玩點(diǎn)小聰明，然后在考試前一星期開(kāi)始努力背記知識(shí)點(diǎn)，然后接下來(lái)的`考試也考的還可以，但我發(fā)現(xiàn)父母的眼里了一點(diǎn)什么東西，還有幾次聽(tīng)到媽媽在哭，后來(lái)他們只是在星期時(shí)讓我大量的做題，連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。每天看著其他同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地玩著，心里很是難受。
后來(lái)，我開(kāi)始讓自己冷靜下來(lái)，每天晚上我都在想，為什么失去了原先的那種快樂(lè)？為什么父母變化這么大？仔細(xì)想想都是我一個(gè)人造成的。從此我發(fā)誓一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓媽媽為我操心到偷偷去哭了，也不愿意將來(lái)過(guò)著向他們一樣的生活。
有一次無(wú)意間看到了一本書(shū)，講述了你將來(lái)過(guò)的好不好完全取決于你現(xiàn)在怎么過(guò)，恰如這本書(shū)的名字一樣，不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的自己。這本書(shū)給了我動(dòng)力，我決定珍惜現(xiàn)在的時(shí)光努力去拼一把，就算將來(lái)沒(méi)有成功，至少也不后悔。
然后我就開(kāi)始了看似無(wú)聊的學(xué)習(xí)時(shí)光，但在生命中，在無(wú)聊的時(shí)光也都是限量版。所以請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，為自己的將來(lái)努力吧！
珍惜現(xiàn)在作文7
時(shí)間，緩緩的流動(dòng)；人生，慢慢的過(guò)去。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，現(xiàn)在擁有，不代表以后也能擁有。也許現(xiàn)在，會(huì)成為明天最美好的回憶。
記得曾經(jīng)小時(shí)候的我，每天作業(yè)少，回來(lái)做完了作業(yè)可以出去痛痛快快的玩。而現(xiàn)在的我，作業(yè)已不像是時(shí)候那么少，每天寫(xiě)完之后還得預(yù)習(xí)下一課。每天，我?guī)缀醵紩?huì)懷戀小時(shí)候。其實(shí)，當(dāng)初應(yīng)該珍惜。當(dāng)然，我們更要珍惜現(xiàn)在。未來(lái)，也許不是想象中的那么美好，也許會(huì)恰恰和我們所想的相反。可能比我們現(xiàn)在要更加艱苦。我想，也許今天也許會(huì)成為明天最美的回憶。如果都是這樣，那么我寧愿為未來(lái)創(chuàng)造一個(gè)美好的回憶。在人生的道路上，我們會(huì)失去很多，最可貴的便是童年時(shí)的純真。如果失去后才回憶，倒不如好好珍惜！明天是燦爛的，但通往明天的路上也許充滿了挑戰(zhàn)。我們不是神，料不到未來(lái)會(huì)有什么事發(fā)生。但我們能夠克服困難，活出自己！曾經(jīng)，我問(wèn)自己，人生的意義是什么？現(xiàn)在，我知道了。人生的意義是活出我們自己，做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己。
現(xiàn)在，每一天我都會(huì)好好珍惜。昨天的太陽(yáng)和今天的太陽(yáng)看似一樣，卻又不是一樣。一個(gè)是昨天，一個(gè)是今天。時(shí)光不會(huì)等人，那我們就好好珍惜吧！我相信未來(lái)是精彩的，是燦爛的，是光明的，未來(lái)有我們自己掌控。
珍惜現(xiàn)在作文8
有這樣一句話：“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”也許，有的東西，我們不會(huì)一輩子擁有。但是，短暫的擁有往往是最值得珍惜的。
