實(shí)用的珍愛(ài)生命作文集合【9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的珍愛(ài)生命作文9篇,希望能夠幫助到大家。
珍愛(ài)生命作文 篇1
今天,我家的小狗歡歡死了。是我婆婆去倒垃圾的時(shí)候被一輛白色的'車撞沒(méi)了。我以后再也看不到歡歡對(duì)我微笑,再也看不到上學(xué)的時(shí)候它送我們、再也看不到歡歡放學(xué)早早地來(lái)接我們、再也看不到歡歡在踢足球、再也看不到它那張可愛(ài)的笑臉······
我憎恨這樣的司機(jī),因?yàn)樗话岩粭l小生命看在眼里。假如所有人都看不起這一條小生命,那么整個(gè)世界都不會(huì)有動(dòng)物。
我希望大家珍愛(ài)生命,生命是一個(gè)弱小的東西,只要大家愛(ài)護(hù)它。生命是會(huì)不斷的增加。我們的社會(huì)也會(huì)因?yàn)橛辛藧?ài)變得更加美好。
珍愛(ài)生命作文 篇2
你們一定看過(guò)這樣一則公益廣告吧,電視畫(huà)面上會(huì)出現(xiàn)有一個(gè)水龍頭,正在艱難地往下滴水,滴水的速度越來(lái)越慢了,最后水枯竭了,之后畫(huà)面上出現(xiàn)一雙眼睛,從那雙眼睛流出了一滴淚水,隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。
水是生命之源,假如地球上沒(méi)有水,那么就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。最早的生命是在海洋中孕育形成,然后才逐漸發(fā)展到陸地上的。所以說(shuō),水是生命的搖籃。
人類的生存和發(fā)展都離不開(kāi)水。因?yàn),我們每天都要喝水,糧食成長(zhǎng)離不開(kāi)水,洗衣服離不開(kāi)水,就連工業(yè)生產(chǎn)也離不開(kāi)水。
水還是大自然的`“空調(diào)器”。炎熱的夏天,正當(dāng)人們感到酷暑難時(shí),來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀!走在海邊,涼風(fēng)習(xí)習(xí),一掃酷熱煩躁的情緒。當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí),海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
我們國(guó)家的水資源雖然儲(chǔ)量豐富,但是可以利用的淡水資源非常的少,并且隨著工業(yè)的發(fā)展,許多污水排放在江河湖海,另外,你知道嗎?一座中等城市的浪費(fèi)水竟然相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量!
3月22日是世界水日。在這天,人們會(huì)宣傳呼吁不要浪費(fèi)水資源。我認(rèn)為不光是這天才珍惜水資源,我們應(yīng)當(dāng)做到:從今天開(kāi)始,從此以后不再浪費(fèi)水,節(jié)約用水。謝謝大家!
珍愛(ài)生命作文 篇3
每個(gè)人都有父母和老師,是父母給了我們生命,是老師教給我們?cè)鯓幼鲆粋(gè)正直、善良的人。
在我生病的時(shí)候,我感到了父母那份沉甸甸、無(wú)私的愛(ài)。有一次凌晨?jī)牲c(diǎn)的時(shí)候,我忽然發(fā)了高燒,父母連忙送我去了人民醫(yī)院。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)高燒昏迷了,醫(yī)生給我輸上了液,父母守在我身邊整夜都沒(méi)有合眼。當(dāng)我第二天早晨醒來(lái)的時(shí)候,看到了他們布滿血絲的眼睛。經(jīng)過(guò)父母的精心照料,我一天比一天好多了,最后終于戰(zhàn)勝了病魔,恢復(fù)了健康。
上學(xué)以后,老師也給了我一份深深的愛(ài)。有一次在我跑著出教室門的時(shí)候,忽然撞上了z同學(xué),嘴角撞了一個(gè)三角形的小口子,鮮血直流。班主任張老師看見(jiàn)了,連忙出去叫了一輛出租車,把我送到了人民醫(yī)院。路上張老師一直用藥棉堵住流血的傷口,并通知了我的父母趕到醫(yī)院。到了醫(yī)院以后,張老師急忙去給我找醫(yī)生,忙得滿頭大汗。最后經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療,我的傷好了,可嘴角卻留下了一個(gè)傷疤。這個(gè)傷疤時(shí)刻在提醒我做事一定要小心,不能急燥。
還有一件事雖然過(guò)去很久了,但仍然記憶猶新。那是我剛上學(xué)的.時(shí)候,分到了一年級(jí)二班。一開(kāi)始我膽子很小,不敢與別人交往。后來(lái)通過(guò)老師的幫助,我交了許多新朋友,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,性格也變得開(kāi)朗了。在我取得了成績(jī)后,我也主動(dòng)去幫助班上學(xué)習(xí)比較差的同學(xué),使他們也能夠進(jìn)步。
在父母、老師的精心培養(yǎng)和教育下,我懂得了要珍愛(ài)生命、感恩教育的道理。父母給了我生命,我一定要好好珍惜,對(duì)得起他們的養(yǎng)育之恩。老師教給我科學(xué)知識(shí),教育我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我懂得了遇到困難不退縮,要努力克服,我深深地感謝父母和老師。在今后的學(xué)習(xí)中我一定腳踏實(shí)地,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
珍愛(ài)生命作文 篇4
生命屬于你,卻又不僅僅屬于你。是母親十月懷胎將你帶到這個(gè)世界上來(lái)的,是父母含辛教育,才有了你的長(zhǎng)大成人,是老師、同學(xué)、親友的關(guān)愛(ài),陪伴著你成長(zhǎng) 。你的生命不再只屬于你,你早已成為生命的生要部分。這樣的生命,能不珍惜嗎?
費(fèi)爾巴哈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)生命是一切寶物中最高的東西。你沒(méi)有了生命有再多的寶有什么價(jià)值呢?生命是寶貴的、神圣的,也是高中的,美麗的。生命是有價(jià)值、有尊嚴(yán)的。生命理應(yīng)得到珍惜和尊重,無(wú)論是自己的生命,還是他人的生命。尊重生命就是尊重自己,善待生命就是善待自己,維護(hù)生命就是保護(hù)我們自己。因?yàn)槲覀兠總(gè)人都是生命世界的一部分。因?yàn)橛辛吮姸嗟纳覀儾艙碛辛松鷻C(jī)勃勃的`厲大千世界。
生命的力量是令人震驚的,即使那弱小的植物也不例外。細(xì)小的種子珍惜上天的賜予,不斷努力,根拼命往下鉆,芽使勁往上擠,就是在堅(jiān)硬的石堆中也毫無(wú)畏懼,只為了接受輕風(fēng)的愛(ài)拂,陽(yáng)光的沐;一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨,勤勤懇懇,忙忙碌碌,墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命,可以毫不猶豫的舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動(dòng)植物不忍生命白白的消逝,努力享受生命的樂(lè)趣,進(jìn)行了不屈的抗?fàn)。我們自詡(cè)f物, 靈長(zhǎng)的人類,又豈能漠視自己的生命呢?
所以讓我們學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命——珍愛(ài)自己和他人的生命,那么在我們的精神上空,就會(huì)永遠(yuǎn)燦爛晴朗。在曲折的道路上跋涉前進(jìn),也會(huì)時(shí)時(shí)有心情觀賞美麗風(fēng)景。如此,才能在健康、和諧的社會(huì)環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)!