或許，你覺(jué)的你一無(wú)所有。但是，換個(gè)角度想想，與那生活不便的殘疾人相比，你有健全的身體;與那不幸的孤兒相比，你有一個(gè)幸福而溫暖的家;與那些無(wú)法上學(xué)的兒童相比，你有上學(xué)的條件;與文盲相比，你有一肚子的知識(shí)……現(xiàn)在，你還有理由說(shuō)你一無(wú)所有嗎？既然你擁有這么多，你就要懂得珍惜。有一些東西或許你曾經(jīng)擁有過(guò)，但是你現(xiàn)在失去了，你會(huì)不會(huì)覺(jué)的惋惜，有沒(méi)有后悔你自己沒(méi)有珍惜。如果你曾經(jīng)后悔過(guò)，就要懂得過(guò)去的再也不會(huì)回來(lái)，時(shí)光不會(huì)倒流，那些逝去了的，就只能成為回憶。而現(xiàn)在，你唯一能做的，就是要珍惜現(xiàn)在的擁有，為了不讓未來(lái)的自己在回首往事時(shí)感到惋惜。
從自己的哭聲開(kāi)始，在別人的淚水里結(jié)束。你只是這世界一位匆匆的過(guò)客。這中間的時(shí)光，叫做幸福。當(dāng)你老病催殘，在人生的道路上已走到盡頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你曾經(jīng)真的擁有很多。人間沒(méi)有永遠(yuǎn)。同樣，我們現(xiàn)在擁有的，不一定永遠(yuǎn)屬于我們。
所以，不論是誰(shuí)，都要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切的一切，讓“后悔”二字從你、我、他的世界里消失，讓自己一生沒(méi)有遺憾。
珍惜現(xiàn)在作文9
今天早上我回到鶴浦，因?yàn)槁飞洗颐�，鉛筆沒(méi)削尖，鉛筆削沒(méi)帶來(lái)就風(fēng)風(fēng)火火到了鶴浦，打開(kāi)鉛筆盒一看．?huà)屟�！我真是太粗心了，連鉛筆也沒(méi)削尖，鋼筆墨水也沒(méi)灌好，就發(fā)了狂似的家往跑，看樣子這次完成不了，又要丟失那好幾顆我用心血．汗水換來(lái)的寶貴的小紅星，我可真笨呀．
剛剛拍了一下頭，我的腦子一轉(zhuǎn)，想到鉛筆削．削．削用刀削。想到這兒我什么也沒(méi)想，就沖到廚房拿起菜刀，再跑回來(lái)．一共用了二秒跑好了一個(gè)來(lái)回。我開(kāi)始削鉛筆了，因?yàn)槭堑谝淮螞](méi)準(zhǔn)備好就削了下去，幸好，沒(méi)出什么大礙。第二次我吸取上次的的教訓(xùn)等了一大會(huì)兒，才覺(jué)得準(zhǔn)備好了，用力削下去，＂咔嚓＂鉛筆斷了。我以已經(jīng)失去了信心。就在這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)親切地問(wèn)＂：什么事讓你如此無(wú)信心。＂我垂頭喪氣地回答＂：削鉛筆的筆卷沒(méi)帶來(lái)，我用刀削又削不來(lái)，試了好幾次都失敗了。＂那你想想媽媽小時(shí)候沒(méi)筆卷，鉛筆都是自己削的，什么難題自己解決，我又鼓起勇氣終于鉛筆全被我制服了。我高興得笑了！
媽媽拍拍我的腦袋“：亮亮你可真行，可以靠自己干活了�！眿寢屝χf(shuō)：以前科技沒(méi)這么發(fā)達(dá)，什么事都要自己做，媽媽小時(shí)候自己燒飯和洗衣服，什么活都自己干，沒(méi)象現(xiàn)在削鉛筆用筆卷，洗衣服用洗衣機(jī)。以前買菜要自己買有空到田里幫忙，根本沒(méi)時(shí)間玩，所以你要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光！不能浪費(fèi)�！�
我聽(tīng)了媽媽的話，我知道現(xiàn)在的生活是非常難得的，我要珍惜現(xiàn)在和平生活，讓［和平之花］越開(kāi)越大。
珍惜現(xiàn)在作文10
那天，體育課，后來(lái)因?yàn)閷?shí)在是太累了，所以，不由地把頭往上仰，天，好美！我像松了一口氣，揚(yáng)起嘴角，即便我好累，但是，看到這樣美，這樣久違的藍(lán)天，還是情不自禁的揚(yáng)嘴一笑。
或許是因?yàn)檫B續(xù)幾天的雨，把藍(lán)天的所有污漬都清掃了一遍把，或許是大雨沖刷了眼前的模糊，讓我更加地清楚地看著這片天吧！
一朋友也發(fā)現(xiàn)了這美麗的天，然后驚嘆，哇！好美的天！
在我旁邊的朋友說(shuō)，珍惜現(xiàn)在的藍(lán)天！