珍愛(ài)生命作文 篇5
毒物是一種可怕的東西,可是有些卻沾了它。沾上了毒物,等于是沾上了口香糖。甩都甩不掉,除非,用自己的意志力才能甩掉,但是會(huì)留下痕跡,如果沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng),就算戒掉,還會(huì)再次染上的。
曾經(jīng)學(xué)校組織我們?nèi)⒂^禁毒館,看到了一些染上毒隱的人,一旦毒癮發(fā)作時(shí),身體都疼痛無(wú)比,不管用什么方法都不能壓過(guò)疼痛,有的人用手捏自己,感不到疼痛,有些人用香煙燙自己,也壓不過(guò)毒隱的疼痛,有的人甚至用刀砍自己的`手臂,這些圖片讓人看了毛骨悚然。
有一位藝人,就是因?yàn)榕膽虻臅r(shí)候需要吸毒,由于吸的太多,導(dǎo)致了死亡,本來(lái)可以繼續(xù)走自己充滿光芒的路,卻因?yàn)橐粫r(shí)不小心,毀了自己大好前程。
人生都像一支燃燒的蠟燭,而毒物就像一碗水,毒物隨時(shí)斷掉生命,水也能隨時(shí)滅掉蠟燭,人生怎么能這樣的就結(jié)束了呢
一生當(dāng)中,有許多的事情可以做,一旦染上毒隱,有許多時(shí)間都沒(méi)有了,許多機(jī)會(huì)也從身邊溜走了,浪費(fèi)了許許多多的機(jī)會(huì)。由此看來(lái),毒物對(duì)我們只有壞處,沒(méi)有有好處。
一點(diǎn)的毒物能毀了多少家庭,為了毒物不惜一切代價(jià)。毒物又害了多少人走向不歸之路。對(duì)于禁毒館的參觀,我想沒(méi)有一人會(huì)去吸毒,因?yàn)檫@些太可怕了。往往沾了毒物的人都會(huì)后悔,后悔當(dāng)初不應(yīng)該吸毒,毒物會(huì)毀了一個(gè)人,也會(huì)毀了一個(gè)家庭,這些一點(diǎn)都不值得。 早知如此,何必當(dāng)初 這些人讓我想起了這些話。是!明明知道這樣做了,以后會(huì)很痛苦,還會(huì)有人不顧一切地飛蛾撲火地迷上毒物。
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,不要做任何錯(cuò)事,因?yàn)樯挥幸淮,如果連僅僅一次的生命都要放棄,那就太對(duì)不起自己了。我們應(yīng)該趁自己有限的時(shí)間,做更多有意義的事,不要把時(shí)間浪費(fèi)在不必要的事上,記住,生命只有一次,沒(méi)有更多的生命會(huì)等待著你。
珍愛(ài)生命作文 篇6
公園里的樹(shù)木依然蒼翠,只是葉子綠的不再鮮嫩和青翠,有種老氣橫秋的滄桑之感,像擺放時(shí)間長(zhǎng)了的器物,陳舊之意不用言表,連偶爾露出枝端的花朵,都像過(guò)氣的明星,雖有顏色昭示,但已無(wú)奈即將凋零枝頭的慨怨。何況茂密的綠葉叢中已有泛黃的葉子宣布:秋已來(lái)臨。
一種極醒目的黃,雖不干枯,卻已預(yù)示離開(kāi)枝間的時(shí)間不遠(yuǎn)了,而下一個(gè)季節(jié)再出現(xiàn)的葉子永不會(huì)是它,這就是一種無(wú)奈——所有生命的無(wú)奈。
當(dāng)然,這一切都阻擋不了孩童們的快樂(lè)。孩子們永遠(yuǎn)是快樂(lè)的化身。追逐嬉戲是他們的天份,自由快樂(lè)是他們的稟性。此時(shí),出現(xiàn)在我面前的便是兩個(gè)十歲左右的小男孩,一個(gè)雙腳踏著旱冰鞋,行動(dòng)自如,能履平地可上高臺(tái);另一個(gè)稍小一兩歲,騎著不大不小的童車,在同伴的幫助下,兩人吃力地將車子拖拽到?jīng)鐾ね獾母吲_(tái)上。當(dāng)然那位穿旱冰鞋的小男孩,因?yàn)橛昧兔Γ铧c(diǎn)摔倒。兩人因此哈哈笑起自己的有驚無(wú)險(xiǎn)來(lái)。