是啊，珍惜現(xiàn)在的藍(lán)天吧！記得地理老師說(shuō)過(guò)，中國(guó)有著其他國(guó)家沒(méi)有的美景，其他國(guó)家有的美景，中國(guó)也有，只是因?yàn)橹袊?guó)的環(huán)境沒(méi)有那么好，所以就變得不那么受歡迎了！因此，一定要好好地保護(hù)環(huán)境！
英語(yǔ)老師在提倡去外國(guó)生活，他說(shuō)，外國(guó)的環(huán)境是多么多么地好，因此，去外國(guó)，就能多活幾年！他說(shuō)，如果還呆在中國(guó)，他不敢想象，今后人們患癌癥是多么普遍的一件事。其實(shí)，我真的好想反駁，但是，我沒(méi)有！
只是，后來(lái)我告訴那個(gè)說(shuō)要珍惜這藍(lán)天的朋友，說(shuō)，不是上次生物老師說(shuō)中國(guó)在巴黎的環(huán)境保護(hù)條約上承諾少排放污染環(huán)境的毒氣嗎？所以我說(shuō)，我敢肯定，這個(gè)中國(guó)的環(huán)境會(huì)變得更好，而且好很多很多！
朋友很鄙夷地看著我，說(shuō)，我真是樂(lè)觀！
其實(shí)，一直，我都相信，中國(guó)的環(huán)境會(huì)更好，因?yàn)�，中�?guó)人不是已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境的污染給人類帶來(lái)的諸多不便嗎？不是正在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證會(huì)讓中國(guó)變得更好嗎？
珍惜現(xiàn)在的藍(lán)天，也一定要?jiǎng)?chuàng)造明天更美好的藍(lán)天！
珍惜現(xiàn)在作文11
春節(jié)，故事從這里開(kāi)始……——題記
盼望已久春節(jié)又將到來(lái)了，我懷揣著激動(dòng)的心情，滿載著對(duì)新的一年的期望，迎接新的一年。
盼望著盼望著，除夕終于到來(lái)了，那天清晨，一家人都早早地起了床，匆匆忙忙地干起活來(lái)，忙得不可開(kāi)交。
時(shí)間悄悄走過(guò)，越來(lái)越離近飯點(diǎn)，遠(yuǎn)方傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的爆竹聲，時(shí)而輕時(shí)而響，時(shí)而緩時(shí)而急，“噼噼啪啪，噼噼啪啪”奏成一首迎春歌，春天的腳步正在向我們緩緩走來(lái)，那時(shí)才兩點(diǎn)多就有人家開(kāi)始吃年夜飯了，我疑惑地問(wèn)爸爸為什么這么早就吃年夜飯了，爸爸笑瞇瞇地告訴我，原來(lái)誰(shuí)家越早吃年夜飯，誰(shuí)家來(lái)年福氣就越旺，我們家也不甘落后，媽媽和奶奶就急忙忙地開(kāi)始燒年夜飯了，“漬漬漬”一會(huì)功夫菜就全部燒好了。
伴隨著響徹云霄的爆竹聲，我們關(guān)上家門，一家人圍坐在一起吃年夜飯，說(shuō)著舊年的故事，談著來(lái)年的計(jì)劃，吃著一年中最重要的飯，每個(gè)人心中一定是波瀾起伏，心情舒暢的。
在這一年中，每個(gè)人都經(jīng)歷了酸甜苦辣，失敗與成功，汗水與收獲，也更上一層新樓，新的一年，新的開(kāi)始，也就意味著新的收獲。
到了正月初一，我跟隨著爺爺和爸爸，懷著沉重的心情，一路上坎坎坷坷，穿過(guò)一叢一叢茂密的樹(shù)林，跨過(guò)兩三條小溝，走過(guò)狹窄的山路，來(lái)到祖先的墓碑前，祭拜祖先，這次不再像以往一樣放鞭炮，燒紙錢了，只是一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的祭奠，幾根香，幾句慰問(wèn)語(yǔ)，就寄托了家人對(duì)逝世親人的無(wú)盡懷念，這時(shí)又下起了毛毛細(xì)雨，我望著天空中的縷縷生煙，看著小路上絡(luò)繹不絕的行人，雙眸不禁發(fā)起呆來(lái)，世界還是老樣子，可是一切換了表情，水靈靈明晃晃的在閃光。
我不由感嘆：人生又寶貴又短暫，而活著又是多么的美好。
春節(jié)，一個(gè)家人團(tuán)圓的日子，一個(gè)緬懷祖先的日子，也是一個(gè)讓我們懂得珍惜的日子。
珍惜現(xiàn)在作文12
有一個(gè)小山莊，那里綠水青山，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們幸福地生活著。
不知是哪一天，山外有一輛大卡車開(kāi)進(jìn)山里來(lái)了。一個(gè)穿西裝的男青年從車上下來(lái)，親切地向山莊的人們說(shuō)：“你們這個(gè)地方可真是塊寶地��！看那粗大的樹(shù)干，多美麗！把它們賣給我，我保證一棵給你們50元�！鄙角f的人立刻沸騰了，他們沒(méi)想到山莊里的樹(shù)竟能賣這么多的錢。男青年看到這情景像注了一針興X劑，山莊上下全熱鬧起來(lái)。一會(huì)兒，大卡車便開(kāi)走了。
人們興高采烈地拿著斧頭上山了……夕陽(yáng)西下，人們滿載而歸。
第二天，大卡車準(zhǔn)時(shí)來(lái)到山莊，貨款兩清后，又滿意地?fù)u晃著大肚子離去。山莊里的人呢，他們當(dāng)然沒(méi)有一個(gè)不滿意。
就這樣，人們?cè)絹?lái)越嘗到了伐樹(shù)給他們帶來(lái)的甜頭，山莊里的斧頭越來(lái)越多，越來(lái)越大，而山上的樹(shù)木卻越來(lái)越少，越來(lái)越小。兩年后，山上基本沒(méi)有樹(shù)木了，可山莊里的人瘋了似的，仍舊扔不下他們的斧頭。
幾年前山莊里惟一考出去的大學(xué)生回來(lái)了，看到山莊的變化，他驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。于是，他開(kāi)始一家一戶地宣傳保林種樹(shù)的好處：防風(fēng)護(hù)沙，保持水土，凈化空氣……
這一次，人們又上山了，但這一次不是去砍伐樹(shù)木，而是去栽樹(shù)種樹(shù)，他們終于懂得了珍惜現(xiàn)在擁有的一切，懂得了彌補(bǔ)曾經(jīng)犯下的過(guò)錯(cuò)。
但還是遲了。
一天晚上，天降暴雨，整座大山變成數(shù)股洶涌的泥石流將山莊淹沒(méi)，淹沒(méi)，再淹沒(méi)……
珍惜現(xiàn)在作文13
5月12日下午14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)特大地震，一瞬間，許多美麗的校園變成了一片廢墟，短短的十幾秒鐘的時(shí)間就奪去了幾萬(wàn)人鮮活的生命。看著電視里的畫(huà)面，一排排尸體展現(xiàn)在眼前，我的心除了痛還是痛。那些正在學(xué)校上課的學(xué)生們還沒(méi)來(lái)得及和爸爸媽媽告?zhèn)�別，還沒(méi)來(lái)得及和老師同學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)，就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了世界。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們是幸運(yùn)的。我們沒(méi)有處在震中區(qū)，我們的校園還在，我們的老師、同學(xué)、家人都還在身邊，我們還能夠在校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)�？墒�，在災(zāi)區(qū)，失去了父母的孩子，失去了孩子的父母，還有那些孤寡老人，他們現(xiàn)在怎樣？只能住在簡(jiǎn)陋的帳篷里，沒(méi)有自己的衣服、生活用品、沒(méi)有錢，只能靠別人救援。失去親人的痛苦，我們?cè)跄荏w會(huì)得到呢？
每當(dāng)看到那些災(zāi)區(qū)人民的生活聽(tīng)到他們的故事，除了感動(dòng)以外，同情以外，我們是不是該回過(guò)頭來(lái)看看自己？我們是那樣幸運(yùn)，是那樣幸福。所以，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活��！對(duì)于那些沒(méi)有完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，我們是不是該幫他們完成沒(méi)有做完的事？我們現(xiàn)在珍惜這美好的生活，努力學(xué)習(xí)，就是對(duì)那些死難的人們的最大的慰藉了。
這次重大的災(zāi)難，是對(duì)每一個(gè)四川人的考驗(yàn)，是對(duì)每一個(gè)中國(guó)人心靈的一次洗禮。除去了心靈上的污垢，我們將更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。