廣場(chǎng)一角有十多個(gè)老年人,揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的劍,在樂(lè)曲中認(rèn)真地聆聽(tīng)一位老者的指點(diǎn);而在小樹(shù)叢邊緣,一對(duì)熱戀的年輕人,相互對(duì)望著,說(shuō)笑著,臉上盡顯甜蜜之意,來(lái)證明愛(ài)情的魅力。只有不大的人工湖畔,一位老者扶著那橢圓形的鐵欄桿,深一腳淺一腳地練習(xí)走路——因?yàn)槟X血栓。走起路來(lái)右腳一點(diǎn)一點(diǎn)的在地上,慢慢地試探著移動(dòng),而左手和左腿顯然已不聽(tīng)主人的.使喚,有氣無(wú)力的拖在身上。這就是年老的無(wú)奈?想想他也曾年輕體壯過(guò),但怎奈何歲月的流逝......老了還要學(xué)習(xí)怎樣走路,并用一種堅(jiān)持不懈的心態(tài)來(lái)完成。我想他現(xiàn)在對(duì)于名利錢權(quán)已沒(méi)太多的奢望吧?他只渴望擁有健康的體魄,硬朗的身體吧?......
由此看出,除了我們擁有的身體——除了我們擁有健康的身體外,其余都是身外之物。因此,珍愛(ài)生命,從健康我們的身體開(kāi)始吧!
珍愛(ài)生命作文 篇7
火是人類文明的象征,現(xiàn)代生活里一天都離不開(kāi)火,火的出現(xiàn)給人類的生活帶來(lái)的巨大的變化:讓我們?cè)诤诎道锟匆?jiàn)光明,在寒冬里有了溫暖,在饑餓中得到美味的事物。但如果我們對(duì)火使用不當(dāng),將會(huì)引發(fā)火災(zāi),隨時(shí)毀掉我們的財(cái)物,傷害我們的.生命,給人類帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。
說(shuō)起火災(zāi),雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),但我曾聽(tīng)表姐敘述過(guò)她的一次經(jīng)歷。
那一天晚上停電,表姐感覺(jué)外面要下雨,便點(diǎn)燃桌上的蠟燭過(guò)去關(guān)窗戶。就在關(guān)上窗戶的那一瞬間,一陣風(fēng)吹進(jìn)來(lái),吹倒了桌上的那支蠟燭。不料,蠟燭滾到床上,火立刻燒著了被子,并迅速蔓延起來(lái),火苗直竄上屋頂。表姐意識(shí)到了危險(xiǎn),馬上跑去叫醒大人們。經(jīng)過(guò)大家的努力,終于戰(zhàn)勝了兇惡的火神。雖然損失不大,但床和屋頂都一片漆黑。
我們?cè)陔娨暽弦渤?吹,現(xiàn)在火災(zāi)事件越來(lái)越多。其中在今年的2月9日21時(shí),新建的央視大樓發(fā)生了火災(zāi)。據(jù)調(diào)查,這起火災(zāi)事故是單位的業(yè)主不聽(tīng)民警勸阻執(zhí)意燃放煙花所致,而且,大樓是剛建好,滅火設(shè)施還不完善。煙花發(fā)射時(shí)噴出來(lái)的火星,就引發(fā)了央視大樓的熊熊大火,可見(jiàn)火對(duì)我們的傷害是多么大。
當(dāng)然,這一切不是都不能避免,只要我們平時(shí)多學(xué)習(xí)一些消防知識(shí)。一旦發(fā)現(xiàn)家中著火,不要慌亂,而是要保持沉著冷靜,及時(shí)有效地?fù)錅缢;在公共?chǎng)所發(fā)生火災(zāi),每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦,爭(zhēng)分奪秒,向安全通道有秩序地快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火困住,要隨機(jī)應(yīng)變,采取正確的方法脫理危險(xiǎn)。
火災(zāi)時(shí)無(wú)情的,但我們可以用學(xué)到的消防知識(shí),講災(zāi)難降到最低的程度。讓我們用知識(shí)化解災(zāi)難,用自己的雙手拒絕火災(zāi),讓我們的生活遠(yuǎn)離火災(zāi)!
珍愛(ài)生命作文 篇8
如果把人的一生比喻成一天的太陽(yáng),那么我們現(xiàn)在正是剛剛初生的朝陽(yáng)的階段。在還沒(méi)有釋放出耀眼的光芒以前,我們更要努力的活著,積極的活著;所以生命的存在是我們實(shí)現(xiàn)一切理想的前提。如果沒(méi)有了生命,就像太陽(yáng)失去了發(fā)光源,釋放出耀眼的光芒簡(jiǎn)直就是妄想。
課堂上老師耐心地對(duì)我們教育著:我們的生命和父母是給予我們的,所以我們是生命不是自己一個(gè)人的,它系掛著的是無(wú)數(shù)個(gè)和自己有關(guān)聯(lián)的人們,所以珍愛(ài)生命我僅僅是對(duì)自我的負(fù)責(zé),更是道德品質(zhì)的體現(xiàn)。
我的堂姐只比我大一歲,她勤勞正直、活潑可愛(ài)。無(wú)論是長(zhǎng)輩或是朋友都會(huì)喜歡她多一點(diǎn),美中不足的是她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于中下等,相比之下我在這方面就突出了一點(diǎn)。或許是因?yàn)榍啻浩诘呐涯嫫诎!姐姐的成?jī)像是沒(méi)了氣的熱氣球一樣,一落千丈。±蠋煶3U也刚勗,伯父這個(gè)人性子烈,聽(tīng)說(shuō)了姐姐在學(xué)校的表現(xiàn)以后,火冒三丈,甚至想要展示自己的“身手”了,在老師和伯母的勸說(shuō)下總算是暫時(shí)安撫了伯父。姐姐在一旁眼淚噼里啪啦的往下掉。漸漸的老師對(duì)姐姐表?yè)P(yáng)越來(lái)越少,批評(píng)越來(lái)越多;伯父和姐姐溝通越來(lái)越少,吵架越來(lái)越多;伯母姐姐關(guān)心越來(lái)越少,嘮叨越來(lái)越多;長(zhǎng)輩對(duì)姐姐噓寒問(wèn)暖越來(lái)越少,冷言冷語(yǔ)越來(lái)越多……在這樣的.形勢(shì)下姐姐對(duì)學(xué)習(xí)的積極熱情越來(lái)越少,厭倦煩躁越來(lái)越多。對(duì)于姐姐來(lái)說(shuō)這樣的壓力太大了,總有一天會(huì)爆發(fā)的。
有一天,姐姐哭著跑回來(lái)。
“我不讀了!”
“為什么不讀了。吭趺茨懿蛔x了呢!辈刚f(shuō)。
“老師把我掉到最后一桌,我說(shuō)我看不到黑板,老師根本不理睬我,以前不是這樣的!
“多大點(diǎn)兒事兒啊!明天媽和老師說(shuō)說(shuō)去啊。”
“我不要!老師已經(jīng)對(duì)我沒(méi)信心了!”
“這孩子真沒(méi)出息,有本事就好好學(xué)習(xí),讓老師對(duì)你重拾信心啊!
“對(duì)!我就是沒(méi)出息,我不讀了行不行。這不是還替你們省錢嗎?”