珍惜現(xiàn)在吧——朋友！
珍惜現(xiàn)在作文14
珍惜現(xiàn)在
人生真的很長(zhǎng)，長(zhǎng)到望不到盡頭，你不知道什么時(shí)候會(huì)走到盡頭，也不知道什么時(shí)候會(huì)落入絕境，也不知道什么時(shí)候能看到輝煌的終點(diǎn)，你從不知道人生的前面是什么，也沒(méi)有人能夠知道。人生，一切都是一個(gè)未知數(shù)，你也許會(huì)感到彷惶無(wú)措，一切都來(lái)的那么的突然，你好像還沒(méi)準(zhǔn)備好，已近一下子到了小學(xué)，初中……
時(shí)間很快，人生很短，有時(shí)候，你也會(huì)感覺(jué)人生很長(zhǎng)，因?yàn)槟阃坏奖M頭，可我們不是永恒的，我們也會(huì)老，也有生老病死，既然這樣，還不如珍惜現(xiàn)在。珍惜現(xiàn)在的每分每秒，因?yàn)槊繒r(shí)每刻也都是值得珍惜的。人生真的很短，仿佛一眨眼你都那么大了一樣，以前的以前的，過(guò)去真的好像畫(huà)面一樣，好像沒(méi)有真實(shí)發(fā)生過(guò)一樣，一切像夢(mèng)一樣，似乎下一秒就會(huì)支離破碎一樣，讓人不得不珍惜現(xiàn)在，因?yàn)槟悴恢朗裁磿r(shí)候這些也都像夢(mèng)一樣離你而去。其實(shí)，當(dāng)你再想去過(guò)去的時(shí)候，真的就只像畫(huà)面一樣，在你眼前慢慢浮現(xiàn)，卻只能想念那些美好的畫(huà)面，因?yàn)檫^(guò)去的就回不來(lái)了，時(shí)間過(guò)去了，你就不要試圖去抓，只能珍惜現(xiàn)在，只能珍惜未來(lái)，珍惜眼前的一分一秒，珍惜你該珍惜的人吧！
珍惜現(xiàn)在，珍惜未來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始不要做自己讓自己以后后悔莫及的舉動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)在的每分每秒吧！
珍惜現(xiàn)在作文15
時(shí)間像細(xì)沙，不知不覺(jué)中，就從手中流走了，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去四年了，在這四年中，我們送走了許多同學(xué)，又迎來(lái)了許多朋友，每次走的都是那么的匆忙，每一次的離別都會(huì)留下許多眼淚，心里也會(huì)有一些酸楚，也許，這就是人生吧。
如果把五年級(jí)分成四個(gè)等分的話，我們已經(jīng)過(guò)去四分之一了，在畢業(yè)典禮上，我們也許只是微微一笑，輕輕的說(shuō)一聲再見(jiàn)，也許，我們會(huì)抱在一起，流淚告別，無(wú)論怎樣，我們的心里都會(huì)有種刺痛，和說(shuō)不出的感覺(jué)。
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了，也許，初中可能會(huì)在一個(gè)學(xué)校，可是那份純真的友誼，不見(jiàn)了。長(zhǎng)大以后，我們也許會(huì)在一起聚會(huì)，但是，不會(huì)在有現(xiàn)在的感情了。人，總會(huì)淡忘的，也許曾經(jīng)的海誓山盟，經(jīng)過(guò)時(shí)間的風(fēng)掛過(guò)，會(huì)變得淡淡的，然后，慢慢的融化，成為一潭清水，蒸發(fā)，然后飄散，直到消失。但是，至少，我們?cè)?jīng)生活過(guò)，曾經(jīng)嘻鬧過(guò)，曾經(jīng)一起歡樂(lè)，曾經(jīng)一起悲傷……
回想以前的時(shí)光，似乎并沒(méi)有那樣的光滑，有時(shí)，可能會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，有時(shí)，還會(huì)拳腳相加，每一次，都會(huì)在記憶的白紙上留下印記，但是，正是因?yàn)檫@些印記，才讓我們對(duì)這個(gè)學(xué)校有了許多的留念，對(duì)同學(xué)有了一絲絲眷戀。讓我們珍惜現(xiàn)在吧，珍惜這份純真的友誼。
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