“你還這么小不讀書(shū)干啥去啊?難道長(zhǎng)大了也要想你爸你媽一樣做苦力啊!辈赶ば恼f(shuō)服姐姐。
“我們用不著你省這錢,你今天是讀也得讀,不讀也得讀!”伯父氣急敗壞。
姐姐順手拿起桌上的水果刀,沖著自己的手腕比劃著“你們要是硬逼我,我就死給你們看……”語(yǔ)音剛落,屋子里一片寂靜。沒(méi)有聲音,伯父伯母嚇壞了!澳悴粫(huì)好好和他講啊!”伯母責(zé)怪伯父,“真是的,你好好和他說(shuō)嘛”!澳阆劝训斗畔拢覀?cè)谏塘亢貌缓?”“不要,你們答?yīng)不答應(yīng)!”說(shuō)著刀子逼近了手腕!昂煤煤,媽媽答應(yīng)你,你說(shuō)什么就是什么,先把刀子放下好不好。媽媽求求你了!”“你在說(shuō)什么?他不讀書(shū)了以后怎么辦。 薄安还茉趺礃右膊荒茏尯⒆幼哌@條路。 薄f(shuō)著,姐姐放下了刀子。屋子里的三個(gè)人頓時(shí)松了一口氣。三個(gè)人彼此之間沉默了好久。
姐姐的做法是不道德的,因?yàn)槟米约旱纳_(kāi)玩笑是對(duì)自己和家人的不負(fù)責(zé)任,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命只有一次,那么寶貴的機(jī)會(huì)怎么能不好好利用它做更多更美好的事呢。雷鋒說(shuō)過(guò)“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!蹦敲次覀兪遣皇且矐(yīng)該這樣呢?或許我們心中有潛伏已久的憤懣,但是一切的一切都不能成為我們破壞生命、破壞道德的借口。
生命很頑強(qiáng),有時(shí)候也很脆弱。現(xiàn)在時(shí)不時(shí)的都會(huì)從電視、報(bào)紙報(bào)道著一些青少年自殺、自虐的新聞。同學(xué)們。∥覀兪呛捶诺幕ǘ,我們的大好青春從現(xiàn)在才開(kāi)始呀!難道我們真的要在還未經(jīng)歷那些我們?cè)摻?jīng)歷的事之前就結(jié)束自己的旅程嗎?我們的生命還很年輕,我們要走的路還很漫長(zhǎng)。人生需要自己去開(kāi)拓!人的一生難道可以碌碌無(wú)為嗎?
為了自己,為了家人。請(qǐng)珍愛(ài)生命,做個(gè)有道德的人
珍愛(ài)生命作文 篇9
人最寶貴的東西是生命,生命對(duì)于我們只有一次,關(guān)于珍愛(ài)生命的作文。——題記
我慢步在大街上,看見(jiàn)一個(gè)穿白紗裙的小女孩,看著她,想起了小時(shí)候我也有一個(gè)和她一樣的裙子。她想過(guò)馬路,可是……
時(shí)綠燈亮了,汽車一個(gè)個(gè)穿梭在大街上,小女孩似乎不害怕這些,她毅然的走在馬路上,可能因?yàn)樗,一輛汽車司機(jī)沒(méi)有看見(jiàn)她,司機(jī)只沖她去,慘劇發(fā)生了,汽車從小女孩身上碾過(guò)去,也許這為司機(jī)感到什么了吧,他沒(méi)有下車,而是飛一般的.開(kāi)走了,過(guò)往的路人都驚呆了,他們停下來(lái),看著這具尸體……
而我在著一瞬間,感覺(jué)到了生命的可貴,短暫,我不禁想到一句歌詞 “ 人生短暫,人做的事很多,為什么人不知道珍惜呢? ” 是?交通規(guī)則為什么人們?yōu)槭裁床蝗プ鹗,為什么一定要發(fā)生了才知道珍惜啊!
也許這為小姑娘她并不知道 “ 紅燈停,綠燈行 ” 的道理把。
生命沒(méi)有了,人做什么都沒(méi)用了。在每年都有幾萬(wàn)或者是十幾萬(wàn)因交通事故而喪失 了生命,而哪些人不是因?yàn)椴恢澜煌ㄒ?guī)則,而是知道非得去做。生命失去了,才知道去珍惜,為什么現(xiàn)在不好好去珍惜?
生命寶貴,也十分短暫,人們好好珍惜現(xiàn)在的生命吧。因?yàn)樯挥幸淮?/p>
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